小學(xué)的小學(xué)作文800字4篇

1、no matter what you do, do not rush to return, because sowing and harvesting are not in the same season, and there is a period of time between them. we call it persistence.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）小學(xué)的小學(xué)作文800字4篇 小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇1生活中，每個(gè)人其實(shí)都很幸福，只要用心去發(fā)現(xiàn)，幸福往往就在我們身邊。我的幸福就是由酸、甜、苦、辣這四種味道組成的。醋_酸嘻嘻！表哥要來我家吃晚飯了！用餐時(shí)，姑姑一直往表哥碗里倒

2、醋，表哥讓姑姑多倒點(diǎn)，再倒一點(diǎn)。吃完飯后，姑姑偷偷地告訴我，表哥喜歡喝醋。這時(shí)，表哥不知從哪里冒了出來，說：“你們倆在說什么，是不是在笑話我？”“沒有呀，只是讓你表妹知道你愛喝醋呀！”姑姑笑著說。我想，姑姑一定很愛表哥，因?yàn)楣霉煤捅砀缢麄兌际肿鹬貙?duì)方，擁有一份醋勁的親情。噢！原來幸福的味道就像醋的味道一樣_酸酸的。糖_甜“哇，寶貝，你考了100分！”媽媽開心地說，并從口袋里拿出幾顆糖，塞到我手里并說：“祝賀你！”我回到房間，剝開一顆糖放進(jìn)嘴里，噢，真甜！我好開心，這不是因?yàn)槲铱剂?00分，而是母親的一聲祝福。呵！原來幸福的味道就像糖的味道一樣_甜甜的?？Х萠苦不知道怎么了，心情好悶?；氐郊液?/p>

3、，我沖了一杯咖啡，津津有味地看著課外書。表弟突然闖進(jìn)了我房間，問我有沒有看到他的玩具球。我剛要回答，那個(gè)小搗蛋鬼就已經(jīng)在我房間里翻開了，翻得“天翻地覆”讓我措手不及。我氣急敗壞地從椅子上跳了起來，那小家伙才一陣風(fēng)似地逃走了，還不忘做了幾個(gè)鬼臉。氣得我連喝了好幾口咖啡，哇！好苦。過了好久，心情好多了，那小搗蛋鬼雖然很讓人討厭，但一想到他淘氣可愛的情形，我又忍不住在心里笑了起來。我又細(xì)細(xì)地品嘗了幾口，咖啡雖然有點(diǎn)苦，但香氣四溢，讓人久久回味。頓時(shí)，我感受到原來幸福的味道就像咖啡的味道一樣_苦苦的麻辣條_辣回老家了，坐在車?yán)锸珠_心。才剛下汽車，我就急著要去找朋友們玩。這不，又被罵了一頓，媽媽說：“

4、不要一回到家就出去瘋玩，你也不小了！”聽了媽媽的話，我臉上火辣辣的，只好在家呆到媽媽規(guī)定的時(shí)間了。呆了好久、好久，好像過了幾個(gè)世紀(jì)一樣，終于到了媽媽規(guī)定可以出去玩的時(shí)間了。我像脫了僵的野馬飛速地往朋友家跑，路過小店的時(shí)候，我買了幾包辣條就去找他們玩了。我們一邊吃辣條一邊玩游戲，吃了辣條后，我的嘴里好辣，像要噴出火一樣，再看看朋友們一個(gè)個(gè)嘴辣得通紅，還在不停在吸氣吹氣，大家你看著我，我看著你都哈哈大笑起來。我們就這樣吃著，笑著，跳著，玩得十分開心。原來，幸福的味道就像麻辣條的味道一樣_辣辣的。幸福就是這樣，有許多味道組成，只是它以不同的方式存在罷了。朋友，用心去感受幸福，嘗嘗幸福的味道吧！小學(xué)的

5、小學(xué)作文800字 篇2你知道什么是“恐嚇作業(yè)”嗎？一個(gè)星期五的經(jīng)歷就讓我知道了“恐嚇作業(yè)”的滋味。至今，我還記憶猶新呢！那天放學(xué)前，我們的新班主任謝老師匆匆走進(jìn)教室，她一臉嚴(yán)肅，眉頭似有若無地皺起，掃視了全班，等待著我們的安靜。頓了頓，謝老師發(fā)話了：“同學(xué)們，今天的作業(yè)有點(diǎn)多，家校聯(lián)系本上抄不下，請(qǐng)大家抄到草稿本上！”聽了這話，同學(xué)們都瞪大了眼睛，互相看了一眼，無可奈何地拿出本子。我忐忑不安地想：今天是周末，作業(yè)比平常多也是情有可原的。希望老師不要布置太多，要不我美好的雙休就要泡湯了！謝老師咳了一聲，開始布置作業(yè)了：“一，語文課堂和語文方法第21課完成“我高懸著的心”咕咚“一聲掉回了肚子里，還

6、好還好，不算多?！暗诙敝x老師拖長(zhǎng)了聲音，“聽寫一到二十一課的詞語一次！”啊？要聽寫這么多課數(shù)？嗯，不過只聽寫一次的話應(yīng)該花個(gè)四十分鐘應(yīng)該可以完成的。唉，作業(yè)果然有點(diǎn)多??！沒等我喘一口氣，謝老師的作業(yè)猶如泰山般壓了下來：“第三，完成一篇日記。第四，完成一張手抄報(bào)，第五”我很奇怪，今天謝老師怎么啦？心情不好？怎么會(huì)給我們布置這么多的作業(yè)？要知道我們國(guó)慶七天的作業(yè)都沒有今天的作業(yè)多??！同學(xué)們似乎也是和我一樣的心情，膽子大的同學(xué)已經(jīng)開始叫嚷起來了：“謝老師，饒命啊！只有兩天怎么能完成的了？”“是啊，是啊，老師，你怎么了？為什么給我們布置這么多的作業(yè)！”其余的同學(xué)紛紛附和。謝老師眉眼不動(dòng)，冷冷地回了我

7、們一句：“這樣就算多了？還有呢！哼！第七樣作業(yè)，背誦全冊(cè)需要背誦的課文！”同學(xué)們哀鴻遍野，可是謝老師鐵石心腸，一點(diǎn)也不動(dòng)搖，仍然那么冷酷地站著。她繼續(xù)用那清脆但是我們聽來卻仿佛來自地獄的嗓音布置著作業(yè)：“第八樣第十樣”我們已經(jīng)麻木掉了，來不及抱怨，只能用筆匆匆記錄著老師的作業(yè)。嗨！還什么雙休呀！不眠不休地開夜工，能否完成作業(yè)還是一個(gè)未知數(shù)呢！謝老師停了停，繼而大聲宣布著最后一樣作業(yè)：“以上作業(yè)全部作廢！”教室里一片寂靜，我習(xí)慣性地在草稿本上寫下“以上作業(yè)全部”，不對(duì)呀！我猛然間醒悟。同學(xué)們也如夢(mèng)初醒，呆呆著看著謝老師，似乎有點(diǎn)不可相信。謝老師“撲哧”一聲笑了：“哈哈，和你們開玩笑的！怎么，大家

8、都嚇傻了？”這下子大家可徹底明白了，教室里頓時(shí)炸開了鍋：“謝老師，不帶你這樣玩的！”“天哪！我還真真以為要寫這么多作業(yè)，正愁著自己的手要斷掉了！”“哈哈，幸虧這是假作業(yè)??！”大家的笑聲，抱怨聲，歡呼聲響徹了整間教室。瞧，這就是我們的“恐嚇作業(yè)”！你們見過嗎？小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇3故事發(fā)生在東營(yíng)龍居的“桃花島”。下午，我們所有同學(xué)分成了兩組。我們一組是小虎隊(duì)，另一組是小鼠隊(duì)。我們?cè)趶V場(chǎng)上進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，小鼠隊(duì)們?cè)诓萜荷线M(jìn)行攀巖。老遠(yuǎn)望去，巖點(diǎn)各種各樣：圓的，三角形，方的五花八門。每塊巖點(diǎn)都有不同的難度！我看著看著，心里著實(shí)吃了一驚，膽怯著。但后來，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了電視上軍人叔叔攀巖時(shí)，不

9、就是抓住巖點(diǎn)，上巖石板塊嘛，估計(jì)也不會(huì)太難。等到小鼠隊(duì)休息時(shí)，我們小虎隊(duì)進(jìn)行攀巖。離近時(shí)，我徹底驚呆了：巖點(diǎn)歪七扭八的，板塊也有凹有凸。有的地方巖點(diǎn)提供多，有的地方提供少，大大增加了攀巖的難度！我怯怯地問教練：“教練，時(shí)間是？”“四分鐘?！苯叹殞?duì)我說著，仿佛他又想起了什么似的.，大聲對(duì)其他隊(duì)員喊道：“記住：每人只有四分鐘！”我暗暗喊娘：這么多困難，怎么達(dá)到最高點(diǎn)？但沒辦法，我已經(jīng)來了，先系上安全帶吧！越來越多的同學(xué)完成了部分攀巖級(jí)別。巖塊是由一個(gè)個(gè)小版塊組成，越高落腳點(diǎn)越難找，況且每個(gè)巖塊之間距離不近啊，所以，大部分同學(xué)只攀到了第四塊板塊，也就是第四級(jí)。我望了望周圍，咽了口唾沫，壯了壯膽子，準(zhǔn)

10、備去創(chuàng)新“小虎隊(duì)世界紀(jì)錄”了。當(dāng)我攀到第四板塊時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)令大部分同學(xué)望而卻步的巖點(diǎn)。我試了試，手抓了一下，不行！巖點(diǎn)有一塊地方凹起，滑不溜溜，很難抓，怪不得同學(xué)們到了這一塊就“over”了！我又試了幾下，可再也上不去了。本以為自己也就這般水平了，絕望之余我突然看見了自己的指甲，不禁想起了歪門邪道的點(diǎn)子：每塊巖點(diǎn)都是用螺絲擰上的，哎我用指甲使出吃奶的勁兒，扣住螺絲，用右腳一瞪，馬上就上去了！呼！終于創(chuàng)新了紀(jì)錄。當(dāng)我繼續(xù)攀巖時(shí)，我瞟了下周圍的巖塊，不是夠不著，就是巖點(diǎn)小，用“跳換”吧，我準(zhǔn)備換位置時(shí)，又皺緊了眉頭：太遠(yuǎn)了！我所有的力氣都用盡了，只上了第五級(jí)，就再也堅(jiān)持不住了。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了！

11、婁志方！婁志方！他竟然攀巖到了第七個(gè)板塊，總共就十來個(gè)板塊！我本以為他也要放棄，哪知他仍在堅(jiān)持，不肯放棄機(jī)會(huì)，后來竟一馬當(dāng)先，創(chuàng)作了一個(gè)不可思議的奇跡！這是連小鼠隊(duì)都未能達(dá)到的最高成績(jī)呢！現(xiàn)在，我才明白什么叫做吃得苦中苦，方為人上人的道理，雖然我是第二個(gè)高記錄，但跟婁志方比起來，差距太遠(yuǎn)了！攀巖一項(xiàng)艱巨又光榮的體能鍛煉，你要來試試嗎！小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇4當(dāng)我第一次騎上馬時(shí)，心中油然生出一種感慨，一種激動(dòng)馬，一個(gè)熟悉的字眼，可人類并不十分了解它。馬永遠(yuǎn)和牛一樣無私、勤勞、忠于人類，人類使用它來做苦工，馬兒卻任勞任怨、不求回報(bào)。安化是我的老家。在長(zhǎng)假期間我去了安化洞市，洞市有個(gè)新開發(fā)的旅游

12、景點(diǎn)茶馬古道，這條不足半米寬的崎嶇山路，很久以前是供運(yùn)送茶葉的馬隊(duì)行走的。如今，我們可以騎馬走山路來嘗試一種“樂趣”。心驚膽戰(zhàn)地騎上了馬。起先，路比較寬，雖然有些害怕，但看著這匹溫順的馬我不由得放松了警惕，心情變得輕松了，開始一邊細(xì)心地打量這匹馬，一邊和馬的主人聊了起來。這匹馬的額頭有一個(gè)精致的蝴蝶結(jié)，看來是經(jīng)過了主人的精心地打扮。它高高的個(gè)頭，四肢修長(zhǎng)，全身呈棗紅色，只有鼻梁上有一片純潔的白，尾巴隨著它的步伐一左一右的甩擺著，在驅(qū)趕跟隨的蚊蟲，一對(duì)耳朵高高豎起，好像在偷聽我們的談話?cǎi)R的主人告訴我，這匹馬八歲了，是雄性，優(yōu)良品種，價(jià)格也要比其他馬貴上20_多元，每天除了喂新鮮的草料以外，還要喂

13、一定的谷物增加營(yíng)養(yǎng)說著說著，時(shí)間很快就過去了。不知不覺間我看見大路的盡頭了，馬上要走上崎嶇的山路了。走上山路后，開始是一段下坡，有石塊鋪就的簡(jiǎn)易石梯，我本以為馬會(huì)在石梯上一步一步地走下去，可是馬卻走上了旁邊的泥巴路。原來它是把石梯讓給主人走，我現(xiàn)在才醒悟：原來馬甚至要比人更懂感情、更懂珍惜。說實(shí)話，我還真怕馬兒打滑。在小心翼翼中，馬兒馱我到了終點(diǎn)，我開始與小溪嬉戲，踩著幾塊龐大的石頭，輕松地渡過了小溪。坐在小溪的對(duì)岸，我抬頭一望，山是那么的綠，水是那么的清，鳥兒的鳴叫是那么的悅耳，正好與城市工廠的廢氣和汽車?yán)嚷暤刃纬闪缩r明的對(duì)比。我正疑惑：這時(shí)馬兒在干什么呢？哦，原來馬兒正吮吸著那溪水，咀嚼著那青青的綠草，呼吸著新鮮的空氣呢！偶爾抬頭看看來來往往匆匆趕路的同類，正忍受著主人的鞭子和背上人類的叫喊馬變成了人們賺錢的工具，人類一切不能做到的苦工，馬兒就能做到嗎？馬只能默默地忍受