小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試卷2[人教版]_第1頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試卷2[人教版]_第2頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試卷2[人教版]_第3頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試卷2[人教版]_第4頁(yè)
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1、姓名成績(jī)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(14分)l o ngng g ezh a ong x ishsudu o du a n換部首組成新字再組詞。(給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在括號(hào)開(kāi)辟(p i b i ) 供養(yǎng)(g o nga n ru 6 yn ru oxibi里畫(huà)4分)g 6 ng )凈用(ji a o ju e四年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)試卷ng ti a na n hu a縫隙(x i x侍候(shi c i )四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)寫(xiě)近義詞。靜寂(鄭重(五、) 顫動(dòng)) 可惡把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。六、嫩莖8分)(j i8分)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào) 里。ng j平靜貪玩(2)寫(xiě)反義詞號(hào)叫5分)的確(de寬敞勇猛不可

2、(不僅 而且任憑 也非 不可因?yàn)?所以雖然 但是如果 就1、我 們()不努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了 ()不能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任2、李老師()生病了,()她還堅(jiān)持到校給 我們上課。3、()陳小強(qiáng)特別關(guān)心集體,()被同學(xué)們推選為中隊(duì)長(zhǎng)。4、 松樹(shù)的生命力很強(qiáng),它()能生長(zhǎng)在肥沃的土地 上,()能生長(zhǎng)在懸崖上的石縫里。5、 王老師生病了 ,()大伙怎么勸她,她()不肯休息。七、 按要求寫(xiě)成語(yǔ)。(6分)1、(a abb式) 2、 有動(dòng)物名稱3、 有植物名稱八、填寫(xiě)詩(shī)句并填空。(4分)橫 看 成 嶺 側(cè) 成 峰, 遠(yuǎn) 近 高 低 各 不同。,。這首詩(shī)是 朝大詩(shī)人寫(xiě)的。九、 按要求完成下列句子練習(xí) 。(8分)1

3、、 擴(kuò)句:()的賓館住滿了()旅客。2 、縮句:一次有意義的中隊(duì)會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。3 、修改病句。我們把門窗擦得干干凈凈 ,整整齊齊。 改:4 、改成陳述句。我怎么敢再討厭母雞呢? 改: 十、閱讀短文,回答問(wèn)題。(12分)(一)有一天,幾個(gè)人抬著一個(gè)折(she zh e ) 了腿的漢子來(lái)找華佗醫(yī)治。華佗給他動(dòng)手術(shù),那漢子不僅滲掙扎、 呻吟,反而軟綿綿的,任人擺布。 手術(shù)順利地做完,他還在呼呼 昏睡,一點(diǎn)兒也看不出有什么痛苦。這是怎么回事?原來(lái),這漢子是喝醉了酒才跌折了腿的,到這時(shí)還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)呢。望著這醉漢,華佗沉思起來(lái):如果有一種藥,讓病人吃下去,也像醉了 一樣,動(dòng)手術(shù)不就 滲痛苦了嗎?從此,華佗時(shí)時(shí)留心,處處搜集單方進(jìn)行試驗(yàn),終于合成了 一種中藥麻醉劑 麻沸散(sa n s an)。動(dòng)手術(shù)的病人喝了這種藥,便會(huì)昏昏入睡,手術(shù)結(jié)束后才慢慢蘇醒 。1 .劃去括號(hào)里不正確的讀音。(1分)2 .在文中找出下列詞的近義詞。(2分)留意()深思()3 .改寫(xiě)句子。(4分)華佗終于合成了 一種中藥麻醉劑麻沸散。改成“把”字句:改成“被字句:4 .讀下面的句子,回答問(wèn)題。(5分)望著這醉漢,華佗沉思起來(lái):如果有一種藥,讓病人吃下去,也像醉漢一樣,動(dòng)手術(shù) 不就滲痛苦了嗎?(1) “ 沉思”的意思是(2)華佗沉思什么?

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