湖北省2019年小升初語(yǔ)文能力提升試卷附解析.doc

1、題.號(hào)學(xué) 答名姓 準(zhǔn).級(jí) 不班.內(nèi)校學(xué)線(xiàn)封）.道街（鎮(zhèn) 密鄉(xiāng)絕密啟用前湖北省 2019 年小升初語(yǔ)文能力提升試卷附解析題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文題總分得分考試須知：1、考試時(shí)間： 90 分鐘，本卷滿(mǎn)分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線(xiàn)外作答無(wú)效，不予評(píng)分。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共6 小題，每題 4 分，共計(jì) 24 分）1、詞語(yǔ)模仿秀。古為今用： _ _ _成千上萬(wàn)： _ _ _憤憤不平： _ _ _密密麻麻： _ _ _2、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。1、表示創(chuàng)新的成語(yǔ)3個(gè)： _ _ _2、 描寫(xiě)顏色的成語(yǔ)3個(gè)： _ _ _

2、3、按要求填空。杜甫，字子美，世稱(chēng)“（）”，又稱(chēng)“杜工部”（杜拾遺），他的詩(shī)被稱(chēng)為“（）”，“李白、杜甫”是我國(guó)詩(shī)歌史上的“雙子星座”，在這兩位詩(shī)人之后又出現(xiàn)了兩位著名詩(shī)人，在文學(xué)史上被稱(chēng)為“小李杜”的是（）。4、給下面的句子選擇正確的字或正確的讀音（用“”表示）：1、離間（ ji n jin）計(jì)是多采用造謠挑撥的方式使親密無(wú)間（ji n jin）的人彼此之間（ ji n ji n ）產(chǎn)生間 (ji n ji n) 隙。2、一（ y y ）無(wú)所有的唐東杰布，招來(lái)的只有一（y yi）陣哄（ hng h ng）堂大笑。3、亂（哄哄洪洪轟轟）的屋子里響起了老村長(zhǎng)（宏洪 哄）鐘般的聲音。5、縮句練習(xí)。

3、1、小銘姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多盆花。_2、電腦里有許許多多看不完學(xué)不厭的知識(shí)_3、說(shuō)到曹操，曹操就出現(xiàn)在你的面前。_6、根據(jù)代表作品寫(xiě)出作者名。阿 Q正傳（）搜神記（）駱駝樣子（）家春秋（）二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計(jì) 15 分）1、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估計(jì)好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小。” 請(qǐng)認(rèn)真閱讀這句話(huà)，寫(xiě)出你對(duì)這句話(huà)的理解。_2、我會(huì)按要求默寫(xiě)或填空。1、使卵石臻于完美的，并非_ ，而是 _ 。（印度）泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)集2、寫(xiě)一句說(shuō)明多實(shí)踐才能出真知的格言：_3、一夜的工作是從_ 和 _這兩個(gè)方面敘述周總

4、理一夜工作的。4、橫眉冷對(duì) _，俯首甘為 _。自嘲5、比喻人的清廉正直，你會(huì)想到的詩(shī)句是：_3、按要求寫(xiě)句子。（ 1）湖面很平靜。（改比喻句）_（ 2）云南的夏天是個(gè)美麗的地方。（修改病句）_（ 3）雪花落在頭發(fā)上。（擴(kuò)句）_（ 4）蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。（改擬人句）_（ 5）沒(méi)有太陽(yáng)，就不會(huì)有我們這個(gè)美麗的世界。（改反問(wèn)句）_4、選詞填空。唱反調(diào)潑冷水?dāng)r路虎下馬威（ 1）、當(dāng)我驕傲自滿(mǎn)、得意忘形時(shí)，父親就會(huì)給我（），讓我認(rèn)清自己。（ 2）、學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)碰到（），但我從來(lái)不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。（ 3）、在賽場(chǎng)上，他非常有針對(duì)性和攻擊性，一上來(lái)就給了對(duì)手一個(gè)（）。第1頁(yè)共4頁(yè)（4）、他總愛(ài)

5、跟我（），我讓他往東，他偏要往西。5、按要求在句子中填上合適的詞語(yǔ)。（1）這兩個(gè)人總是一起做壞事，真是_呀?。ㄅc“動(dòng)物”有關(guān)的的成語(yǔ)）（2）是他讓我做成了這個(gè)藝術(shù)品，又是他打碎了這個(gè)藝術(shù)品，真是_ 呀。（寫(xiě)出有關(guān)歷史人物的成語(yǔ)）（3）雖然路上有許多（），但誰(shuí)也別想（）我們前進(jìn)的腳步，我們是不會(huì)受到一點(diǎn)（）就放棄的。（用“阻”字組成的詞語(yǔ)填空，不得重復(fù)）（4）（）考試不難，（）方法和規(guī)范很重要，（）我們要認(rèn)真審題，注意分點(diǎn)，讓自己和知識(shí)變成得分。（填關(guān)聯(lián)詞）三、口語(yǔ)交際表達(dá)（共1 小題，每題 7 分，共計(jì) 7 分1、隨著“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的發(fā)射成功，作為中華少年的我們，面對(duì)祖國(guó)的飛速發(fā)展的科技，你

6、想到了什么？想說(shuō)點(diǎn)什么呢？_四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計(jì) 24 分）1、名著閱讀。家里面一切都是嚴(yán)格地分開(kāi)的：今天是外祖母出錢(qián)買(mǎi)菜做午飯，明天就該外祖父買(mǎi)菜和面包。輪到他買(mǎi)的那天，午飯照例要壞些，外祖母買(mǎi)的全是好肉，而他總是買(mǎi)些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖，各人保存各人的，但是在一個(gè)茶壺里煮茶，外祖父驚慌地說(shuō)：“別忙，等一等！你放多少茶葉？”他把茶葉放到手掌上，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)，說(shuō)道：“你的茶葉比我的碎，所以我該少放，我的葉子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒給自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個(gè)茶碗里的分量也要平均?！昂茸詈笠槐桑俊痹诘箾匪械牟柚?，她問(wèn)道。 外祖父

7、看了看茶壺，說(shuō)道： “好吧，喝最后一杯！”連敬圣像點(diǎn)的長(zhǎng)明燈的油也是各買(mǎi)各的。在共同勞動(dòng)了五十年之后，竟干出這等事！看著外祖父這些鬼把戲，我又好笑又厭惡，而外祖母只覺(jué)得可笑?！澳闼懔税?！”她安慰我說(shuō)，“怎么回事?。坷项^兒越老，反倒越糊涂！他八十歲的人了，也同樣倒退八十！讓他糊涂去吧，看誰(shuí)倒霉；我來(lái)掙咱們倆的面包，怕什么！”1、以上文段選自_（國(guó)家）著名作家_的小說(shuō)。2、文段中畫(huà)線(xiàn)句子采用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？_3、請(qǐng)列舉出這部小說(shuō)中的另一個(gè)讓你印象深刻的情節(jié)，并談?wù)勀銓?duì)這部小說(shuō)的閱讀感受。_2、閱讀與理解。理想的風(fēng)箏（節(jié)選）劉老師個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來(lái)的慈祥的眼睛，一頭花

8、白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。這條腿什么時(shí)候、為什么截去的，我們不知道。只是有一次，他在講女?huà)z造人的傳說(shuō)時(shí)，笑著對(duì)我們說(shuō)：“ 女?huà)z氏用手捏泥人捏得累了，便用樹(shù)枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女?huà)z甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)候被她甩掉一條腿的?！苯淌依矧v起一片笑聲。但笑過(guò)之后，每個(gè)學(xué)生心頭都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬。1這段話(huà)先從人物的_、語(yǔ)言這兩個(gè)方面寫(xiě)出了劉老師的特點(diǎn)，然后通過(guò)描寫(xiě)同學(xué)們的心情抒發(fā)了大家對(duì)劉老師_ 的思想感情。2文中畫(huà)線(xiàn)的句子可以省略嗎？為

9、什么？（2分）_3文中加點(diǎn)字“騰”有怎樣的表達(dá)效果？_3、課外閱讀。孔子游春（節(jié)選）春天到了，孔子聽(tīng)說(shuō)泗水正漲春潮，便帶著弟子們到泗水河邊游玩。陽(yáng)光普照著大地，泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來(lái)的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親?。ǎ┑拇蟮厥撬龑拸V的胸懷，（）的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，（）的太陽(yáng)是她明亮的眸子，（）的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語(yǔ) 孔子的心情很不平靜， 就像他眼前的泗水波瀾起伏。 活潑歡快的泗水從大山中滾滾而來(lái)，又不知疲倦地奔騰而去，孔子動(dòng)情地望著泗水河，陷入了沉思。弟子們不知老師在看什么，都圍攏過(guò)來(lái)。子路問(wèn)道：“老師在看什么呢？”孔子說(shuō)：“我在看水呀?！薄翱此?/p>

10、？”弟子們都用疑惑的眼光望著老師。子貢說(shuō)：“老師遇水必觀，其中一定有道理，能不能講給我們聽(tīng)聽(tīng)？”孔子凝望著泗水的綠波，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好第2頁(yè)共4頁(yè)像有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，他好像善使教化 由此看來(lái)，水是真君子啊！”弟子們聽(tīng)了老師的一番宏論，無(wú)不驚訝，誰(shuí)能料想，從司空見(jiàn)慣的流水中，老師竟能看出如此深?yuàn)W的道理！1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。_2、聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)的意思。絮語(yǔ) _ 司空見(jiàn)慣 _3、聯(lián)系上下文思考，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的括號(hào)

11、里。A.溫暖B.和煦C.廣袤D.茂密4、文中寫(xiě)到：孔子遇水必觀。當(dāng)你也看到水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色的樣子時(shí)，一定會(huì)自然地聯(lián)想到成語(yǔ)：_ 、 _ 等。5、文中寫(xiě)到：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。”結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。_6、結(jié)合孔子論水的這番話(huà)，你認(rèn)為他的用意是什么？你從中體會(huì)到了孔子的什么特點(diǎn)？_五、作文題（本題共計(jì)30 分）1、題目：我真幸運(yùn)寫(xiě)一篇不少于500字的作文 , 文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，不可套寫(xiě)，抄襲。第3頁(yè)共4頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共6 小題，每題 4 分，共計(jì) 24 分）1、略2、略3、略4、 1、ji n ji

12、n jin jin2、 y y h ng3、哄哄洪5、略。6、略二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計(jì) 15 分）1、一個(gè)人自我評(píng)價(jià)越高，就越不容易做出成績(jī)。對(duì)自己的才能要有恰如其分的估計(jì)。2、使卵石臻于完美的, 并非錘的打擊 , 而是水的且歌且舞。泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)集不做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。一打宣言不如一個(gè)行動(dòng)。答案不唯一工作勞苦、生活簡(jiǎn)樸橫眉冷對(duì)千夫指, 俯首甘為孺子牛略3、略4、潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調(diào)5、略三、口語(yǔ)交際表達(dá)（共1 小題，每題 7 分，共計(jì) 7 分1、解析：本題旨在考察學(xué)生表達(dá)能力，通過(guò)本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)，使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。根據(jù)題中所給的材料，將自己想說(shuō)的話(huà)用合適的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。只要內(nèi)容健康向上，有一定的激情即可。四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計(jì) 24 分）1、略2、略3