在校（園）長(zhǎng)會(huì)議上的講話稿

1、在校（園）長(zhǎng)會(huì)議上的講話稿 同志們： 今天，我們召開全區(qū)校園長(zhǎng)會(huì)議，主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神，回顧總結(jié)年我區(qū)教育工作，部署年上半年教育工作，推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。 一、年主要工作 年是全面貫徹十六大精神的第一年，也是新一屆政府的開局之年。一年來，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教育行政部門的指導(dǎo)下，我區(qū)教育系統(tǒng)以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹市、區(qū)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，順利地完成了年初既定的工作目標(biāo)，并在擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，加快校網(wǎng)布局調(diào)整，促進(jìn)教育均衡化發(fā)展，積極實(shí)施課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育等方面取得了新的進(jìn)展，教育質(zhì)

2、量和辦學(xué)水平有了新的提高，在社會(huì)上進(jìn)一步樹立起鹿城教育良好的形象。 一黨的建設(shè)和思想政治工作進(jìn)一步加強(qiáng) 今年，我們認(rèn)真抓好十六大精神的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹。制訂了關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展十六大精神主題教育活動(dòng)實(shí)施意見，圍繞全面貫徹三個(gè)代表重要思想，推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面建設(shè)小康社會(huì)這個(gè)主題，認(rèn)真組織局機(jī)關(guān)干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生多層次、分重點(diǎn)開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)；各校通過學(xué)報(bào)告、聽輔導(dǎo)、組織演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、社區(qū)活動(dòng)、寫心得體會(huì)、網(wǎng)絡(luò)信息、黑板報(bào)等形式開展宣傳教育；并在全區(qū)教師學(xué)生中開展全國(guó)看溫州，溫州學(xué)全國(guó)，鹿城教育怎么辦解放思想大討論活動(dòng)。進(jìn)一步完善局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部中心組學(xué)習(xí)制度，建立直屬學(xué)校干部學(xué)習(xí)制度

3、，要求領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和理論水平。同時(shí)，大力抓好基層黨的組織建設(shè)，指導(dǎo)非公有制學(xué)校建立支部；及時(shí)做好黨員發(fā)展工作，今年共發(fā)展新黨員人；表彰名區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。發(fā)動(dòng)名黨員到所在社區(qū)報(bào)到，參與社區(qū)的公益性活動(dòng)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，幫助社區(qū)居民群眾解決實(shí)際困難。 二抗擊非典斗爭(zhēng)取得階段性的成果 在廣東、北京相繼發(fā)生疫情后，為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我區(qū)學(xué)校非典型性肺炎防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，我局成立了非典型性肺炎防治領(lǐng)導(dǎo)小組與專門工作組，各校也迅速成立了相應(yīng)的組織，形成覆蓋全區(qū)所有學(xué)校幼兒園的非典防范工作網(wǎng)絡(luò)。下發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)非典型性肺炎預(yù)防與控制工作的緊急通知、關(guān)于落實(shí)傳染性非典型肺炎

4、綜合防治措施的通知、關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校非典型性肺炎預(yù)防與控制工作的通知、關(guān)于繼續(xù)加強(qiáng)非典型性肺炎防控工作的通知等一系列文件。多次召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)指示，分析形勢(shì)，研究工作預(yù)案，強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)措施。全區(qū)教育系統(tǒng)按市教育局和區(qū)府要求，突出嚴(yán)防嚴(yán)控，加強(qiáng)人員管理，堅(jiān)持學(xué)生晨檢制度，嚴(yán)格衛(wèi)生消毒制度，加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位的防范，特別加強(qiáng)節(jié)日期間各種措施的落實(shí)，廣泛深入地開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。另外，我們還撥?？钯徶梅雷o(hù)物資，及時(shí)發(fā)放給各個(gè)學(xué)校，切實(shí)做好防范工作的物資保障。經(jīng)過廣大師生共同努力，我們?nèi)〉昧丝箵舴堑潆A段性成果，并得到了上級(jí)有關(guān)部門的充分肯定。 三提高普九水平，幼教和成職教

5、穩(wěn)步發(fā)展 義務(wù)教育：年，初等教育階段適齡兒童都能入學(xué)，在校生鞏固率，小學(xué)畢業(yè)生全部升入初中；初中入學(xué)率，在校生鞏固率，初升高比率達(dá)以上；三殘兒童入學(xué)率達(dá)以上。為實(shí)施高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的普九，我們做了以下幾方面工作。一是拓展優(yōu)質(zhì)教育資源。擴(kuò)大建設(shè)小學(xué)辦學(xué)規(guī)模，嘗試一校多區(qū)的辦學(xué)模式，建立建設(shè)小學(xué)三個(gè)校區(qū)，即五馬校區(qū)、小南校區(qū)、大南校區(qū)，為我區(qū)適齡兒童提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源。二是降低小學(xué)班學(xué)額標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育發(fā)展的現(xiàn)狀，經(jīng)區(qū)政府同意，今年全區(qū)普通小學(xué)班學(xué)額確定為人。三是擴(kuò)大小班化教育實(shí)驗(yàn)范圍，批準(zhǔn)所小學(xué)率先在全區(qū)實(shí)施小班化教育。四是繼續(xù)重視外來流動(dòng)人口子女入學(xué)，目前有所學(xué)校和個(gè)教學(xué)點(diǎn)專門招

6、收外來流動(dòng)適齡兒童，外來流動(dòng)適齡兒童入學(xué)問題得到基本解決。五是制定城鄉(xiāng)學(xué)校一幫一教育扶貧工作方案，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)的幫扶工作，提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)前教育：繼續(xù)做好實(shí)施幼兒園教育指導(dǎo)綱要實(shí)驗(yàn)工作，積極開展民辦幼兒園教學(xué)觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。大力加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)幼兒教育，完善配套幼兒園管理和學(xué)前教育片區(qū)管理網(wǎng)絡(luò)，開展對(duì)非法辦園和學(xué)校附設(shè)幼兒園的整頓工作，繼續(xù)做好民辦幼兒園的年檢年審工作，規(guī)范辦園行為，促進(jìn)全區(qū)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。今年學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)，市七幼、市二幼通過省級(jí)示范性幼兒園評(píng)估，市五幼通過市級(jí)示范性幼兒園評(píng)估，使公辦幼兒園全部達(dá)到省、市示范性幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。 成人、職業(yè)教育：

7、認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展意見，切實(shí)做好雙百工程。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校的職能作用，落實(shí)農(nóng)、科、教培訓(xùn)項(xiàng)目，積極開展農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、企業(yè)職工培訓(xùn)。今年全區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)達(dá)人次，職工培訓(xùn)人次，脫盲后文化提高班在校學(xué)員人。積極辦好村干部高中學(xué)歷文化補(bǔ)習(xí)班，加強(qiáng)農(nóng)村干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，目前村干部?jī)晌蓡T在校學(xué)員人。上戍鄉(xiāng)、臨江鎮(zhèn)各建好所成人文技校。同時(shí)，對(duì)區(qū)屬所中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，全區(qū)民辦職業(yè)學(xué)校聘用教職工實(shí)行全員人事代理。 四新課程改革實(shí)驗(yàn)扎實(shí)推進(jìn) 我局下發(fā)了鹿城區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施方案，成立了區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組和專家指導(dǎo)小組以及區(qū)教材

8、選用審查委員會(huì)，召開了鹿城區(qū)基礎(chǔ)教育新課程實(shí)驗(yàn)動(dòng)員大會(huì)。按照先培訓(xùn)，后上崗，不培訓(xùn)，不上崗原則，積極做好教師新課程通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)。積極深入課堂，開展調(diào)研，舉辦各學(xué)科新課程展示課活動(dòng)，大力倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、加深教師對(duì)新課程的理解，提高教師實(shí)施新課程的能力和水平。積極利用新聞媒體宣傳新課程改革。一些學(xué)校建立課改開放日制度，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與新課程改革，逐步形成全社會(huì)了解、支持新課程改革的良好氛圍，使我區(qū)新課程改革實(shí)驗(yàn)順利推進(jìn)。充分發(fā)揮教育科研對(duì)新課程改革的引領(lǐng)作用，認(rèn)真做好教與學(xué)過程最優(yōu)化實(shí)踐研究的結(jié)題工作和組織實(shí)施信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究的課題研究工作。召開了

9、全區(qū)教科研工作大會(huì)，進(jìn)一步樹立了教科興教的意識(shí)，增強(qiáng)教科研氛圍。我局被評(píng)為全省教科研工作先進(jìn)單位。 五學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)展順利 黃龍二小、仰義二小的新建，南浦一小西校區(qū)教學(xué)樓和蒲鞋市小學(xué)的教學(xué)樓均建成投入使用。上陡門一小、新橋頭小學(xué)和中山小學(xué)的新建已完成施工圍墻的建造。臨江中學(xué)的遷建和雙嶼二小的新建已完成基礎(chǔ)工程。百里路小學(xué)遷建、新村小學(xué)擴(kuò)建和火車站小學(xué)的二期工程前期工作即將完成。永楠小學(xué)和石坦巷小學(xué)的遷建已落實(shí)規(guī)劃。仰義鄉(xiāng)的校網(wǎng)調(diào)整工作已基本完成，臨江鎮(zhèn)和雙嶼鎮(zhèn)的校網(wǎng)調(diào)整工作已經(jīng)啟動(dòng)。完成瓦市小學(xué)圖書館的危房改造和上戍中學(xué)教學(xué)樓的糾偏工作；完成了府學(xué)巷小學(xué)、城南小學(xué)和南浦三小的校舍改造；完成

10、了建設(shè)小學(xué)三個(gè)校區(qū)、廣場(chǎng)路小學(xué)、水心二小、城南小學(xué)、永東路小學(xué)、府學(xué)巷小學(xué)、仰義一小、仰義二小塑膠操場(chǎng)的建設(shè)工作，不斷改善了各校的辦學(xué)條件。此外，投資多萬的鹿城教育網(wǎng)絡(luò)中心順利開通，全區(qū)已有所中小學(xué)實(shí)現(xiàn)與中心對(duì)接，所中小學(xué)建立校園網(wǎng)，并有自己的網(wǎng)頁，所小學(xué)被列為全國(guó)、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全區(qū)教育系統(tǒng)初步實(shí)施信息化網(wǎng)絡(luò)管理。今年，又投資建成多媒體教育系統(tǒng)套，電腦教室個(gè)，校園網(wǎng)絡(luò)套。 六學(xué)生德育工作進(jìn)一步加強(qiáng) 開展了鹿城求發(fā)展，我們?cè)趺崔k學(xué)生主題教育活動(dòng)，促使學(xué)生人人思考，人人體會(huì)，從而能人人求進(jìn)步。通過文明小天使和青年志愿者活動(dòng)，加強(qiáng)社區(qū)教育，培養(yǎng)廣大中小學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。提煉非典期間所煥

11、發(fā)的民族精神，出臺(tái)鹿城區(qū)教育局關(guān)于在抗擊非典期間加強(qiáng)學(xué)校德育及衛(wèi)生保健工作的幾點(diǎn)意見，深化五愛四有教育。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，舉辦年中小學(xué)藝術(shù)節(jié)，舉行首屆區(qū)中小學(xué)課本劇大賽，區(qū)各中小學(xué)普遍開展藝術(shù)教育活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)普及面不少于；舉辦區(qū)第十八屆科技節(jié)，做到科普展覽、科普講座進(jìn)校園。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，全區(qū)中小學(xué)校啟動(dòng)心理健康教育教師上崗資格證書，共有名中小學(xué)教師專兼職心理健康教師取得上崗證書。加強(qiáng)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。年所學(xué)校通過市級(jí)綠色學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，水心二小獲全國(guó)綠色學(xué)校稱號(hào)。加強(qiáng)德育科研，建立區(qū)級(jí)德育課題團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)，提高德育工作前瞻性與計(jì)劃性，提升德育工作的品位。 七隊(duì)伍建設(shè)力度加大 以創(chuàng)建學(xué)

12、習(xí)型學(xué)校為載體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。出臺(tái)了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校指導(dǎo)意見，并以此為主題，舉辦了區(qū)首屆校長(zhǎng)論壇。多次組織校園長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并啟動(dòng)了校級(jí)后備干部選拔工作。認(rèn)真抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。大力開展崗位德育，創(chuàng)新師德教育方式、方法，圍繞三個(gè)對(duì)待，組織教職工開展系列大討論，并落實(shí)到教育實(shí)踐中；嚴(yán)格執(zhí)行市教育局家教管理實(shí)施意見，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)精神。針對(duì)我區(qū)實(shí)際，改革調(diào)整新教師培訓(xùn)課程設(shè)置，提高新教師培訓(xùn)實(shí)效；繼續(xù)做好區(qū)第二期骨干教師培訓(xùn)，制訂名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)實(shí)施方案；啟動(dòng)中小學(xué)、幼兒園財(cái)務(wù)人員從業(yè)資格培訓(xùn)。加大優(yōu)秀骨干教師引進(jìn)力度，今年，向全省招聘初中教研員名，初中骨干教師名，向全

13、市招聘小學(xué)優(yōu)秀教師名，向社會(huì)公開招聘小學(xué)計(jì)算機(jī)、英語教師共名。進(jìn)一步完善、健全畢業(yè)生就業(yè)、教師調(diào)動(dòng)的供需雙向見面制度，進(jìn)一步優(yōu)化了全區(qū)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。全面實(shí)施教師資格認(rèn)定工作，已有人通過教師資格認(rèn)定。 八教育督導(dǎo)工作進(jìn)一步強(qiáng)化 加大了對(duì)示范性學(xué)校和教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建督導(dǎo)力度。通過預(yù)查，及時(shí)提出整改意見，督促學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行整改，使水心三小、南匯小學(xué)、黎明小學(xué)順利地通過了市級(jí)示范性學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收，雙嶼鎮(zhèn)通過了教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗(yàn)收，重視兩基年審工作，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展。區(qū)教育督導(dǎo)室對(duì)全區(qū)九個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的兩基工作進(jìn)行了年審和核查。同時(shí)，積極協(xié)助區(qū)政府做好黨政主要領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)教育工作目標(biāo)責(zé)任考核工作。 九教育行風(fēng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建

14、設(shè)得到進(jìn)一步改進(jìn) 進(jìn)一步完善對(duì)教育收費(fèi)、大宗物品采購、計(jì)劃財(cái)務(wù)、學(xué)校基建、考試招生、干部任用、人事調(diào)配、畢業(yè)生就業(yè)等工作的監(jiān)督機(jī)制，把治理中小學(xué)亂收費(fèi)作為行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作來抓，有效地遏制了亂收費(fèi)等違規(guī)行為。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，依法推進(jìn)教代會(huì)和校務(wù)公開制度，開展對(duì)中小學(xué)、幼兒園校務(wù)公開工作考核，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。認(rèn)真開展機(jī)關(guān)效能革命活動(dòng)，制訂鹿城區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步完善局機(jī)關(guān)年度考核辦法、鹿城區(qū)教育局機(jī)關(guān)科室行政效能監(jiān)督辦法、鹿城區(qū)教育局機(jī)關(guān)工作作風(fēng)投訴處理辦法，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，切實(shí)提高機(jī)關(guān)行政效能。針對(duì)教育難點(diǎn)、重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題加強(qiáng)專題調(diào)研，為基層學(xué)校解決實(shí)際困難。認(rèn)真辦理建議

15、提案。全年共辦理人大代表建議、政協(xié)委員提案件，回收率和滿意率均達(dá)到，做到了件件有落實(shí)，事事有答復(fù)。 二、年上半年主要工作 就年上半年工作來說，我們要按照學(xué)年總體工作思路要求，著力抓好落實(shí)，確保年度任務(wù)圓滿完成。這里，我著重強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面： 一、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作 去年，我區(qū)教育系統(tǒng)在全市范圍內(nèi)率先提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?；顒?dòng)，制訂了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校指導(dǎo)意見，并推出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校系列活動(dòng)之一首屆校園長(zhǎng)論壇。年，我們要繼續(xù)按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校指導(dǎo)意見，深入開展學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作。年上半年，著重抓好三項(xiàng)工作：一是進(jìn)一步提高對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作的認(rèn)識(shí)，各校要把大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校作為提高教師素

16、質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要抓手，努力打造更具開放性和競(jìng)爭(zhēng)力的新型學(xué)校；要通過各種形式、多種渠道宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的意義和作用，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍，在全區(qū)教育系統(tǒng)興起創(chuàng)建工作新高潮。二是各校要總結(jié)前階段創(chuàng)建工作的成效和不足，進(jìn)一步調(diào)整創(chuàng)建工作計(jì)劃和方案，下階段創(chuàng)建工作要在抓好落實(shí)上下功夫，狠抓六個(gè)確定，即定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定學(xué)習(xí)制度與方式、定學(xué)習(xí)基本單位、定操作程序、定學(xué)習(xí)載體、定過程評(píng)價(jià)，全面推進(jìn)創(chuàng)建工作的發(fā)展。我局在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，對(duì)各校創(chuàng)建工作將進(jìn)行檢查和考核，并把考核結(jié)果作為各單位負(fù)責(zé)人的年度考核重要依據(jù)。三是計(jì)劃舉辦校長(zhǎng)論壇、教師論壇、家長(zhǎng)論壇和學(xué)生論壇等活動(dòng)，以系列論壇推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建向縱

17、深發(fā)展，在廣大師生員工和家長(zhǎng)中興起創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的熱潮。版權(quán)所有 二、繼續(xù)大力推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展 教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展是雙高普九的必然要求，也是教育現(xiàn)代化重要標(biāo)志。近幾年，我區(qū)一直致力于基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展，使適齡兒童能夠接受更優(yōu)質(zhì)、更均衡、更公平的教育而努力。但由于受教育內(nèi)外因素的限制，我區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展還任重道遠(yuǎn)，義務(wù)教育各階段發(fā)展水平、教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍等方面都存在著校際之間和城鄉(xiāng)之間的不均衡，優(yōu)質(zhì)教育還無法滿足人們?nèi)罕娙找嬖鲩L(zhǎng)的需要。因此，我們要把教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展作為推動(dòng)教育現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要工作來抓。今年上半年，我們主要抓四項(xiàng)工作：一是繼續(xù)推進(jìn)名校工程，拓展優(yōu)質(zhì)教

18、育資源。我們要充分總結(jié)建設(shè)小學(xué)拓展的有益經(jīng)驗(yàn)，加快步伐，繼續(xù)推出所名校，實(shí)施名校拓展計(jì)劃，使老城區(qū)內(nèi)盡快形成一定數(shù)量、一定規(guī)模、一定檔次的優(yōu)質(zhì)教育群，使更多適齡兒童接受優(yōu)質(zhì)均衡的教育。二是繼續(xù)加快校網(wǎng)調(diào)整和學(xué)校建設(shè)。區(qū)局制訂了年教育發(fā)展規(guī)劃，對(duì)校網(wǎng)調(diào)整和學(xué)校建設(shè)作出具體部署。老城區(qū)要利用舊城改建的時(shí)機(jī)，加快上陡門一小、新橋頭小學(xué)、中山小學(xué)、百里路小學(xué)、永楠小學(xué)等學(xué)校建設(shè)，全面整合教育資源配置，改變目前城區(qū)學(xué)校場(chǎng)地狹小、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模偏小，學(xué)校過于分散，教育效益較低的局面，改善學(xué)校的辦學(xué)條件，促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要以鹿城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校網(wǎng)布局調(diào)整方案的要求，加快校網(wǎng)布局調(diào)整步伐，今年臨江、

19、雙嶼、七都三鎮(zhèn)校網(wǎng)調(diào)整要有較大的進(jìn)展，讓農(nóng)村孩子接受優(yōu)質(zhì)教育。三是繼續(xù)解決外來流動(dòng)子女入學(xué)問題。據(jù)調(diào)研，我區(qū)外來人口子女在我區(qū)有人，自年我區(qū)舉辦外來流動(dòng)適齡兒童專門學(xué)校和專門教學(xué)班后，我區(qū)外來適齡流動(dòng)兒童就學(xué)的問題已經(jīng)得到基本解決。但隨著外來人口進(jìn)一步的集聚，其子女入學(xué)問題在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)仍然是我區(qū)基礎(chǔ)教育主要問題，這一批流動(dòng)人口適齡兒童的教育問題，它不僅是簡(jiǎn)單的接受教育問題，而且關(guān)系到我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題。因此，今年我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口子女入學(xué)的測(cè)算和摸底工作，出臺(tái)更新的舉措，制訂更新的傾斜政策，切實(shí)解決外來流動(dòng)適齡兒童入學(xué)問題。四是加快農(nóng)村教育發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校一幫一結(jié)對(duì)工作，促進(jìn)農(nóng)村

20、學(xué)校師資隊(duì)伍素質(zhì)、教育教學(xué)質(zhì)量的提高，改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件；進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)；充分發(fā)揮農(nóng)村成人文技校的功能，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。版權(quán)所有 三、繼續(xù)深化新課程改革實(shí)驗(yàn) 我區(qū)自學(xué)年秋季全面實(shí)施新課程以來，教育教學(xué)改革呈現(xiàn)出一派嶄新的氣象：教法變了、學(xué)法變了，課堂活躍起來了。但我們也看到，由于發(fā)展不平衡，部分學(xué)校尤其是農(nóng)村學(xué)校，由于教育觀念、師資力量、教育設(shè)備等因素的影響，新課程教育教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度還不理想。今年是我區(qū)新課程改革的攻堅(jiān)階段，全面深化新課程改革實(shí)驗(yàn)是我區(qū)今后一段時(shí)間教育改革的重點(diǎn)。要充分發(fā)揮區(qū)新課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組和專家小組的指導(dǎo)作用，加強(qiáng)新課程、新教材的實(shí)

21、施、研究和管理，全面落實(shí)新課程教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。要積極推進(jìn)以校為本的教師培訓(xùn)制度和教學(xué)研究制度，啟動(dòng)小學(xué)教師課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建專題培訓(xùn)工作，舉辦校長(zhǎng)新課程論壇，組織教師開展新課程展示課活動(dòng)；進(jìn)一步開展新課程教科研工作，大膽開展對(duì)新課程實(shí)施過程中遇到的新問題、新規(guī)律的探討和研究，促進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)順利推進(jìn)。要以信息技術(shù)應(yīng)用為重點(diǎn)，加快教育信息化步伐，加強(qiáng)鹿城教育網(wǎng)資源庫建設(shè)，加快校園網(wǎng)建設(shè)。積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，探索利用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式的變革，加強(qiáng)信息技術(shù)和新課程改革的融合。要開展新課程評(píng)價(jià)研究。建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)

22、展的評(píng)價(jià)方式、方法，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。上半年，將在一年級(jí)試行學(xué)生綜合素質(zhì)過程性評(píng)價(jià)的試點(diǎn)工作。要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村學(xué)校課程改革指導(dǎo)力度，特別是對(duì)經(jīng)濟(jì)比較落后的偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校，大力解決農(nóng)村師資不足，教學(xué)薄弱等問題，教研部門的工作要向鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校傾斜，深入調(diào)研，做好新課程試點(diǎn)班級(jí)教師的培訓(xùn)工作。 四、進(jìn)一步形成學(xué)生德育等方面工作特色 大力弘揚(yáng)和培育民族精神，廣泛開展以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育；繼續(xù)貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，加強(qiáng)誠(chéng)信教育，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)；加強(qiáng)德育科研，建立區(qū)和校二級(jí)德育課題提高德育的實(shí)效性；提倡各

23、校開展富有特色的德育工作，以德育特色帶動(dòng)學(xué)生思想政治工作全面發(fā)展；認(rèn)真積極開展學(xué)生安全教育、禁毒教育、國(guó)防教育、環(huán)保教育，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)管理；重視學(xué)生心理健康和青春期教育，牢固樹立健康第一思想，推廣學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，大力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和意志力；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生人文科學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng)。版權(quán)所有 五、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè) 對(duì)年新選拔上任的校長(zhǎng)實(shí)行任期制試點(diǎn)工作，修訂校園長(zhǎng)考核辦法，明確任期目標(biāo)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)履行崗位職責(zé)及任期目標(biāo)完成情況的考核，并將考核結(jié)果與任用、獎(jiǎng)懲掛鉤。對(duì)現(xiàn)任校長(zhǎng)要建立一個(gè)與校長(zhǎng)德能勤績(jī)廉掛鉤的用人機(jī)制，還要有考察校長(zhǎng)改革的理念、改革的舉措和改革的實(shí)踐，以及思想作風(fēng)、工

24、作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的內(nèi)容。繼續(xù)實(shí)施校園長(zhǎng)輪崗制，強(qiáng)化教育收費(fèi)行為的校長(zhǎng)責(zé)任，加強(qiáng)廉政建設(shè)和制度建設(shè)。積極創(chuàng)造條件，推進(jìn)校長(zhǎng)的分配制度改革，形成有效的激勵(lì)機(jī)制。 堅(jiān)持和完善校長(zhǎng)培訓(xùn)和持證上崗制度，不斷提高校長(zhǎng)全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針和組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力。按照中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定和全國(guó)教育干部培訓(xùn)十五計(jì)劃，制訂并組織實(shí)施中小學(xué)校長(zhǎng)全員培訓(xùn)計(jì)劃，按任職資格培訓(xùn)、提高培訓(xùn)和高級(jí)研修培訓(xùn)層次，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。 切實(shí)加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍選拔。建立一支堅(jiān)持原則，公道正派、干凈干事，素質(zhì)較高的校園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)后備干部隊(duì)伍。加快后備干部的培訓(xùn)，讓符合條件的部分后備干部到辦學(xué)規(guī)模較大的學(xué)校掛職鍛煉。

25、 六、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 加強(qiáng)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，整合教師培訓(xùn)、教研、科研等教育資源，逐步建成多功能的區(qū)域教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和資源中心，為各種途徑的教師培訓(xùn)提供有效的支持和服務(wù)。 進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，把師德建設(shè)擺在更加重要突出位置。各中小學(xué)要以三個(gè)對(duì)待活動(dòng)為載體，加強(qiáng)師德建設(shè)，更新教育觀念，進(jìn)一步形成敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)精神。 抓好青年教師培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施，形成特級(jí)教師教壇新秀名師培養(yǎng)對(duì)象的骨干教師組合，積極搭建施展教育教學(xué)能力舞臺(tái)，讓一批年輕骨干教師脫穎而出，讓一批中老年教師向?qū)W者型、專家型教師邁進(jìn)，組織優(yōu)秀教師進(jìn)行高層次研修培訓(xùn)。要以新觀念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，開展新一輪教師培訓(xùn)。

26、優(yōu)化教師資源的整合，完善城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校的結(jié)對(duì)工作，建立城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校的校與校結(jié)對(duì)交流制度；充分利用和發(fā)揮城區(qū)學(xué)校的人才資源，開展各種類型的講學(xué)團(tuán)活動(dòng)；凡晉升高級(jí)教師職務(wù)的教師，主動(dòng)與農(nóng)村教師結(jié)對(duì)，開展多種形式、多種途徑的教育教學(xué)的互動(dòng)、互補(bǔ)結(jié)對(duì)活動(dòng)。要求學(xué)校和教師制定具體的活動(dòng)計(jì)劃，并付諸實(shí)施。 建立和完善教師人才市場(chǎng)，拓寬教師來源多元化的渠道，今年可以吸收若干名具有教師資格的非師范類優(yōu)秀畢業(yè)生從事教師職業(yè)，繼續(xù)完善實(shí)施向全市公開招聘優(yōu)秀教師工作，特別是英語、計(jì)算機(jī)教師，切實(shí)把好教師入口關(guān)，保證教師隊(duì)伍的高素質(zhì)。 七、進(jìn)一步打造區(qū)域教育發(fā)展特色，努力實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育特色示范縣的目標(biāo) 當(dāng)前，

27、創(chuàng)特色、上水平、以特色求發(fā)展已成為區(qū)域教育的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)，區(qū)域教育特色在微觀上，是指區(qū)域教育方面的獨(dú)到之處；在中觀層面上，是指區(qū)域教育某一領(lǐng)域的個(gè)性風(fēng)貌；在宏觀層面上，是指區(qū)別于其它同類地區(qū)的整體特征。鹿城區(qū)作為溫州的中心城區(qū)，有著較好的教育基礎(chǔ)，在探索區(qū)域教育特色工作已積累一定經(jīng)驗(yàn)，取得一定成績(jī)，形成一定優(yōu)勢(shì)。今年中央教育科學(xué)研究與教育督導(dǎo)評(píng)研中心，決定要在全國(guó)范圍內(nèi)開展全國(guó)區(qū)域教育發(fā)展特色示范縣市、區(qū)評(píng)估工作，這是我區(qū)推進(jìn)區(qū)域教育特色形成和發(fā)展、促進(jìn)教育跨越式發(fā)展的有利時(shí)機(jī)，當(dāng)前我們要進(jìn)一步推進(jìn)雙高普九，大力發(fā)展學(xué)前教育工作，即在滿足基本學(xué)習(xí)需求基礎(chǔ)上，逐步達(dá)到使全體兒童少年享有高水平、高質(zhì)量的義務(wù)教育，并在教育經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍等方面實(shí)現(xiàn)區(qū)域基本均衡發(fā)展。同時(shí)進(jìn)一步形成區(qū)域發(fā)展一些特色，如教育均衡發(fā)展、教師教育、教育信息化、社區(qū)教育、教育法制化、辦學(xué)體制等特色。通過區(qū)域教育發(fā)展特色示范縣創(chuàng)建工作，使我們更加了解自身發(fā)展變化軌跡，看清自身發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，明確發(fā)展重點(diǎn)，優(yōu)化教育對(duì)策，從點(diǎn)到面，形成以特色引領(lǐng)區(qū)域教育現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制，為全面推進(jìn)區(qū)域教育發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)