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1、life is to live beautifully and walk sonorously.勤學(xué)樂(lè)施積極進(jìn)取(頁(yè)眉可刪)難忘小學(xué)作文9篇 難忘小學(xué)作文 篇1時(shí)光匆匆,歲月不等人。轉(zhuǎn)眼間我們將離開(kāi)親愛(ài)的母校,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎接團(tuán)徽的召喚。我記得六年前的入學(xué)的第一天,媽媽到學(xué)校報(bào)名。這時(shí),一位和藹可親曾老師笑盈盈地走過(guò)來(lái),是您握住我的手,讓我不再感到學(xué)校冷漠,頓時(shí)像在自己家一樣。剛剛敲響了放學(xué)鈴,同班的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)被家人接走,而我卻還在焦急不安的等待著爸媽到來(lái),眼中涌滿了淚水。這時(shí),是您走過(guò)來(lái),用溫和的聲音使我不再害怕,你叫我不要擔(dān)心,如果我的爸媽還

2、沒(méi)來(lái),您就送我回家。您牽著我冰冷的小手在路邊靜靜等候我爸媽的到來(lái),還總是不停地安撫我。終于,爸媽趕了過(guò)來(lái)。我跑過(guò)去,擁入媽媽的懷抱,坐上了摩托車。那時(shí)我的年齡還小,懵懵懂懂,不敢對(duì)老師您說(shuō)聲謝謝。最您向我揮手道別,這時(shí)才懂得老師是我們的第二個(gè)父母親。再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝!讓我們?cè)谝黄鸪皇纵p快歡樂(lè)的小曲,勾起我們對(duì)童年的懷念,永遠(yuǎn)不要忘記最初的夢(mèng)想。我們的童年如一幅色彩斑斕的畫冊(cè),記錄著學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記載著我們的故事。此時(shí)此刻,那些天真的語(yǔ)言,快樂(lè)童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,你追我趕的賽場(chǎng)。時(shí)光真的好殘忍在我們收獲了許多真誠(chéng)友誼的時(shí)候,卻告訴我那是成長(zhǎng),告訴我也

3、會(huì)有分離的時(shí)候。讓我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田,在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng)。這種同窗我情誼怎能忘記?請(qǐng)記住我們的每一個(gè)日日夜夜,讓友誼地久天長(zhǎng)。難忘小學(xué)作文 篇2上課鈴聲響了,我們班的后門進(jìn)來(lái)了許多聽(tīng)課的老師。這是一節(jié)我們新來(lái)的班主任上的第一次展示課,今天要學(xué)的是第六課梅花魂。我們坐得端端正正的,一切準(zhǔn)備好,等待著老師給我們講課。老師先要我們把課文的重點(diǎn)句子找出來(lái),再和同桌交流,最后把它用筆畫出來(lái)。老師看我們都畫完了,就點(diǎn)同學(xué)起來(lái)讀。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,刷的一聲同學(xué)們都舉起了手,就連平時(shí)從不舉手的幾個(gè)同學(xué)也舉起了手。老師點(diǎn)了平時(shí)讀書最好的張紫薇,只聽(tīng)她在老師的“指揮棒”下讀得抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)氣

4、慢的時(shí)候讀得慢,語(yǔ)氣要低沉?xí)r她也讀得很低沉。平時(shí)班上的幾個(gè)“搗蛋鬼”也都被吸住了,都在靜靜地聽(tīng)著。要說(shuō)最難忘的還是最后曹海龍、孫靜、熊楚劍的演戲。她們演的是課文的倒數(shù)第二自然段的內(nèi)容老外公、女兒和孫女的離別場(chǎng)景。他們演得十分逼真,加上他們的想象,梅花魂里老外公、女兒和孫女的離別場(chǎng)景好像就在我們的眼前。特別是曹海龍的最后一名話“我也想回祖國(guó)”這句話說(shuō)得聲音哄亮,還帶點(diǎn)兒哭聲。聽(tīng)了這句話,我們的鼻子立刻都變得酸酸的。下課鈴聲響了,一堂課就這么不知不覺(jué)地過(guò)去了。聽(tīng)課的老師們慢慢地走出了教室,還有好多同學(xué)都還靜靜地坐在椅子上,他們可能還在回味著上課的感覺(jué)吧!難忘小學(xué)作文 篇3在過(guò)去的六年里,有許多令我

5、難忘的事情。其中,令我記憶猶新的是我在四年級(jí)親眼目睹的一件事。那一天,外面冰凍三尺,天氣非常寒冷,大地都被皚皚的白雪覆蓋著。我正在路上散步,突然,我看見(jiàn)馬港河邊人流如潮。我擠進(jìn)了人群,原來(lái)是個(gè)小朋友掉進(jìn)了冰窟窿里。只見(jiàn)孩子的父母抱頭痛哭,周圍有的人急忙報(bào)警,有的人袖手旁觀,還有的人心有余而力不足此時(shí),下起了鵝毛大雪,天氣變得格外寒冷。小孩眼看就要奄奄一息,然而,就在這生死攸關(guān)的一刻,一位水性極好的叔叔奮不顧身,以迅雷不及掩耳之勢(shì),騰空而起,跳入了冰窟窿里,將小孩抱了上來(lái)。雪停了,太陽(yáng)公公重新露出了笑容,這一幕,在場(chǎng)的所有人都被感動(dòng)了,無(wú)一不拍案叫絕。過(guò)了一會(huì)兒,民警和120的醫(yī)生趕到了現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)

6、過(guò)醫(yī)生們的全力搶救,小孩脫離了危險(xiǎn),小孩的父母立即向這位叔叔下跪,表示感謝。叔叔馬上讓小孩的父母起來(lái),笑著說(shuō):“這是我應(yīng)該的,我不能見(jiàn)死不救?!边@一幕深深地印在了我的心中,令我永遠(yuǎn)難忘。難忘小學(xué)作文 篇4我這一輩子都忘記不了-08個(gè)5月12日中午2點(diǎn)28分。由于周末兩天都在重大讀書,太累了!周一中午送兒子到校后就倒在床上睡覺(jué)了,不知道過(guò)了多久,迷迷糊糊地耳旁傳來(lái)“轟轟轟轟轟”地聲音,感覺(jué)好象是大型車輛直接向我開(kāi)來(lái),我一反常態(tài)(平常我都是先把先生叫進(jìn)來(lái)問(wèn)問(wèn)情況再起床)跳起來(lái),此時(shí)先生也開(kāi)門了,急忙說(shuō),快點(diǎn)下樓,我一想自己穿的是睡衣,見(jiàn)他這樣著急,趕忙去找衣服,他說(shuō):“快點(diǎn)下樓,別換了!”我又想去

7、拿我的包,他再次急促地說(shuō):“快點(diǎn)下樓!”我打開(kāi)門赤著腳,一手拿著一只涼鞋沖向底樓。先生扶著萬(wàn)媽媽也向樓下沖,當(dāng)時(shí)我的腦子沒(méi)有其他的想法,只想著跑快點(diǎn),別擋著先生和萬(wàn)媽媽了。到了樓底,我抓住先生便說(shuō):“兒子怎么辦?”說(shuō)著淚水禁不住地流了出來(lái).他爸很鎮(zhèn)定地對(duì)我說(shuō):“你把媽媽帶到平一點(diǎn)的地方去,我去學(xué)校接兒子,?!蔽乙话炎ゾo了他的手并說(shuō):“不行,我要和你一起去!”我們把兒子的婆婆帶到了相對(duì)安全的地方,拿了一個(gè)電話給她,然后我倆向兒子的學(xué)校出發(fā),此時(shí)的我有點(diǎn)猶豫了-我穿的是睡衣,如何穿過(guò)我們的校園,進(jìn)入兒子的學(xué)校呢?先生見(jiàn)我這樣,對(duì)我說(shuō)你穿的睡衣睡褲很保守(說(shuō)實(shí)話,我那睡衣比平常有些人穿的衣服不知道要

8、保守好多倍了),沒(méi)什么的,我心里想再保守那也是睡衣呀,但此時(shí)也顧不了那么多了,兒子重要!見(jiàn)到了兒子,他爸爸簽字把他領(lǐng)出來(lái),他一見(jiàn)沒(méi)他婆婆,就問(wèn)我婆婆呢?看到他著急的樣子,我們又一起去找婆婆,還好在回來(lái)的路上看到婆婆了,我們一家就在學(xué)校玩了一下午,時(shí)不時(shí)有學(xué)生見(jiàn)到我的樣子,讓我很不好意思。難忘小學(xué)作文 篇5剛進(jìn)校門的我,什么都不懂,就像個(gè)懵懂無(wú)知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑。 還有幾天,還有幾天就要小學(xué)畢業(yè)了,就要快踏入初中了?升初中,一個(gè)曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)這么遙遠(yuǎn)的事情現(xiàn)在真的就擺在我眼前。不得不承認(rèn),直到現(xiàn)在,我的潛意識(shí)里都沒(méi)能完全接受這個(gè)殘酷事實(shí),因?yàn)槲覍?shí)在無(wú)法想象到就要離

9、靠朝夕相處的同學(xué)會(huì)怎樣,往日的酸甜苦辣,至今,我歷歷在目,現(xiàn)在想想,酸也好,苦也好,辣也好,這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊,我第一次感受到友誼的美好,友誼的重要。還記得,剛踏入小學(xué)的第一天,媽媽送我去學(xué)校時(shí),她那雙充滿期待,含了滿滿的愛(ài)的眼神就在那一刻烙在了我的心里。剛進(jìn)校門的我,什么都不懂,就像個(gè)懵懂無(wú)知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑,亂逛,一邊還喊著:“媽媽快點(diǎn),快點(diǎn)呀,這個(gè)學(xué)校好大哦,那邊那邊,哇,好多沙哦,好好玩的樣子,叫什么名字呀?!這學(xué)校?!?,媽媽聽(tīng)了,慈愛(ài)地摸了摸的到處亂轉(zhuǎn)的小腦袋,眼睛里滿是寵溺,溫柔的說(shuō)道:“這個(gè)呀,這叫沙池,以后會(huì)有好多小朋友來(lái)一起玩哦,

10、你也可以跟小朋友們一起來(lái)玩哦!”“真的嗎,真的能來(lái)玩么???好像很好玩的樣子呢!”我始終不敢相信好奇的問(wèn)道?!岸?,很好玩的,所以以后可以來(lái)玩,不過(guò)可要注意危險(xiǎn)哦。”媽媽囑咐道。我聽(tīng)了,又放心的笑了起來(lái) 小時(shí)候,盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大,升初中,升高中,升大學(xué)?,F(xiàn)在呢,準(zhǔn)備就能升到盼望已久的中學(xué)了,可突然覺(jué)得,不想升初中了,因?yàn)椴簧?,不舍得離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),不舍得離開(kāi)都充滿了歡樂(lè)的笑聲的校園,不舍,真的好不舍??墒?,誰(shuí)又會(huì)想離開(kāi)呢?誰(shuí)都不想,客戶四,這是事實(shí),我們都要學(xué)會(huì):回憶過(guò)去,憧憬未來(lái)!難忘小學(xué)作文 篇6我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,也是我最難傷心的故事。我家的小花狗死了。我家有一只小花狗剛兩個(gè)月大,長(zhǎng)

11、的胖乎乎的,兩只小黑眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一身黑毛烏黑發(fā)亮,還有幾個(gè)小白花,我給它取名叫小花。小花可喜歡給我玩了,和我一起賽跑,別看它小,比我跑的還快,它看我追不上它啦,故意停下,我剛追上它,它又飛快的跑了。就是跑的再遠(yuǎn),我只要叫一聲小花它就乖乖的回到我身邊,搖頭擺尾地說(shuō),我很乖的。小花和我感情很深。每次我上學(xué)時(shí),都要追我好遠(yuǎn),非要和我一塊上學(xué),上學(xué)是不能帶.小狗的。每次放學(xué)回家,剛到大門口,他就知道我回來(lái)了,飛快地跑到我身邊, 汪汪地叫著,搖著尾巴,咬著我的衣服,一副很親的樣子,好像在說(shuō),你終于回來(lái)了,我可想你啦。有一天夜里,有個(gè)小偷去我家偷動(dòng)西,小花特別勇敢,汪汪地叫著,拼命的咬他,小偷被嚇跑了。

12、沒(méi)想到小偷懷恨在心,竟把小花給毒死啦。看著死去的小花,我傷心極了,連飯我都沒(méi)吃。每當(dāng)看見(jiàn)小狗時(shí),我就想起了小花。我的眼淚情不自禁的就流出來(lái)了。這就是我最傷心的事。難忘小學(xué)作文 篇7生活一天一天地消逝,像海浪一樣來(lái)了又走。有些事情是沙子,跟著海水退回記憶的深處;有些事情是礁石,經(jīng)過(guò)波浪的打磨,反而愈加耀眼,在心里的某處閃閃發(fā)光。擁有一些不可遺忘的經(jīng)歷,是一種寶藏,它們是我們存在過(guò)的證據(jù)。曾經(jīng),也有這么一件事,深深刻在我的腦海里,讓我無(wú)論何時(shí)想起都不得不動(dòng)容。春天到了,春天姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠,這正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我和媽媽拿著心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏,去了_廣場(chǎng)的一片空地放風(fēng)箏。我們來(lái)到那片空地,看見(jiàn)

13、藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一只只美麗的風(fēng)箏,把天空點(diǎn)綴得五顏六色,好象一匹色彩繽紛的布有的是威風(fēng)凜凜的“黑貓警長(zhǎng)”,有的是勇猛兇惡的“老鷹”,有的是胖頭胖腦的“小叮當(dāng)”看得我躍躍欲試。我迫不及待地把風(fēng)箏拿出來(lái)展開(kāi),準(zhǔn)備開(kāi)始放。首我先把風(fēng)箏高高地舉起,然后嘴里自顧自地喊著“風(fēng)來(lái)風(fēng)來(lái)”一陣微風(fēng)拂面而來(lái),我看一切準(zhǔn)備就緒了,這次應(yīng)該十拿九穩(wěn)了吧。“放咯!”我邊叫邊向前跑??炫艿綇V場(chǎng)盡頭,我回頭看,只見(jiàn)“調(diào)皮”的風(fēng)箏在猛烈地“翻著跟斗”。媽媽笑者說(shuō):“傻孩子,你忘記放風(fēng)箏線了。”我頓時(shí)臉紅,說(shuō):“媽媽,我重新試過(guò)一次。這次,我絕對(duì)不會(huì)粗心大意?!睖?zhǔn)備好了后,我嘴里念叨道:“一,二,三,飛咯”就這樣我一次又一次地

14、奔跑,一次又一次地放。直到累得滿頭大汗,風(fēng)箏還是沒(méi)飛起來(lái)。我有點(diǎn)生氣,邊喘著大氣邊一屁股坐在了地上。媽媽見(jiàn)到我這樣,便安慰我說(shuō):“孩子,這樣你就放棄啦!你看,這里這么多的小朋友,他們有些來(lái)得比我們還早,但現(xiàn)在還沒(méi)放飛成功。他們失敗次數(shù)肯定比你還多,但還是沒(méi)泄氣,還在繼續(xù)努力放。風(fēng)箏放不起來(lái),你除了繼續(xù)努力,還得想想原因,及時(shí)改變方法。放風(fēng)箏的時(shí)候要逆著風(fēng)向跑,左手握線軸邊跑邊右手放線,邊跑邊放出點(diǎn)線,你再試試看?!蔽衣?tīng)了媽媽的話后,又看了看周圍那些比我還小的小朋友還在一次次的努力放風(fēng)箏后,心里感到十分羞愧,心想:“我怎么可以連比我小的小朋友都不如呢,我一定要成功!”想到這,我就拍拍屁股站了起來(lái)

15、。大大的呼吸了以口氣后,就又開(kāi)始放風(fēng)箏?!耙?,二,三放”“一,二,三放”喊完我就像剛剛離弦的弓箭一樣快速奔跑,左手握住線軸右手放線一邊跑,一邊把風(fēng)箏線緩緩地抽出。我感覺(jué)到風(fēng)也好像為了配合我的行動(dòng)一般,猛烈地向我吹來(lái)。此刻,我的心里別提有多高興了,更使勁地向前跑。跑了一大段路后,我氣喘吁吁的回頭,看見(jiàn)風(fēng)箏終于飛上天空了。這時(shí),我興高采烈地跳起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看!你看!風(fēng)箏飛起來(lái)了。噢!飛起來(lái)咯!”媽媽看著我,欣慰地說(shuō):“孩子,真棒!媽媽就知道你能行!”我把風(fēng)箏線線慢慢地抽出來(lái),風(fēng)箏漸漸升上天空。那蝴蝶風(fēng)箏,“扇動(dòng)”著兩個(gè)美麗翅膀,迎風(fēng)飄揚(yáng),勇敢而美麗,隨著我手中的線,有節(jié)奏的一拉一放,慢慢

16、的蝴蝶風(fēng)箏越來(lái)越高,也越來(lái)越小了。瓦藍(lán)的天空,任風(fēng)箏自由的飛翔。又有許多風(fēng)箏飛向天空,也有的始終沒(méi)有飛起來(lái)。但是我相信他們總會(huì)有放飛起來(lái)的一天。天色漸漸地暗了,我們戀戀不舍的離開(kāi)了。這次放風(fēng)箏不僅好玩,而且還讓我明白了一個(gè)道理:只要不斷努力就能成功。這件事將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我。其他可借鑒的開(kāi)頭:明媚的春,五彩的夏,金色的秋,銀白的冬。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)走過(guò)了x個(gè)五彩繽紛的年頭,這些年來(lái)我經(jīng)歷了許許多多的事,但有一件事,還是久久得留在心田,時(shí)不時(shí)的在我的腦海浮現(xiàn)難忘小學(xué)作文 篇8一直都認(rèn)為自己是一個(gè)很幸福的丫頭,的確我的幸福讓我相信著“一切都是沒(méi)好”,也是因?yàn)檫@“幸?!弊屛颐噪x眼,看錯(cuò)

17、了人我自認(rèn)為“閱人無(wú)數(shù)”,這一次卻險(xiǎn)些被人但傻瓜一樣對(duì)待其實(shí)事情不大,但這已經(jīng)足以讓我見(jiàn)識(shí)到小人的厲害事情是這樣的:上個(gè)月學(xué)校想往年一樣組織著校圖書館書簽設(shè)計(jì)大賽,而正好趕上本人閑上加閑,也是為了練一練傳說(shuō)中我們建筑專業(yè)學(xué)生一定要精通的phoneshop,所以也就湊了湊熱鬧。說(shuō)是弄來(lái)玩玩的,可也是費(fèi)了一些才簡(jiǎn)單做了六支書簽,后來(lái)到要上交時(shí),感覺(jué)自己弄得太難看了,所以只從中選了三個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的作品。這不一個(gè)月過(guò)去了,圖書館大廳里開(kāi)始展示我們的優(yōu)秀作品,好高興啊,我和本班的民同時(shí)“可能”得了一等獎(jiǎng)(因?yàn)橥ㄟ^(guò)貼出來(lái)的書簽的質(zhì)量就能夠知道結(jié)構(gòu)的好與不好。)。我興奮的跑回班級(jí)告訴民這個(gè)好消息。但是意外總

18、是喜歡和我們這些天真的人開(kāi)玩笑第二天,我又向往天一樣來(lái)圖書館學(xué)習(xí),又路過(guò)這個(gè)讓我高興的地方,結(jié)果經(jīng)同學(xué)的提醒才發(fā)現(xiàn),名單里對(duì)應(yīng)的作品作者竟不是我和民。我又是一路小跑跑了回去,和民講了這件事。接下來(lái)的很清楚,就是查明真相,為自己討回公道。版權(quán)不見(jiàn)了,我們幾經(jīng)周折明白了怎么回事兒,原來(lái)我們的作品無(wú)形之間就變成了圖書館的某兩個(gè)老師的東西了。那個(gè)善良的幫助我們的老師也很無(wú)奈,只好讓我們叫來(lái)班長(zhǎng)大人(我的好朋友mi)。短短幾句廢話,我們就出了辦公室,但接下來(lái)的,我的好朋友欣的一句話讓我和民大醒。她回過(guò)頭對(duì)我二人說(shuō),“說(shuō)吧,你倆想要什么好處”“東西你們想拿回去是不可能了”傻瓜都能聽(tīng)出來(lái)這是怎么回事了,我們的作品是從她這里出來(lái)進(jìn)去的。太可怕了,我是她的朋友啊,怎么能這么對(duì)我呢?如果她事先讓我?guī)兔ψ鰩讉€(gè)書簽我也不是不會(huì)答應(yīng)的啊。她何必如此呢?我說(shuō)過(guò)我是一個(gè)幸福的丫頭,上帝是公平的,還好館長(zhǎng)大人大公無(wú)私,幫了我們平冤昭雪??墒峭砩?,

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