物理：教科版八年級重力

1、復(fù) 習(xí)1、實驗室用什么測量力的大小？2、力的三要素是力的 、方向和 。3、如何用 力的示意圖表示力呢？你來觀察上圖的情景中，蘋果、鉛球的運動你來觀察上圖的情景中，蘋果、鉛球的運動有什么共同的特點？有什么共同的特點？n為什么高處的水要往低處流？n為什么物體要落回地面上呢？ 重 力學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是重力；、知道什么是重力；2、知道重力的大小、方向和作用點；、知道重力的大小、方向和作用點；3、會用公式、會用公式g=mg進(jìn)行計算。進(jìn)行計算。一、重力的概念一、重力的概念地球地球1、地面附近的一切物體都要受到地球的吸引作用。由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力重力。重力用字母g表示表示重力的

2、施力物體是什么？猜想一下它們可能的情猜想一下它們可能的情況有什么？況有什么？1 1、無關(guān)？、無關(guān)？2 2、 有關(guān)，且成正比關(guān)系？有關(guān)，且成正比關(guān)系？3 3、有關(guān)，且成反比關(guān)系？、有關(guān)，且成反比關(guān)系？重力與質(zhì)重力與質(zhì)量量？二、重力的大小二、重力的大小重力和質(zhì)量的關(guān)系重力和質(zhì)量的關(guān)系儀器：彈簧測力計、鉤碼儀器：彈簧測力計、鉤碼分別用彈簧測力計測量分別用彈簧測力計測量50g50g、100g100g、150g150g、200g200g鉤碼所鉤碼所受的重力。并填在相應(yīng)表受的重力。并填在相應(yīng)表格內(nèi)。格內(nèi)。 我們用什么我們用什么來證明物體來證明物體的重力和質(zhì)的重力和質(zhì)量的關(guān)系呢？量的關(guān)系呢？重力和質(zhì)量有重力

3、和質(zhì)量有關(guān)系嗎？關(guān)系嗎？結(jié)論：結(jié)論：物體的質(zhì)量增大幾倍，物體的質(zhì)量增大幾倍， 它受到的重力也增大幾倍。它受到的重力也增大幾倍。鉤碼的鉤碼的個數(shù)個數(shù)鉤碼的質(zhì)量鉤碼的質(zhì)量（g g）鉤碼受到的鉤碼受到的重力（重力（n n）重力與質(zhì)量之比重力與質(zhì)量之比（n/kgn/kg）1502100315042000.490.490.980.981.471.969.89.89.89.8重力和質(zhì)量的關(guān)系重力和質(zhì)量的關(guān)系即物體的重力跟它的質(zhì)量成即物體的重力跟它的質(zhì)量成正比。正比。l物體受到的重力與它的質(zhì)量的比是個物體受到的重力與它的質(zhì)量的比是個定值，大小為定值，大小為9.8n/kg9.8n/kg，讀作，讀作“9.89.

4、8牛牛每千克每千克”，用，用g g表示，表示，它表示質(zhì)量為它表示質(zhì)量為1kg1kg的物體受到的重力是的物體受到的重力是9.8n9.8n。重力與質(zhì)量的關(guān)系式為重力與質(zhì)量的關(guān)系式為 g=mgg=mg例題例題: 一個西瓜的質(zhì)量是一個西瓜的質(zhì)量是3.5kg，它受到的重力多大？它受到的重力多大？分析：分析： 根據(jù)重力與質(zhì)量根據(jù)重力與質(zhì)量的關(guān)系式：的關(guān)系式：g=mgg=mg可知，可知，g g為已知量，為已知量，m m為為3.5kg3.5kg通過公式通過公式即可求出重力的即可求出重力的大小大小。解：解：g=mgg=mg 3.5kg3.5kg9.89.8n/kgn/kg 34.3n34.3n答：質(zhì)量為答：質(zhì)量

5、為3.5kg3.5kg的的西瓜所受重力為西瓜所受重力為34.3n34.3n。三、重力的方向三、重力的方向 圖中樹上熟透的蘋果沿著豎直向下的方向下落，這說明了重力的方向是什么？重力的方向總重力的方向總豎直向下豎直向下的。的。重力方向重力方向的應(yīng)用的應(yīng)用 通常我們把與重力通常我們把與重力方向一致的線叫方向一致的線叫重重錘線錘線。重錘線在生。重錘線在生活和生產(chǎn)上有著廣活和生產(chǎn)上有著廣泛的應(yīng)用。如圖所泛的應(yīng)用。如圖所示，利用重錘線可示，利用重錘線可以以檢查墻砌得是否檢查墻砌得是否豎直豎直；還可以；還可以測桌測桌面是否水平面是否水平。豎直向下的豎直向下的 物體所受重力的作用點叫做物體的物體所受重力的作用

6、點叫做物體的重重心心。 如果物體的形狀像球、立方體、圓盤、如果物體的形狀像球、立方體、圓盤、直棒等那樣是直棒等那樣是規(guī)則規(guī)則的，并且質(zhì)量分布的，并且質(zhì)量分布是是均勻均勻的，那么物體的重心就在它的的，那么物體的重心就在它的。n矗立的物體是否穩(wěn)固，其中一個因素矗立的物體是否穩(wěn)固，其中一個因素就是重心的高低。摔跤運動員為了不就是重心的高低。摔跤運動員為了不被對手摔倒，采用曲腿和彎腰的姿勢，被對手摔倒，采用曲腿和彎腰的姿勢，使自己重心降低，達(dá)到不易被摔倒的使自己重心降低，達(dá)到不易被摔倒的目的。目的。1、物體由于、物體由于叫重叫重力。力。2、重力的施力物體是、重力的施力物體是，重力的方，重力的方向是向是

7、，作用點在物體的，作用點在物體的。重。重力的大小可用力的大小可用_ 來測量來測量;物體所受重物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系是力跟質(zhì)量的關(guān)系是。3、9.8牛千克表示牛千克表示地球的吸引而受到的力地球的吸引而受到的力地球地球豎直向下豎直向下重心重心彈簧測力計彈簧測力計成正比成正比 g=mg質(zhì)量為質(zhì)量為1千克的物體千克的物體受到的重力是受到的重力是9.8牛牛練習(xí)練習(xí)4、玩具、玩具“不倒翁不倒翁”被扳倒后會自動立被扳倒后會自動立起來的奧妙起來的奧妙( )a 重力太小，忽略不計重力太小，忽略不計b 中心太低，不易傾倒中心太低，不易傾倒c 中心的方向總是豎直向下的中心的方向總是豎直向下的d 里面有自動升降的裝置

8、里面有自動升降的裝置b5、作出位于斜面上的物體受作出位于斜面上的物體受到重力的示意圖到重力的示意圖。課堂小結(jié)課堂小結(jié)重重力力1、重力、重力3 3、重力的方向、重力的方向2、重力的大小重力的大小4、重力的作用點、重力的作用點 1.4 1.4 重重 力力 一、重力一、重力 1 1、地面附近的一切物體都要受到地球的吸引作、地面附近的一切物體都要受到地球的吸引作用。用。由于地球的吸引而使物體受到的力由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重叫做重力力。 2 2、重力的施力物體是地球。、重力的施力物體是地球。二、重力的大小二、重力的大小 1 1、物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。、物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。 2 2、關(guān)系式：、關(guān)系式：g=mg g=m