提升防火工作自身建設(shè)創(chuàng)造平安油區(qū)環(huán)境

1、如何提升防火工作自身建設(shè)，創(chuàng)造平安油區(qū)環(huán)境xxx隨著油田快速發(fā)展，我們消防隊(duì)出現(xiàn)了許多新情況、新問題， “消防安全”在人們心目中的地位越來越高，特別是近些年來，隨著企業(yè)經(jīng)營規(guī)模逐漸加大，石化企業(yè)火災(zāi)頻繁現(xiàn)于各種媒體，這就給了我們消防工作極大的壓力。如何提高消防隊(duì)防火工作建設(shè)，特別是對(duì)防火人員的能力素質(zhì)提出了新的、更高的要求。尤其是“防火于未然”的這個(gè)“防”字，放在油田消防隊(duì)中，說的就是大、中隊(duì)的防火工作，可是這項(xiàng)工作怎么做才能做好，這就是一個(gè)重中之重的問題。人說“工欲善其事，必先利其器”,什么是器，這里可以說是人，或者直言為人的素質(zhì)能力也不為不可。所謂素質(zhì)能力，說的就是指個(gè)人通過學(xué)習(xí)和鍛煉所獲

2、得的知識(shí)和才能的綜合。在消防隊(duì)同樣如此，隨著油田的發(fā)展，各種消防法律法規(guī)、技術(shù)規(guī)范不斷修改完善，這就要求我們不斷加強(qiáng)后天的學(xué)習(xí)和知識(shí)的更新。近幾年，在大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持下，各個(gè)中隊(duì)培養(yǎng)了一些具有較高素質(zhì)的人員，使中隊(duì)人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)得到了改善，為完成各項(xiàng)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)、有力的基礎(chǔ)，但與新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求下還有較大差距?，F(xiàn)階段中隊(duì)防火人員的素質(zhì)參差不齊，但是素質(zhì)能力建設(shè)不是一朝一夕的事，也不可能短期內(nèi)見到效益，這是一項(xiàng)見效慢、長遠(yuǎn)的工作。雖然近年來通過各種手段不斷提高防火人員的素質(zhì)能力，加大了教育培訓(xùn)的力度，防火人員的能力素質(zhì)總體來看都有提升，但面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，在實(shí)際工作中，還是存在著能優(yōu)

3、質(zhì)高效完成工作任務(wù)和開展工作的人才偏少的情況，部分人員由于能力素質(zhì)原因，工作出現(xiàn)事倍功半，甚至影響防火整體工作進(jìn)度、質(zhì)量和效率的現(xiàn)象。如何不斷提高消防隊(duì)人員素質(zhì)，以便更好地完成肩負(fù)的職責(zé)任務(wù)，是目前我們都需要加以重視和著力解決的一項(xiàng)任務(wù)。一、防火人員的現(xiàn)狀（一）素質(zhì)能力的強(qiáng)弱，關(guān)系到消防工作的發(fā)展建設(shè)。完成工作任務(wù)的質(zhì)量和效率與防火人員的能力素質(zhì)強(qiáng)弱密不可分。從當(dāng)前防火隊(duì)伍的實(shí)際情況來看部分人員對(duì)上級(jí)的下發(fā)文件、指示精神不能認(rèn)真研究理解，不能從中尋找到正確的對(duì)策和辦法；有的不能全面理解和吃透上級(jí)的精神實(shí)質(zhì)，總是拖拉觀望慢一拍，處于被動(dòng)狀態(tài)。 （二）工作標(biāo)準(zhǔn)不高，質(zhì)量效率底，績效不佳。一般來說，

4、工作的質(zhì)量和效率與人員的能力素質(zhì)是成正比的，防火人員的綜合能力素質(zhì)強(qiáng)，工作的質(zhì)量和效率也就越高。在實(shí)際工作中存在著一些人員對(duì)待工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去不求過得硬，落實(shí)任務(wù)不得力，工作意識(shí)不強(qiáng)，推動(dòng)工作不深入；有的自己落后不著急，完成工作任務(wù)拖延時(shí)間，漏洞差錯(cuò)不斷，只圖交差了事，達(dá)不到上級(jí)的要求，講客觀找理由。實(shí)際以上都是防火人員的能力素質(zhì)不強(qiáng)所至。二、提高防火人員能力的辦法（一）實(shí)踐是提高能力素質(zhì)的基本途經(jīng)。能力素質(zhì)的培養(yǎng)，主要是在崗位學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉提高。通過多思、多想，干好工作來提高能力素質(zhì)；同時(shí)通過崗位練兵，干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，積極參加大隊(duì)各種培訓(xùn)、和中隊(duì)之間交流等活動(dòng)來

5、提高能力素質(zhì)。（二）堅(jiān)持教育培訓(xùn)與使用相結(jié)合。教育培訓(xùn)與使用相結(jié)合，是防火人員教育培訓(xùn)工作的一條重要原則。在這個(gè)問題上，要注意克服一些片面的認(rèn)識(shí)，不能簡單地把教育培訓(xùn)與使用相結(jié)合理解為教育培訓(xùn)與提拔相結(jié)合。教育培訓(xùn)的根本目的，是要提高隊(duì)伍的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)履職能力，進(jìn)一步做好本職工作，將教育培訓(xùn)所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，解決實(shí)際問題，這才是教育培訓(xùn)與使用相結(jié)合的主要含義。三、加強(qiáng)防火人員的素質(zhì)能力建設(shè)的兩點(diǎn)工作：一方面求外，指的是著眼于作業(yè)區(qū)。以往都是消防隊(duì)人員年紀(jì)大了轉(zhuǎn)崗到作業(yè)區(qū)，但現(xiàn)在安全形勢(shì)刻不容緩，從安全入手，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)膹淖鳂I(yè)區(qū)一線生產(chǎn)單位調(diào)一些有知識(shí)、懂流程的人員補(bǔ)充到消防

6、隊(duì)專崗做防火人員，這樣避免了現(xiàn)階段消防隊(duì)防火人員理論、實(shí)踐等業(yè)務(wù)方面素質(zhì)較差的現(xiàn)實(shí)；另外也從根本上改變了中隊(duì)防火人員“閉門造車”的尷尬境地。要知道理想和現(xiàn)實(shí)是有差距的。另一方面就是求內(nèi)“矮個(gè)子里面挑高個(gè)子”，要把提升防火人員素質(zhì)作為大隊(duì)防火工作的重點(diǎn)之一，整合各類培訓(xùn)資源，開展多層次、多渠道、高質(zhì)量的素質(zhì)能力培訓(xùn)。并且要堅(jiān)持因人施教的原則，根據(jù)不同層次、不同類型、不同區(qū)域防火人員的特點(diǎn)和實(shí)際需求，結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容的要求，采取不同的培訓(xùn)方式方法，豐富教育培訓(xùn)形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性。由大隊(duì)指導(dǎo)中隊(duì)防火人員選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、安排學(xué)習(xí)時(shí)間，解決好“學(xué)、用矛盾”問題，盡量不出現(xiàn)“一人生病全家吃藥”的狀況。再一個(gè)是要廣泛建立和堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，根據(jù)工作特點(diǎn)，合理進(jìn)行安排，每周至少保證學(xué)習(xí)一種設(shè)備，并將此作為一項(xiàng)制度長期堅(jiān)持。再一個(gè)就是要建立互學(xué)互助制度，把日常防火檢查中見到的各種情況作為一項(xiàng)類似經(jīng)驗(yàn)分享的東西供大家進(jìn)行交流。以此拓寬防火員的業(yè)務(wù)知識(shí)面和工作視野，使防火人員的業(yè)務(wù)技能、檢查能力在交流中得到提升。同時(shí)采取一些激勵(lì)措施，增強(qiáng)防火人員學(xué)理論、練技能的自覺意識(shí)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，形成重視學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)防火員自覺提升個(gè)人素質(zhì)能力。對(duì)具有發(fā)展?jié)摿Αl(fā)展空間大的人員，要主動(dòng)為他們提供進(jìn)修或者取的相關(guān)行業(yè)資格證的機(jī)會(huì)；同時(shí)，對(duì)主動(dòng)參加提升自身能力培訓(xùn)的人員，給予一定額度的獎(jiǎng)勵(lì)，