版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2021年大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)個(gè)人工作總結(jié)藝術(shù)團(tuán)在本學(xué)期的正式活動(dòng)開(kāi)始于團(tuán)內(nèi)干部換任,在經(jīng)過(guò)一系列的推薦、自薦及票選之后產(chǎn)生副團(tuán)兩名,各隊(duì)正副隊(duì)長(zhǎng)各一名。選出團(tuán)內(nèi)干部主要目的在于更好地_與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)團(tuán),在未來(lái)工作中發(fā)揮出更多的潛質(zhì)。但是在實(shí)踐過(guò)程中暴露出來(lái)的問(wèn)題是,由于隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),與各自隊(duì)員的交流除了開(kāi)會(huì)以外,主要集中在私人關(guān)系上,在對(duì)于節(jié)目需求上,沒(méi)有真正起到教育和帶頭作用。長(zhǎng)時(shí)間積累下來(lái),就出現(xiàn)了團(tuán)員對(duì)藝術(shù)團(tuán)工作的積極性下降,有想法不敢和隊(duì)長(zhǎng)以上干部溝通,包括我們也不能了解團(tuán)員的真實(shí)想法,以至于產(chǎn)生活動(dòng)后期的人員調(diào)配問(wèn)題及退_問(wèn)題。換一個(gè)角度來(lái)說(shuō),隊(duì)長(zhǎng)們沒(méi)有很好地和各自隊(duì)員進(jìn)行有效的溝通,對(duì)工作的
2、積極性也存在一定程度的懈怠,究其原因,一是隊(duì)員與隊(duì)長(zhǎng)是同_屆的,在某些方面上團(tuán)員并不完全服從安排,二是隊(duì)長(zhǎng)本身存在的個(gè)人問(wèn)題也難以使他們有威信來(lái)管理隊(duì)伍。每參與一場(chǎng)活動(dòng),對(duì)于參與人員來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉,但是由于團(tuán)內(nèi)成員的素質(zhì)普遍不高,也造成在遇到活動(dòng)時(shí)總是挑選相對(duì)來(lái)說(shuō)有經(jīng)驗(yàn),工作較負(fù)責(zé)的人參加。我個(gè)人更愿意讓團(tuán)內(nèi)每一個(gè)人都能得到鍛煉的機(jī)會(huì),但是出于整體考慮,在某些活動(dòng)中為了更好的體現(xiàn)整體效果,會(huì)事先和各個(gè)所需節(jié)目部門(mén)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,把我對(duì)所舉辦活動(dòng)和他們對(duì)活動(dòng)所需要節(jié)目的效果進(jìn)行有效的溝通,以滿足其需要為主,在節(jié)目排練時(shí)對(duì)節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷呐c控制,由于我本人對(duì)節(jié)目的要求比較高,所以我會(huì)想盡一切辦法來(lái)
3、提高節(jié)目質(zhì)量。一個(gè)藝術(shù)團(tuán)的存在,對(duì)于節(jié)目質(zhì)量的要求勝過(guò)一切,只有不斷完善節(jié)目形式,提高節(jié)目效果,才能得到大家的認(rèn)同,畢竟更多人看到的是節(jié)目的最終效果。因而對(duì)于節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)也是我在本學(xué)期工作中的重點(diǎn)。除了在對(duì)節(jié)目質(zhì)量上把關(guān)之外,我也親自參與了一些活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),例如主持。對(duì)于主持人來(lái)說(shuō),除了控制會(huì)場(chǎng)氣氛及活動(dòng)程序以外,臨場(chǎng)反應(yīng)也是很重要的一點(diǎn)。體會(huì)最深的就是做班歌大賽的主持,雖然不是第一次做主持人,但這次是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)做的第一次,并且是這么大型的主持。我對(duì)自己的表現(xiàn)還是比較滿意的,由于是自己在抓這個(gè)環(huán)節(jié),所以從準(zhǔn)備主持稿,到彩排,我對(duì)自己和另外兩名女主持人的要求都會(huì)比較高,彩排除了與各個(gè)班的
4、配合以外,單獨(dú)過(guò)流程也走了不下十次,不斷的改進(jìn),在正式演出時(shí)的效果沒(méi)有大的疏漏。但是最后的閉幕式幻燈片沒(méi)有配合好,以至于這個(gè)重要環(huán)節(jié)沒(méi)有進(jìn)行,無(wú)論對(duì)各工作人員還是整個(gè)藝術(shù)節(jié)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的遺憾。作為一個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人,在工作中不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是必不可少的。為了提高藝術(shù)團(tuán)整體實(shí)力,我也總結(jié)出藝術(shù)團(tuán)在目前這一階段必須要轉(zhuǎn)變或改善的觀念及實(shí)質(zhì)問(wèn)題。從目前的發(fā)展情況來(lái)看,藝術(shù)團(tuán)存在著很多弊病,首先是人員不足,由于是新組建的部門(mén),因此在人員數(shù)量上相對(duì)較少,對(duì)于這一問(wèn)題,每年都會(huì)有納新,所以新鮮的血液會(huì)不斷補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。其次是目前藝術(shù)團(tuán)成員,包括隊(duì)長(zhǎng),在觀念上有嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我所期望的藝術(shù)團(tuán)的核心思想是,
5、藝術(shù)團(tuán)在節(jié)目上必須有主動(dòng)權(quán),我們必須要有這樣的觀念,既我們排什么節(jié)目,其他部門(mén)或活動(dòng)拿什么節(jié)目,而并非現(xiàn)在的其他活動(dòng)要什么節(jié)目,我們排什么節(jié)目,這是目前為止我們一直處于被動(dòng)的原因。只有真正做到這點(diǎn),才能從一定程度上增強(qiáng)團(tuán)內(nèi)成員對(duì)本團(tuán)的凝聚力,并且提高團(tuán)員自身的積極性,形成良性循環(huán)。當(dāng)然,要達(dá)到這樣的要求還是要有一定的基礎(chǔ),畢竟以藝術(shù)團(tuán)現(xiàn)有的資源來(lái)說(shuō),很多東西都還不成熟,需要有更過(guò)的考驗(yàn)和鍛煉來(lái)完善,而目前我們的保留節(jié)目并不多,可以配合各類(lèi)活動(dòng)的保留節(jié)目加起來(lái)還不到十個(gè),這也是藝術(shù)團(tuán)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。在宣傳方面已經(jīng)有一定的成效,從我們?cè)谙祪?nèi)的各個(gè)活動(dòng)都有參與,到與_科技學(xué)院聯(lián)誼時(shí)派出節(jié)目,再到給院
6、公寓團(tuán)總支表演,我們所強(qiáng)調(diào)的除了節(jié)目質(zhì)量以外,也注重對(duì)藝術(shù)團(tuán)的對(duì)外宣傳。現(xiàn)在管理系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)已經(jīng)在起步上小有成績(jī),相對(duì)于其他有組建藝術(shù)團(tuán)的系有了一定優(yōu)勢(shì),如何能擴(kuò)大這一優(yōu)勢(shì),則是需要全團(tuán)上下及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門(mén)相互配合來(lái)共同實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)然我們并不滿足于只在校內(nèi)的發(fā)展,要想讓藝術(shù)團(tuán)正真獨(dú)立起來(lái),必須要有能力參加一些校外的商業(yè)性演出,這才是藝術(shù)團(tuán)能繼續(xù)發(fā)展的唯一出路。要鋪起這條路,首先就要做到之前所提到的一個(gè)觀念的改變,以及對(duì)節(jié)目質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。下學(xué)期開(kāi)始是藝術(shù)團(tuán)是否適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵階段,作為負(fù)責(zé)人,首先會(huì)對(duì)藝術(shù)團(tuán)框架進(jìn)行一些相應(yīng)的調(diào)整,以提高整體工作效率及節(jié)目質(zhì)量為主,我的工作重心也會(huì)繼續(xù)放在
7、對(duì)節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)上,盡力與外界聯(lián)系,尋找合適的機(jī)會(huì)使藝術(shù)團(tuán)能夠在校外有發(fā)展的空間,把藝術(shù)團(tuán)提高到一個(gè)新的高度。第3頁(yè)共12頁(yè)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)工作總結(jié)從藝術(shù)團(tuán)的組建,成立,到發(fā)展至今,我深刻體會(huì)到自己肩上所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)與日俱增。經(jīng)過(guò)近一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作與交流,藝術(shù)團(tuán)已經(jīng)逐步走上軌道。本學(xué)期藝術(shù)團(tuán)參與大小活動(dòng)十余項(xiàng),表演涵蓋主持、禮儀、話劇、舞蹈、演唱等形式,演出范圍涉及本系,公寓團(tuán)總支及_科技學(xué)院,總體反映良好,這也為之后藝術(shù)團(tuán)在院內(nèi)外宣傳上做了很好的鋪墊。與此同時(shí),問(wèn)題也隨之不斷的暴露出來(lái),而我的工作就是處理好藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部矛盾,以及藝術(shù)團(tuán)自身與外部的關(guān)系。藝術(shù)團(tuán)在本學(xué)期的正式活動(dòng)開(kāi)始于團(tuán)內(nèi)干部換任
8、,在經(jīng)過(guò)一系列的推薦、自薦及票選之后產(chǎn)生副團(tuán)兩名,各隊(duì)正副隊(duì)長(zhǎng)各一名。選出團(tuán)內(nèi)干部主要目的在于更好地_與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)團(tuán),在未來(lái)工作中發(fā)揮出更多的潛質(zhì)。但是在實(shí)踐過(guò)程中暴露出來(lái)的問(wèn)題是,由于隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),與各自隊(duì)員的交流除了開(kāi)會(huì)以外,主要集中在私人關(guān)系上,在對(duì)于節(jié)目需求上,沒(méi)有真正起到教育和帶頭作用。長(zhǎng)時(shí)間積累下來(lái),就出現(xiàn)了團(tuán)員對(duì)藝術(shù)團(tuán)工作的積極性下降,有想法不敢和隊(duì)長(zhǎng)以上干部溝通,包括我們也不能了解團(tuán)員的真實(shí)想法,以至于產(chǎn)生活動(dòng)后期的人員調(diào)配問(wèn)題及退_問(wèn)題。換一個(gè)角度來(lái)說(shuō),隊(duì)長(zhǎng)們沒(méi)有很好地和各自隊(duì)員進(jìn)行有效的溝通,對(duì)工作的積極性也存在一定程度的懈怠,究其原因,一是隊(duì)員與隊(duì)長(zhǎng)是同_屆的,在某些方面上
9、團(tuán)員并不完全服從安排,二是隊(duì)長(zhǎng)本身存在的個(gè)人問(wèn)題也難以使他們有威信來(lái)管理隊(duì)伍。每參與一場(chǎng)活動(dòng),對(duì)于參與人員來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉,但是由于團(tuán)內(nèi)成員的素質(zhì)普遍不高,也造成在遇到活動(dòng)時(shí)總是挑選相對(duì)來(lái)說(shuō)有經(jīng)驗(yàn),工作較負(fù)責(zé)的人參加。我個(gè)人更愿意讓團(tuán)內(nèi)每一個(gè)人都能得到鍛煉的機(jī)會(huì),但是出于整體考慮,在某些活動(dòng)中為了更好的體現(xiàn)整體效果,會(huì)事先和各個(gè)所需節(jié)目部門(mén)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,把我對(duì)所舉辦活動(dòng)和他們對(duì)活動(dòng)所需要節(jié)目的效果進(jìn)行有效的溝通,以滿足其需要為主,在節(jié)目排練時(shí)對(duì)節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷呐c控制,由于我本人對(duì)節(jié)目的要求比較高,所以我會(huì)想盡一切辦法來(lái)提高節(jié)目質(zhì)量。一個(gè)藝術(shù)團(tuán)的存在,對(duì)于節(jié)目質(zhì)量的要求勝過(guò)一切,只有不斷完善節(jié)目
10、形式,提高節(jié)目效果,才能得到大家的認(rèn)同,畢竟更多人看到的是節(jié)目的最終效果。因而對(duì)于節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)也是我在本學(xué)期工作中的重點(diǎn)。除了在對(duì)節(jié)目質(zhì)量上把關(guān)之外,我也親自參與了一些活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),例如主持。對(duì)于主持人來(lái)說(shuō),除了控制會(huì)場(chǎng)氣氛及活動(dòng)程序以外,臨場(chǎng)反應(yīng)也是很重要的一點(diǎn)。體會(huì)最深的就是做班歌大賽的主持,雖然不是第一次做主持人,但這次是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)做的第一次,并且是這么大型的主持。我對(duì)自己的表現(xiàn)還是比較滿意的,由于是自己在抓這個(gè)環(huán)節(jié),所以從準(zhǔn)備主持稿,到彩排,我對(duì)自己和另外兩名女主持人的要求都會(huì)比較高,彩排除了與各個(gè)班的配合以外,單獨(dú)過(guò)流程也走了不下十次,不斷的改進(jìn),在正式演出時(shí)的效果沒(méi)有大的疏
11、漏。但是最后的閉幕式幻燈片沒(méi)有配合好,以至于這個(gè)重要環(huán)節(jié)沒(méi)有進(jìn)行,無(wú)論對(duì)各工作人員還是整個(gè)藝術(shù)節(jié)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的遺憾。作為一個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人,在工作中不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是必不可少的。為了提高藝術(shù)團(tuán)整體實(shí)力,我也總結(jié)出藝術(shù)團(tuán)在目前這一階段必須要轉(zhuǎn)變或改善的觀念及實(shí)質(zhì)問(wèn)題。從目前的發(fā)展情況來(lái)看,藝術(shù)團(tuán)存在著很多弊病,首先是人員不足,由于是新組建的部門(mén),因此在人員數(shù)量上相對(duì)較少,對(duì)于這一問(wèn)題,每年都會(huì)有納新,所以新鮮的血液會(huì)不斷補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。其次是目前藝術(shù)團(tuán)成員,包括隊(duì)長(zhǎng),在觀念上有嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我所期望的藝術(shù)團(tuán)的核心思想是,藝術(shù)團(tuán)在節(jié)目上必須有主動(dòng)權(quán),我們必須要有這樣的觀念,既我們排什么節(jié)目,其他部
12、門(mén)或活動(dòng)拿什么節(jié)目,而并非現(xiàn)在的其他活動(dòng)要什么節(jié)目,我們排什么節(jié)目,這是目前為止我們一直處于被動(dòng)的原因。只有真正做到這點(diǎn),才能從一定程度上增強(qiáng)團(tuán)內(nèi)成員對(duì)本團(tuán)的凝聚力,并且提高團(tuán)員自身的積極性,形成良性循環(huán)。當(dāng)然,要達(dá)到這樣的要求還是要有一定的基礎(chǔ),畢竟以藝術(shù)團(tuán)現(xiàn)有的資源來(lái)說(shuō),很多東西都還不成熟,需要有更過(guò)的考驗(yàn)和鍛煉來(lái)完善,而目前我們的保留節(jié)目并不多,可以配合各類(lèi)活動(dòng)的保留節(jié)目加起來(lái)還不到十個(gè),這也是藝術(shù)團(tuán)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。在宣傳方面已經(jīng)有一定的成效,從我們?cè)谙祪?nèi)的各個(gè)活動(dòng)都有參與,到與_科技學(xué)院聯(lián)誼時(shí)派出節(jié)目,再到給院公寓團(tuán)總支表演,我們所強(qiáng)調(diào)的除了節(jié)目質(zhì)量以外,也注重對(duì)藝術(shù)團(tuán)的對(duì)外宣傳?,F(xiàn)在
13、管理系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)已經(jīng)在起步上小有成績(jī),相對(duì)于其他有組建藝術(shù)團(tuán)的系有了一定優(yōu)勢(shì),如何能擴(kuò)大這一優(yōu)勢(shì),則是需要全團(tuán)上下及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門(mén)相互配合來(lái)共同實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)然我們并不滿足于只在校內(nèi)的發(fā)展,要想讓藝術(shù)團(tuán)正真獨(dú)立起來(lái),必須要有能力參加一些校外的商業(yè)性演出,這才是藝術(shù)團(tuán)能繼續(xù)發(fā)展的唯一出路。要鋪起這條路,首先就要做到之前所提到的一個(gè)觀念的改變,以及對(duì)節(jié)目質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。下學(xué)期開(kāi)始是藝術(shù)團(tuán)是否適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵階段,作為負(fù)責(zé)人,首先會(huì)對(duì)藝術(shù)團(tuán)框架進(jìn)行一些相應(yīng)的調(diào)整,以提高整體工作效率及節(jié)目質(zhì)量為主,我的工作重心也會(huì)繼續(xù)放在對(duì)節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)上,盡力與外界聯(lián)系,尋找合適的機(jī)會(huì)使藝術(shù)團(tuán)能夠在校外有發(fā)展的
14、空間,把藝術(shù)團(tuán)提高到一個(gè)新的高度。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)工作總結(jié)篇二為培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,_年大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)作了如下幾項(xiàng)工作:1、_月,為普及民樂(lè)、民族舞蹈知識(shí),藝術(shù)團(tuán)在學(xué)院湖心亭舉辦了迎世博器樂(lè)隊(duì)民樂(lè)、民族舞蹈專(zhuān)場(chǎng)演出,由_名隊(duì)員分別表演了古箏、揚(yáng)琴、二胡曲和一首合奏曲、舞蹈荷塘月色和獨(dú)舞春韻,吸引了在場(chǎng)的_位師生和路過(guò)駐足觀看的同學(xué)。這也是藝術(shù)團(tuán)第二次把舞臺(tái)從室內(nèi)搬到室外的駐場(chǎng)表演,以校園映音樂(lè),以音樂(lè)襯校園,讓老師同學(xué)們欣賞到了與以往不同的表演。2、盛夏的_月,藝術(shù)團(tuán)在學(xué)工部唐佩英部長(zhǎng)、后保處史建新處長(zhǎng)和各位老師的帶領(lǐng)下前往泖港消防中隊(duì)進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐慰問(wèn)演出,期間還觀看了消防
15、演練,參觀了消防設(shè)備。這是藝術(shù)團(tuán)赴泖港消防中隊(duì)的第三次藝術(shù)實(shí)踐慰問(wèn)演出。這次藝術(shù)實(shí)踐慰問(wèn)演出藝術(shù)團(tuán)帶去了包括小組唱、民樂(lè)、獨(dú)唱、詩(shī)朗誦、民族舞蹈、國(guó)標(biāo)舞等精品節(jié)目,不僅豐富了新團(tuán)員們的消防知識(shí),也得到了泖崗消防中隊(duì)官兵的一致好評(píng)。3、在_月花開(kāi)之際,為了慶祝建黨_周年,我團(tuán)承辦了由院學(xué)工部、團(tuán)委主辦的,共_名學(xué)生觀看的紅_月歌唱比賽,策劃、彩排到_學(xué)院近_位學(xué)生_演出,藝術(shù)團(tuán)從前期工作到后臺(tái)_、服裝租借,進(jìn)行了大量的工作,確保了兩場(chǎng)演出的順利完成,贏得了學(xué)生和老師的一致好評(píng)。4、暑假期間,舞蹈隊(duì)隊(duì)員喬梓婷和江蕾兩名同學(xué),參加了_年青啤NBA炫舞_啦啦隊(duì)選拔賽,并分別獲得賽區(qū)前_名和前_名獎(jiǎng)勵(lì)。
16、時(shí)遇松江區(qū)第_屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式,大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的舞蹈隊(duì)_名同學(xué)參加了其開(kāi)幕式,同學(xué)們冒著酷暑堅(jiān)持排練,她們的熱情活力以及優(yōu)美舞姿獲得在場(chǎng)觀眾的連連稱(chēng)贊。5、_月中旬,應(yīng)_青少年活動(dòng)中心的邀請(qǐng),藝術(shù)團(tuán)部分表演隊(duì)參加了由_市對(duì)外友好協(xié)會(huì)、_市青年聯(lián)合會(huì)主辦,_市青少年活動(dòng)中心舉辦的_國(guó)際青少年互動(dòng)友誼營(yíng)的開(kāi)幕式活動(dòng),參加表演的器樂(lè)薩克斯獨(dú)奏茉莉花、民樂(lè)漁舟唱晚、舞蹈_心、武術(shù)劍與刀等節(jié)目獲得_市領(lǐng)導(dǎo)和臺(tái)下世界各國(guó)青少年朋友的熱烈掌聲。藝術(shù)團(tuán)禮儀隊(duì)的_名同學(xué)也參加了這次開(kāi)幕式的禮儀工作。6、在大家都忙于周日休閑放松時(shí),藝術(shù)團(tuán)工作組的三位干事放棄了休息時(shí)間,到兩個(gè)軍訓(xùn)基地,為軍訓(xùn)基地的聯(lián)歡會(huì)選拔、排練軍訓(xùn)
17、聯(lián)歡會(huì)節(jié)目,為_(kāi)多名新生送去溫暖。7、年歲歲花相似,歲歲年人不同。新學(xué)期伊始,依照慣例,我團(tuán)面向全校大規(guī)模納新。對(duì)于廣大新生來(lái)說(shuō),進(jìn)入大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn),蘊(yùn)藏著新的希望,藝術(shù)團(tuán)也為廣大新生展示自己才能提供了廣闊的舞臺(tái)。在充分的宣傳之后藝術(shù)團(tuán)吸收了一批熱愛(ài)藝術(shù)同時(shí)有一定藝術(shù)功底和表演基礎(chǔ)的同學(xué)。這些同學(xué)的加入,為藝術(shù)團(tuán)的傳承和發(fā)展提供了條件,也為藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展提供了保證。為了不錯(cuò)失人才我們先后進(jìn)行了_次面試,吸引了_名熱愛(ài)藝術(shù)并有一定藝術(shù)功底的同學(xué)的加入,使得大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的血液得到補(bǔ)充、精神得到傳承。8、_月底,藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)和器樂(lè)隊(duì)的_名隊(duì)員又投入到由葉榭鎮(zhèn)舉辦的“松江區(qū)葉榭鎮(zhèn)青年永遠(yuǎn)跟黨走文藝巡
18、演”的活動(dòng),在松江武校分別表演了舞蹈荷塘月色和器樂(lè)合奏漁舟唱晚,得到了葉榭鎮(zhèn)團(tuán)委和廣大團(tuán)員青年的熱烈反響一致好評(píng)。9、_月份,我們迎來(lái)了四年一遇的_市大學(xué)生藝術(shù)展演,藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)_名隊(duì)員、戲劇表演隊(duì)_名隊(duì)員和工作組_名隊(duì)員參加了在_戲劇學(xué)院端均劇場(chǎng)舉行的比賽,舞蹈隊(duì)同學(xué)表演的_心,戲劇表演隊(duì)同學(xué)參演的hold住青春贏得了評(píng)委老師的認(rèn)可,同時(shí),同學(xué)們充滿活力朝氣的精神風(fēng)貌也獲得了各高校選手的尊重。10、_月初,我團(tuán)舉辦了“暢想青春,夢(mèng)起立達(dá)”迎新生晚會(huì),晚會(huì)分兩天演出,連演四場(chǎng),藝術(shù)團(tuán)同學(xué)承擔(dān)了演出前策劃、每場(chǎng)次各系座位的安排、服裝管理、前后期宣傳和演出時(shí)后臺(tái)、音控的工作與部分節(jié)目的演出。一個(gè)個(gè)
19、精彩的節(jié)目,使得臺(tái)下歡呼雀躍,激起了_多名新同學(xué)們觀看的興趣,同時(shí)也得到了院領(lǐng)導(dǎo)們連連贊嘆。11、年底,為鼓勵(lì)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員、表彰先進(jìn),舉行了“藝術(shù)團(tuán)四周年總結(jié)表彰大會(huì)”,共評(píng)選出優(yōu)秀干部_名、表演隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員_名,并進(jìn)行了各部門(mén)部長(zhǎng)、各表演隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的新老交替。大會(huì)期間還進(jìn)行了精彩的匯報(bào)演出。12、_月中旬,將有“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”輕音樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)的演出,本次“高雅藝術(shù)進(jìn)校園迎接新年輕音樂(lè)會(huì)”是由立大學(xué)院主辦、院學(xué)工部承辦的,邀請(qǐng)_輕音樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)家們進(jìn)行兩場(chǎng)的演出,其中,藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)前期印制分發(fā)門(mén)票、排座位、后期接待的任務(wù)。希望音樂(lè)熏陶和藝術(shù)普及能給我們學(xué)院的學(xué)生們帶來(lái)了不同于快餐文化的傳統(tǒng)美,希望藝術(shù)家們用動(dòng)
20、人的音律感染我們。13、除了一些常規(guī)活動(dòng)、普及工作,大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)還承擔(dān)了學(xué)院演出服裝的管理、出借,_年借出服裝_場(chǎng)次、共_件,包括了各系、院團(tuán)學(xué)和繼續(xù)教育部的演出、禮儀等活動(dòng)。每次的借出、收回都能做好詳細(xì)地記錄,沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次服裝丟失和損壞。除每次收回后的整理外,在每學(xué)期結(jié)束前,都會(huì)進(jìn)行一次服裝間清理規(guī)整,修補(bǔ)紐扣、松緊帶和熨燙,使服裝在每次使用時(shí)都無(wú)差錯(cuò)。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)工作總結(jié)篇三_大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán),隸屬于校團(tuán)委,下設(shè)有舞蹈團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、話劇團(tuán)與打擊樂(lè)團(tuán),另設(shè)有秘書(shū)處協(xié)助管理藝術(shù)團(tuán)的日常事務(wù)工作。團(tuán)員主要由藝術(shù)特長(zhǎng)生以及有相關(guān)藝術(shù)特長(zhǎng)與藝術(shù)愛(ài)好的在校本專(zhuān)科生、研究生構(gòu)成,目前有學(xué)生骨干共
21、有_人,其中含舞蹈團(tuán)_人,合唱團(tuán)_人,民樂(lè)團(tuán)_人,話劇團(tuán)_人。藝術(shù)團(tuán)充分利用微博、_、人人、飛信、QQ等新媒體,加強(qiáng)團(tuán)員之間交流的同時(shí),也豐富了團(tuán)員了解團(tuán)隊(duì)情況的途徑。二、業(yè)務(wù)培訓(xùn)(一)日常訓(xùn)練藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)保證同學(xué)進(jìn)行每周三個(gè)半天由專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)的舞蹈訓(xùn)練課程,其他團(tuán)隊(duì)也保證每周有半天至一天的訓(xùn)練時(shí)間。在日常訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,每學(xué)期_次的專(zhuān)題培訓(xùn)、以及不定期的活動(dòng)加訓(xùn)。_年_月_日舞蹈團(tuán)開(kāi)始集訓(xùn),合唱、民樂(lè)于_月_日開(kāi)始集訓(xùn)。固定的訓(xùn)練時(shí)間不僅為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展自我的優(yōu)良平臺(tái),也使隊(duì)伍的水準(zhǔn)始終保持在一定高度上,避免因人員流動(dòng)而造成的隊(duì)伍水準(zhǔn)下降。(二)團(tuán)員實(shí)踐藝術(shù)團(tuán)各團(tuán)隊(duì)成員充分利用自己的藝術(shù)特長(zhǎng),在校內(nèi)外發(fā)揮很大的作用。例如學(xué)校的軍訓(xùn)合唱比賽、國(guó)慶歌會(huì)都是合唱團(tuán)團(tuán)員給各院系作指導(dǎo)老師?!般y杏杯”文藝匯演各團(tuán)隊(duì)的骨干也會(huì)積極為院系的節(jié)目出謀劃策。除此之外,團(tuán)員還會(huì)幫助附小的學(xué)生排節(jié)目。三、師資力量校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)共有管理人員_人,其中專(zhuān)職_人,兼職_人。共有外聘教師_人,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)指導(dǎo)日常訓(xùn)練工作,藝術(shù)團(tuán)還將不定期地請(qǐng)專(zhuān)家前來(lái)講課,全面提高團(tuán)員們的綜合能力。四、活動(dòng)情況(一)藝術(shù)團(tuán)內(nèi)的團(tuán)隊(duì)互動(dòng)藝術(shù)團(tuán)下設(shè)的各團(tuán)隊(duì)之間經(jīng)常進(jìn)行合作表演,完成各項(xiàng)出訪演出任務(wù)。藝術(shù)團(tuán)每?jī)芍苓M(jìn)行一次團(tuán)內(nèi)總結(jié)。利用周日訓(xùn)練結(jié)束后的時(shí)間,召開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)議,_團(tuán)內(nèi)近期活動(dòng)與成果,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員相互間溝通與交流,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 消防安全宣傳日培訓(xùn)模板17
- 企業(yè)學(xué)校招聘會(huì)3
- 螺紋連接防松方法
- 三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)U4-Phonics學(xué)習(xí)任務(wù)單 Phonics Hh Ii Ji Kk
- 木屋景觀設(shè)計(jì)方案
- MIDASM32調(diào)音臺(tái)培訓(xùn)教程
- 鋼結(jié)構(gòu)環(huán)保項(xiàng)目施工評(píng)估方案
- 婦女兒童心理教育培訓(xùn)方案
- 學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有限空間安全應(yīng)急預(yù)案
- 康養(yǎng)小鎮(zhèn)社交活動(dòng)促進(jìn)方案
- 自控專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)用標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范
- 什么是121會(huì)議?
- 外骨骼下肢助力機(jī)器人技術(shù)研究
- 作文題記PPT課件
- 天津報(bào)建手續(xù)流程
- 形式發(fā)票格式2 INVOICE
- 環(huán)境法律糾紛案例ppt課件
- 軟件測(cè)試大作業(yè)(共23頁(yè))
- 《藝用透視學(xué)》教案
- 變壓器磁芯參數(shù)表匯總
- 威斯敏斯特小要理問(wèn)答(修正版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論