2021年中學數(shù)學教師學期工作總結(jié)

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年中學數(shù)學教師學期工作總結(jié) 中學數(shù)學老師數(shù)學教學觀是老師對數(shù)學訓(xùn)練觀、數(shù)學的整體和數(shù)學學習的認識。中學數(shù)學老師站在數(shù)學教學的前沿，今日我為大家細心選擇了關(guān)于中學數(shù)學老師學期工作總結(jié)的文章，盼望可以很好的關(guān)心到大家。 中學數(shù)學老師學期工作總結(jié)篇一 又一學期即將完畢，在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的看法做踏實的功夫。因此，在這里，我想實事求是地來談?wù)勛约核@得的成果與缺乏之處。 首先，作為一名老師，留意培育自己良好的師德，關(guān)懷和愛惜每一位同學，做他們學習和生活中的良師益友，時時到處為人師表;在

2、思想政治上，己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，作為學校大家庭中的一員，我能主動關(guān)懷學校的點點滴滴、角角落落。不管別人說什么，我都付諸一笑。因為我覺得這是我們每一個家庭成員應(yīng)盡的義務(wù);對于學校的榮譽，我也能主動維護，但凡有利于學校進展的事情，我都會大張旗鼓地進展宣揚，然后盡心盡職地做好各項工作。 其次，在教學上，我教六。三班的數(shù)學。說實在話，剛開頭我感到壓 力很大，因為同學根底太差，盡管每天工作下來很累，但感到很改善，同學成果呈上升趨勢。但我覺得離上級的要求還存在很大的間隔 。今后還有待于進一步的學習、進步。在平常的教學中，我能盡量依據(jù)同學年齡特點和數(shù)學根底學問細心設(shè)計

3、教案。 為了適應(yīng)當今社會的教學，我購置個人電腦，并且堅持自學，電腦操作程度不斷進步。本學期自制課件，(課題：生活中的比)試講了一節(jié)教研課，獲得了良好的教學效果。我的內(nèi)心也感到無比興奮。也大大進步了自己的學習熱情，現(xiàn)正深鉆flash動畫制作。信任在不久的將來，這方面的力量將有大的進步。 第三，在班級工作上，我能盡自己所能做好德育工作。對于工作中必需考慮的詳情問題，我也能主動發(fā)表自己的觀點和提出合理的建議。對于學校指導(dǎo)下達的任務(wù)，我都會仔細去完成。在工作中，我總喜愛悄悄無聞地表現(xiàn)。在抓同學常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自上學期對同學抓常規(guī)訓(xùn)練以來，我常常利用升旗儀式、結(jié)合早會以及行為標準的學問培訓(xùn)

4、等時機對全體同學進展訓(xùn)練;對一些頑皮的同學所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進展嚴峻的批判和耐煩的訓(xùn)練;對一些涉及到生活中的禮儀標準我就利用課堂上的一些時間來教給他們。通過自己的努力，本班同學不管是學習習慣還是行為習慣都在往主動。安康方面轉(zhuǎn)化。 當然，一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么驚天動地的成果，但也每每想來感到無比的欣慰，因為一年來，自己為學校。為班級灑下了不少的汗水。對于今后的路，我會慎重地走好每一步，用自己的努力理論、勇于探究使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作力量再上新的臺階! 中學數(shù)學老師學期工作總結(jié)篇二 本學期我擔當一班級數(shù)學教學工作。仔細學習，深化討論教學方法。立足如今，放眼將來

5、，為使今后的教學工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以促進訓(xùn)練工作更上一層樓。經(jīng)過一個學期的努力，可以說緊急勞碌而收獲多多。 一、備好課 仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結(jié)。 二、增加上課技能，進步教學質(zhì)量 一堂預(yù)備充分的課，會令同學和教師都獲益不淺。例如我在講授認識人民幣的時候，這課教學難度比擬大。一班級兒

6、童年齡小，對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白。為了上好這堂課，我仔細討論了課文，找出了重點，難點，預(yù)備有針對性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用，我在這方面做了細心的支配。為了令教同學動，不沉悶，我還為此預(yù)備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。如出示了主題圖3幅逼真的購物、乘車、存錢的畫面，即只要進展商品交換，就要用到人民幣。同時，聯(lián)絡(luò)同學的日常生活，訓(xùn)練同學將平常的零花錢積攢起來，積少成多后，將這些錢用來辦更多更有意義的事情，如買好書捐贈給貧困的同伴等等。另外，新教材還多處細心創(chuàng)設(shè)購物情境，讓同學在購物活動中認識人民幣。通過活動，使同學在買賣商品中把握人民幣的有關(guān)學

7、問，進步社會交往和社會理論力量。可見，仔細備課對教學非常重要。 增加上課技能，進步教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的主動性，加強師生溝通，充分表達同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到進步。如今同學普遍反映喜愛上數(shù)學課，就連以前極厭煩數(shù)學的同學都樂于上課了。 要進步教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常

8、在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好同學的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導(dǎo)中去，還要做好對同學學習的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?三、博采眾長，進步教學程度 欲給同學一滴水，教師先要有一桶水，尤其是在當今學問更新特別快速的年月，為更好地適應(yīng)教學工作。我明白：今日的學習就是為了明天的工作，老師自身素養(yǎng)的進步就是為了更好地干好訓(xùn)練工

9、作。教到老，學到老，才會永久站在訓(xùn)練領(lǐng)域的前端。在教學中，虛心請教其他教師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他教師的看法，學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，并經(jīng)常邀請其他教師來聽課，征求他們的看法，改良工作。 因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多向同事學習，爭取進步。教學工作苦樂相伴。我們將本著勤學、善思、實干的準那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于閱歷頗淺，很多地方存在缺乏，盼望在將來的日子里，能與各位教師共同參研教學工作，力爭獲得更好成果。 中學數(shù)學老師學期工作總結(jié)篇

10、三 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、汲取教訓(xùn)，本人特就這學期的工作小結(jié)如下： 在指導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克制自己的弱點，擺正自己的位置， 在教學上，在其它工作中，都有明顯的進步?，F(xiàn)從下幾點說明： 一、治學嚴謹 本學期我自從擔當數(shù)學教學以來，深感教學閱歷缺乏，我為了盡快進入狀，抽出大量時間聽了本校12位教師的20多節(jié)課，汲取別人特長為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的閱歷。即使如此，我深感程度不夠，閱歷缺乏。從一開學，我就開頭多方搜集材料，為同學預(yù)備了大量的復(fù)習資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并常常到閱覽室閱讀報刊，增

11、長學問，開闊視野和拓寬學問面.對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自己不熟識的地方，虛心向別人請教。 二、工作看法仔細，對同學極端負責 我對后進同學的補課，更是不遺余力.力爭使同學學得更扎實，更堅固。我在教學過程中，可以敏銳地觀看同學的學習狀況，并快速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)， 同時，注重同學整體素養(yǎng)的全面進展，并在平常和考試中都嚴格要求同學，有時到達了苛刻的程度，同學一開頭嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進同學的成果提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切方法.并為此付出了大量的精力.對于不是本班的同學，我也實行了一視同仁的看法，一旦有其它班級同學提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，供應(yīng)復(fù)習材料。 三、對待上級指定的任務(wù)，主動完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。 任勞任怨，表達了一個人民老師良好的工作作風和道德風范。每當接到指導(dǎo)下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取別人的批判看法，對自己的缺乏加以改良. 四、最終一方面，就是我以別出心裁的方式對待工作和四周的人群。 我的獨特的獨特和處世原那么以及不同尋常的思維方式