綜合探究六 《在生活中感受工業(yè)文明》優(yōu)秀教案

1、綜合探究六 在生活中感受工業(yè)文明優(yōu)秀教案課程標(biāo)準(zhǔn)3-4 列舉事例，說明歷史上交通和通信手段的不斷進(jìn)步，使區(qū)域之間的聯(lián)系日益密切。4-1 列舉歷史上有代表性的科技發(fā)明，了解它們是如何推動歷史前進(jìn)的。4-3 列舉近代史上的重要事件和人物，說明它（他）們在社會變革中的突出作用。5-1 選擇衣食住行等方面的事例，了解人們的物質(zhì)生產(chǎn)與生活的狀況及其變化。教學(xué)目標(biāo) 新 課標(biāo) 第一 網(wǎng)1.通過古今交通工具的比較，體會從農(nóng)業(yè)社會到工業(yè)社會所發(fā)生的巨大變化，認(rèn)識科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的重要作用。2.通過探究活動，培養(yǎng)按專題收集素材的能力和分析歸納的能力，訓(xùn)練語言表達(dá)能力，增強(qiáng)合作意識。3.回顧人類文明發(fā)展的歷程，

2、培養(yǎng)尊重科學(xué)的信念和勵志創(chuàng)新的精神。教學(xué)重難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生通過探究，知道如何按專題收集素材并進(jìn)行分析概括。教學(xué)過程【展示】中國政區(qū)圖【計算】從海寧到北京有多少距離？（按直線距離算）用以下不同的交通方式從溫州到北京要多少時間？1.步行（以日行40千米計算）2.騎馬（以日行200千米計算）3.汽車（80千米/小時）4.高速列車（300千米/小時）5.噴氣客機(jī)（850千米/小時）6.超音速客機(jī)（2200千米/小時）計算結(jié)果：步行：約34天 騎馬：約7天 汽車：17小時高速列車：約5小時 噴氣客機(jī)：1.6小時 超音速客機(jī)：40分鐘【提問】如果你想帶一些溫州的時令水果到北京送朋友，用上述的交通方式會出現(xiàn)什么

3、樣的情況？（用步行或騎馬的方式需要一周甚至更長的時間，溫州的楊梅和柑橘經(jīng)過那么多天會變質(zhì)。如果用空運(yùn)只要幾個小時，味道依然鮮美。）【對比】杜牧過華清宮“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！睏钯F妃愛吃荔枝，而荔枝容易變質(zhì)，在但是那種條件下又不容易保存，所以唐玄宗下令千里飛騎，限令3天內(nèi)到達(dá)。這給老百姓造成巨大的負(fù)擔(dān)，負(fù)責(zé)運(yùn)送的差官也時有中暑而亡。當(dāng)時非產(chǎn)地的百姓更是難得一見。而今，各地的市場都擺滿了從全國各地甚至是外國運(yùn)來的各式各樣的新鮮水果?！舅伎肌繌脑瓉淼碾y得一見到美味薈萃，出現(xiàn)這樣的變化，主要是什么原因？（主要原因是交通工具的進(jìn)步，打破了時空的界限，大大縮短了各地之間的距離。）閱讀課本83、

4、84頁的三則材料，思考以下問題：1.從材料一四幅圖中看，但是人們出行主要靠什么？（主要靠人力、畜力或自然力。）2.材料一的故事反映了人們的什么愿望？（人們要求提高出行速度，解除長途跋涉之苦。）1.材料二說明，是什么原因使人們的愿望變成了現(xiàn)實(shí)？（科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)明創(chuàng)造的不斷出現(xiàn)與應(yīng)用使人們的愿望變成了現(xiàn)實(shí)。）2.結(jié)合材料三和所學(xué)所知，說說火車、汽車、飛機(jī)等新式交通工具的出現(xiàn)對人類有什么影響？（縮短了世界的距離，加強(qiáng)了各地的聯(lián)系，擴(kuò)大了人類活動的范圍，加速了信息傳遞的速度，提高了生產(chǎn)和運(yùn)輸?shù)男?，有利于各地?jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)了文化的交流和傳播，同時也加快了人們生活的節(jié)奏。）3.工業(yè)革命時代相比，現(xiàn)

5、在又有什么新式的交通工具？（地鐵、城市輕軌、磁懸浮列車、空中客車、航天飛機(jī)等。）【展示】新式交通工具圖片?！舅伎肌拷煌üぞ呷招略庐惖脑蚴鞘裁矗浚茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步科技改變生活）【情境設(shè)置】A要給千里之外的B傳達(dá)信息，在不同時代，他可以運(yùn)用什么樣的方式？古代：書信 近代：電報現(xiàn)代：電話，電子郵件用上述的方式，B要多久才能收到？這說明了什么？（在古代用書信的方式送信可能要一兩個月，在近代用電報可能要幾個小時，而今天用電話、電子郵件是光的速度。）【展示】書信、電報、電話電子郵件等圖片【分組討論】結(jié)合生活感受，討論工業(yè)文明給生活帶來的變化。物質(zhì)生活方面：衣食住行用等。社會生產(chǎn)方面：勞動工具、生產(chǎn)組織方式等。精神生活方面：娛樂、學(xué)習(xí)、業(yè)余生活等。生活中具體的進(jìn)步，舉例：洗衣：手洗半自動洗衣機(jī)全自動洗衣機(jī)住房：茅草房磚瓦房現(xiàn)代大廈收割：手工鐮刀小型收割機(jī)器大型