小學校長年終述職報告與小學校長春季期述職報告_0

1、小學校長年終述職報告與小學校長春季期述職報告 小學校長年終述職報告 二0一0年度，紅塔小學各項工作以“三個代表”重要思想為指道，在太陽山鎮(zhèn)中心學校的正確領導下，在學校全體教職工的共同努力下，抓住今年是開發(fā)區(qū)教育質量年的重大機遇，緊緊圍繞教育教學這個中心，抓管理、抓教學、抓建設，使我校各項工作逐步向科學化、規(guī)范化、特色化邁進，現就一年來的工作情況總結匯報如下： 一、學校思想政治工作成效顯著，德育工作途徑進一步拓寬，師生思想素質不斷提高，小學校長年終述職報告。 諸育德為首，搞好學校各項工作，圓滿順利地完成教育教學任務，抓好教師隊伍建設，提高學生綜合素質的前提必須要用堅強有力的思想政治基礎做保證，尤

2、其是在學校的育人工作中，廣大教師要樹立求真務實的，奉獻進取的師風，培養(yǎng)愛國、團結、博學，創(chuàng)新、勤奮、上進的校風。為落實德育為首的育人原則，一年來，我校著重做了以下幾個方面的工作。 1、以“三個代表”重要思想武裝廣大教師，做到了與時俱進，進取奉獻。一年來，我校認真落實教師政治業(yè)務學習制度，采用集體學習和個人學習相結合的方式，通過收看新聞，閱讀報刊，小組討論，集體交流等形式，認真學習黨的教育方針、政策，學校全體教師每學期一篇學習心得體會。政治學習制度的落實，有力的指導了我校的教育教學工作。強有力的思想政治工作，增強了教師隊伍的凝聚力，調動了教師的工作積極性，學校內部形成了一種求真務實，奉獻進取的工

3、作做風，人人講奉獻，個個比實干，使學校教育教學工作得以有條不紊，井然有序的開展。 2、抓學校領導班子建設。樹立善處、廣納、勤政、高效的政風第1頁共8頁形象。學校領導班子在工作上統(tǒng)一認識，作風民主，處處以身作則，要求教師做好的，領導率先垂范，勇挑重擔。一年來，我校領導班子成員不斷學習黨的教育方針、政策，加強工作研究，充分發(fā)揮領導班子的整體效能，強化管理育人，服務育人的意識，堅持依法治校。推行以法執(zhí)教。自覺接受廣大家長、學生及教師的監(jiān)督和批評。班子成員分工明確，各負其責，協調配合，互相勾通。由于學校領導班子之間的團結協作，學校教育教學工作有了新的進展。 3、以新教師法、義務教育法和中小學教師職業(yè)道

4、德規(guī)范為準繩，落實開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)“六條禁令”的要求，致力于良好師德師風的建設，不斷提高教師思想道德素養(yǎng)。一年來，學校經常組織廣大教師學習教育政策法規(guī)，在廣大教師中間開展“說文明話，做文明事，創(chuàng)建文明校園”活動，以活動為載體，逐漸樹立依法執(zhí)教的意識，規(guī)范教師的從教行為，堅決制止教育亂收費現象的發(fā)生，嚴禁教師體罰或變相體罰學生，積極鼓勵教師樹立良好的教風和師風，做到嚴以律已，為人師表，學高為師，身正為范。在教師的成材和成名上，一手抓教師的職業(yè)道德水準的不斷提高，一手抓教師教學技能，業(yè)務水平的提高，鼓勵教師成長為品德高尚、工作高效、受社會尊重、令學生及家長尊敬的優(yōu)師、名師。 4、以活動為載體，充份調

5、動學校、社會、家庭的力量，不斷拓寬德育途徑，規(guī)范學生行為。一年來，我們發(fā)揮學校德育工作主陣地作用。因地制宜，利用每周的班隊會、思品課，選擇適合小學生年齡特點的教育內容，變抽象為具體，化深奧為淺顯，對學生進行愛國主義，集體主義的思想教育和社會公德教育，科任教師重視學生良好品格、學習態(tài)度、學習習慣的養(yǎng)成，教會學生尊老愛幼，孝敬父母、互助合作，培養(yǎng)他們正確的道德價值觀和是非判斷的能力，述職報告小第2頁共8頁學校長年終述職報告。由我校少隊輔導員兼任法制輔導員定期為全校師生舉辦法制講座和普法宣傳，用真實的案例教育廣大學生遵紀守法，至目前，我校的師生違法犯罪為零。我校還積極鼓勵少先隊員利用寒暑假參加社會公

6、益活動，實踐活動，并把學生活動情況通過書面反饋給學校，溝通了學校與家庭，社會的聯系，形成了學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，共同為學生創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境。 二、進一步加大教育教學管理力度，穩(wěn)步提高教學質量。幾年來，學校堅持質量立校，管理強校，科研興校的指導思想，不斷加強和完善制度建設，嚴格教學管理。以課堂教學為中心，在提高教師教學業(yè)務素質的基礎上，在課堂教學中逐步滲透新課程提出的先進教育理念，極力尋求探索課堂教學“方法與能力、知識與技能、情感態(tài)度價值觀”。同步發(fā)展的途徑和目標，取得了較好的效果，我們的具體作法是： 1、針對教師在教學研究上缺乏應有的理論指導，我們大力提倡在理論指導下進行教學

7、研究和實踐，在實踐研究的過程中進一步加深對理論的認識和提高，一年來，學校組織教師按時進行業(yè)務理論學習，鼓勵教師堅特寫教學反思并結合教師的實際進行了多次有針對性的校本培訓，如“現代遠程教育技術應用培訓”，“教務主任教研培訓”，“看光盤上名師講座”等。通過培訓討論，大家統(tǒng)一了認識，明確了主攻方向。 2、重點抓好常規(guī)教學以提高教師業(yè)務能力。 本著致力于建設一支師德高尚、業(yè)績突出，發(fā)展?jié)摿Υ蟮慕處熽犖椤?以課堂教學為中心，發(fā)揮教研組的職能作用，按照中心學校教育教學管理細則的規(guī)定，對課任教師的學習和教學工作進行動態(tài)管第3頁共8頁理，定期考核，嚴把備課關，授課關，作業(yè)批閱關，實行教案簽字制度，杜絕無教案或

8、教案準備不充分進課堂的情況發(fā)生。 積極開展教學研討活動。以活動促教研，以教研促質量。對新分配教師指定專任教師進行幫帶。經常性深入課堂進行指導、交任務、壓擔子，促使青年教師成長，提高了新教師自覺鉆研業(yè)務的能力。 在教師和學生的不懈努力下，學校教學質量穩(wěn)步上升，上學期在中心學校組織的二年級學生統(tǒng)考中我校數學成績據全鎮(zhèn)第一。 三、多渠道籌集資金，加大學校設施和校園環(huán)境建設力度。 1、在學校建設方面，堅持學校環(huán)境建設與校園文化建設相統(tǒng)一的原則。我們不僅注重校園的綠化，更注重校園文化氛圍的營造和校園文化對學生的熏陶、浸染作用。一年來我們又增植樹木百余株，目前學校綠化面積占校園總面積的20。在教學樓外懸掛

9、中外先賢和當代名人畫像及傳世良言；在教室內懸掛“中小學生行為規(guī)范”和“小學生守則”，使全校師生目之所及、耳之所染、心之所處都能感受到人文精神的熏陶感染。 2、學校在經費十分困難的情況下，千方百計改善辦學條件和教學設施。今年學校跟吳忠市上橋中心學校積極聯系爭取獲贈一臺電腦、與紅寺堡電信局聯系獲贈一臺無線電話和連接網絡及免網費，解決了學校設備不足的一點困難。 四、重視學校衛(wèi)生防疫工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。學校根據衛(wèi)生局相關文件精神及中心學校指示。對預防傳染病大力宣傳、全體動員、加強了對校內食堂、飲用水的檢查，認真落實教室、廁所的消毒工作和報告制度，并邀請村衛(wèi)生防疫人員來我校做講座。一年來

10、，學校以預防“傳染性疾病”為契機，狠抓學校的環(huán)境衛(wèi)第4頁共8頁生和學生個人衛(wèi)生，督促學生養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習慣，學校的衛(wèi)生工作比以往有了很大的改觀，為教師的工作、學生的學習創(chuàng)造了潔凈的環(huán)境。 五、辦學優(yōu)勢及存在的問題 1、隊伍優(yōu)勢。一所學校能否卓有成效地完成培養(yǎng)人才的任務，關鍵在教師。擁有一支高素質的教師隊伍是學校的生命力之所在。我校教師平均年齡30歲左右，學歷合格率達100，均屬大專學歷。是一支學歷較高又較年青的教師隊伍。只要我們堅持正確的辦學方向，一定能實現我們的既定目標。 2、學校教師缺少，不能滿足學校的教學需求。 3、辦學特色還不十分鮮明，個別教師的教學觀念和教學方法還比較陳舊，還要

11、加強學習，逐步提高。 六、個人情況 一年來，本人認真學習黨的方針、政策和教育法規(guī)，準確地把握了辦學方向，依法治校、依法執(zhí)教，規(guī)范了辦學行為。在教育教學和管理工作中，得到了上級部門和學生家長的肯定和支持。 一年來，本人認真鉆研業(yè)務理論，及時掌握教育前沿信息，用現代教育理念指導辦學，我們的教育教學工作取得較好的成績，得到了上級和學生家長的好評。 一年來，本人遵紀守法、嚴以律己。在思想上積極上進，在行動上自覺接受群眾監(jiān)督，實行校務公開，重大開支上會研究集體決定，勤儉節(jié)約、勤儉辦校，克服重重困難，在教師極為缺少的情況下艱苦求發(fā)展，在困境中求生存。在班子中充分發(fā)揚民主，團結教師、關心教師，使我校工作井然

12、有序的運行。 在學校致力于“團結、民主、寬松、和諧”的校園人文環(huán)境的營第5頁共8頁造，這是本人幾年以來一貫的良好傳統(tǒng)。我們在生活上關心幫助教師，在工作中幫扶教師，做了大量的凝聚人心的工作，想方設法調動了教師參與學校工作的積極性，使教師對學校的方針、政策產生了認同感。自覺把個人奮斗目標與學校的奮斗目標結合在一起。本人做為校長時常想著以身作則，以德引領，“不用揚鞭自奮蹄”是我們追求的理想境界。目前，教師隊伍思想穩(wěn)定，精神狀態(tài)良好，正朝著我們理想的方向發(fā)展。 最后，我代表紅塔小學對每一位為學校振興做出努力的教師表示感謝，我認為所謂的管理就是合作，我與在校的各位教師合作非常愉快，他們非常盡力，在承受著

13、各種各樣壓力的同時而努力工作，我為他們自豪。正是你們的工作，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。 以上述職如有錯誤請領導和同志們批評指正。 小學校長春季期述職報告 小學校長春季期述職報告尊敬的縣教育局領導、xx小的全體同仁：根據教育局工作的要求與安排，現在我向局領導及我校全體教職員工報告本學期主要工作。 一、學校發(fā)展方面 （一）明確工作思路通過一段時間熟悉情況，并與部分教師溝通，逐步明確了近階段的工作思路：實現學校發(fā)展提升分三步走：抓教師（德能勤績*專業(yè)能力優(yōu)先）、帶學生（德智體美*推動閱讀優(yōu)先）、促學校（內外軟硬*校園文化優(yōu)先）。并明確了促進專業(yè)發(fā)展的“讀思寫”三字策略，提出了閱讀

14、專業(yè)化、思考習慣化、寫作興趣化的階段目標。 （二）帶頭執(zhí)行規(guī)定對于文件規(guī)定、會議精神的貫徹落實堅決做到三個字：不走樣。特別是新學期教育局規(guī)定校長及所有教干要帶頭上課，上與職稱相同或相近的課，本人承擔了三年級（1）班的數學課程教學，每周四節(jié)工作量，嚴格做到“五認真”的要求。 （三）規(guī)范工作秩序以盱教發(fā)xx97號文規(guī)定項目和要求制定了嚴格、科學的考勤制度、教研制度、教學管理制度、安全衛(wèi)生制度等，并對照自查，及時自糾，使得教學秩序更加規(guī)范，科研氛圍更加濃厚，干群關系更加和諧。 二、教師發(fā)展方面自我理解并向教師闡明。課程改革的核心內容是課堂教學的改革，而教師是促進課堂變革的最終決定力量。秉承“教師第一

15、”的教學管理理念，堅信沒有教師的發(fā)展就沒有學生的發(fā)展。多種方式，豐富校本教研。創(chuàng)新途徑，促進專業(yè)發(fā)展。本學期我們要求45周歲以下中青年教師都要建立教學博客，每周自主撰寫2篇以上博文（可以是教學反思、也可以是讀書筆記，還可以是管理隨第7頁共8頁筆），并向同事推薦一篇讀過的精彩博文。通過閱讀、思考、寫作以及互相的關注、鼓勵，一階段以來老師們的視野更加開闊了，專業(yè)理論更加豐富了，同事交流更加有效了，教學技能進一步提升了。 三、學生發(fā)展方面 （一）推動學生閱讀充分利用好現有圖書資源，充分利用早晨大好時光，要求學生進校必進班，進班必讀書。經過四個星期的引導、規(guī)范，全校學生基本養(yǎng)成了晨讀的習慣。接下來將在班級圖書角建設、閱讀書目推薦、開展系列活動等方面進一步加強。 （二）減輕學生負擔課外作業(yè)時間嚴格控制在規(guī)定時間內，不組織統(tǒng)考，考試不排名次，不公布分數。 （三）提升學習質量進一步加強高效課堂建設，同時繼續(xù)實施教學質量監(jiān)測制度，每月監(jiān)測一至兩個年級的教學質量，從縱向橫向兩個方面比較分析學生的學習情況，及時改進學習措施，最大可能的提升學習質量。 （四）保障身心健康確保每天