【模板】高中優(yōu)秀作文合集6篇_第1頁(yè)
【模板】高中優(yōu)秀作文合集6篇_第2頁(yè)
【模板】高中優(yōu)秀作文合集6篇_第3頁(yè)
【模板】高中優(yōu)秀作文合集6篇_第4頁(yè)
【模板】高中優(yōu)秀作文合集6篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、enrich your life today,. yesterday is history.tomorrow is mystery.同學(xué)互助一起進(jìn)步(頁(yè)眉可刪)高中優(yōu)秀作文合集6篇 高中優(yōu)秀作文 篇1青春的我們,是快樂、是傷心、是飛揚(yáng)亦或者是叛逆每個(gè)人都有屬于自己的青春,每個(gè)人都能主宰自己的青春。走在青春路上,走出自己的風(fēng)采。天氣陰沉沉的,猶如打翻的墨汁。我走在路上,心情如同這天氣一樣。果然不出我所料,這次還是一樣的沒考好,望著手中不及格的數(shù)學(xué)試卷,就像一張猙獰的面孔要把我吞噬掉一樣。在小學(xué),我的成績(jī)很好,個(gè)個(gè)名列前茅,是父母的驕傲??刹恢趺椿厥?,步入初中的我的成績(jī)?nèi)缤菀粯拥耐禄?/p>

2、父親的多次警告仿佛一點(diǎn)用處多沒有,我的成績(jī)還是那樣的一如既往。盡管我的步伐已經(jīng)很慢了,可是那棟如同惡魔的房子還是出現(xiàn)在我的眼前。我看著眼前的房子,心里出現(xiàn)一絲懼怕,腦海中又回想起父親在我考試前說的話。拿著鑰匙的手懸在空中很久后,我還是輕手輕腳的把鑰匙插進(jìn)鎖孔里,轉(zhuǎn)動(dòng)。我把頭伸進(jìn)屋子里,左右看了看,沒人,我輕輕的呼出一口氣,然后悄悄的走了進(jìn)去?!翱嫉迷趺礃樱俊备赣H突然出現(xiàn)的聲音讓我輕輕的抖了抖。我轉(zhuǎn)過身,慢慢地把卷子遞了過去,我看到父親那滿含期待的臉霎時(shí)被陰沉所替代,接著,我便聽到了父親的話:“怎么又考成這樣,你考前有沒有好好的復(fù)習(xí),你每次都考成這樣,你看看別人家的孩子都是考的滿分”父親的話還正

3、在繼續(xù),而我卻喊了起來:“別人家的孩子考得是滿分,你去做別人家孩子的父親呀!為什么要來做我的父親?!备赣H的話因?yàn)槲业脑挾寥煌V埂!芭尽钡囊话驼拼虻们宕喽懥粒椅嬷淮虻哪?,把書包狠狠地往下一扔跑了出去,大雨傾盆而下。我緩緩地走在路上,眼淚止不住的往下流,“每次都是這樣,每次都拿我和別人家的孩子比,既然這樣,你又為什么要生下我”我無止境的想著。昂起頭看了看天,我又往四周看了看,最終走到了一棟破房子下躲雨,吹來一陣?yán)滹L(fēng),我打了個(gè)寒顫,蹲了下去。我有些想家了,可處于青春期的我們,既產(chǎn)生了叛逆心理,又怎么會(huì)那么容易打消呢?所以,雖然有點(diǎn)想家,但一想到父親的話,就沒有了這個(gè)念頭??粗鼓宦亟蹬R,

4、我的心里出現(xiàn)一抹害怕,可能是太害怕了吧,我閉上了眼晴,竟不知不覺的睡著了。我猛地睜開了眼睛,我仿佛聽到媽媽的聲音了。我還沒有來得及動(dòng),我就感受到媽媽一把抱住了我?!袄蚶?,可算找到你了,你急死媽媽了知道嗎?”接著,媽媽又說,“莉莉,今天的事你不能全怪你爸爸,他或許也有錯(cuò),但是你記住,你爸爸也是為了你好,你今天可是傷了他的心了?!甭犃藡寢尩脑?,我的腦海中竟浮現(xiàn)出許多我和爸爸的事來,回想著這些事,我的眼里慢慢地浮現(xiàn)出了淚花。和媽媽回到家里,站在門口,我看著爸爸的背影,好像一下子蒼老了許多。以前那個(gè)年輕健壯仿佛可以為我擋下一切的背影不見了,只剩下了這個(gè)蒼老的背影。而爸爸的兩鬢不知何時(shí)添上了幾根白發(fā)?,F(xiàn)

5、在,我真切的感受到爸爸老了?!皩?duì)不起。”爸爸聽了之后,轉(zhuǎn)過頭來對(duì)著我笑了驀然回首,我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線。在青春路上,雖有叛逆,但我有信心能更好的走好,因?yàn)橛兴麄兊呐惆?。高中?yōu)秀作文 篇2微笑,是一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng),也是保持良好心態(tài)的一劑良方。學(xué)會(huì)了微笑,就是學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài),讓自己的生活不再那么枯燥、乏味,取而代之的則是開心和快樂。當(dāng)你難過、悲傷的時(shí)候,對(duì)著鏡子微笑,即使再不情愿也要微笑。久而久之,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不論你身處何地,總是與人相處得很好,沒有紛爭(zhēng),這是為什么呢?因?yàn)槟闵鷼鈺r(shí),臉上表現(xiàn)的不再是令人厭惡的丑惡嘴臉,而是不經(jīng)意間流露出的微笑。這微笑,帶給每一個(gè)人快樂與心靈

6、的撫慰,她使你身邊的人都對(duì)你友好,使你獲得別人贊許的目光也許有時(shí)候你的微笑換來的不是相同的微笑,不要懊惱,也不要生氣,學(xué)會(huì)察言觀色,或許別人正有什么煩心事呢。你要相信,在這個(gè)世界上不接受微笑的人群,真的是少之又少。其實(shí)大家都是一面鏡子,你對(duì)著別人笑,他也會(huì)回敬你一個(gè)甜美的笑;你以丑惡的面目對(duì)待別人,那么他必然也會(huì)回給你一張陰沉、冰冷的臉。揚(yáng)起你的嘴角,讓這個(gè)動(dòng)作成為你的一種習(xí)慣,時(shí)不時(shí)地笑一笑,向大家展示你的自信與美麗。大家的目光都會(huì)聚集在你那高挑的、富有彈性的嘴唇上,沉浸在兩片唇葉間迷人的微笑中。你給每一個(gè)人相同的微笑,獲得無數(shù)的不同的贊嘆、賞識(shí)以及更加甜美的笑容。要知道,這些僅僅是你以一個(gè)

7、簡(jiǎn)單的微笑換來的。不要總是皺緊眉頭,不要總是翻白眼。用手揉揉眉心,舒展開你的眉心,學(xué)會(huì)用眼睛傳達(dá)你內(nèi)心的感受,用微挑的嘴唇詮釋你內(nèi)心的自信和魅力。這一刻什么都不要想,只要甜美的微笑就好,放輕松,自然地去笑,這樣的笑是最具感染力的,是最能表現(xiàn)魅力的。微笑,是有魔法的,她帶給每一個(gè)人歡樂,讓人人都沉浸在喜悅當(dāng)中。她讓大家心平氣和、和睦相處、遠(yuǎn)離紛爭(zhēng),這也是她所在的關(guān)鍵。她既能養(yǎng)其表,又能養(yǎng)其心,萬事盡美,皆從微笑開始。微笑雖然是快樂的一種體現(xiàn),但是你也可以在自己不快樂的時(shí)候微笑。她本身的意義是多樣化的,可她帶給人們的意義卻都是一樣的,那就是快樂!她生活在大腦里,只要你熟悉了,她不用你強(qiáng)拉硬拽,她會(huì)

8、在不經(jīng)意間移居到你的臉上,為你展現(xiàn)出你的人格魅力。你看,那蒙娜麗莎不也是因?yàn)樗衩氐奈⑿Χ麊??一個(gè)微笑,蘊(yùn)含的意義越多,越能體現(xiàn)一個(gè)人的文化底蘊(yùn);一個(gè)微笑,蘊(yùn)含的意義越少,更能體現(xiàn)出這個(gè)人的純潔、天真、簡(jiǎn)單,散發(fā)著清新的香味。微笑,不論蘊(yùn)含著怎樣的意義,她都是好的。微笑,有時(shí)很簡(jiǎn)單,有時(shí)也會(huì)讓人耐以尋味。至于她的意義,固然是任何人也說不完、說不了的。她有意義得使人費(fèi)解,卻也純真得讓人一目了然。要如何才能真正理解她呢?從學(xué)會(huì)微笑開始,當(dāng)她深入我們的心中時(shí),自然會(huì)了解微笑的意義,自然會(huì)掌握自己的心態(tài),感染別人的心靈,在不經(jīng)意間傳遞快樂。傳遞快樂的同時(shí),也是對(duì)自己心靈的升華,會(huì)保持自己的心態(tài)永遠(yuǎn)

9、年輕、富有活力。嘗試著學(xué)會(huì)微笑,讓枯燥乏味的生活為你打開一扇開心、快樂的窗,同時(shí)也為別人打開一扇心靈的明窗,教會(huì)別人微笑,挑起嘴角,劃出那一條美麗的弧線高中優(yōu)秀作文 篇3“孩子,咱家窮,你就讀個(gè)師范吧!”父親近乎哀求。我無語(yǔ)。父親在如老牛般的嘆息中背起祖先留下的漆黑的木箱,踽踽走出了巍山二中的大門。我飛快的在中考志愿表上填上“大理州民族中學(xué)”后,走上了一條不與父親同行的回家路。長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣,一股奇妙的感覺涌上心頭,頭一次有了長(zhǎng)大的感覺。20_年,在我用完了所有的人民幣的時(shí)候,我的女兒突然在醫(yī)院出生了,在她如天籟般動(dòng)聽的哭聲中,我隱約聽見我的媽媽抱著我的女兒說:“孩子,別哭,看看你的爸爸!你的

10、爸爸還要為你準(zhǔn)備很多錢呢!”“爸爸?誰(shuí)是誰(shuí)的爸爸?”“誰(shuí)要為誰(shuí)準(zhǔn)備錢?”“準(zhǔn)備什么錢?”“準(zhǔn)備多少錢?”茫然中我有了第二次長(zhǎng)大的感覺?!鞍职郑鲈簳r(shí)讓我弟弟來接您吧,我在單位很忙,脫不開身。錢我已經(jīng)拿給他了!”那年,爸爸從豬圈上摔下來,摔斷了手。“不行!必須你來!”爸爸的口氣不容商量。于是,我騎著一輛豪進(jìn)牌半爛不爛的摩托,行駛在泥濘的山區(qū)公路上。路上彌漫著風(fēng)聲、雨聲、哭泣般的摩托車的轟鳴聲、咒罵領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)一天假就扣我半個(gè)月工資的咒罵聲?!傲羺?,請(qǐng)假了嗎?扣工資了嗎?”“請(qǐng)了,爸。沒扣!”回家的路上,爸坐在我的摩托車上,緊緊摟著我的腰桿,那勁使得不大不小,我的腰桿被摟得不緊不松,手勁中,充滿了對(duì)我

11、的信任。雨一直下,路上仍彌漫著風(fēng)聲、雨聲、摩托車歡快的轟鳴聲,少了我的咒罵聲,卻加上了爸爸的鼾聲。我感到了今天的確非我不可,扣半月工資不為多。我有了第三次長(zhǎng)大的感覺。“阿燕她爹,我結(jié)婚時(shí)你還沒有給我買過三金一玉(金戒指、金項(xiàng)鏈、金耳環(huán)、玉手鐲)呢!一定要記得補(bǔ)上哦!”“爸爸,給我一點(diǎn)錢,學(xué)校要交教輔錢?!薄鞍⒀嗨@煤氣罐太沉,你把它抬到家吧!”“爸爸媽媽,你們還好嗎?要注意身體,單位忙,周末我不能回家了!”這是我對(duì)爸媽的問候?!袄锨?,安排你干x工作!”“喳!”“阿燕她爹”“喳喳!”“爸爸”“喳喳喳!”“兒子“喳喳喳喳!”唉,長(zhǎng)大的感覺,一個(gè)字“喳”。高中優(yōu)秀作文 篇4“七夕”快到了,習(xí)慣了“

12、午眠”的思緒卻怎么也難以模糊,突然之間心海也泛起陣陣漣漪,怎么亦難以平靜。“七月初七”,傳說中牛郎與織女一年一度鵲橋相會(huì)多么浪漫,多么溫馨,多么令人遐想和憧憬的日子。可我卻怎么感到一陣陣揪心的酸楚和心痛,眼眶里盈滿了淚水,怎么也難以控制自己的情緒輕聲的哽咽!依稀記得,小時(shí)候聽奶奶說過,每到這一天,當(dāng)夜深人靜的時(shí)侯,悄悄躲到葡萄架下,就會(huì)聽見牛郎和織女在天上說悄悄話。兒時(shí)的我信以為真,老想著真能悄悄躲到葡萄架下,偷聽天上的神仙是怎么說話的??上簳r(shí)的我怕黑,附近也找不到葡萄架,這個(gè)神奇的傳說直到現(xiàn)在好像都是我心目中一個(gè)未解而想要解開之謎。又是一個(gè)“七夕”節(jié),仙境牽??椗琅f鵲橋相會(huì),人間情人相依

13、相偎;一樣的傳說一樣的唯美,一樣的夢(mèng)幻一樣的著迷???,早已物是人非。曾經(jīng)的黃昏,在茅屋后院里,一個(gè)小女孩坐在老奶奶的腳上,撒著嬌讓老奶奶不停地?fù)u晃著雙腳,把老奶奶的腳當(dāng)翹翹板的畫面永遠(yuǎn)地定格在了小女孩的記憶深處;曾經(jīng)的夏夜,還是那個(gè)小女孩,緊緊偎依在老奶奶懷里 ,聽老奶奶講月亮里住著嫦娥和吳剛,嫦娥不要吳剛了,吳剛生氣了就去砍嫦娥的桂花樹;傻呼呼的小女孩也聽真了,瞪著一雙無邪的大眼睛,一眨不眨的望著月亮,拍著小手說:奶奶 ,我看見吳剛在砍樹了,他怎么砍不累???那樹要啥子 時(shí)候才能砍倒???那溫馨的一幕也永遠(yuǎn)不會(huì)重現(xiàn)了。奶奶的一生很不幸,很小就失去了父母,和哥哥姐姐相依為命?;楹蠛⒆硬艓讱q時(shí),丈夫

14、因病丟下了孤兒寡母去了另一個(gè)世界。因家族性遺傳“白內(nèi)障”,奶奶在中年時(shí)就幾乎失去了光明;聽奶奶說,她在白天看東西就像我們?cè)谝鼓幌驴吹降氖挛镆粯拥哪:磺?。奶奶雖然眼睛看不見,在我的印象中,奶奶是個(gè)非常能干和要強(qiáng)的女人,盡管視力不好,可家里什么事都要搶著做;在哪個(gè)年代,居然還很有經(jīng)濟(jì)頭腦地做起了小生意。也許不會(huì)有人相信,我奶奶雖然看不見,卻能摸索著包出一個(gè)個(gè)勻稱好看又好吃的“粽子”,我奶奶做的粽子,在哪個(gè)小鎮(zhèn)是很有名的哦。在奶奶的調(diào)教下,我從幾歲開始就跟奶奶學(xué)包粽子學(xué)做生意,在能夠認(rèn)識(shí)“人民幣“能識(shí)數(shù)時(shí)就幫奶奶背”粽子“到街上賣,賣一次奶奶就獎(jiǎng)勵(lì)”五角錢“。奶奶離開快二十年了,直到離開這個(gè)世界,

15、奶奶都沒見過汽車的模樣,更別說坐車了。思緒有些混亂,恍恍惚惚的寫到這里,視乎平靜了許多也輕松了許多。我知道自己水平有限,無法用優(yōu)美的文字表達(dá)出我對(duì)奶奶的那份懷念和深情,可一字一行都是用我的心我的情我的淚潤(rùn)染,相信在天國(guó)的奶奶能感受到孫女對(duì)她無限的思念。奶奶一定會(huì)感受得到的對(duì)么!高中優(yōu)秀作文 篇5早晨,打開窗戶,一股含著露水和桂花氣息的風(fēng)便迎面而來。紅蜻蜓低飛著,好像一伸手就能捉到似的?!稗Z隆隆、轟隆隆”,遠(yuǎn)處沉悶的雷聲,隱約像是千萬輛車子過橋的響聲,久久地回蕩在半空中又散到更遠(yuǎn)的地方。雨,悄然無息地落了下來?!吧成成?,沙沙沙”雨聲像無數(shù)少女輕盈的腳步,又像無數(shù)的細(xì)沙在一遍遍地摩擦著。紅蜻蜓們似

16、乎知道了什么,很快地飛走了。風(fēng)撫摸著樹葉,像是在對(duì)她訴說著什么。樹葉歡快地編出一支優(yōu)美的樂曲回應(yīng)著“嘩沙嘩沙”。這些美妙的自然之聲讓人仿佛來到了極樂世界在聆聽天籟之音。綿綿的秋雨像棉花糖的絲,落到了每一個(gè)角落?!吧成成场庇曜兇罅?。“叮咚,叮咚”雨點(diǎn)落到路旁的小水洼、小池塘中,仿佛無數(shù)纖細(xì)的手指在敲擊著精致的琴鍵,彈奏出一首又一首秋的樂章,讓人陶醉,讓人如癡如迷。雨落在水面上,每一個(gè)雨滴都激起一圈漣漪,一圈趕著一圈,轉(zhuǎn)瞬間,成千上萬個(gè)回旋被激起,綿綿不絕。風(fēng)也變得更大了。大雨終于來了??耧L(fēng)的怒吼著就像一頭生氣的獅子在咆哮,路旁的柳條瞬間變了臉,柳條就像那獅子的鬃毛,在狂風(fēng)中亂舞。又一陣悶雷滾過,

17、好像幾個(gè)空木桶由樓梯上往下滾似的,樹葉嚇得瑟瑟發(fā)抖。大雨很快織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。大約過了半個(gè)小時(shí),雨,慢慢地停了?!暗未鸫?,滴答答”,落在屋檐上,落上樹葉上這是大自然的交響曲,奏黃了稻谷,奏紅了楓樹,奏出滿地金黃,奏出了一曲秋之韻。高中優(yōu)秀作文 篇6最近一些日子,我總覺得在五班生活了一學(xué)期,總得給自己留下什么。因此,我一直保存著不舍的記憶,就算它們?cè)阢及档拈w樓中,覆滿軟灰,他們也不可以出走。題記沉默太多時(shí)刻,整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的想念五班,想五班的每位人??床磺宓默F(xiàn)實(shí)已經(jīng)把我雙眼閉合,腦中不斷浮現(xiàn)在五班的生活,因?yàn)榈钟|這種感覺失去總是太多。我張開雙手去握緊希望,最后只有失望?;孟肱c現(xiàn)

18、實(shí)的沖突讓我遍體鱗傷。揮舞的雙手,想說的話,卻不知道該怎么表達(dá)出口,不知我們還能回到以前嗎?樸素的文字,不知能否打動(dòng)你們的心聲。想著,想著,想著太多眼淚一滴卻不剩,還只能,繼續(xù)掩飾心聲,我們打開手機(jī)調(diào)大音量聽著當(dāng)那一天真的來臨那一天也真的來臨,我們被分到8個(gè)班級(jí),猶如一盤散沙。“陌路離歌,曲終人散”我不想要這樣的結(jié)局。你們知不知道,我看想再被五班溫暖的懷抱包圍。那時(shí),校運(yùn)會(huì)上有我們的班旗在操場(chǎng)上驕傲的飛揚(yáng),上數(shù)學(xué)課總有龍?chǎng)蔚木时憩F(xiàn);龍?chǎng)?,梅麗,曉鵬,萬二一大群人讓課堂上更加趣味,活躍;耳邊還經(jīng)常聽到“小帥哥”三個(gè)字;五班,太多太多值得我珍惜的,卻早已失去。沙漏只會(huì)讓記憶重現(xiàn),卻不能讓時(shí)間倒流。我承認(rèn),可我現(xiàn)在無時(shí)無刻都在期待著我們重聚的日子,期盼看見眼熟的你們,而不是熟悉的面孔陌生的心。也許,再也不會(huì)一起坐在同一個(gè)班級(jí)上課了。也許,再也不會(huì)在一起折玫瑰花,那時(shí)我是那么笨,怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。“花的記憶”-雅芬,秋婷,副班長(zhǎng)一朵朵玫瑰花折出了“一束”五班的團(tuán)結(jié);一束束五顏六色的玫瑰花承載了五班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)的感覺,真的很奇妙。語(yǔ)文課上,那個(gè)渴望不可及的角落經(jīng)常發(fā)出一位小妹妹的聲音,她的身旁還坐著位越長(zhǎng)越漂亮的柯姐姐?!拔也幌M?yàn)闀r(shí)間而會(huì)把它遺忘”你們知道,現(xiàn)實(shí)中的我不是那樣。那天,我發(fā)高燒。居?xùn)|,萬二,志超還有全體508宿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論