2021年教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)心得

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)心得 老師通過(guò)參與信息技術(shù)力量的培訓(xùn)，可以進(jìn)步運(yùn)用信息技術(shù)的力量，帶來(lái)了新的思路和進(jìn)展方向。下面是我整理的老師信息技術(shù)應(yīng)用力量提升工程培訓(xùn)心得，歡送借鑒。 老師信息技術(shù)應(yīng)用力量提升工程培訓(xùn)心得篇1 參與國(guó)培方案20xx信息技術(shù)應(yīng)用力量提升工程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，覺(jué)得受益匪淺,對(duì)于現(xiàn)代信息技術(shù)與物理學(xué)科整合的理念得到了深入的認(rèn)識(shí)和理解,也促使了自己在以后的物理訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中主動(dòng)運(yùn)用。以下是本次培訓(xùn)的心得體會(huì)。 培訓(xùn)不但全面，而且細(xì)致，有溫館長(zhǎng)對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用力量提升工程的精彩解讀和分析;有各個(gè)區(qū)域老師現(xiàn)場(chǎng)示范，有課堂實(shí)錄，

2、更有各種軟件培訓(xùn)理論。國(guó)培為我們這些在職一線老師供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的時(shí)機(jī)，同時(shí)也向我們提出了新的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)期間，專家們精彩的講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起我的反思。在這種理論和理論的對(duì)話中，我收獲著專家們思想的精華，理論的精華。聽(tīng)了教授的講座，我進(jìn)一步體會(huì)到了信息技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的重要性。知道信息技術(shù)應(yīng)用力量的提升對(duì)于課堂教學(xué)的意義，在教學(xué)中，利用電子白板多制造互動(dòng)時(shí)機(jī)，為同學(xué)的學(xué)習(xí)供應(yīng)更多的學(xué)習(xí)資源，以促進(jìn)同學(xué)利用資源進(jìn)展學(xué)習(xí);要為同學(xué)的主動(dòng)主動(dòng)參加學(xué)習(xí)制造更多的條件和時(shí)機(jī)。使他們可以通過(guò)主動(dòng)參加、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、得到進(jìn)展。培訓(xùn)期間，聽(tīng)了很多的案例課，更加直觀地讓我們理解到

3、這次培訓(xùn)的作用與意義。 總之，在國(guó)培信息技術(shù)應(yīng)用力量提升工程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我充分理解了信息技術(shù)應(yīng)用力量提升對(duì)課堂教學(xué)的意義;充分進(jìn)步了信息技術(shù)學(xué)問(wèn)程度，在各方面都有很大的提升。今后的工作中，在信息技術(shù)幫助教學(xué)方面的技巧和方法還需要我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷進(jìn)展。那樣才可以說(shuō)是真正發(fā)揮到了訓(xùn)練信息化的優(yōu)點(diǎn)。從而使信息技術(shù)更好地幫助我們的教學(xué)，進(jìn)步我們的教學(xué)質(zhì)量。 老師信息技術(shù)應(yīng)用力量提升工程培訓(xùn)心得篇2 今年寒假我有幸參與了中小學(xué)老師訓(xùn)練技術(shù)力量中級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要和快捷。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我對(duì)新課程改革的理念有了更深入的認(rèn)識(shí)，明確了厚實(shí)文化底蘊(yùn)、進(jìn)

4、步專業(yè)素養(yǎng)的重要性，進(jìn)步了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論，現(xiàn)總結(jié)如下: 一、通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)步了自己的思想認(rèn)識(shí). 通過(guò)此次培訓(xùn)，我更清晰地知道了新課程改革對(duì)老師所提出的要求。以前往往只局限于一根粉筆、一本書(shū)的訓(xùn)練形式，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適用于今日的教學(xué)要求。我們要以更寬敞的視野去對(duì)待我們從事的訓(xùn)練工作，不斷地進(jìn)步自身素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)程度，不斷地總結(jié)自己的得失，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)訓(xùn)練進(jìn)展對(duì)我們老師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多。可以說(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)的即時(shí)性，有利于我自主支配學(xué)習(xí)，削減了工作與學(xué)習(xí)的沖突?？梢哉f(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)的快捷性，有助于我進(jìn)步學(xué)習(xí)和理論應(yīng)用的效率?？梢哉f(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，有助于我和眾多老

5、師準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)和解決一些實(shí)際問(wèn)題. 二、通過(guò)培訓(xùn)，提升了現(xiàn)代訓(xùn)練技能. 原來(lái)，我對(duì)于計(jì)算機(jī)方面的操作只是停留在一些根本的層面上，例如在文檔中完成一些文稿的撰寫(xiě)。通過(guò)這次光臨我們的國(guó)培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)，如今，我已經(jīng)可以嫻熟的利用計(jì)算機(jī)，進(jìn)展各種方式的操作，編輯出自己較抱負(fù)的電子稿件，發(fā)送給同事和同學(xué)。能利用自己的博客與同仁互動(dòng)，時(shí)常的發(fā)表自己的一些學(xué)術(shù)上和某些思想上的見(jiàn)解，對(duì)自己的業(yè)務(wù)程度也有了進(jìn)一步的進(jìn)步。在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)，填補(bǔ)了我計(jì)算機(jī)操作學(xué)問(wèn)的空白. 三、通過(guò)培訓(xùn)，夯實(shí)了專業(yè)學(xué)問(wèn)根底.作為一名語(yǔ)文老師，首先應(yīng)當(dāng)具備的就應(yīng)當(dāng)是全面系統(tǒng)的學(xué)科本位學(xué)問(wèn)。以往，我只是研讀一些與思想政治有關(guān)的資料，習(xí)慣于積累一

6、點(diǎn)一滴的學(xué)問(wèn)素材。如今，有培訓(xùn)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)了。在這里全部的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然，科學(xué)系統(tǒng)，有標(biāo)可依，有律可循，學(xué)習(xí)起來(lái)便利至極。這個(gè)學(xué)習(xí)頁(yè)面的課程設(shè)置，突現(xiàn)了以學(xué)科為根底，以問(wèn)題為中心的特色。在這個(gè)學(xué)習(xí)頁(yè)面上，通過(guò)教師引領(lǐng)，關(guān)心我進(jìn)一步領(lǐng)悟了新課程的教學(xué)理念，讓我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了深化的理解與思索;通過(guò)參加學(xué)習(xí)、反思體會(huì)，關(guān)心我認(rèn)識(shí)并把握了語(yǔ)文教學(xué)的新方法、新手段，并且可以有效地運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中去. 此次培訓(xùn)，使我受益匪淺。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中我將把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到理論中來(lái)，不斷改善自己的教學(xué)方法和業(yè)務(wù)力量，使同學(xué)們變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，給初中打下良好的根底。 老師信息技術(shù)應(yīng)用力量提升工程培訓(xùn)心得篇

7、3 20xx年12月15日至20日，在省訓(xùn)練廳的高度重視下，我們天門152名一線老師來(lái)到了湖北省奧林匹克中心，參與湖北省中小學(xué)老師信息技術(shù)應(yīng)用力量提升工程骨干老師培訓(xùn)。雖然只有短短的6天，但給我觀念帶來(lái)的沖擊、思想帶來(lái)的變革、力量帶來(lái)的改變卻是無(wú)與倫比的。 近年來(lái)，我大大小小參與過(guò)屢次信息技術(shù)應(yīng)用力量培訓(xùn)了，從最早的幻燈機(jī)、錄音機(jī)、電影機(jī)等當(dāng)時(shí)名為電教設(shè)備用法的信息技術(shù)培訓(xùn)，到20xx年的網(wǎng)絡(luò)初識(shí)培訓(xùn)，再到20xx年的真正意義上的電腦用法技術(shù)培訓(xùn)，再到2021年的因特爾培訓(xùn)，及至2021年的微軟助學(xué)培訓(xùn)，可以說(shuō)，每次的培訓(xùn)，都見(jiàn)證著課堂教學(xué)中信息化設(shè)備的改變、課堂教學(xué)的變革。這次，我又一次參與

8、信息技術(shù)培訓(xùn)，所接觸的內(nèi)容，又一次見(jiàn)證了課堂教學(xué)信息設(shè)備的革新、教學(xué)方法的革新，也使我的信息化教學(xué)理念產(chǎn)生了再一次的變革，更使我感覺(jué)到了身上擔(dān)子之重。 1、理解了為什么這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練部、省訓(xùn)練廳開(kāi)展這次培訓(xùn)。在黨和國(guó)家的高度重視下，如今，我所在農(nóng)村學(xué)校都普及了班班通，教學(xué)點(diǎn)也完成了教學(xué)點(diǎn)數(shù)字全掩蓋工程建立，全部學(xué)校的數(shù)字化設(shè)備已根本追上了城市學(xué)校，這為農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的硬件根底?？纯赐膺叺氖澜?，如今日新月異的技術(shù)進(jìn)步，使社會(huì)已進(jìn)入信息化技術(shù)變革高速時(shí)段，網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入人們?nèi)粘Ｉ罡鞣矫妫芏嗤瑢W(xué)都已可以嫻熟玩電腦，然而作為老師，特殊是農(nóng)村老師，卻仍舊停留在過(guò)去的教學(xué)方式上，很多老

9、師根本就不能用、不敢用、不會(huì)用這些數(shù)字化設(shè)備，更別說(shuō)利用網(wǎng)絡(luò)或數(shù)字資源開(kāi)展高效的課堂教學(xué)了。如今開(kāi)展這次培訓(xùn)，無(wú)疑就是讓大家不與社會(huì)脫軌，不與時(shí)代脫軌，可以快速嫻熟把握根本操作技能，轉(zhuǎn)變大家對(duì)數(shù)字化、信息化設(shè)備和資源的認(rèn)知，讓大家由怕變?yōu)閻?ài)，由疏變?yōu)橛H，讓大家由習(xí)慣書(shū)本和粉筆變?yōu)榱?xí)慣屏幕和鼠標(biāo)，由習(xí)慣黑板變?yōu)榱?xí)慣白板。充分利用好三通一平臺(tái)，讓優(yōu)質(zhì)資源效率最大化，讓每們同學(xué)享有公平的訓(xùn)練。 2、更新了眾多的信息理念。通過(guò)肖新國(guó)教師的政策解讀，我理解了國(guó)家如今對(duì)訓(xùn)練信息化的高度重視，更理解了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的差距，知道了自己如今的工作社會(huì)需要的差距。通過(guò)彭景教師的技術(shù)引發(fā)的訓(xùn)練變革主題報(bào)告及彭林教師新技

10、術(shù)、新媒體、社會(huì)性軟件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等在教學(xué)中等應(yīng)用等，使我的信息理念徹底得到了轉(zhuǎn)變，可以說(shuō)，這是我本次培訓(xùn)最大的收獲。 3、把握了新技能。通過(guò)張浩教師的信息化環(huán)境的運(yùn)行和維護(hù)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)信息化環(huán)境的運(yùn)行有了全新的認(rèn)識(shí)，也使我對(duì)它產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好。過(guò)去，我從來(lái)沒(méi)有在這方面作過(guò)思索，但通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我才發(fā)覺(jué)，信息化環(huán)境原來(lái)有這么重要的作用，它的運(yùn)行與維護(hù)，我想在今后的工作中，我會(huì)作為一個(gè)新的愛(ài)好點(diǎn)去鉆研它，爭(zhēng)取有所收獲。 4、穩(wěn)固和提升了過(guò)去有的技能?；叵肫?0xx年參與全省訓(xùn)練裝備干部培訓(xùn)時(shí)廠家介紹電子白板，自己還覺(jué)得很遙遠(yuǎn)，與自己不相干的東西，卻在短短的兩年后就來(lái)到了身邊，進(jìn)入了平常課堂中

11、，突然心里有種可怕的感覺(jué)。時(shí)代進(jìn)展太快，自己被世界扔開(kāi)得原來(lái)這么簡(jiǎn)單!電子白板安裝后，由于沒(méi)有仔細(xì)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，在電子白板的用法上，只能自己根據(jù)圖標(biāo)或者說(shuō)明上說(shuō)的根本功能去亂探索，鋪張了很多時(shí)間，把握的功能卻少之又少，只有很多根本功能投入用法。通過(guò)呂立立教師的電子白板應(yīng)用技巧與維護(hù)的講解，使我對(duì)目前學(xué)校班班通設(shè)備中的投影式電子白板及教學(xué)點(diǎn)電子白板功能電視的應(yīng)用技能上了一個(gè)大臺(tái)階。信任回去后，我肯定能使電子白板的作用發(fā)揮得更好、更大。當(dāng)上到孫俊峰教師的ppt制作 與美化課時(shí)，突然就有了親切感。從office97到office2021，我都接觸用法，用法得最得心應(yīng)手的莫過(guò)于20xx，由于工作需要，

12、做了很多ppt，如今再重新面對(duì)，而且是自己不是太喜愛(ài)的2021，倒也有了全新的感受和認(rèn)識(shí)?？吹綄O教師制作的優(yōu)美的ppt，突然才發(fā)覺(jué)，ppt依舊強(qiáng)大，假如專心，它并不比f(wàn)lash差，甚至更牛! 5、找到了終身學(xué)習(xí)、自我提升的打破口。始終以來(lái)，總是嘆息自己沒(méi)有時(shí)機(jī)親臨各位優(yōu)秀老師身邊，傾聽(tīng)他們的教導(dǎo)。通過(guò)王金濤教師的網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合工程理論與理論的學(xué)習(xí)，才發(fā)覺(jué)自己原來(lái)學(xué)習(xí)走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)，其實(shí)，如今網(wǎng)絡(luò)這么興旺，設(shè)備這么齊全，只需身邊連一線，何必千里求一信!只要一根線，就可以很簡(jiǎn)單把各位專家教授請(qǐng)到身邊來(lái)，想怎么聽(tīng)，想聽(tīng)多久，都特別簡(jiǎn)單。說(shuō)起來(lái)，只在于自己想不想學(xué)，而不是能不能學(xué)啊! 6、感覺(jué)到了身上擔(dān)子之重。這次集中培訓(xùn)時(shí)間很短，只有5天，但5天時(shí)間，對(duì)于一個(gè)中小學(xué)老師對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很豪華的。全省幾十萬(wàn)老師，能選多少人來(lái)參與培訓(xùn)。全省素養(yǎng)進(jìn)步工程，每年2萬(wàn)人，做了十年，只做了20萬(wàn)人。而如今要在4年時(shí)間完成50萬(wàn)人的培訓(xùn)，那么，大局部的老師只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。也就是說(shuō)，我們今日來(lái)參與這個(gè)培訓(xùn)，是萬(wàn)分幸運(yùn)的人。幸運(yùn)就意味著責(zé)任，做為種子教師，在我們身上，還有肩負(fù)有講授的重任，我們回去后要傳幫帶，給其他老師講座，培訓(xùn)。我能完成這榮耀而艱難的任務(wù)嗎?心里真是沒(méi)底! 另外，特別感謝上級(jí)指導(dǎo)對(duì)參培人員的關(guān)愛(ài)，使我們不僅有著舒適的