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1、gain calmness, lose calmness, go with the flow, and fight for the inevitability.(頁(yè)眉可刪)關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)四篇 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇1上半年的活動(dòng)已接近尾聲,回頭展望,我社從起步至今取得了很大的進(jìn)步,孩子們?cè)诨顒?dòng)獲得了很多樂(lè)趣。為了克服和改進(jìn)以前活動(dòng)中的缺點(diǎn)和不足,為了使我們以后的步伐更加堅(jiān)定,在此,我們對(duì)一年級(jí)故事大王上半學(xué)年的活動(dòng)做一個(gè)全面的總結(jié)。一、活動(dòng)的意義為了豐富校園文化,為了培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣,引導(dǎo)小學(xué)生掌握方法,擴(kuò)展思維,口語(yǔ)表達(dá)能力,促進(jìn)語(yǔ)文水平的提高。為了豐富學(xué)生的精神世界,讓學(xué)生盡早地吸吮知道

2、,故事的啟發(fā)中迅速成長(zhǎng)起來(lái),根據(jù)學(xué)生學(xué)愛(ài)好興趣開展講故事特色活動(dòng)。二、活動(dòng)的原則1、堅(jiān)持每周特色時(shí)間組織本組學(xué)生開展活動(dòng)。2、要求學(xué)生人人參與,有始有終。3、人人手中有幾本故事書,每次活動(dòng)帶來(lái)一個(gè)故事,講一個(gè)故事。4、每個(gè)故事教會(huì)學(xué)生流利,富有感情,繪聲繪色的講出來(lái)。大部分小朋友把故事能背出來(lái),講給其它小朋友或家人聽。三、活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)1、講一個(gè)適合年齡特點(diǎn)的故事。2.、養(yǎng)成正確、流利,富有感情,繪聲繪色講說(shuō)的習(xí)慣。3、鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)力。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),我們教會(huì)孩子很多有趣的故事,教給他們生活的知識(shí)、做人的道理孩子們?cè)谝粋€(gè)個(gè)精彩有趣的故事中成長(zhǎng),變得大方、活潑,善于表現(xiàn)。當(dāng)然,也存在一些

3、不足,如故事過(guò)長(zhǎng)不利于孩子記憶,故事的素材不夠豐富,道具的準(zhǔn)備有所欠缺等等,希望在今后的工作中有所改進(jìn),讓社團(tuán)活動(dòng)更精彩!社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇2_年將至,隨著期末的腳步的越來(lái)越近,本年度社團(tuán)部的工作也接近了了尾聲。我們校學(xué)生會(huì)的全體成員團(tuán)結(jié)努力,積極進(jìn)取、銳意開拓,社團(tuán)部工作也取得了傲人的成績(jī),得到了我院領(lǐng)導(dǎo)以及廣大師生認(rèn)可。同時(shí)社團(tuán)部的工作也在創(chuàng)新中不斷前進(jìn),在前進(jìn)中不斷創(chuàng)新,一系列活動(dòng)都開展得有聲又有色,每次活動(dòng)過(guò)后,自我檢討、總結(jié),力求在下次的工作活動(dòng)任務(wù)中考慮的更細(xì)致,想法更全面,社團(tuán)部將與各系各部門成員共同努力,使院學(xué)生會(huì)的工作再上一個(gè)全新臺(tái)階。社團(tuán)部是以一個(gè)監(jiān)督者與服務(wù)者的形象存在的,

4、其本身的主要工作就是為銜接、結(jié)合方面,支持學(xué)院社團(tuán)正常的工作,并為它們提供服務(wù)與幫助,當(dāng)然也要進(jìn)行有效的監(jiān)督,為社團(tuán)會(huì)員提供一個(gè)優(yōu)越的社團(tuán)環(huán)境,保證社團(tuán)活動(dòng)的正規(guī)與常規(guī)。社團(tuán)部的常規(guī)活動(dòng)就是每月整理各個(gè)社團(tuán)當(dāng)月活動(dòng)的申請(qǐng),策劃和總結(jié),并會(huì)有選擇地參與到社團(tuán)活動(dòng)中,做到了解每一個(gè)社團(tuán),盡到監(jiān)督的職責(zé)。其次就是會(huì)加強(qiáng)個(gè)社團(tuán)的聯(lián)系,會(huì)把各個(gè)社團(tuán)即將開展的活動(dòng)進(jìn)行通知和不定期召開社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議,讓各個(gè)社團(tuán)間相互了解與學(xué)習(xí),共同進(jìn)步與發(fā)展。如果有社團(tuán)需要學(xué)院幫助,社團(tuán)部會(huì)積極為其爭(zhēng)取,盡量給予幫助,比如瀟湘詩(shī)社的讓詩(shī)歌回歸校園活動(dòng)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的活動(dòng)。最后社團(tuán)部積極配合校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作,對(duì)于有關(guān)

5、學(xué)分申請(qǐng)等一系列工作要求都代為傳達(dá),并對(duì)有關(guān)資料進(jìn)行收集與整理。我們也組織了藝術(shù)類社團(tuán)“圓夢(mèng)藝術(shù)團(tuán)”的才藝比拼活動(dòng), 在第十三周的時(shí)候,參加了建筑信息系的“計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)”、“設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)”分別都舉辦了一次“ps”大賽等多種豐富多彩的校園活動(dòng),并得到如下經(jīng)驗(yàn):1、“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在眾多活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn),正是因?yàn)橛辛顺浞值臏?zhǔn)備,這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。2、密切配合。對(duì)方面的積極協(xié)助和努力,是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中會(huì)有別的部門臨時(shí)用五教的大合堂,而我們就能緊急的組織人員換用科技樓的725教室。3、分工具體、安排合理。在每次活動(dòng)沒(méi)有開始之前,就已經(jīng)將勞動(dòng)任務(wù)合理分配。(如我們社團(tuán)部

6、男生負(fù)責(zé)搬東西,女生則負(fù)責(zé)記錄;同時(shí),也注意到工作時(shí)間的協(xié)調(diào),比如工作實(shí)行輪流值班制。4、態(tài)度誠(chéng)懇、熱情且耐心。納新時(shí)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人都能認(rèn)真的講解各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容以及時(shí)間安排。5、活動(dòng)地點(diǎn)安排合理。各社團(tuán)地點(diǎn)都結(jié)合其社團(tuán)特色進(jìn)行了合理的劃分。比如舞團(tuán)人多就安排在體育館的單獨(dú)房間內(nèi),而瑜伽社人少有占用地方小,我們就靈活的把她們的活動(dòng)地點(diǎn)定在二樓的看臺(tái)前。6、每次活動(dòng)中,社團(tuán)成員都能夠積極地去做事,這種不怕苦、不怕累的精神是值得發(fā)揚(yáng)的回顧本學(xué)期社團(tuán)部的工作,我們可以從中發(fā)現(xiàn)很多收獲,得到很多經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多不足與遺憾。1、 部分成員做事不夠積極,存在偷懶的現(xiàn)象;2、 前期宣傳等準(zhǔn)備工作不足,

7、許多同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的流程不清楚;3、 因天熱有許多成員沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到;4、 分工不夠明細(xì),做事有始無(wú)終。我們一定記住這些不足發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),但總體說(shuō)來(lái)這半年來(lái)我們社團(tuán)部的工作成績(jī)是可喜的,因?yàn)橹挥袑?duì)社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展不斷進(jìn)行總結(jié)和思考,我們才能不斷進(jìn)步,社團(tuán)部才能不斷發(fā)展,社團(tuán)部事業(yè)的明天才會(huì)更加輝煌壯麗!在全體成員的努力下,相信下學(xué)期我們的工作會(huì)更加出色!院學(xué)會(huì)社團(tuán)部20_年12月27日社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇3校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,也為學(xué)生提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。不但能開闊眼界,增加人生閱歷,還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動(dòng)還是學(xué)生大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤(rùn)滑劑”

8、。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,我們青春激揚(yáng)協(xié)會(huì)20_-20_學(xué)年舉辦各式活動(dòng),不少大一新生都根據(jù)自己的興趣愛(ài)好參加了,同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),施展自己的才華,鍛煉個(gè)人的能力,拓展人際關(guān)系,更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。20_年9月我們協(xié)會(huì)舉辦了一場(chǎng)面向全院學(xué)生的舉辦“點(diǎn)亮燭光”活動(dòng),轟動(dòng)整個(gè)校園,讓許許多多學(xué)生在內(nèi)心感受到燭光散發(fā)的溫暖。20_年10月請(qǐng)校外學(xué)友來(lái)教導(dǎo)、培訓(xùn),舉辦體驗(yàn)式活動(dòng),用以開闊我社團(tuán)人員的視野,豐富校園生活。20_年11月 “藍(lán)絲帶”活動(dòng)。20_年12月5日舉辦郴州福利院“暖冬”之行。給別人一份溫暖,讓學(xué)生們多一份責(zé)任感,變得更加成熟。20_年12月30日

9、舉辦“包餃子”活動(dòng)。20_年到20_年之間每周與儒學(xué)會(huì),白鹿文學(xué)社,讀書人協(xié)會(huì),青年志愿者協(xié)會(huì)合作舉辦“興隆書社讀書會(huì)”。此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們與其他社團(tuán)的聯(lián)系,更是促進(jìn)了每個(gè)社團(tuán)發(fā)展,讓社團(tuán)不再孤立,成為互相學(xué)習(xí)的朋友。20_年3月舉辦“敬老助殘”活動(dòng)。給需要幫助的人送去一份溫暖、一份熱情。但活動(dòng)期間由于時(shí)間的沖突,人數(shù)不夠,我們開會(huì)分析,決定以后一定做到先確定人數(shù),再進(jìn)行合理分工開展活動(dòng),爭(zhēng)取以后不再發(fā)生類似情況。20_年4月_日 第三屆“青春飛揚(yáng)大賽”?,F(xiàn)場(chǎng)有些混亂,但總的來(lái)說(shuō),每一位參加者都積極參加,充分展示自我,相互增進(jìn)了友誼并且滿載而歸。20_年4月愛(ài)心行動(dòng):義務(wù)支教。20_年5月

10、6日 “漢字文化”知識(shí)講座。豐富學(xué)生課外知識(shí),開闊視野,讓學(xué)生對(duì)本國(guó)漢字了解多一點(diǎn),感受多一點(diǎn),用以培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。我社開展的一系列活動(dòng)都是為了激發(fā)大學(xué)生追求進(jìn)步、崇尚文明,甘于奉獻(xiàn)的熱情,有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。開展社團(tuán)活動(dòng)也使得我們自己從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者,我也才真正的體會(huì)到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。雖然在籌備活動(dòng)的過(guò)程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了,再次回首的時(shí)候,我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,更多的是滿足感與成就感。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇4硬筆書法是我校社團(tuán)活動(dòng)的科目之

11、一,書法作為中國(guó)歷史進(jìn)程中的瑰寶,其深厚的內(nèi)涵是不言而喻的。硬筆書法只是其中的一項(xiàng),書法的教學(xué)不只是把字寫好,其關(guān)聯(lián)了很多的內(nèi)容,糾正學(xué)生不正確的握筆方法、糾正寫字姿勢(shì)、書法欣賞、字體的美觀等等都是書法涉及到的內(nèi)容。書法課單調(diào)而刻苦,只有培養(yǎng)孩子們練字的興趣,使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,學(xué)生的書寫能力才能得到提高。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生的書寫能力,審美能力都有較大的提高,大部分學(xué)生也養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣。 首先,從學(xué)生的執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)著手,糾正一些學(xué)生已養(yǎng)成的錯(cuò)誤執(zhí)筆習(xí)慣。我通過(guò)激勵(lì)、提醒等方法,讓每一位學(xué)生過(guò)好執(zhí)筆關(guān)。坐姿是每堂課都要提到的問(wèn)題。其次,加深學(xué)生對(duì)有關(guān)漢字的寫字的一般知識(shí)

12、和書寫規(guī)律的認(rèn)識(shí),形成并鞏固書寫技能,把字寫得正確,端正整潔。練字前,先讓學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行辨認(rèn),然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示,最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。在書寫過(guò)程中,我通常會(huì)巡視指導(dǎo),并通過(guò)學(xué)生自評(píng),小組互評(píng),全體交流,展示好作品等方法,激起學(xué)生書寫的興趣。讓學(xué)生自己找對(duì)手比著學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大提高。在最后的幾節(jié)課里面,每到下課前,同學(xué)們都拿著自己的作品,進(jìn)行比對(duì),并且互相提出好的地方和不好的地方。再次,書寫內(nèi)容與語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辨認(rèn),減輕教學(xué)負(fù)擔(dān),該活動(dòng)的書寫內(nèi)容,一般都有每課的易錯(cuò)難記字和常用字。一個(gè)學(xué)期下來(lái),該活動(dòng)大部分學(xué)生養(yǎng)成較好的書寫習(xí)慣,書寫能力和審美能力有較大的提高。書法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過(guò)書法藝術(shù)教育,傳承中華民族優(yōu)秀文化,同時(shí)通過(guò)書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,及良好的品德意志。一、進(jìn)步1.學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化,尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。2.字形挺拔

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