中學(xué)辦公室工作總結(jié)與中學(xué)辦學(xué)情況匯報(bào)材料匯編.doc

1、中學(xué)辦公室工作總結(jié)與中學(xué)辦學(xué)情況匯報(bào)材料匯編中學(xué)辦公室工作總結(jié)范文在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)照學(xué)校XX工作要點(diǎn)和XX中學(xué) 20xx20xx學(xué)年度上學(xué)期辦公室工作計(jì)劃，辦公室有步驟，節(jié)奏比較明晰地完成 本學(xué)期工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好接待工作作為學(xué)校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署, 盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校 的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工 作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實(shí)現(xiàn)效益的最大化，從 而最大限度地實(shí)現(xiàn)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中

2、學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提 高，努力提高適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)的能力。辦公室人員也通過(guò)自學(xué)和參加各 種形式的會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校整體發(fā)展思路的理解，加深對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理 解;通過(guò)學(xué)習(xí)，把握工作方向，開(kāi)拓工作思路，執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策， 與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多，因此 在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，要求本部門的人員做到：禮貌、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心，并 靈活掌握辦事的尺度，對(duì)臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師服務(wù)，跟 外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。二、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，顧全大局，服務(wù)教育教學(xué)服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。 我們要求每位辦公室人員必 須樹立大局觀

3、念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從 大局的角度思考問(wèn)題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。本學(xué)期，我們通 過(guò)再學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識(shí)到重大會(huì)議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。 對(duì)于會(huì)議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動(dòng)必須做到組織超前、服務(wù)周全、 勤儉高效的工作原則，尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加注意 各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通， 從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利 進(jìn)行。本學(xué)期校辦先后協(xié)調(diào)組織了我講我的教育故事、全國(guó)第五屆青少年對(duì)聯(lián)夏令 營(yíng)活動(dòng)、XX市示范學(xué)校復(fù)評(píng)工作、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家活動(dòng)和 部分完成學(xué)校檔案室、榮譽(yù)陳列室

4、的布置等工作。在此期間，學(xué)校辦公室從人會(huì) 場(chǎng)布置、制作宣傳條幅等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)了組織協(xié)調(diào)，承擔(dān)的很多工作都得到了學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，工作落實(shí)到人辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事 業(yè)心，責(zé)任感。因此，我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的 精神，對(duì)自己工作勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工 作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。為此，辦公室 人員進(jìn)行了工作分工，責(zé)任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項(xiàng)工作有條不紊 地開(kāi)展。四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備

5、素質(zhì)。 辦公室工作的無(wú)規(guī)律性, 經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過(guò)宣傳 教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛(ài)崗敬業(yè)，不計(jì)名利，不辭勞苦， 無(wú)私奉獻(xiàn)。本學(xué)年各項(xiàng)工作更加順利開(kāi)展。1當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照行政會(huì)議的精神，認(rèn) 真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排，從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。認(rèn)真做 好各級(jí)各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職 責(zé)范圍內(nèi)的事。2、精心組織安排會(huì)場(chǎng)。我校大小會(huì)議及培訓(xùn)都由辦公室參與。每次會(huì)議或培訓(xùn)，辦公室在會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)、照相、新聞報(bào)道等方面，都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí)， 保證了會(huì)議或培訓(xùn)的順利

6、召開(kāi)。3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤，要求 教職工請(qǐng)假必須有請(qǐng)假條，經(jīng)校長(zhǎng)或部門負(fù)責(zé)人簽名后交辦公室存檔。學(xué)校辦公 室每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級(jí)各種 文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學(xué)校各種請(qǐng)示與報(bào)告的分類呈送， 落實(shí)了校內(nèi)文件簽閱制，做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計(jì)劃的。5、加強(qiáng)文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。協(xié)助學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、布告等，起草或 參與起草工作報(bào)告、總結(jié)、計(jì)劃等。6、加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)工作和學(xué)校

7、宣傳工作。充分利用學(xué)校櫥窗等，對(duì)我校各方 面的發(fā)展情況進(jìn)行及時(shí)的宣傳和推介。7、其它工作。負(fù)責(zé)接聽(tīng)電話并作好電話記錄，及時(shí)將電話通知精神傳達(dá)給相關(guān)人員；做好教職工年度考核、年終總結(jié)等組織工作；完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的 其它各種工作任務(wù)。下學(xué)期工作思路盡管我們處室全體人員做了很大的努力， 本學(xué)期工作開(kāi)展得比較順利，但還 是有很多不盡人意的地方。比如，還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展工作思路，瞻前性組織 協(xié)調(diào)學(xué)校工作。1深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作要點(diǎn)，與學(xué)?？傮w安排相協(xié)調(diào)。以宣傳、落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)為重點(diǎn)，科學(xué)安排處室工作，組織落實(shí)。2、直面辦公室工作的難點(diǎn)，探尋突破口。特別是教師工作評(píng)價(jià)的導(dǎo)向性要更加明確一些，評(píng)價(jià)體系適

8、時(shí)調(diào)整、對(duì)外宣 傳檔次要更高一些3、堅(jiān)持原則，規(guī)范用車、招待管理環(huán)節(jié)中學(xué)辦學(xué)情況匯報(bào)材料克難奮進(jìn)，銳意創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)實(shí)中新的騰飛斗轉(zhuǎn)星移，寒暑易節(jié)，XX中學(xué)開(kāi)辦已八個(gè)年頭。八年來(lái)，在市委、市政府 親切關(guān)懷下，在市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，XX中學(xué)逐漸發(fā)展成有一定規(guī)模和影響的學(xué) 校。面對(duì)迅猛發(fā)展的教育形勢(shì)，面對(duì)社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，面對(duì)制約學(xué)校 進(jìn)一步發(fā)展的諸多困難，學(xué)校將以“辦人民滿意的教育”為宗旨，用科學(xué)發(fā)展觀 統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，圍繞“彰顯學(xué)校特色，打造實(shí)中品牌，強(qiáng)化人性化管理，構(gòu) 建和諧實(shí)中”這一總體目標(biāo)，突出“創(chuàng)新、和諧、節(jié)約”的主題，進(jìn)一步優(yōu)化教 育教學(xué)常規(guī)管理；加強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍思想作風(fēng)

9、建設(shè)；堅(jiān)持以人為本，深化后勤 管理改革；加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件；加強(qiáng)學(xué)校安全工作；強(qiáng)化學(xué) 校精細(xì)化管理，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)一步上檔升級(jí)。一、體現(xiàn)三個(gè)特色即學(xué)校特色，教師特色，學(xué)生特色。以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展。XX中學(xué)的特色就是要在初中教育領(lǐng)域充分 展示其實(shí)驗(yàn)性和示范性。在學(xué)校管理、教育科研、學(xué)生發(fā)展等諸多方面博采眾長(zhǎng)， 開(kāi)拓創(chuàng)新，做到人無(wú)我有，人有我優(yōu)。要完善一個(gè)中心、兩條主線、三級(jí)管理的 質(zhì)量保障體系?！耙粋€(gè)中心”即以教學(xué)為中心，抓好“常規(guī)、教研”兩條主線， 構(gòu)建“教務(wù)處-年級(jí)組-備課組”常規(guī)教學(xué)管理體系和“教務(wù)處-教研組-課題 組”教科研管理體系。堅(jiān)持常規(guī)、教研兩手抓，兩條

10、主線相互促進(jìn)，鞏固、完善、 落實(shí)“學(xué)校一處室一年組” 三級(jí)管理體制，重點(diǎn)是強(qiáng)化年組在學(xué)校管理中的地 位和作用。落實(shí)教學(xué)、科研的各項(xiàng)制度，使教學(xué)教研管理科學(xué)化、系統(tǒng)化，確保常規(guī)、教研工作卓有成效。構(gòu)建學(xué)校特色，必須緊跟時(shí)代的步伐。學(xué)校將把創(chuàng)建數(shù)字化學(xué)校作為構(gòu)建學(xué) 校特色的著力點(diǎn)。鼓勵(lì)教師利用信息技術(shù)作為教學(xué)的主要媒體，建立和豐富以多 媒體素材、課件、學(xué)科題庫(kù)為主的學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)，充分挖掘和延續(xù)學(xué)校無(wú)價(jià)的 教學(xué)資源財(cái)富?！坝H其師，信其道”，有特色的教師才能培養(yǎng)出有特色的學(xué)生。教師的特色 應(yīng)該是熱愛(ài)學(xué)生、敬業(yè)愛(ài)崗、業(yè)務(wù)精良、開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。應(yīng)該是新課程標(biāo) 準(zhǔn)的忠實(shí)實(shí)踐者和實(shí)施素質(zhì)教育的生力軍。

11、學(xué)校的任務(wù)就是要培養(yǎng)“素質(zhì)全面發(fā) 展、富有創(chuàng)新精神”的新型人才，要讓學(xué)生成功的笑臉成為校園燦爛的陽(yáng)光。二、增強(qiáng)三個(gè)意識(shí)即憂患意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，角色意識(shí)。有人說(shuō)，電影是一門遺憾的藝術(shù)，一旦完成，無(wú)法修改。教育也是一門遺憾的藝術(shù)，學(xué)校辦的好，家長(zhǎng)滿意，人民群眾就會(huì)放心地把孩子交給我們，辦的 不好，家長(zhǎng)不滿意，人民群眾就不會(huì)給我們機(jī)會(huì)。我們只有努力辦好學(xué)校，學(xué)校 才能實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)和可持續(xù)發(fā)展。每一位領(lǐng)導(dǎo)都必須強(qiáng)化“在其位、必謀其政” 的角色意識(shí)，以積極主動(dòng)的姿態(tài)，有所作為。每一位教師都應(yīng)該有“皮之不存， 毛將焉附”的憂患意識(shí)，正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系，不斷樹立“學(xué)校興衰，我 的責(zé)任”的責(zé)任意識(shí)。形成人

12、人講憂患、個(gè)個(gè)爭(zhēng)奉獻(xiàn)，責(zé)任共擔(dān)、和衷共濟(jì)的團(tuán) 隊(duì)精神。三、抓好三個(gè)創(chuàng)新即德育工作，管理模式和激勵(lì)機(jī)制的創(chuàng)新。德育創(chuàng)新是教育創(chuàng)新的首要問(wèn)題，我們辦的是新校，培養(yǎng)的是新人，探究的 是新路。學(xué)生的精神面貌，文明禮貌，學(xué)習(xí)態(tài)度，團(tuán)結(jié)友善，衛(wèi)生習(xí)慣、人格品 質(zhì)都能反映出我們的管理品質(zhì)的高低，也體現(xiàn)著我們的校園文化底蘊(yùn)的厚薄。德 育創(chuàng)新就是要積極探索新思路、新方法、新載體，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效 性。圍繞人文德育、生活德育、和諧德育等不同的德育內(nèi)容，開(kāi)展系列德育活動(dòng), 力求德育工作取得實(shí)效。大膽探索學(xué)校管理模式的創(chuàng)新，努力構(gòu)建高效和諧的校 園管理體系，積極創(chuàng)建充滿人文關(guān)懷的激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)輿論引導(dǎo)，政策

13、導(dǎo)向，資 金傾斜，激勵(lì)教師潛心從教，矢志不渝。四、強(qiáng)化三項(xiàng)措施學(xué)校無(wú)小節(jié)，處處是教育。學(xué)校無(wú)小事，事事見(jiàn)管理。常規(guī)管理見(jiàn)諸于學(xué)校 各項(xiàng)工作的方方面面，沒(méi)有嚴(yán)格的常規(guī)管理，良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)就無(wú)從談 起。良好的口碑必須建立在嚴(yán)格的管理基礎(chǔ)上。一是健全各項(xiàng)制度。要根據(jù)學(xué)校 的發(fā)展，完善已有制度，確立新的規(guī)章，并建立與制度相配套的落實(shí)措施。二是 明確職責(zé)。進(jìn)一步明確各個(gè)崗位的職責(zé)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，做到人人都管事，事事 有人抓，協(xié)調(diào)一致，相互補(bǔ)位，形成齊抓共管的和諧局面。三是加強(qiáng)檢查與落實(shí)。 要建立“檢查永遠(yuǎn)大于信任”的管理理念，有了制度，有了標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵就在落實(shí) 上，落實(shí)不到位，一切等于零。要堅(jiān)持“

14、抓住不落實(shí)的事+盯住不落實(shí)的人二落實(shí)” 的務(wù)實(shí)精神，把我們的每一項(xiàng)工作都落實(shí)到實(shí)處。海爾的首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粼v 過(guò)：“把每一件簡(jiǎn)單的事情都認(rèn)真做好就是不簡(jiǎn)單，把每一項(xiàng)平凡的工作都認(rèn)真 做好就是不平凡”。我們需要的就是這種精神。五、達(dá)到三個(gè)滿意即教師滿意，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意。要達(dá)到教師滿意，就要堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，真誠(chéng)的尊重人，熱忱 的關(guān)心人，全力的培養(yǎng)人，嚴(yán)格的要求人，公正的評(píng)價(jià)人，努力營(yíng)造寬松、和諧、 積極、向上的工作氛圍。要把促進(jìn)教師的成長(zhǎng)作為“以人為本”的核心。清華大 學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所謂大學(xué)者，非有大樓之謂也，乃有大師之謂也”。 辦XX中學(xué)也是這個(gè)道理。要加強(qiáng)對(duì)骨干教師

15、、名師的培養(yǎng)，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展校 級(jí)骨干教師評(píng)選工作，對(duì)已評(píng)選出的各級(jí)骨干教師、名師要進(jìn)行階段性評(píng)估，加 強(qiáng)對(duì)骨干教師、名師隊(duì)伍的動(dòng)態(tài)管理，增強(qiáng)骨干教師、名師的典型示范作用和業(yè) 務(wù)輻射功能。同時(shí)，還要繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，使之能盡快脫穎而出。要建 立有效的品牌教師推介機(jī)制。引導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí)，完善自我，提咼自身綜合素質(zhì)， 加快向?qū)＜倚?、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)和造就一批在 XX市、乃至全省都有一定 影響的品牌教師。要讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意，就要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師行為。幫助 教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、事業(yè)觀，愛(ài)崗敬業(yè)，潛心教書，篤志育人；用 高尚的師德去感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，努力打造一支“師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，學(xué)科 配套，結(jié)構(gòu)合理”的教師隊(duì)伍。在三個(gè)滿意