高中化學(xué)新課程改革下的思索論文

1、if you forget to wake up, then i would rather close your eyes first.同學(xué)互助一起進步（頁眉可刪）高中化學(xué)新課程改革下的思索論文 實施課程的改革，構(gòu)建一個開放的、充滿生機的、有中國特色社會主義的基礎(chǔ)教育課程體系，使教育教學(xué)更加注重基礎(chǔ)性、社會性、人文性和發(fā)展性，這是新課改的目的和要求。為此，新課程改革的教育將面向全體學(xué)生，注重知識能力的全面性以及學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的差異性。一、教師觀念要從化學(xué)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)教育新大綱所賦予化學(xué)教學(xué)的任務(wù)明確指出：化學(xué)教學(xué)的第一任務(wù)，就是要貫徹全面發(fā)展的方針，提高學(xué)生的素質(zhì)，為國家培養(yǎng)合格的公民。與此同

2、時，化學(xué)高中新教材學(xué)科難度明顯下降，知識面拓展，新科技的介紹大幅度的增加，課時大幅度下降。為此，教師的教學(xué)觀念必須轉(zhuǎn)變，要從注重具體的化學(xué)學(xué)科知識點的教育轉(zhuǎn)變?yōu)檫M行綜合化教育的化?；瘜W(xué)教學(xué)要面向全體學(xué)生，要幫助學(xué)生理解化學(xué)對社會發(fā)展的作用，使學(xué)生可以從化學(xué)的視角去認識科學(xué)技術(shù)和社會生活中的有關(guān)問題，了解化學(xué)制品對人類的貢獻，學(xué)會運用化學(xué)知識和方法治理污染，合理利用化學(xué)資源。如新教材第二冊合成材料一章的設(shè)計就完全是以化學(xué)的應(yīng)用為知識的載體。新教材增加的閱讀材料目的也是提高學(xué)生的化學(xué)應(yīng)用的能力使之形成學(xué)以致用的思想。二、課程改革要求教學(xué)方式的不斷更新化學(xué)教學(xué)要從學(xué)生和社會發(fā)展的需要出發(fā)，發(fā)揮學(xué)科自

3、身的優(yōu)勢，將科學(xué)探究作為課程改革的突破口，激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)新意識，促使學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，使獲得化學(xué)知識和技能的過程也成為理解化學(xué)、進行科學(xué)探究、聯(lián)系社會生活實際和形成科學(xué)價值觀的過程。1.課堂形式多樣化根據(jù)化學(xué)學(xué)科的特點和不同知識內(nèi)容的特點，化學(xué)的課堂教學(xué)必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采取靈活多樣的形式，方能取得事半功倍的效果。課堂教學(xué)可以采取的教學(xué)方法很多，如“探究討論”式教學(xué)法“、啟發(fā)討論”式教學(xué)法、程序教學(xué)法、實驗探究法等多種形式，使學(xué)生感到學(xué)而不厭，從而進一步激發(fā)他們的求知欲，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。運用各種不同的教學(xué)方法應(yīng)該注意一個問題，那就是一定要根據(jù)教學(xué)實際，做到形式為內(nèi)容服務(wù)，

4、形勢和內(nèi)容統(tǒng)一。2.檢測方法多樣化為了鞏固和檢測課堂教學(xué)效果，考試和作業(yè)是必不可少的形式。在平時的教學(xué)中，很多同學(xué)聽見考試就頭疼，作業(yè)抄襲的現(xiàn)象也時有發(fā)生。為了轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)象，教師應(yīng)該多動腦筋，盡量使作業(yè)和檢測改變過去單一呆板的模式，采取靈活多樣的方法。比如，采取課前五分鐘小測驗，分組競賽等形式，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，在學(xué)習(xí)中掌握獲得知識的方法，為今后更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。3.化學(xué)實驗功能的多樣性化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲取化學(xué)知識和能力的重要途徑是實驗，實驗有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法，對于一個人終生的發(fā)展意義重大。新教材中增加了很多學(xué)生實驗，演示實驗，在教學(xué)可多發(fā)揮實驗的功能，針對實驗現(xiàn)象展開問

5、題討論。 4.學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富性教學(xué)中不但要完成基本化學(xué)知識的教學(xué)，還要盡量使化學(xué)知識成為為人類服務(wù)的手段和方法。為此，要開闊學(xué)生的知識視野，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。新教材為教學(xué)提供了許多與生活實際相聯(lián)系的內(nèi)容，教師要在此基礎(chǔ)上，搜集地方資料或新科技、新發(fā)現(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮學(xué)生的主動性，分內(nèi)容、分小組研究相關(guān)領(lǐng)域，增長知識開拓視野，增強應(yīng)用知識和解決問題的能力。三、完善教學(xué)手段隨著時代的發(fā)展，多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，賦予化學(xué)課堂教學(xué)更廣闊的空間。模擬微觀世界中分子、原子、電子的運動已成為可能。通過模擬實驗使學(xué)生獲得仿真操作的技能和體驗，使教學(xué)活動更形象、更直觀、更生動，從而極大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積

6、極性，也極大提高了教學(xué)效率。1.重視教學(xué)的直觀性在講述有機化學(xué)取代反應(yīng)、加成反應(yīng)等內(nèi)容時，如果只用語言講述，既費時又費力，學(xué)生還覺得抽象難理解。采用自治的電腦課件使得微觀粒子的結(jié)構(gòu)躍然于熒屏之上，并且把反應(yīng)歷程生動形象的展示出來，學(xué)生感到很有趣味的同時對知識的理解也更加深入。在講述有關(guān)環(huán)境污染、人工降雨等與生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密的內(nèi)容時候，可以放映一些相應(yīng)的影視資料，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。2.重視利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，與實際生產(chǎn)和生活聯(lián)系緊密。隨著科技的進步和發(fā)展，各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備日益完善，應(yīng)用于課堂教學(xué)已成為可能，同時這也是當(dāng)今教育發(fā)展的必然趨勢。作為化學(xué)教師要努力創(chuàng)造條件，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，根據(jù)本學(xué)科的特點拓寬教學(xué)思路，完善教學(xué)手段，如自制化學(xué)課件、建立習(xí)題庫等，從而使化學(xué)課堂生動活潑引人入勝?？傊?，新形勢下的化學(xué)教學(xué)必須改革傳統(tǒng)