2021年初中語文教研組工作計(jì)劃.doc_第1頁
2021年初中語文教研組工作計(jì)劃.doc_第2頁
2021年初中語文教研組工作計(jì)劃.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2021年初中語文教研組工作計(jì)劃_年下半年州溫八中初中語文教研組工作思路執(zhí)筆:z一、本學(xué)期校本教研主題及構(gòu)思:1、本學(xué)期校本教研主題:中考命題趨勢(shì)及命題能力訓(xùn)練2、確定本主題的依據(jù):根據(jù)本教研組前兩年對(duì)于州溫中考語文試題和全國中考試題的研究,積累了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查規(guī)律,所以在此學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上,我們繼續(xù)深入校本教研學(xué)習(xí)的內(nèi)容,在這個(gè)主題之上向老師的具體命題實(shí)踐和能力提高方向轉(zhuǎn)變,使對(duì)理論的研究歸納具有更實(shí)際的實(shí)際作用。二、圍繞本主題而設(shè)計(jì)的系列校本教研活動(dòng):1、活動(dòng)主題:中考復(fù)習(xí)與州溫中考命題思考為了給初三備課組一個(gè)復(fù)習(xí)的參考,也是對(duì)于前幾年中考命題研究的一個(gè)總結(jié)。啟發(fā)老師在州溫中考命題的趨勢(shì)

2、變化中,思考中考復(fù)習(xí)的策略,把握中考命脈,以此來提出今年初三復(fù)習(xí)的注意點(diǎn)。有助于在組內(nèi)形成教學(xué)與思考結(jié)合的教研氣氛,提升老師對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)。2、活動(dòng)主題:現(xiàn)代文閱讀命題現(xiàn)代文閱讀考查的趨勢(shì)變化,對(duì)現(xiàn)代文教學(xué)的指導(dǎo)意義十分重要。了解現(xiàn)代文閱讀的命題形式,熟悉現(xiàn)代文閱讀的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。依據(jù)考試說明和具體中考試題的接觸,學(xué)會(huì)命題,(范本)評(píng)價(jià)命題的優(yōu)劣,做出有積極意義的修改。3、活動(dòng)主題:古詩文閱讀命題古詩文閱讀部分得分容易,基于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)較多。歸納古詩文閱讀命題的規(guī)律比較容易,也是提高學(xué)生中考成績(jī)的一個(gè)有效途徑。4、活動(dòng)主題:命題反饋和評(píng)價(jià)命題的反饋和評(píng)價(jià),可以成為老師衡量自身命題能力的一個(gè)途徑和方法

3、。借用討論,基于上面三次活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之上,讓老師學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)試題的好壞,并作出積極性的修改,可以使老師快速把握修改試題,來彌補(bǔ)原創(chuàng)試題不足的現(xiàn)狀,從而逐步提升命題能力。三、本學(xué)期校本教研活動(dòng)的目的:迎接本學(xué)期全市初中各學(xué)科命題競(jìng)賽,使老師做好充分準(zhǔn)備參加比賽,獲得優(yōu)異的成績(jī)。_年下半年州溫八中初中語文組教研活動(dòng)表周次日期活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參加預(yù)備8.248.30初中教研組大組活動(dòng):談?wù)撚?jì)劃四樓會(huì)議室全組老師18.319.6各備課組活動(dòng):制定備課組計(jì)劃本學(xué)期教學(xué)思路討論初三段備課組:開課準(zhǔn)備各備課組全組老師29.79.13市教研組長、教研員會(huì)議(周二)州溫教研院z老師開課校內(nèi)全組老師39.149.20校

4、本教研系列活動(dòng)之一:中考復(fù)習(xí)與命題“教壇新星”“優(yōu)秀青年教師”評(píng)比報(bào)名校內(nèi)全組老師49.219.27學(xué)科命題培訓(xùn)校教研處59.2810.4中秋節(jié)、國慶節(jié)610.510.11國慶節(jié)市直七年級(jí)教學(xué)研討會(huì)州溫十四中七年級(jí)老師710.1210.18校本教研及初中優(yōu)秀教研組展示活動(dòng)州溫實(shí)驗(yàn)中學(xué)教研組長810.1910.25初中語文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)梧田一中九年級(jí)老師910.2611.1市初中案例評(píng)比初中語文名師大講堂州溫教研院1011.211.8校本教研系列活動(dòng)之二:現(xiàn)代文閱讀命題校內(nèi)全組老師1111.9_期中考試1211.1611.22市直八年級(jí)教學(xué)研討會(huì)州溫四中八年級(jí)老師1311.2311.29初中語文教師命題競(jìng)賽1411.3012.6初中語文復(fù)習(xí)導(dǎo)引審稿會(huì)1512.712.13啟動(dòng)“小文學(xué)家”培養(yǎng)計(jì)劃另定1612.1412.20校本教研系列活動(dòng)之三:古詩文閱讀命題校內(nèi)全組老師1712.2112.27初中課改疑難問題研討暨“精品百課”展示1812.28_元旦191.41.10校本教研系列活動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論