幼兒園六一兒童節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿例文與幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目主持詞匯編.doc

1、幼兒園六一兒童節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿例文與幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目主持詞匯編幼兒園六一兒童節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿例文尊敬的各們領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們大家好 !我是大班陳雨軒小朋友的媽媽，我很榮幸地接受幼兒園的委托，代表全體家長(zhǎng)，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè) ! 并向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付也辛勤勞動(dòng)的樂(lè)開(kāi)幼兒園全體老師，致以最誠(chéng)摯的感謝 !孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來(lái)，作為家長(zhǎng)，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了許多歷練，讓我很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著力培養(yǎng)，同時(shí)在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧

2、。在此請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)們向幼兒園的所有老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“你們辛苦了”，謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識(shí)、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性的道路，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，這些好習(xí)慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。第1頁(yè)共7頁(yè)今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，這我們的孩子加油吧。最后，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(zhǎng)幸福安康、家庭各睦，祝樂(lè)天幼兒園越辦越好，讓孩子們?cè)趫@的每一天都過(guò)

3、得充實(shí)和玩的快樂(lè)!第2頁(yè)共7頁(yè)幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目主持詞老師：各位家長(zhǎng)、爺爺、奶奶、各位小朋友大家好! 首先，我謹(jǐn)代表* 幼兒園感謝家長(zhǎng)們，在百忙中抽空來(lái)幼兒園參加“六一”聯(lián)歡會(huì)，感謝大家對(duì)幼兒園的支持 ! 小朋友是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的花朵，是世界未來(lái)的主人，每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我們更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起分享快樂(lè)。讓我們一起聆聽(tīng)世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛(ài)的表演，讓我們一起大聲說(shuō)：合：“六一”節(jié)快樂(lè)。老師：六月，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。學(xué)生：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。老師：今天我們迎來(lái)了小朋友最開(kāi)心的節(jié)日 ( 六一兒童節(jié) )

4、學(xué)生：今天是屬于我們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動(dòng)起來(lái)吧 !老師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月是鮮花盛開(kāi)的學(xué)生：六月是我們大家共同的節(jié)日老師：六一，是我們最快樂(lè)的一天學(xué)生：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。老師：為我們的節(jié)日增光添彩學(xué)生：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝 20* 年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái) !老師：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!第3頁(yè)共7頁(yè)學(xué)生：祝大家節(jié)日快樂(lè) !老師：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽、爺爺奶奶的期望。學(xué)生：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王德群老師講話，大家歡迎 ! 老師：小朋友們，老師對(duì)你們親

5、嗎 ?媽媽對(duì)你們親嗎 ?我們是不是應(yīng)該表達(dá)對(duì)他們的感謝呢?感謝親愛(ài)的老師，感謝親愛(ài)的媽媽。下面請(qǐng)欣賞 * 幼兒園大班小朋友為我們表演的精彩舞蹈老師親，媽媽親，掌聲歡迎。學(xué)生：老師親，媽媽親，每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，像蒲公英一樣，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方，當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不上壞人的當(dāng)，請(qǐng)欣賞 * 幼兒園中班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈節(jié)目不上你的當(dāng)。老師：學(xué)會(huì)保護(hù)自己了嗎 ?不上壞人的當(dāng)。孩子們，今天是你們的節(jié)日，所以我要送你日不落的祝愿，寄出代表愛(ài)的明信片。請(qǐng)欣賞舞蹈日不落，由* 幼兒園小班演出。學(xué)生：送出日不落的祝愿，帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂(lè)出發(fā)，六

6、一我們真像一群快樂(lè)的天使啊 ! 請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈天使。老師：我們像快樂(lè)的小天使一樣，早早起，早早起，養(yǎng)成作息好習(xí)慣，健康身體有出息。第4頁(yè)共7頁(yè)請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈早早起大家一起來(lái)。掌聲送給小朋友。學(xué)生：早早起，鍛煉身體，抬眼望，寥廓江山萬(wàn)里遠(yuǎn) ; 一聲長(zhǎng)嘆，四面狼煙山河破碎。錚錚男兒，誓當(dāng)豪氣沖云霄，橫刀立馬 ; 慷慨赴國(guó)難，熱血寄忠魂。南疆北土，總有中華兒女，精忠報(bào)國(guó) ; 劍嘯藍(lán)天，氣貫長(zhǎng)虹。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的精彩武術(shù)表演精忠報(bào)國(guó)。老師：精忠報(bào)國(guó)、氣貫長(zhǎng)虹，我們是一群活潑可愛(ài)的孩子 , 我們是一群健康的孩子 , 別看我們年紀(jì)小 , 我們真的很不錯(cuò) , 不信 , 請(qǐng)看 , 由中班帶來(lái)的舞蹈

7、我真的很不錯(cuò) .學(xué)生：的確，孩子們真不錯(cuò)呀，表演得非常精彩。敲咚咚、敲咚咚，快樂(lè)的孩子敲，敲咚咚、敲咚咚，孝順的孩子敲，下面請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的表演親子舞敲咚咚老師：敲咚咚，咚咚敲，我們幼兒園是個(gè)快樂(lè)的集體，這里有友好的同學(xué)，還有關(guān)心我們的老師，在這里我們幸福的成長(zhǎng)，剛才的舞蹈表演的真好，一下把快樂(lè)帶到我們每個(gè)人的身邊 ，也讓我們感受到童年的純真和幸福，在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂(lè)，那么就讓我們大家一起來(lái)由中班表演的節(jié)目，小朋友掌聲在哪里。學(xué)生：第5頁(yè)共7頁(yè)小朋友，大家一起來(lái)舞臺(tái)是屬于你們的，青春是繽紛的舞臺(tái)，閃耀蝴蝶絢爛的色彩，青春是堅(jiān)韌的

8、主宰，折射蝴蝶破繭的未來(lái)，飛翔的美麗精靈，寄托著未來(lái)的愿望，不畏艱險(xiǎn)的飛向遠(yuǎn)方 !請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈蝴蝶飛呀老師：蝴蝶飛呀飛，飛到女生旁，我是女生，漂亮的女生 ; 我是女生，愛(ài)哭的女生 ; 我是女生，你不懂的女生，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈我是女生，掌聲歡迎。學(xué)生：除了女生，還有男生，傲氣傲笑萬(wàn)重浪，熱血熱勝紅日光，做個(gè)好漢子每天要自強(qiáng)，熱血男子熱勝紅日光，小朋友們，喜歡武術(shù)嗎?下面由楊明勇老師帶來(lái)精彩的武術(shù)表演：武術(shù)基本功、南拳、太極拳，掌聲有請(qǐng)。老師：男子漢要自強(qiáng)，熱血男子熱勝紅日光，記得剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣?，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事了，還學(xué)會(huì)了許多道理。這要感謝辛勤培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨。請(qǐng)欣賞大班詩(shī)歌朗誦畢業(yè)詩(shī)。學(xué)生：我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事了，快畢業(yè)了。明年的六一，我們用彩虹與你約定，去迎接未來(lái)的希望。請(qǐng)全體小朋友和老師一起演唱彩虹的約定學(xué)生：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。老師：新世紀(jì)的鮮花是我們的。學(xué)生：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。第6頁(yè)共7頁(yè)老師：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。學(xué)生：成長(zhǎng)在祖國(guó)的