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文檔簡介

1、 小學控流保學工作計劃 為進一步鞏固和提高九年義務教育的成果,根據(jù)區(qū)教育局關于控輟保學各項措施的有關規(guī)定,我校在上級主管部門的領導下,以科學發(fā)展觀為指導,切實加強教育教學管理,防止學生輟學,提高在校學生的鞏固率,推動學校的穩(wěn)健發(fā)展。結合我校實際,制定控流保學工作實施方案: 一、建立控流保學領導小組: 組 長:王志洋 副組長:胡穎華 組 員:龐滿凡 胡云永 楊汝成 各班班主任 二、制定控流保學具體措施 (一)規(guī)范管理 每期開學初造學生花名冊,每年新生入學后制定好學籍表,學生轉學必須有轉學證明,轉出的學生必須有本人和學生家長的申請,請班主任審查,學校領導批準,教務處方可辦理轉學證明。因病或其他原因

2、休學,必須由本人申請,班主任同意,學校領導批準方可辦理休學手續(xù)。未辦理轉學休學手續(xù)而又不到學校學習的學生,班主任要及時做好學生家長的思想教育工作,動員到學校學習。 (二)積極宣傳九年義務教育法,營造社會氛圍 每期開學初的第一個月為控輟宣傳月,以年級組為單位召開家長座談會,對家長進行教育法和義務教育法的宣傳,明確家長是孩子的第一責任人,使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務,阻止孩子接受教育是違法的行為。 (三)、徹底改變教學觀念,改革教學方法 加強教育教學改革,運用新的教育理念,調動全體學生自覺、主動地參與學習,激發(fā)學生的學習興趣,為學生營造心靈的樂園,使每個學生都能找到自尊、自信

3、的支點,建立起平等的師生關系。開展豐富多彩的各種活動,增強學校和班級的內吸力。向社會承諾不因學校內部原因使學生輟學。絕對禁止體罰學生和變相體罰學生,嚴禁按照學生考試成績對學生進行排名來評價學生的優(yōu)劣。 (四)、關注特困學生 對于家庭經濟比較困難的學生,由國家、學校實施幫扶。 1、對于極端困難的學生由家長寫出書面申請,經鎮(zhèn)、學校和學生所在村委會證實,學校向上級請示申請“特困生活補助”,學校給予適當?shù)恼疹櫋?2、除此外在師生中廣泛開展一幫一手拉手結對子的幫扶活動,用真誠的愛心消除貧困生、學困生的心理壓力,資助他們完成學業(yè)。 (五)、深入細致的做好輟返工作 建立輟學學生檔案,對輟學學生采取家訪、談心

4、等方式進行情感控輟,對輟學一年以內的學生根據(jù)學校的實際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動,使學生能勸的回、留的住。 (六)、控輟保學實施責任追究制 開展無輟學班控輟先進個人的評比活動。對在控輟保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人,實施控流考核一票否決,在年度考核中不得評為優(yōu)秀。 (七)、開展控輟保學先進評比活動 對在控輟保學工作中做出貢獻的班主任給予大力的表彰,并及時推廣經驗納入年度考核。我校根據(jù)實際情況采取的具體做法是,設立班級績效工資,對各班級進行控流保學量化管理,量化考評的結果與班級績效工資掛鉤。 九、建立長效機制,鞏固控輟成果 完善教育執(zhí)法建設,加強教育執(zhí)法。廣大教師要真正

5、樹立以法執(zhí)教的意識,端正教育方向,明確教育思想,保證每個適齡兒童受滿九年義務教育。小學控流保學工作計劃 為進一步鞏固和提高九年義務教育的成果,根據(jù)區(qū)教育局關于控輟保學各項措施的有關規(guī)定,我校在上級主管部門的領導下,以科學發(fā)展觀為指導,切實加強教育教學管理,防止學生輟學,提高在校學生的鞏固率,推動學校的穩(wěn)健發(fā)展。結合我校實際,制定控流保學工作實施方案: 一、建立控流保學領導小組: 組 長:王志洋 副組長:胡穎華 組 員:龐滿凡 胡云永 楊汝成 各班班主任 二、制定控流保學具體措施 (一)規(guī)范管理 每期開學初造學生花名冊,每年新生入學后制定好學籍表,學生轉學必須有轉學證明,轉出的學生必須有本人和學

6、生家長的申請,請班主任審查,學校領導批準,教務處方可辦理轉學證明。因病或其他原因休學,必須由本人申請,班主任同意,學校領導批準方可辦理休學手續(xù)。未辦理轉學休學手續(xù)而又不到學校學習的學生,班主任要及時做好學生家長的思想教育工作,動員到學校學習。 (二)積極宣傳九年義務教育法,營造社會氛圍 每期開學初的第一個月為控輟宣傳月,以年級組為單位召開家長座談會,對家長進行教育法和義務教育法的宣傳,明確家長是孩子的第一責任人,使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務,阻止孩子接受教育是違法的行為。 (三)、徹底改變教學觀念,改革教學方法待添加的隱藏文字內容3 加強教育教學改革,運用新的教育理念,調

7、動全體學生自覺、主動地參與學習,激發(fā)學生的學習興趣,為學生營造心靈的樂園,使每個學生都能找到自尊、自信的支點,建立起平等的師生關系。開展豐富多彩的各種活動,增強學校和班級的內吸力。向社會承諾不因學校內部原因使學生輟學。絕對禁止體罰學生和變相體罰學生,嚴禁按照學生考試成績對學生進行排名來評價學生的優(yōu)劣。 (四)、關注特困學生 對于家庭經濟比較困難的學生,由國家、學校實施幫扶。 1、對于極端困難的學生由家長寫出書面申請,經鎮(zhèn)、學校和學生所在村委會證實,學校向上級請示申請“特困生活補助”,學校給予適當?shù)恼疹櫋?2、除此外在師生中廣泛開展一幫一手拉手結對子的幫扶活動,用真誠的愛心消除貧困生、學困生的心

8、理壓力,資助他們完成學業(yè)。 (五)、深入細致的做好輟返工作 建立輟學學生檔案,對輟學學生采取家訪、談心等方式進行情感控輟,對輟學一年以內的學生根據(jù)學校的實際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動,使學生能勸的回、留的住。 (六)、控輟保學實施責任追究制 開展無輟學班控輟先進個人的評比活動。對在控輟保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人,實施控流考核一票否決,在年度考核中不得評為優(yōu)秀。 (七)、開展控輟保學先進評比活動 對在控輟保學工作中做出貢獻的班主任給予大力的表彰,并及時推廣經驗納入年度考核。我校根據(jù)實際情況采取的具體做法是,設立班級績效工資,對各班級進行控流保學量化管理,量化考評的結

9、果與班級績效工資掛鉤。 九、建立長效機制,鞏固控輟成果 完善教育執(zhí)法建設,加強教育執(zhí)法。廣大教師要真正樹立以法執(zhí)教的意識,端正教育方向,明確教育思想,保證每個適齡兒童受滿九年義務教育。29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af95ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4c

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