2011年第1期創(chuàng)先爭優(yōu)簡報參考_第1頁
2011年第1期創(chuàng)先爭優(yōu)簡報參考_第2頁
2011年第1期創(chuàng)先爭優(yōu)簡報參考_第3頁
2011年第1期創(chuàng)先爭優(yōu)簡報參考_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 精選公文范文2011年第1期創(chuàng)先 爭優(yōu)簡報參考各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡收集而來,歡迎您下載,謝謝弘揚師德精神加強班子建設構建 和諧教育教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動掀起師德 師風暨班子隊伍建設新高潮教師要增強從業(yè)危機意識,努力提 高業(yè)務素質(zhì),加強職業(yè)道德、社會公德、 倫理道德的學習;班子隊伍要在帶頭上、 服務師生上和教育管理上下功夫”,1月 5日,在大竹縣師德師風暨班子隊伍建設 工作會上,教育局黨組書記、局長黃鈾 同志對全縣教育系統(tǒng)提出了新要求。學為人師,行為世范。當前,全縣絕大 多數(shù)教師以自己的實際行動贏得了學 生、家長、社會的尊敬和愛戴,在自己 德工作崗位上作出了貢獻。如觀音中學 一女教師因為

2、工作量大造成流產(chǎn),金雞 鄉(xiāng)尖山村夫妻小學蔣勝豐老師、文星鎮(zhèn) 精選公文范文精選公文范文龍門村小學陳祖軒老師堅守村小 30余 載,大竹二中原副校長鄒高和忘我工作, 貽誤了最佳診治時間,英年早逝等。但 也有個別教師受社會等不良風氣影響, 師德產(chǎn)生扭曲,師風出現(xiàn)偏差。有的關 愛學生不夠,有的工作責任心不強,有 的進取意識不濃,有的個人利益至上, 有的法紀觀念不牢,有的師表形象不佳, 社會各界*反響強烈。為了促進教師及班 子隊伍素質(zhì)的全面提升,以創(chuàng)先爭優(yōu)活 動為契機,今年全縣將深入開展以 深化 四講教育活動,強化師德師風建設 為主題的師德師風暨班子隊伍建設活 動,努力建設一支師德高尚,理念先進、 業(yè)務精

3、良,具有教育獻身精神的優(yōu)秀教 師隊伍,努力建立一支精明能干、善于 管理、以身示范的教育管理隊伍,為教 育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展夯實基礎。會上,教育局黨組書記、局長黃鈾同志 作了重要講話,一是認真總結全縣師德 師風建設的工作成績,堅定抓好師德師 風建設的信心和決心;二是清醒認識全 精選公文范文精選公文范文縣教師隊伍師德師風方面客觀存在的突 岀問題,增強抓好師德師風建設工作的 責任感和緊迫感;三是客觀分析全縣教 師隊伍產(chǎn)生師德師風方面突出問題的原 因,找準師德師風建設工作的著力點和 突破口;四是齊抓共管,健全制度,進 一步落實工作措施,狠抓師德師風建設; 五是加大整改力度,*注重實際效果,使 全縣師德建

4、設再上新臺階;最后對下階 段師德師風教育工作進行了安排部署。 locAlhoSt組織參會人員還現(xiàn)場觀看了四 川電視臺公共頻道 共產(chǎn)黨人”欄目播出 的愛的奉獻記大竹縣文星小學龍 門村小陳祖軒優(yōu)秀事跡專題片。會議指出,按照縣委縣政府的要求,在 全縣深入開展四講”教育活動、開展創(chuàng) 先爭優(yōu)活動的同時,必須進一步強化師 德師風及班子隊伍建設。會議要求,此 次活動務必突出重點,找準突破點,注 重實效性。各級各類學校要利用寒假及 春季開學時間組織全校教職工學習,重 點解決教學質(zhì)量不高、學校管理缺位、 精選公文范文3 精選公文范文愛心不夠等突*出問題,重拳治理 四舌L 現(xiàn)象制止不力、經(jīng)費管理混亂等行為, 做到學習有記錄,活動有載體,學后有 體會,學校有總結,不斷提高教育的社 會公信度和滿意度。大會在大竹中學校本部禮堂隆重舉行。 教育局黨組副書記、副局長游世成主持 會議。教育局在家領導出席了會議。教 育局

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論