家鄉(xiāng)的古建筑教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、家鄉(xiāng)的古建筑教學(xué)設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)：1、了解古建筑的有關(guān)知識，鞏固提高觀察造型與形象思維能力2、能體驗(yàn)并掌握用線描描繪古建筑的基本方法3、學(xué)會圍繞主題收集資料，解決處理問題的能力4、感受古建筑的建筑藝術(shù)之美，激發(fā)學(xué)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)并掌握繪畫古建筑的基本方法，注意疏密關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：能比較準(zhǔn)確的描畫出古建筑的外形。課前準(zhǔn)備：PPT、部分手繪稿、音樂教學(xué)過程：一導(dǎo)入1、學(xué)生欣賞熟悉的建筑圖片師：德國詩人歌德把建筑比喻為“凝固的音樂”， 我們在驚嘆五千年前能工巧匠的精湛技藝， 感受古建筑的輝煌之美， 滄桑之美時(shí)， 你會發(fā)出怎樣的感嘆？2、今天，就讓我們一起來探討家鄉(xiāng)古建筑。大家認(rèn)為什么樣的建

2、筑是古建筑呢？古建筑：指清朝及以前的各類建筑，包括城池 , 橋梁，一般指年代久遠(yuǎn)的亭臺樓閣，廟宇寺塔，民居等。( 課件依次出示 )二、圖片講解，滲透文化內(nèi)涵。1. 師：每一座不同的建筑， 都有著不同的作用和造型特點(diǎn)， 它所包含的文化含義有所不同。書中給我們的建筑有哪些呢？（講解課本插圖： 這是一幅藝術(shù)攝影作品， 畫面將皖南民居白墻黑瓦的古樸美展現(xiàn)在我們面前， 山西應(yīng)縣木塔是現(xiàn)存國內(nèi)外最高大的木結(jié)構(gòu)樓閣式古塔， 塔結(jié)構(gòu)全用木頭組成， 沒用鐵釘，雖經(jīng)歷七次大地震卻安然無恙。 拙政園是蘇州最大園林建筑，圖為拙政園中的見山樓，它只是全園的一小部分。它們都有什么特點(diǎn)？小結(jié) : 大都造型對稱均衡，穩(wěn)重協(xié)調(diào)

3、，頂有脊和飛翹的屋檐顯得輕快而富有裝飾感。結(jié)構(gòu)科學(xué)，不用鐵釘，歷經(jīng)數(shù)年。2、同學(xué)們總結(jié)的都很不錯(cuò)，那它們的基本構(gòu)造又是怎樣的呢？柱、梁、枋、檁、斗拱和重檐（課件依次出示）分組討論：根據(jù)你們的了解和剛才的圖片， 古代建筑和現(xiàn)代建筑有什么樣的區(qū)別。 （小組交流）小結(jié)：古建筑 : 復(fù)雜，注意細(xì)節(jié) ; 造型獨(dú)特，多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)現(xiàn)代建筑：簡單，造型多變，富有時(shí)代氣息。多為鋼筋水泥結(jié)構(gòu)。三尋找家鄉(xiāng)古建筑在我們生活居住的家鄉(xiāng)， 或多或少，總有值得我們珍視的古建筑， 亭臺樓閣，民居等，在我們美麗的綦江，大家找找看有什么古建筑？紅軍烈士墓（課件出示）四線描古代建筑的方法，技術(shù)討論線描：是以線造型的傳統(tǒng)的繪畫方式出示作業(yè)要求：比照實(shí)物圖畫一幅烈士墓的線描作品五、教師示范畫，并出示自己的作品，邊畫邊強(qiáng)調(diào)要求要畫好古建筑，先要進(jìn)行觀察分析，把看似復(fù)雜的建筑物變得簡單易于理解，如亭閣的屋頂， 有飛檐呈流線卻是三角形或梯形。 其實(shí)它的各部分均可看成大小不同的口。等形的組合，大家看是不是這樣 ?師：提問，古建筑的很多細(xì)部是很科學(xué)的， 也是有趣的。 飛檐是怎樣翹起的 ? 重檐是怎樣建的 ?斗拱是怎樣結(jié)構(gòu)的 ?梁柱是怎樣連接的 ?連接、支撐、穿插、卯榫卯合、竹釘。六、學(xué)生嘗試作畫提示步驟（整體到局部）a, 構(gòu)圖b, 表現(xiàn)c, 添畫七、展示小結(jié)并點(diǎn)評八、結(jié)束語 :師：輝煌的