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1、 為政以德(檢測(cè)版)姓名: 學(xué)號(hào): 得分: 批改人: 一24二20三16四40卷面10得分110一、選擇題:24分題號(hào)12345678答案1、下列字詞注音正確的一項(xiàng)是( )A、眾星共之(gng) 道之以政(do) 冉 有 仆(p) 庶 矣 哉(sh)B、千乘之國(guó)(chng) 禹稷躬稼(j) 焉用彼相(xing) 相 夫 子(xing)C、虎 兕(s) 出 于 柙(ji) 毀于櫝中(d) 近 于 費(fèi)(b)D、盍 徹 乎(k) 南宮適(ku) 羿 善 射(y) 奡 蕩 舟(o)2、下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是( ) A、居其所而眾星共之 B、道之以政,齊之以刑 C、道千乘之國(guó),敬事而信 D、不在顓

2、臾,而在蕭墻之內(nèi)也3、下列句中加點(diǎn)字詞,其意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( ) A、丘也聞?dòng)袊?guó)有家者 B、道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥C、且在邦域之中矣,是社稷之臣也 D、君子之德風(fēng),小人之德草4、下列句子中加點(diǎn)字詞不屬于使動(dòng)用法的一項(xiàng)是( )A、冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”曰:“富之。” B、子曰:“足食,足兵,民信之矣?!?C、修文德以來(lái)之;既來(lái)之,則安之。 D、必不得已而去,于斯三者何先? 5、下列加點(diǎn)字詞,意思相同的一項(xiàng)是( )A、道之以政,齊之以刑 為政以德,譬如北辰B、求,無(wú)乃爾是過(guò)與? 且爾言過(guò)矣,虎兕出于柙。 C、則將焉用彼相矣? 今由與求也相夫子D、足食,足兵,民信之矣 自古

3、皆有死,民無(wú)信不立6、下列加點(diǎn)字詞,解釋不正確的一項(xiàng)是( )A、道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥 齊:整治B、道之以德,齊之以禮,有恥且格。 格:至,來(lái)。指內(nèi)心歸依,心悅誠(chéng)服C、非吾徒也,小子鳴鼓而攻之可也! 攻:攻擊D、年饑,用不足,如之何? 年饑:年成不好 E、殺無(wú)道,以就有道,何如? 就:親近7、下列句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一組是( )A、是社稷之臣也。何以伐為? 君子疾夫舍曰欲之而必為之辭 B、敬事而信,節(jié)用而愛(ài)人,使民以時(shí) 使民敬忠以勸,如之何?C、道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥 邦分崩離析而不能守也D、既庶矣,又何加焉? 一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉8、下列句子的句式特點(diǎn)與例句相同

4、的一項(xiàng)是( )例句:久矣吾不復(fù)夢(mèng)見(jiàn)周公! A、無(wú)乃爾是過(guò)與? B、君子哉若人!尚德哉若人!C、道之以德,齊之以禮 D、百姓不足,君孰與足?二、名句填空:20分(每句答對(duì)得2分)1、子曰:“為政以德, , ?!?2、子曰:“道之以政,齊之以刑, ;道之以德,齊之以禮, 。” 3、丘也聞?dòng)袊?guó)有家者, , 。蓋均無(wú)貧,和無(wú)寡,安無(wú)傾。夫如是,故遠(yuǎn)人不服, ; , 。今由與求也相夫子,遠(yuǎn)人不服而不能來(lái)也,邦分崩離析而不能守也,而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂,不在顓臾, 。” 4、子曰:“其身正,不令而行; , ?!?5、子欲善而民善矣。君子之德風(fēng), 。 ,必偃。” 6、自古皆有死, 。7、百姓足, ?

5、百姓不足, ?8、大學(xué)之道,在明明德, , 。9、物格而后知至,知至而后意誠(chéng),意誠(chéng)而后心正, ,身修而后家齊, ,國(guó)治而后天下平。10、大道之行也, 。選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。使 , ,幼有所長(zhǎng),鰥寡孤獨(dú)廢疾者,皆有所養(yǎng)。三、句子翻譯:16分1、道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。2、道千乘之國(guó),敬事而信,節(jié)用而愛(ài)人,使民以時(shí)。3、百姓足,君孰與不足?百姓不足,君孰與足?4、子欲善而民善矣。君子之德風(fēng),小人之德草。草上之風(fēng),必偃。四、思考題:40分(一)閱讀論語(yǔ)中的幾段文字,然后回答問(wèn)題:子適衛(wèi),冉有仆。子曰:“庶矣哉!”冉有曰:“既庶矣,又何

6、加焉?”曰:“富之?!痹唬骸凹雀灰?,又何加焉?”曰:“教之。”子貢問(wèn)政。子曰:“足食,足兵,民信之矣?!弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯ィ谒谷吆蜗??”曰:“去兵?!弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯ィ谒苟吆蜗??”曰:“去食。自古皆有死,民無(wú)信不立?!?哀公問(wèn)于有若曰:“年饑,用不足,如之何?”有若對(duì)曰:“盍徹乎?”曰:“二,吾猶不足,如之何其徹也?”對(duì)曰:“百姓足,君孰與不足?百姓不足,君孰與足?” 1、孔子一方面主張先“富之”后“教之”,一方面又寧可去“食”留“信”,二者是否矛盾?2、談?wù)勀銓?duì)“自古皆有死,民無(wú)信不立”這句話的理解?!敬鸢浮?、看似矛盾,實(shí)則不然?!案恢讨笔蔷徒y(tǒng)治者的治國(guó)理念而言,作為

7、統(tǒng)治者,應(yīng)通過(guò)興農(nóng)桑等措施讓百姓衣食豐足,然后再對(duì)百姓進(jìn)行仁義禮樂(lè)的教化,提升民眾的道德素養(yǎng)。這樣社會(huì)就能康樂(lè)安定。“去食留信”是就民眾的價(jià)值取向而言,作為精神性的個(gè)體,應(yīng)該具有舍生取義的道德追求,不能僅僅滿足于物質(zhì)層面。2、自古以來(lái)人都有一死,無(wú)糧頂多餓死,沒(méi)有百姓的信任,國(guó)家根本就站不住??鬃釉谶@里強(qiáng)調(diào)了百姓的信任與支持之于政府和國(guó)家的重要性。而贏得百姓信任的關(guān)鍵就是要施行仁政,對(duì)百姓進(jìn)行仁義禮樂(lè)的教化,以德治國(guó)。這句話也體現(xiàn)了孔子的“民本”思想。(二)閱讀論語(yǔ)中的幾段文字,然后回答問(wèn)題:子曰:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之?!弊釉唬骸暗乐哉?,齊之以刑,民免而無(wú)恥;道之以德,齊之

8、以禮,有恥且格?!?季康子問(wèn)政于孔子曰:“如殺無(wú)道,以就有道,何如?”孔子對(duì)曰:“子為政,焉用殺?子欲善而民善矣。君子之德風(fēng),小人之德草。草上之風(fēng),必偃?!?1、怎樣理解“君子之德風(fēng),小人之德草。草上之風(fēng),必偃”?2、孔子是如何看待政刑和德禮的?對(duì)孔子的觀點(diǎn)你又是如何評(píng)價(jià)的?【答案】1、君子的道德好比風(fēng),小人的道德好比草。草受風(fēng)的吹拂,一定順風(fēng)倒伏??鬃佑蒙鷦?dòng)的比喻形象地說(shuō)明了君子仁德的感化力量。2、孔子認(rèn)為政刑并不能從根本上解決問(wèn)題,而德禮治國(guó),就可以取得人心誠(chéng)服的理想效果??鬃舆@一觀點(diǎn)固然沒(méi)錯(cuò)。但在具體施政的時(shí)候要視社會(huì)情況而定,在人們的思想覺(jué)悟普遍較低的時(shí)候,仍需要政刑來(lái)維持社會(huì)秩序,也

9、需要德禮來(lái)教化人心。只有兼而用之,才有可能使社會(huì)清明、天下大同。(三)閱讀論語(yǔ)中的幾段文字,然后回答問(wèn)題:子貢問(wèn)政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子貢曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子貢曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民無(wú)信不立?!奔究底訂?wèn)政于孔子曰:“如殺無(wú)道,以就有道,何如?”孔子對(duì)曰:“子為政,焉用殺?子欲善而民善矣。君子之德風(fēng),小人之德草。草上之風(fēng),必偃?!饼R景公問(wèn)政于孔子??鬃訉?duì)曰:“君君,臣臣,父父,子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,雖有粟,吾得而食諸?”1、同是“問(wèn)政”,孔子的回答卻不盡相同。這些不同的回答體

10、現(xiàn)出孔子怎樣的治國(guó)思想?2、面對(duì)同樣的問(wèn)題,孔子為什么分別作了不同的回答?說(shuō)說(shuō)你的理解。【答案】1、取信于民;為政以德;講究禮節(jié)秩序。2、因?yàn)閱?wèn)政的對(duì)象不同。子貢是孔子的學(xué)生,尚未入仕參政,需要告訴他立國(guó)的根本在于取信于民;季康子是大權(quán)在握的重臣,且有暴政傾向,因此孔子以“為政以德”相勸;齊景公是一國(guó)之君,所以孔子提醒他要講究禮節(jié)秩序。(四)閱讀論語(yǔ)中的幾段文字,然后回答問(wèn)題:丘也聞?dòng)袊?guó)有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無(wú)貧,和無(wú)寡,安無(wú)傾。夫如是,故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來(lái)之;既來(lái)之,則安之。今由與求也相夫子,遠(yuǎn)人不服而不能來(lái)也,邦分崩離析而不能守也,而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂,

11、不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也。1、孔子所說(shuō)的“均”與歷史上農(nóng)民起義的口號(hào)“等貴賤,均貧富”中的“均”是否同一個(gè)意思?談?wù)勀愕睦斫狻?、如何理解“吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也”這句話?【答案】1、孔子所說(shuō)的“均”有“君臣父子,各得其分”的意思,即不同等級(jí)地位的人各自得到應(yīng)該得到的部分,這是孔子站在統(tǒng)治者的立場(chǎng)上提出的調(diào)和階級(jí)矛盾的主張。而“均貧富”的“均含有絕對(duì)平均主義的意思,這是站在窮人的立場(chǎng)上提出的重新分配社會(huì)財(cái)富的綱領(lǐng),體現(xiàn)了劫富濟(jì)貧的思想。2、這句話充分體現(xiàn)了孔子的高度政治敏感性和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。孔子一針見(jiàn)血地指出季氏伐顓臾的實(shí)質(zhì)是在擴(kuò)大自己的地盤、覬覦魯國(guó)的政權(quán)。季氏謊稱顓臾是其憂患,

12、殊不知他的真正憂患在其內(nèi)部。后來(lái)家臣陽(yáng)虎的叛逆印證了孔子的預(yù)見(jiàn)。參考答案:一、選擇題:24分題號(hào)12345678答案ADCDDCCB二、名句填空:20分(每句答對(duì)得2分)(略)三、句子翻譯:16分(略)四、思考題:40分(一)閱讀論語(yǔ)中的幾段文字,然后回答問(wèn)題:子適衛(wèi),冉有仆。子曰:“庶矣哉!”冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”曰:“富之?!痹唬骸凹雀灰樱趾渭友??”曰:“教之?!弊迂晢?wèn)政。子曰:“足食,足兵,民信之矣?!弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯ィ谒谷吆蜗??”曰:“去兵?!弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯?,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民無(wú)信不立?!?哀公問(wèn)于有若曰:“年饑,用不足,如之何?”有

13、若對(duì)曰:“盍徹乎?”曰:“二,吾猶不足,如之何其徹也?”對(duì)曰:“百姓足,君孰與不足?百姓不足,君孰與足?” 1、孔子一方面主張先“富之”后“教之”,一方面又寧可去“食”留“信”,二者是否矛盾?2、談?wù)勀銓?duì)“自古皆有死,民無(wú)信不立”這句話的理解?!敬鸢浮?、看似矛盾,實(shí)則不然?!案恢讨笔蔷徒y(tǒng)治者的治國(guó)理念而言,作為統(tǒng)治者,應(yīng)通過(guò)興農(nóng)桑等措施讓百姓衣食豐足,然后再對(duì)百姓進(jìn)行仁義禮樂(lè)的教化,提升民眾的道德素養(yǎng)。這樣社會(huì)就能康樂(lè)安定?!叭ナ沉粜拧笔蔷兔癖姷膬r(jià)值取向而言,作為精神性的個(gè)體,應(yīng)該具有舍生取義的道德追求,不能僅僅滿足于物質(zhì)層面。2、自古以來(lái)人都有一死,無(wú)糧頂多餓死,沒(méi)有百姓的信任,國(guó)家根

14、本就站不住??鬃釉谶@里強(qiáng)調(diào)了百姓的信任與支持之于政府和國(guó)家的重要性。而贏得百姓信任的關(guān)鍵就是要施行仁政,對(duì)百姓進(jìn)行仁義禮樂(lè)的教化,以德治國(guó)。這句話也體現(xiàn)了孔子的“民本”思想。(二)閱讀論語(yǔ)中的幾段文字,然后回答問(wèn)題:子曰:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之?!弊釉唬骸暗乐哉?,齊之以刑,民免而無(wú)恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格?!?季康子問(wèn)政于孔子曰:“如殺無(wú)道,以就有道,何如?”孔子對(duì)曰:“子為政,焉用殺?子欲善而民善矣。君子之德風(fēng),小人之德草。草上之風(fēng),必偃?!?1、怎樣理解“君子之德風(fēng),小人之德草。草上之風(fēng),必偃”?2、孔子是如何看待政刑和德禮的?對(duì)孔子的觀點(diǎn)你又是如何評(píng)價(jià)的?【答案

15、】1、君子的道德好比風(fēng),小人的道德好比草。草受風(fēng)的吹拂,一定順風(fēng)倒伏??鬃佑蒙鷦?dòng)的比喻形象地說(shuō)明了君子仁德的感化力量。2、孔子認(rèn)為政刑并不能從根本上解決問(wèn)題,而德禮治國(guó),就可以取得人心誠(chéng)服的理想效果??鬃舆@一觀點(diǎn)固然沒(méi)錯(cuò)。但在具體施政的時(shí)候要視社會(huì)情況而定,在人們的思想覺(jué)悟普遍較低的時(shí)候,仍需要政刑來(lái)維持社會(huì)秩序,也需要德禮來(lái)教化人心。只有兼而用之,才有可能使社會(huì)清明、天下大同。(三)閱讀論語(yǔ)中的幾段文字,然后回答問(wèn)題:子貢問(wèn)政。子曰:“足食,足兵,民信之矣?!弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯?,于斯三者何先?”曰:“去兵?!弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯ィ谒苟吆蜗??”曰:“去食。自古皆有死,民無(wú)信不立?!奔?/p>

16、康子問(wèn)政于孔子曰:“如殺無(wú)道,以就有道,何如?”孔子對(duì)曰:“子為政,焉用殺?子欲善而民善矣。君子之德風(fēng),小人之德草。草上之風(fēng),必偃?!饼R景公問(wèn)政于孔子??鬃訉?duì)曰:“君君,臣臣,父父,子子?!惫唬骸吧圃?!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,雖有粟,吾得而食諸?”1、同是“問(wèn)政”,孔子的回答卻不盡相同。這些不同的回答體現(xiàn)出孔子怎樣的治國(guó)思想?2、面對(duì)同樣的問(wèn)題,孔子為什么分別作了不同的回答?說(shuō)說(shuō)你的理解。【答案】1、取信于民;為政以德;講究禮節(jié)秩序。2、因?yàn)閱?wèn)政的對(duì)象不同。子貢是孔子的學(xué)生,尚未入仕參政,需要告訴他立國(guó)的根本在于取信于民;季康子是大權(quán)在握的重臣,且有暴政傾向,因此孔子以“為政以德”相勸;齊景公是一國(guó)之君,所以孔子提醒他要講究禮節(jié)秩序。(四)閱讀論語(yǔ)中的幾段文字,然后回答問(wèn)題:丘也聞?dòng)袊?guó)有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無(wú)貧,和無(wú)寡,安無(wú)傾。夫如是,故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來(lái)之;既來(lái)之,則安之。今由與求也相夫子,遠(yuǎn)人不服而不能來(lái)也,邦分崩離析而不能守也,而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也?!?、孔子所說(shuō)的“均”與歷史上農(nóng)民起義的口號(hào)“等貴賤,均貧富”中的“均”是否同一個(gè)意思?談?wù)勀愕睦斫狻?、如何理

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