新課標(biāo)初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試文化課考試說(shuō)明

1、新課標(biāo)初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試文化課考試說(shuō)明初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試文化課考試說(shuō)明 根據(jù)今年市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試與高中招生錄取工作實(shí)施方案的規(guī)定，針對(duì)文化課考試的考試科目、時(shí)間、分值、考試形式等，制定本考試說(shuō)明。 各縣區(qū)教育局、市直各初中學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說(shuō)明，科學(xué)指導(dǎo)初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生復(fù)習(xí)，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 化學(xué) 一、命題原則 努力體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，著力考查學(xué)生的基本科學(xué)素養(yǎng)，強(qiáng)化能力立意；加強(qiáng)與社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系；重視對(duì)學(xué)科主干知識(shí)、核心內(nèi)容的考查；注重對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考查。 二、考試內(nèi)容 以全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(

2、實(shí)驗(yàn)稿)所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求為標(biāo)準(zhǔn)，以現(xiàn)行人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)化學(xué)(九年級(jí)上、下)為依據(jù)。 三、試卷結(jié)構(gòu) (一)知識(shí)內(nèi)容比例：基本概念和原理約32，元素化合物知識(shí)約32，化學(xué)實(shí)驗(yàn)約18，化學(xué)基本計(jì)算約18。 (二)題型分值比例：選擇題約36，填空與簡(jiǎn)答題約40，實(shí)驗(yàn)探究題約12，計(jì)算題約12。 四、考試形式 閉卷、筆試。與物理、生物合卷，化學(xué)占50分。 五、試卷難度 較容易題、中等難度題、較難題分值比例約為6:3:l，試卷難度系數(shù)約為0.65。 六、樣卷及參考答案(略) 語(yǔ)文 一、命題原則 語(yǔ)文學(xué)科命題依據(jù)全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系生活實(shí)際，考查學(xué)生基本的語(yǔ)文素養(yǎng)及讀寫(xiě)

3、能力。涉及課文的試題，限于現(xiàn)行教材的精讀課文；涉及課外名著的試題限于全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的閱讀書(shū)目；現(xiàn)代文及部分文言文閱讀材料選自課外。 二、考試內(nèi)容 （一）積累 1、識(shí)記常用漢字的字形及普通話讀音。 2、積累一定數(shù)量的常見(jiàn)常用的詞語(yǔ)。 3、背誦精讀課文涉及的名言警句及課后練習(xí)題中要求背誦的內(nèi)容。 4、識(shí)記精讀課文涉及的重要作家和代表作品。識(shí)記全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦閱讀名著的基本內(nèi)容。 （二）閱讀 閱讀文章或片斷 1、用普通話正確、流利、有感情的朗讀，達(dá)到全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的閱讀速度。 2、領(lǐng)會(huì)關(guān)鍵詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。 3、篩選、獲取文章（或片斷）中傳遞

4、出的重要信息；能抓住文章（或片斷）的中心，找出關(guān)鍵性語(yǔ)句。 4、基本理解文章（或片斷）各部分之間的聯(lián)系和思路。 5、整體感知文章（或片斷），體會(huì)作者的態(tài)度、觀點(diǎn)、感情。理解文章（或片斷）的內(nèi)容，能用自己的話概括文章（或片斷）的內(nèi)容。 6、對(duì)文章（或片斷）的內(nèi)容、語(yǔ)言和寫(xiě)法有自己的心得，能提出自己的看法或疑問(wèn)。 7、在閱讀中體會(huì)敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式的作用。 8、欣賞文學(xué)作品，能感受作品中的情境和形象，理解作品所表達(dá)的思想情感，品析富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。 9、閱讀文言文和課外淺易文言文，能順暢的朗讀，能用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出文中重要詞語(yǔ)和句子的意思，理解文章的內(nèi)容及作者所表達(dá)的思想感情。 1

5、0、掌握摘錄、制作卡片、寫(xiě)讀書(shū)筆記等讀書(shū)方法。會(huì)用一般的工具書(shū)。 （三）寫(xiě)作 1、根據(jù)寫(xiě)作需要，確定表達(dá)的內(nèi)容和中心，準(zhǔn)確明白地表達(dá)自己的意思。 2、感情真實(shí)，內(nèi)容具體，中心明確。 3、語(yǔ)言通順，力求簡(jiǎn)潔得體。 4、寫(xiě)記敘文，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)；寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文，抓住說(shuō)明對(duì)象的特征，條理清楚；寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論文，觀點(diǎn)明確，有一定的根據(jù)，作一些簡(jiǎn)單的分析；寫(xiě)日常應(yīng)用文，格式正確，語(yǔ)言得體。 5、運(yùn)用聯(lián)想和想像，豐富表達(dá)的內(nèi)容，提倡有創(chuàng)意的表達(dá)。 6、根據(jù)要求，對(duì)文字材料進(jìn)行改寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)。 7、修改在內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等方面有明顯缺陷的文章（或片斷）。 8、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，有一定的速

6、度。 三、試卷結(jié)構(gòu) （一）試卷內(nèi)容占分比例 1、積累約10%。 2、閱讀約50%，其中文言文約10%。 3、寫(xiě)作約40%。 （二）各類題型占分比例 1、選擇題。 2、填充題（文字、線條、符號(hào)、圖表）。 3、簡(jiǎn)答題。 4、作文。 5、其中1項(xiàng)不超過(guò)10%，2、3、4項(xiàng)不少于90%。 四、考試形式 閉卷，筆試。 五、試題難度 容易、中等、較難題比例為6：3：1，試卷難度系數(shù)約為0.65。 六、樣卷及參考答案（略） 數(shù)學(xué) 一、命題原則 數(shù)學(xué)考試應(yīng)測(cè)試初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，在考查學(xué)生的思維能力、基本運(yùn)算能力和空間觀念的同時(shí)，著重考查學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題和簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。命題要

7、切實(shí)體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的聯(lián)系，重視考查學(xué)生對(duì)知識(shí)本身意義的理解和在理解基礎(chǔ)上的應(yīng)用。命題要有助于學(xué)生創(chuàng)造性地發(fā)揮，要設(shè)計(jì)一定的結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境的問(wèn)題和開(kāi)放性、探索性問(wèn)題，不出人為編造的、繁難的計(jì)算題、證明題和助長(zhǎng)死記硬背的題目，堅(jiān)持“出活題、考基礎(chǔ)、考能力、考素質(zhì)”的方向。命題要保持基本穩(wěn)定、穩(wěn)中有變、有所改進(jìn)、有所創(chuàng)新，要拓寬解題思路，留給學(xué)生更多思考的時(shí)間和充分發(fā)揮創(chuàng)造能力的空間。 二、考試內(nèi)容 以中華人民共和國(guó)教育部制訂的全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù)，覆蓋第三學(xué)段(79年級(jí))所學(xué)全部?jī)?nèi)容。 三、試卷結(jié)構(gòu) 試題分選擇題、填空題和解答題等題型。選擇題是四選

8、一型的單項(xiàng)選擇題；填空題只要求直接填寫(xiě)結(jié)果，不必寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程或推證過(guò)程；解答題包括計(jì)算題、證明題、應(yīng)用題和簡(jiǎn)單的作圖或畫(huà)圖題等，解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、演算步驟、推證過(guò)程和作出或畫(huà)出圖形；其中選擇題分?jǐn)?shù)約占40。 四、考試形式 考試采用閉卷、筆試形式，全卷滿分120分，考試時(shí)間是120分鐘。 五、試卷難度 試題按其難度分為較容易題、中等題和較難題，三種試題分值之比約為6:3:1。試卷的難度系數(shù)約為0.65。 六、樣卷及參考答案（略） 英語(yǔ) 一、命題原則 英語(yǔ)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試以英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）中的五級(jí)目標(biāo)要求作為基本要求，覆蓋初中階段所學(xué)全部?jī)?nèi)容。考查學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能和綜合語(yǔ)言運(yùn)用

9、能力，側(cè)重對(duì)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的考查，尤其是運(yùn)用英語(yǔ)獲取信息、加工信息、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；重視語(yǔ)言的綜合性與語(yǔ)境化因素，把語(yǔ)言知識(shí)放在真實(shí)、充分、并盡可能不同的情景中考查；體現(xiàn)對(duì)考生情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、文化意識(shí)等素養(yǎng)的考查；使學(xué)生能夠展示個(gè)性發(fā)展和思維的多樣性與開(kāi)放性。 二、考試內(nèi)容與要求 （一）語(yǔ)言技能 1.聽(tīng) (1)能根據(jù)語(yǔ)調(diào)和重音理解說(shuō)話者的意圖； (2)能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點(diǎn)； (3)能借助語(yǔ)境克服生詞障礙、理解大意； (4)能聽(tīng)懂語(yǔ)速為每分鐘120個(gè)詞左右、與學(xué)生生活貼近的、基本沒(méi)有生詞的故事和記敘文，并能理解故事的因果關(guān)系，獲取所需信息； (5)能在

10、聽(tīng)的過(guò)程中用適當(dāng)方式做出反應(yīng)； (6)能針對(duì)所聽(tīng)語(yǔ)段的內(nèi)容記錄簡(jiǎn)單信息。 2.說(shuō) (1)能就簡(jiǎn)單的話題提供信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，參與討論； (2)能與他人溝通信息，合作完成任務(wù)； (3)能在口頭表達(dá)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕倚拚?(4)能有效地詢問(wèn)信息和請(qǐng)求幫助； (5)能根據(jù)話題進(jìn)行情景對(duì)話； (6)能用英語(yǔ)表演短?。?(7)能在以上口語(yǔ)活動(dòng)中語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然，語(yǔ)氣恰當(dāng)。 3.讀 (1)能獨(dú)立閱讀生詞率不超過(guò)3的題材熟悉的文章，根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義，理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系，理解語(yǔ)篇大意，獲取有關(guān)信息； (2)閱讀速度為每分鐘5070個(gè)詞； (3)能找出文章中的主題，理解

11、故事的情節(jié)，預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局； (4)能讀懂常見(jiàn)體裁的閱讀材料； (5)能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息。 4寫(xiě) (1)能用書(shū)寫(xiě)體熟練、清楚地書(shū)寫(xiě)，大小寫(xiě)、詞距、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等運(yùn)用正確、規(guī)范； (2)能聽(tīng)寫(xiě)與課文有關(guān)、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、沒(méi)有生詞的材料，書(shū)寫(xiě)速度為每分鐘1012個(gè)詞； (3)筆頭回答就課文內(nèi)容提出的問(wèn)題； (4)能根據(jù)寫(xiě)作要求，收集、準(zhǔn)備素材； (5)能使用常見(jiàn)的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系； (6)能仿照學(xué)過(guò)的題材或話題，利用所給的范例，簡(jiǎn)單描述人物或事件，寫(xiě)簡(jiǎn)單的書(shū)信、便條、通知等，能按要求筆頭轉(zhuǎn)述所聽(tīng)、所讀的簡(jiǎn)單內(nèi)容； (7)能根據(jù)所給圖示或表格寫(xiě)出簡(jiǎn)單的段落或

12、操作說(shuō)明。 （二）語(yǔ)言知識(shí) 1語(yǔ)音 基本讀音：26個(gè)字母讀音；元音字母在重讀音節(jié)中的讀音，在單詞中的基本讀音；常見(jiàn)的元音字母組合在重讀音節(jié)中的讀音；輔音字母和常見(jiàn)的輔音字母組合在單詞中的基本讀音；輔音連綴的讀音；成節(jié)音的讀音。重音：?jiǎn)卧~、句子重音。意群的讀音：連讀和失去爆破；弱讀與同化。語(yǔ)調(diào)與節(jié)奏：語(yǔ)調(diào)（升、降調(diào)），節(jié)奏。 2詞匯 初中新目標(biāo)英語(yǔ)15冊(cè)詞匯表中所列單詞、習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配。 3語(yǔ)法 (1)詞類。 (2)構(gòu)詞法合成法、派生法、轉(zhuǎn)化法、縮寫(xiě)和簡(jiǎn)寫(xiě)。 (3)名詞專有名詞和普通名詞，可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，可數(shù)名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)，名詞的所有格。 (4)代詞人稱代詞的主格和賓格，物主代詞的形

13、容詞性與名詞性形式，反身代詞，指示代詞，不定代詞，疑問(wèn)代詞。 (5)數(shù)詞基數(shù)詞和序數(shù)詞。 (6)介詞詞匯表中所列介詞和介詞短語(yǔ)的基本用法。 (7)連詞詞匯表中所列連詞的基本用法。 (8)形容詞形容詞作定語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的用法及其比較等級(jí)(原級(jí)、比較級(jí)、最高級(jí))的基本用法。 (9)副詞時(shí)間、地點(diǎn)、方式、程度、疑問(wèn)等副詞及其比較等級(jí)的用法。 (10)冠詞不定冠詞、定冠詞的用法和不用冠詞的情況。 (11)動(dòng)詞(a)動(dòng)詞的種類：行為動(dòng)詞或?qū)嵙x動(dòng)詞，連系動(dòng)詞，助動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞。(b)時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，一般將來(lái)時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)；理解過(guò)去完成時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)

14、時(shí)。(c)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。(d)動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)及與what，which，how，where，when等引導(dǎo)的疑問(wèn)句連用；理解動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)和主語(yǔ)。 (12)句子的種類陳述句(肯定式和否定式)，疑問(wèn)句(一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句，反意疑問(wèn)句)，祈使句(肯定式和否定式)，感嘆句。 (13)簡(jiǎn)單句的五種基本句型和therebe結(jié)構(gòu)。 (14)并列句。 (15)復(fù)合句：賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句。 (16)直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)。 4.功能 理解和掌握11項(xiàng)功能意念：社會(huì)交往，態(tài)度，情感，時(shí)間，空間，存在，特征，

15、計(jì)量，比較，邏輯關(guān)系，職業(yè)。 5.話題 熟悉24個(gè)話題：個(gè)人情況，家庭、朋友與周圍的人，周圍的環(huán)境，日常活動(dòng)，學(xué)校生活，興趣與愛(ài)好，個(gè)人情感，人際關(guān)系，計(jì)劃與愿望，節(jié)假日活動(dòng)，購(gòu)物，飲食，健康，天氣，文娛與體育，旅游和交通，語(yǔ)言學(xué)習(xí)，自然，世界和環(huán)境，科普知識(shí)與現(xiàn)代技術(shù)，熱點(diǎn)話題，歷史與地理，社會(huì)，文學(xué)與藝術(shù)。 （三）情感態(tài)度 (1)能在英語(yǔ)交流中注意并理解他人的情感； (2)對(duì)祖國(guó)文化有更深刻的了解； (3)樂(lè)于接觸并了解異國(guó)文化。 （四）學(xué)習(xí)策略 (1)善于記要點(diǎn)，善于利用圖畫(huà)等非語(yǔ)言信息理解主題； (2)注意發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言規(guī)律并能運(yùn)用規(guī)律舉一反三； (3)在交際中，把注意力集中在意思的表達(dá)上；

16、 (4)在交際中注意到中外交際習(xí)俗的差異； (5)必要時(shí)，有效地借助母語(yǔ)知識(shí)理解英語(yǔ)。 （五）文化意識(shí) 了解英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家的歷史地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、價(jià)值觀念等，同時(shí)加深對(duì)祖國(guó)文化的理解與認(rèn)識(shí)。 三、試卷結(jié)構(gòu) 英語(yǔ)試卷分第i卷（選擇題）和第ii卷（非選擇題）兩部分。第i卷包括“聽(tīng)力測(cè)試、單項(xiàng)填空、完形填空、閱讀理解”四部分，考生要在答題卡上作答；第ii卷包括“聽(tīng)寫(xiě)、補(bǔ)全對(duì)話與閱讀表達(dá)、詞形轉(zhuǎn)換、完成句子、短文填空（單詞拼寫(xiě)與動(dòng)詞應(yīng)用）及書(shū)面表達(dá)”五部分，考生直接在試卷上答題。共12頁(yè)。 1.知識(shí)與能力考查所占分?jǐn)?shù)比例。 （1）基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用約占20；（2）綜合運(yùn)

17、用語(yǔ)言的能力約占80。 2.各類題型所占分?jǐn)?shù)比例。 聽(tīng)力測(cè)試約占20；單項(xiàng)填空約12；完形填空約占10；閱讀理解約占20；詞型轉(zhuǎn)換約占5%；完成句子約占8；單詞拼寫(xiě)約占6；動(dòng)詞應(yīng)用約占7；書(shū)面表達(dá)約占12。 四、考試形式 閉卷，筆試。 五、試卷難度 較容易、中等、較難題比例為6:3:1，試卷難度系數(shù)為0.65左右。 六、樣卷及參考答案（略） 物理 一、命題原則 以考查學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主要目標(biāo)，體現(xiàn)貼近學(xué)生生活，尊重學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，有利于學(xué)生的發(fā)展為指導(dǎo)思想。注重考查學(xué)生將物理知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際的能力、初步的探究能力以及處理問(wèn)題的科學(xué)思維方法。 二、考試內(nèi)容 以全日制義務(wù)教育初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)

18、定的內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)，以現(xiàn)行上?？萍汲霭嫔绯踔形锢?年級(jí)、9年級(jí)教材為依據(jù)。第十章、第十八章、第十九章、第二十章內(nèi)容適當(dāng)降低要求。 三、試卷結(jié)構(gòu) 1知識(shí)內(nèi)容比例：力學(xué)部分占35%；熱學(xué)部分約占15%；光學(xué)部分約占15%；電學(xué)部分約占35%。上?？萍及娼滩闹械谑?、第十八章、第十九章、第二十章，按內(nèi)容性質(zhì)相應(yīng)地劃分到以上四部分中。 2題型分值比例：選擇題約占40%；填空題約占15%；實(shí)驗(yàn)作圖及其它題型約占25%；計(jì)算題約占20%。 四、考試形式 閉卷、筆試 五、試卷難度 試題大體可分為較容易題、中等難度題和較難題，分值比例約為6：3：1，試卷難度系數(shù)約為0.65 六、樣卷及參考答案(略) 生物 一、命

19、題原則 命題力求體現(xiàn)能力立意，重點(diǎn)考查學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，突出新穎靈活，聯(lián)系實(shí)際，考察能力。今年生物中考命題繼續(xù)遵循以下幾條原則： （一）重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)考察，同時(shí)兼顧到所有初中所學(xué)內(nèi)容。體現(xiàn)生物科學(xué)素養(yǎng)體系的完整，突出對(duì)生物與環(huán)境相適應(yīng)、結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)基本原理的考查。 （二）緊密聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際及現(xiàn)代生物科學(xué)研究的新進(jìn)展，學(xué)以致用。注重考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 （三）考查學(xué)生運(yùn)用圖、表、數(shù)據(jù)表達(dá)生物學(xué)問(wèn)題的能力：對(duì)圖、表的準(zhǔn)確全面解讀，是初中生物學(xué)習(xí)的重要組成部分，學(xué)生要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用變式來(lái)表達(dá)立場(chǎng)、觀點(diǎn)，靠死記硬背無(wú)法應(yīng)對(duì)這類題目，只有真正理解融會(huì)貫通，才能通過(guò)思考推

20、理來(lái)準(zhǔn)確表達(dá)。 （四）重視學(xué)生科學(xué)探究能力的考察：科學(xué)探究能力不僅是實(shí)驗(yàn)過(guò)程、注意事項(xiàng)、現(xiàn)象及結(jié)論分析，更重要的還要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出假設(shè)或預(yù)測(cè)，設(shè)計(jì)探究方案等。 （五）繼續(xù)堅(jiān)持題目的開(kāi)放性。答案不求唯一，重在考查學(xué)生收集處理信息，判斷推理能力、創(chuàng)新思維能力，及運(yùn)用各種方式表達(dá)問(wèn)題的能力。評(píng)卷時(shí)，并不要求唯一正確答案，只要學(xué)生思路清晰，說(shuō)的有道理且能自圓其說(shuō)便可。 二、考試內(nèi)容 第一單元：認(rèn)識(shí)生物；生物圈是所有生物的家 第二單元：觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；細(xì)胞的生活；細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體；沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物 第三單元：生物圈中有哪些綠色植物；被子植物的一生；綠色植物與生物圈的水環(huán)境；綠色植物是生物圈中

21、有機(jī)物的制造者；綠色植物與生物圈中碳-氧平衡；愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó) 第四單元：人的由來(lái)；人體營(yíng)養(yǎng)；人體的呼吸；人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸；人體內(nèi)廢物的排出；人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)；人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響 第五單元：各種環(huán)境中的動(dòng)物；動(dòng)物在生物圈中的作用；廣泛分布的細(xì)菌真菌；細(xì)菌真菌在生物圈中的作用 第六單元：根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類 第七單元：生物的生殖和發(fā)育；生物的遺傳和變異；生物的進(jìn)化 第八單元：傳染病和免疫；了解自己增進(jìn)健康 科學(xué)探究與各單元內(nèi)容結(jié)合不再單獨(dú)考查。 三、試卷結(jié)構(gòu) 1、知識(shí)內(nèi)容比例： 七年級(jí)上30%約七年級(jí)下約35%八年級(jí)上約20%八年級(jí)下約15% 2、題型分?jǐn)?shù)比例： 選擇題：45%；非選擇

22、題：55%。 四、考試形式 閉卷，與物理、化學(xué)合卷，生物占40分。 五、試題難度 較容易題約60%；中等難度題約30%；較難題約10%。試卷難度系數(shù)約為0.65 六、樣卷及參考答案（略） 思想品德 一、命題依據(jù) 根據(jù)教育部2003年5月制訂的全日制義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿），結(jié)合我市初中思想品德課教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行命題。 二、命題原則 1導(dǎo)向性：正確發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能，堅(jiān)持以學(xué)生為本，以能力立意，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)過(guò)有意義的生活，做負(fù)責(zé)任的公民。 2基礎(chǔ)性：體現(xiàn)九年義務(wù)教育的性質(zhì)和素質(zhì)教育面向全體學(xué)生的要求，強(qiáng)調(diào)全面考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，杜絕繁偏怪題，做到結(jié)構(gòu)合

23、理，難度適當(dāng)。 3時(shí)代性：堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，貼近社會(huì)，貼近生活，反映黨和國(guó)家的重大路線、方針、政策和社會(huì)生活、學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。 4開(kāi)放性：試題形式、參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做到多元化，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究精神，尊重和促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。 5科學(xué)性：嚴(yán)格按照命題的程序和要求組織命題，保證試題準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，避免出現(xiàn)思想性、知識(shí)性、技術(shù)性等錯(cuò)誤。 三、命題范圍 以教育部2003年5月制訂的思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）規(guī)定的內(nèi)容為依據(jù)，以山東人民出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)思想品德七、八、九年級(jí)的內(nèi)容和2009年5月至今年4月的國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治為命題的基本范圍。 四、目標(biāo)要求 見(jiàn)全日制義務(wù)教

24、育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）第二部分課程目標(biāo) 五、考試形式 1、考試采用閉卷筆試的形式。 2、與歷史、地理合卷，思想品德占50分。 六、試卷難度 試題分為容易題、中等題和較難題，其比例約為6:3:1。試卷難度系數(shù)約為0.65。 七、試卷結(jié)構(gòu) 1知識(shí)結(jié)構(gòu)：課程標(biāo)準(zhǔn)要求部分約占80%，時(shí)事政治約占20%。 2題型結(jié)構(gòu)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題占40%，問(wèn)答題占60%。 八、樣題及參考答案（略） 歷史 一、命題原則 命題依據(jù)教育部制訂的全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)修訂稿)的相關(guān)規(guī)定，努力體現(xiàn)“知識(shí)與能力”“過(guò)程與方法”“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”方面的目標(biāo)要求。命題強(qiáng)調(diào)能力立意與教育價(jià)值立意相結(jié)合；突出重點(diǎn)，注重對(duì)

25、歷史學(xué)科主干知識(shí)的考查；盡量貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活實(shí)際，加強(qiáng)歷史和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系；試題選取的素材力求真實(shí)、多樣；試題的設(shè)計(jì)重視基礎(chǔ)性，不出偏題、怪題；題目具有一定的靈活性、探究性、開(kāi)放性和綜合性；試題文字表述力求簡(jiǎn)約、準(zhǔn)確。 二、考試內(nèi)容 以教育部制訂的全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)修訂稿)中“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”所規(guī)定的內(nèi)容為考查范圍，以現(xiàn)行人民教育出版社出版的七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)歷史實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)初審?fù)ㄟ^(guò))的知識(shí)內(nèi)容為依托進(jìn)行命題，但每一課中的楷體字(小字)部分不作考試要求。 三、試卷結(jié)構(gòu) 1.知識(shí)內(nèi)容比例 中國(guó)古代史占28；中國(guó)近代現(xiàn)代史占36；世界史占36。 2.題型及

26、分值比例 選擇題占40；非選擇題占60。 四、考試形式 1.考試采用閉卷、筆答的形式。 2.與思想品德、地理合卷考試，歷史部分滿分50分。 五、試卷難度 1.試卷難度系數(shù)約為0.65。 2.試題分為較容易題、中等難度題、較難題，其分值比例約為6:3:l。 六、樣卷及參考答案（略） 地理 一、命題原則 命題依據(jù)教育部制定頒布的全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿），體現(xiàn)新課程改革理念和“三維目標(biāo)”的要求。命題注重對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)能力立意，突出學(xué)科特點(diǎn)，也注意體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性、探究性、靈活性、開(kāi)放性和綜合性。命題選材時(shí)會(huì)注重貼近學(xué)生的生活實(shí)際，聯(lián)系重大熱點(diǎn)問(wèn)題，注重考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)

27、分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 二、考試內(nèi)容 以全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為準(zhǔn)，以現(xiàn)行人教版地理七年級(jí)、八年級(jí)共四冊(cè)教材為依托。 三、試卷結(jié)構(gòu) 1.考試內(nèi)容比例 中國(guó)地理約占50%，世界地理約占50%。 2.題型及分值比例 單項(xiàng)選擇題占40%；綜合題占60%。 四、考試形式 閉卷、筆試。與思想品德、歷史合卷。地理部分占50分。 五、試卷難度 較易、中等、較難題目的比例約為631。試卷難度系數(shù)約為0.65。 六、樣卷及參考答案（略） 信息技術(shù)考試說(shuō)明及實(shí)施辦法 根據(jù)今年市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試與高中招生錄取工作意見(jiàn)精神，為進(jìn)一步做好初中學(xué)生信息技術(shù)考試工作，特制定信息技術(shù)考試說(shuō)明

28、及實(shí)施辦法。 一、命題原則 命題依據(jù)教育部中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）的相關(guān)規(guī)定，體現(xiàn)新課程改革的精神和理念，旨在考核學(xué)生對(duì)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作技能、信息處理中的法律意識(shí)、道德規(guī)范的理解和掌握程度，以及學(xué)生獲取新知、綜合應(yīng)用、探索新知的能力與水平。注重能力和素質(zhì)的考查，強(qiáng)調(diào)知識(shí)間的聯(lián)系、綜合與運(yùn)用。不出“偏”、“怪”、“繁瑣”、脫離實(shí)際的試題,且絕大多數(shù)考生能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成考試內(nèi)容，并能由計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)閱成績(jī)。 二、考試內(nèi)容 以教育部中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)所規(guī)定的內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)，以青島版初中信息技術(shù)七年級(jí)（上冊(cè)、下冊(cè)）和八年級(jí)（上冊(cè)、下冊(cè)）教材為依據(jù)選取。 三、考

29、試形式與計(jì)分 閉卷、上機(jī)考試。每場(chǎng)考試的試題由計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)從試題庫(kù)中隨機(jī)抽取，理論和實(shí)踐部分全部通過(guò)上機(jī)操作完成。試卷滿分為100分，實(shí)際得分的30%計(jì)入今年初中學(xué)業(yè)考試總分。 四、試卷結(jié)構(gòu) 1、考試內(nèi)容比例 信息與信息處理約占20%，文字處理約占25%，演示文稿約占5%，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用約占10%，數(shù)據(jù)處理約占10%，網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作約占15%，多媒體采集加工與動(dòng)畫(huà)制作約占10%，算法初步及vb程序設(shè)計(jì)約占5%。 2、題型及分值比例 單選題占20%，多選題占15%，判斷題占10%，文字錄入題占10%，操作題占45%。 五、試卷難度 試卷中較容易、中等和較難題的比例約為631，試卷難度系數(shù)約為0

30、.65。 六、樣卷及參考答案（略） 七、考試時(shí)間與考點(diǎn)安排 考試時(shí)間為4月20日-22日，考點(diǎn)的設(shè)置放在本校或本鄉(xiāng)鎮(zhèn)，考場(chǎng)要實(shí)行封閉管理，維護(hù)好考場(chǎng)秩序，一切為考生服務(wù)。市直初中學(xué)校的信息技術(shù)考試工作，由蘭山區(qū)教育局組織實(shí)施；高新開(kāi)發(fā)區(qū)初中學(xué)校的信息技術(shù)考試工作，由羅莊區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織實(shí)施；經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)初中學(xué)校的信息技術(shù)考試工作，由河?xùn)|區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織實(shí)施；臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)初中學(xué)校的信息技術(shù)考試工作，由莒南縣教育局負(fù)責(zé)組織實(shí)施。相關(guān)縣區(qū)和學(xué)校要搞好協(xié)調(diào)，認(rèn)真組織好今年的考試工作。 八、需要注意的幾個(gè)問(wèn)題 1、各縣區(qū)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視信息技術(shù)考試工作。要成立“信息技術(shù)考試領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)信息技術(shù)考試的

31、各項(xiàng)工作。 2、各縣區(qū)教育局要認(rèn)真分解各項(xiàng)工作任務(wù)，對(duì)信息技術(shù)考試的硬件配備、軟件系統(tǒng)安裝和檢測(cè)、監(jiān)考教師培訓(xùn)、學(xué)生參考的組織及其后勤保障等各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體要求，作出細(xì)致安排，落實(shí)有效措施，明確責(zé)任到人，使考試系統(tǒng)安全正常運(yùn)行、考務(wù)管理工作落實(shí)到位，確保這次考試取得成功。 3、信息技術(shù)考試期間，市教育局將組織人員到各縣區(qū)對(duì)考試的組織情況進(jìn)行巡視檢查。 4、考試結(jié)束后，將考試原始成績(jī)按要求折算成實(shí)際計(jì)分成績(jī)，報(bào)各縣區(qū)教育局基教科及市教育局電教館（數(shù)據(jù)庫(kù)所有字段為字符型，結(jié)構(gòu)如下：xjh19位，學(xué)籍號(hào)、xm8位，姓名、xxcj3位，信息技術(shù)成績(jī)）；各縣區(qū)教育局基教科將實(shí)際計(jì)分成績(jī)使用管理系統(tǒng)的“考

32、試管理考場(chǎng)編排數(shù)據(jù)維護(hù)導(dǎo)入考生信息”功能，導(dǎo)入文化課考試編場(chǎng)庫(kù)，按時(shí)按要求上報(bào)市教育局基教科。 實(shí)驗(yàn)操作考試實(shí)施辦法 根據(jù)今年市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試與高中招生錄取工作實(shí)施方案精神，為進(jìn)一步做好初中學(xué)生升學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試工作，特制定實(shí)驗(yàn)操作考試實(shí)施辦法。 一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作考試工作的領(lǐng)導(dǎo)。 實(shí)驗(yàn)操作考試在我市實(shí)行多年來(lái)，有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展，推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施，提高了儀器設(shè)備的利用率，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，得到了廣大師生和社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)。各縣區(qū)教育局要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求，確保今年實(shí)驗(yàn)操作考試工作的順利進(jìn)行。 二、精心布置，認(rèn)真細(xì)致地做好實(shí)驗(yàn)

33、操作考試工作。 各縣區(qū)教育局和各考點(diǎn)學(xué)校，要嚴(yán)格按市今年中考加試實(shí)驗(yàn)操作實(shí)施細(xì)則（另發(fā)）的要求和實(shí)驗(yàn)操作考試的有關(guān)規(guī)定、程序和辦法，采取有效措施，確保實(shí)驗(yàn)操作考試的各個(gè)環(huán)節(jié)不出現(xiàn)任何問(wèn)題。 三、搞好培訓(xùn)，確保實(shí)驗(yàn)操作考試工作的順利進(jìn)行。 考風(fēng)考紀(jì)的好壞，實(shí)驗(yàn)操作考試能否順利進(jìn)行，關(guān)鍵在于監(jiān)考老師的責(zé)任心。各縣區(qū)要精心挑選好監(jiān)考老師，開(kāi)好考務(wù)培訓(xùn)會(huì)，對(duì)每一位監(jiān)考老師，都要進(jìn)行嚴(yán)格認(rèn)真的培訓(xùn)，使每一位監(jiān)考老師都能明確自己的職責(zé)、任務(wù)，切實(shí)掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，秉公辦事。未經(jīng)培訓(xùn)不準(zhǔn)上崗。 四、強(qiáng)化安全觀念，提高安全意識(shí)。 各縣區(qū)和各考點(diǎn)學(xué)校一定要高度重視實(shí)驗(yàn)操作考試全過(guò)程

34、的安全問(wèn)題，對(duì)師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作考試的安全教育?？荚嚽耙M(jìn)行一次全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)解決，確?？荚囘^(guò)程中的師生安全。 五、為了把實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展的更好，今年將繼續(xù)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作考試及實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展較好的實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)的評(píng)選。 六、今年市直初中學(xué)校的實(shí)驗(yàn)操作考試工作，由蘭山區(qū)教育局組織實(shí)施；高新產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)的實(shí)驗(yàn)操作考試工作，由羅莊區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織實(shí)施；經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的實(shí)驗(yàn)操作考試工作，由河?xùn)|區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織實(shí)施；臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)的實(shí)驗(yàn)操作考試工作，由莒南縣教育局負(fù)責(zé)組織實(shí)施。相關(guān)縣區(qū)和學(xué)校要搞好協(xié)調(diào)，認(rèn)真組織好今年的考試工作。 七、實(shí)驗(yàn)操作考試滿分為100分，實(shí)際得分的30%計(jì)入今年初中學(xué)

35、業(yè)考試總分，納入高中招生錄取。 八、實(shí)驗(yàn)操作考試期間，市教育局將組織人員到各縣區(qū)對(duì)考試的組織情況進(jìn)行巡視檢查。 九、考試結(jié)束后，將考試原始成績(jī)按要求折算成實(shí)際計(jì)分成績(jī)，報(bào)各縣區(qū)教育局基教科及市教育局儀器站（數(shù)據(jù)庫(kù)所有字段為字符型，結(jié)構(gòu)如下：xjh19位，學(xué)籍號(hào)、xm8位，姓名、sycj3位，實(shí)驗(yàn)成績(jī)）；各縣區(qū)教育局基教科將實(shí)際計(jì)分成績(jī)，使用管理系統(tǒng)的“考試管理考場(chǎng)編排數(shù)據(jù)維護(hù)導(dǎo)入考生信息”功能，導(dǎo)入文化課考試編場(chǎng)庫(kù)，按時(shí)按要求上報(bào)市教育局基教科。 體育與健康考試說(shuō)明及實(shí)施辦法 根據(jù)今年市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試與高中招生錄取工作意見(jiàn)精神，為進(jìn)一步做好初中學(xué)生體育考試工作，特制定體育與健康考試實(shí)施辦法。 一、測(cè)試項(xiàng)目設(shè)置 兩項(xiàng)必測(cè)項(xiàng)目：身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量體重指數(shù) 三項(xiàng)選測(cè)項(xiàng)目：1000米跑(男)、800米跑(女)，引體向上(男)、仰臥起坐(女)，立定跳遠(yuǎn)。 二、組織實(shí)施和計(jì)分辦法 1、根據(jù)有關(guān)文件要求，兩項(xiàng)必測(cè)項(xiàng)目涉及的身高、體重、肺活量的測(cè)量工作由學(xué)?；蚩h區(qū)教育局組織實(shí)施（具體由各縣區(qū)教育局自行確定）；三項(xiàng)選測(cè)項(xiàng)目（各項(xiàng)目滿分均為100分）的測(cè)試工作由縣區(qū)教育局統(tǒng)一組織實(shí)施。 2、測(cè)量、測(cè)試完成后，使用山東省中小學(xué)學(xué)生信息管理系統(tǒng)