2019—2020學年度濱州市鄒平縣第一學期初二期末考試初中

1、20192020 學年度濱州市鄒平縣第一學期初二期末考試初中語文八年級語文試卷友情提示：端正、 范的 寫，保持卷面整 ， 真 、答 ， 是展 你良好學 適 的機會，千萬不要 ，相信你一定能 做好！一、 言 存與運用20 分1、把下面 段 用正楷或行楷工整的抄寫在方格中。 4 分假如 自然的 慧是大海，那么，人 的 慧就只是大海中的一個小水滴。2、以下 、句來自同學 的日 、 筆 和作文本，里面共有 些 不字，并依次改正。2 分留有于地 止太壞了 治府 滴水之恩當泳泉相 3、 短文 一個最 切的比 2 分4 個 不字， 分不圈出 淡 色的 穹一直舒展到我的身后，垂向一片碧 的草 ，而我的腳下，

2、色的公路像是，逶迤著伸向遙 的地點A 凝固的玻璃 液B一幅 大的畫卷C奔 的 D一條哈達4、本學期你 的 文 合性學 活 一定開展得不 吧， 寫出一個活 的名稱，并寫出你從中得到的收成。 2 分活 名稱：?；?收成：。5、背 默寫。 8 分1，柳暗花明又一村。2山隨平野盡，。3氣蒸云夢 ，。4自古逢秋悲寂寥，。晴空一 排云上，。5，尚思 國戍 臺。6，有良田美池桑竹之屬。7 ?陋室 ?中描寫陋室 境清幽寧靜的句子是，8大道之行也， 信修睦。6、近幾年， 隨著 平 的快速 展，知名度的不斷提高，來 平參 旅行的人越來越多。 天有一外地的旅行 來到你的家 ， 你以小主人的身份，向游客介 一 家 的

3、旅行景點或推介一味家 的小吃。50 字左右 2 分景點或小吃名稱：。 介：。二、 分析40 分一 下面的文字，回答文后的咨 。他打算寫一部關于英勇的科托夫斯基 兵 的中篇小 ， 名脫口而出就出來了：?暴 雨所 生的 ?。從 一天起，保 把整個身心撲在 部 的 作上。他 慢地，一行又一行，一 又一 地寫著。 它忘卻一切， 全部身心都沉醉在 中的人物形象當中，也初次 到了 作的 辛：有 候那些 亮生 、 忘的景象清晰地重新出 在他的 海里，但他無法用筆墨表達，寫出來的字句 得那 慘白無力，缺少 氣和激情。差不多寫好的部分他必 逐字逐句全部 住。否那么， 索一斷， 工作就要受到阻礙。母 忐忑不安地凝

4、 著 小孩的工作。在工作 程中， 他必 憑 整 整 ，甚至整章整章地背 ，因此母 有 得他 了。保 寫字的 候，她不敢走近他，只是趁著替他 起滑落在地上的手稿 ，才怯生生地 ：保夫 沙，你最好依舊做點不的什么事吧。哪里 像你如此的，老寫個沒完沒了保 母 如此不安，不由得笑了起來，并安慰老太太 ，他 沒到完全 的地步。小 差不多寫完了三章，保 把它寄到敖德 ， 科特夫斯基 的一些老同志去看，征求他 的意 。 他 快就得到了 的回答。然而原稿在寄回來的途中 失了！六個月來的心血白 了。 他是個 大的打 。1、 加點字注音，并用 兩個 寫一句 。 3 分忐忑 不安怯生生造句：。2、制作讀書卡片是一種

5、常用的讀書方法。請讀上文完成下面的讀書卡片。上文出自哪部名著？作者是誰？從整部作品看，你認為保爾是一個如何樣的人? 4 分讀書卡片名聞名稱： ?作者：主人公：保爾柯察金人物形象：3、作者寫這部書的時候，差不多雙目失明，從以上文段中的哪些句子能夠看出這一點？請在相關的句子下面畫橫線。2 分4、用了六個月寫成的書稿丟失了，這對他是個龐大的打擊，那個打擊之因此龐大，是因為他在這之前差不多經(jīng)受了兩次大的打擊，你能回憶出是哪兩次嗎？2 分5、保爾這一形象鼓舞了許多年輕人，你還能舉出一個具有保爾精神的人嗎？你從他們身上學到了什么？請結合自己的生活實踐談談自己的體會。3 分(二 )人工造林有學咨詢蔣高超森林

6、是有利于環(huán)境的，它能夠吸取來自大氣中的二氧化碳，放出氧氣，能夠凈化空氣，并降低溫度，減輕溫室效應。比如，每公頃森林能夠年吸取灰塵330 900 噸，是專門好的空氣過濾器；每公頃森林放出的氧氣可供900 多人呼吸， 是最好的天然氧吧；森林還有冬暖夏涼的特點，夏季日平均氣溫低2左右，冬季日平均氣溫高2左右。目前我國森林面積居世界第5 位，人均森林面積居世界第119 位，森林總蓄積量占世界第 8 位。我國是世界上人均森林蓄積量最低的國家之一，人均森林蓄積量僅為8.6 立方米。因此， 我們要大力提倡人工造林。然而，假如植樹造林不講究科學的方法，就有可能對環(huán)境造成不利的阻礙，甚至破壞生態(tài)環(huán)境。那么如何樣

7、才能科學的進行人工造林呢？第一，必須考慮的條件確實是水分、溫度、風速、土壤等。如何判定森林能夠生長，最好的方法是觀看自然界中的植被分布。如草原上現(xiàn)有大面積的森林，那個地點就不適合造林。我們應當采取螞蟻啃骨頭的方法， 先在那些能夠成活森林的地點造林， 如北方山地先造溝谷和陰坡，保證成活率。如此，能夠起到事半功倍的成效。在不適當?shù)牡攸c造林，事實上是南轅北轍，花再大的金鈔票也是白費。第二，造林的物種要適合本地的生態(tài)。在中國的四大沙地科爾沁、毛烏素、渾善達克、呼倫貝爾里，楊樹的適應能力遠不如本地的榆樹，明顯在那兒造林，適宜的樹種是榆樹而非楊樹，可目前的做法背道而馳。因此，年年造林年年不見林。第三， 自

8、然界有其規(guī)律性，因此造林的密度要符合當?shù)氐纳鷳B(tài)條件。如在渾善達克沙地自然選擇的榆樹密度是每百平方米35 棵；而人工的楊樹林密度高達30 50 棵，水分全然無法支持。造林設計應當向自然界學習，而不能閉門造車。第四， 人工造林要多物種配合，而不能只進展單個物種的純林，后者極容易遭受病蟲害突擊，還會造成綠色荒漠。第五，有條件的地點要選擇種子造林。種子繁育盡管開始見效慢，然而，一旦成熟，能夠自我更新，這種生態(tài)復原是最完全的。第六， 人工造林不要將目光緊緊盯在那些所謂的速生樹種上，一些貴重木材的慢生樹種，不管經(jīng)濟價值依舊生態(tài)價值、景觀價值都遠遠超過那些速生樹種。隨著各國對天然林的愛護，貴重木材的市場需求

9、也越來越緊張，提早設計并種植慢生貴重樹種能夠防患于未然。了解了森林的作用，明白得了科學的植樹造林的方法，就能增進我們的綠色意識。去精心的愛護和培養(yǎng)我們的森林母親吧！1、請用簡潔的語言概括選文講明的要緊內(nèi)容。2 分2、選文的講明順序是什么？2 分3、選文第段中加點的詞有可能能否去掉？什么緣故？3 分4、選文第段中畫線句子要緊運用了哪些講明方法？3 分5、結合選文，聯(lián)系家鄉(xiāng)的實際，請你為家鄉(xiāng)的植樹造林提出兩點合理化建議。 2 分6、請為本文設計一個有探究價值的咨詢題。 2 分三愛蓮講周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出污泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。1、給加點字注音，講明畫線的字。 2 分可愛者甚蕃陶后鮮 有聞香遠益清不蔓不枝2、翻譯文言語句。(2 分)蓮，花之君子者也3、作者獨愛蓮的緣故是什么？用橫線在原文中畫出 2 分4、文中多次提到菊和牡丹，如此寫的作用是什么？2 分5、本文有許多描寫蓮花的語句，這些語句從不同方面寫出了君子的美好品質(zhì)。請寫出你最喜愛的一句，并講講什么緣故？4 分語句：緣故：三