班主任培訓(xùn)記錄

1、班主任研討、培訓(xùn)活動(dòng)記錄活動(dòng)主題活 動(dòng) 記 錄時(shí)間地點(diǎn)多媒體室參加人員全體教師主持人余興坤如何搞好新課改背景下的班級(jí)管理工作首先由校長(zhǎng)讀了題目為班主任工作的“愛(ài)與責(zé)任”。從“接納學(xué)生”、“悅納學(xué)生”、“不放棄、不抱怨學(xué)生”、以及“待生如己、教生如子、待生如友”等四個(gè)方面展開(kāi)，既有深刻 的理論見(jiàn)解，又能結(jié)合本校和自己工作的實(shí)際，處處滲透著“班 主任工作除了責(zé)任更是一種幸?！钡男吕砟?，使與會(huì)的每一位教 師深受啟迪和震撼，受到了一次的心靈深處的洗禮。接著班主任 們紛紛暢談自己的感受與收獲，并結(jié)合我校和自己工作的實(shí)際対 我校德育工作提出了許多合理化的建議。1班主任要善于表?yè)P(yáng)，巧妙地批評(píng)，以典型做榜樣.

2、2、做農(nóng)村小學(xué)的班主任老師，家訪時(shí)得走村竄戶，歷盡辛苦，但家 訪是做好班主任工作的重要途徑由于農(nóng)村家庭的文化層次的特 殊化,在家訪時(shí)就應(yīng)該給家長(zhǎng)灌輸一些現(xiàn)代教育的理念，讓家長(zhǎng)知 道從哪些方面教育孩子，怎樣教育孩子。并隨時(shí)與老師配合，了解 學(xué)生在家里的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格特征時(shí)間地點(diǎn)多媒體室參加人員全體教師主持人羅桂洪活動(dòng)主題如何搞好新課改背景下的班級(jí)管理工作3、有班主任建議召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì).在召開(kāi)家長(zhǎng)之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任老師手中，科任老師又先找這些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生.開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，到會(huì)的家長(zhǎng)和科任老師都有說(shuō)不完的活話.這種談話式的家長(zhǎng)會(huì)能及時(shí)回答家長(zhǎng)的問(wèn)題，深得家長(zhǎng)的好評(píng)，收到良好

3、的反應(yīng)。動(dòng)4、在課余，還應(yīng)該利用各種機(jī)會(huì)和他們閑聊，與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別座記談,并做好記錄.交流溝通多了 ，就能了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行動(dòng)錄表現(xiàn),及時(shí)解決他們的思想困惑，糾正其不良行為。最后校長(zhǎng)要求班主任們?cè)诿β档墓ぷ髦嘁嘧鏊伎?，要在日常工作中?jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、自信心教育、文明禮貌教育、價(jià)值觀教育以及安全教育、環(huán)境教育、人際關(guān)系教育等等，進(jìn)一步提高我校得德育工作水平。時(shí)間地點(diǎn)辦公室參加人員全體教師主持人李銳活動(dòng)主題日計(jì)劃忙要忙到點(diǎn)子上活 動(dòng) 記 錄日計(jì)劃忙要忙到點(diǎn)子上1、核心問(wèn)題班主任的忙亂是不是必然的？班主任總會(huì)遇到臨時(shí)性的問(wèn)題，處理的原則是什么？班主任如何計(jì)劃每天？2、在學(xué)校里

4、，“樣樣工作通向班主任”，班主任工作繁 忙人所共知。有調(diào)杳表明：中小學(xué)班主任的工作量，相當(dāng)于科任教師的3倍還多。做班主任，如果不能與時(shí)俱進(jìn)地提高自身的素養(yǎng)，不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不善于 按班主任工作規(guī)律辦事，“忙亂”是必然的，“疲 憊”“郁悶”，工作效益不良的困境是難以擺脫的。3、教師互相交流、討論。時(shí)間地點(diǎn)辦公室參加人員全體教師主持人李銳活動(dòng)主題精彩評(píng)語(yǔ)推薦活 動(dòng) 記 錄1.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧。上課時(shí)，你思維敏 捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格 的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜；工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè) 盡責(zé)的衛(wèi)生委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，你還

5、有什 么可挑剔的呢？2. 一位感情細(xì)膩，聰明漂亮的女孩，平日的相處中，時(shí) 刻讓大家注意著你的優(yōu)秀表現(xiàn)，認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)， 作業(yè)本上那端端正正的字跡讓人賞心悅目。不過(guò)，老師想悄 悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言踴躍些，提問(wèn)大膽些，課后 刻古些，方法改進(jìn)些，那你的成績(jī)一疋會(huì)更上一層樓！3. 知道嗎孩子，“真人不露相”這句話用在你身上最合 適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn) 的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧 你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大豕面前大聲地講話， 那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！4. 寶貝，你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的

6、音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律，你長(zhǎng)得很可愛(ài)，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī) 也大步上升，昔日潦草的書(shū)寫(xiě)變成了娟秀的字跡，上課你也 能專(zhuān)心聽(tīng)講了，你的變化真叫老師、同學(xué)們喜歡。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子！班主任研討、培訓(xùn)活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)多媒體參加人員全體教師主持人余興坤活動(dòng)主題精彩評(píng)語(yǔ)推薦活動(dòng) 記 錄1、你是個(gè)活潑開(kāi)朗，討人喜歡的男孩。因?yàn)橛辛四?，我們?早讀才變井然有序，你關(guān)心集體，能和同學(xué)和睦相處，平日里， 對(duì)待學(xué)習(xí)，你積極認(rèn)真，作業(yè)總是完成的最及時(shí)，老師感覺(jué)這學(xué) 期你最大的進(jìn)步就是變得勇敢多了，不再輕易流淚，老師相信不 久的將來(lái)你一定會(huì)變成一個(gè)更棒

7、的小男子漢！老師為你加油！2、一個(gè)可愛(ài)、帥氣的小男孩，一學(xué)期的交往，老師欣喜的發(fā)現(xiàn)你 變的更有責(zé)任感了，真替你高興，學(xué)習(xí)上，老師更是驚喜，你用 行動(dòng)向老師證明了你學(xué)習(xí)的決心，只要肯努力，老師相信：以你 的聰明，你的成績(jī)一會(huì)不斷進(jìn)步的 ，但是你身邊多了一位“拖拉“壞朋友，趕快把他趕走，那樣你會(huì)進(jìn)步的更快，聰明如你，快 點(diǎn)行動(dòng)吧！3、聰明善良、活潑大方的你，一雙眼睛透著你的聰穎。你喜 歡唱歌，歡快的歡聲印證了你成長(zhǎng)的快樂(lè)。課堂上，老師經(jīng)?？?以看到你高高舉起的小手，你的作業(yè)也比以前進(jìn)步多了，看到這 些，老師真為你咼興。生活中，你為班級(jí)、同學(xué)做了很多事。疊 放衣服、分飯擦桌，你總是最積極的一個(gè)，這些

8、老師都看在眼里， 老師真誠(chéng)的希望明天的你繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取變得更加出 色！4、寶貝，你似一首典雅的小詩(shī)，不管外貌還是性格都給 人以清新、雋永之感。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)臧著你堅(jiān)強(qiáng) 的品格。每次考試，你的成績(jī)總是很棒；每次參加文藝演出， 你的節(jié)目總能贏得熱烈的掌聲；每次做操，你優(yōu)美的動(dòng)作更 是我們班一道美麗的風(fēng)景唯一的希望是在課堂上能經(jīng) 常聽(tīng)到你精彩的發(fā)言，看到你出色的表現(xiàn)。班主任研討、培訓(xùn)活動(dòng)記錄參加人員全體教師主持人余興坤活動(dòng)主題活 動(dòng) 記 錄班主任每日常規(guī)工作班主任每日常規(guī)工作早讀、衛(wèi)生保潔、廣播操、晨會(huì)、課堂紀(jì)律、眼保健操、午餐、午休、每日總 結(jié)、學(xué)生放學(xué)、值日生 每天都要做，也許

9、多做點(diǎn)少做點(diǎn)并不是每天都能看出來(lái)，但是這些工作形成了班 主任工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關(guān)愛(ài)”，一段時(shí)間后，哪一處必定會(huì)岀現(xiàn)問(wèn)題。早讀1、按時(shí)進(jìn)班，主動(dòng)和學(xué)生打招呼。2、督促學(xué)生早讀，不占用早讀時(shí)間做自己的課前準(zhǔn)備。3、其他老師指導(dǎo)早讀時(shí)，可在一旁協(xié)助管理，或者處理一些班級(jí)事務(wù)。 衛(wèi)生保潔1 、督促學(xué)生按時(shí)到校參加早晨勞動(dòng)。2、認(rèn)真檢查室內(nèi)外勞動(dòng)情況，要求干凈整齊。3、班主任無(wú)法離開(kāi)教室時(shí)，可安排小干部檢查室外勞動(dòng)。 廣播操1、指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)，做到快靜齊。整齊踏步，做到有朝氣。2、認(rèn)真巡視學(xué)生做操情況，及時(shí)糾正動(dòng)作，不做與之無(wú)關(guān)的事情。 晨會(huì)一1、能按照學(xué)校要求認(rèn)真上好晨會(huì)課，不隨意更改晨會(huì)課的內(nèi)容。2、注意尋找班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)中具有教育意義的典型事例，豐富晨會(huì)內(nèi)容，少 說(shuō)教、少訓(xùn)斥，不使晨會(huì)變成批評(píng)課。3、指導(dǎo)學(xué)生完成自主晨會(huì)，幫助學(xué)生正確搜集資料，適時(shí)進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。 課堂紀(jì)律管理一一1、每天指派學(xué)生值日班長(zhǎng)，檢查督促每節(jié)課的正常進(jìn)行。2、遇到突發(fā)事件，主動(dòng)協(xié)助科任老師一起解決。眼保健操1、按時(shí)進(jìn)班，主動(dòng)提醒學(xué)生做好眼保健操的準(zhǔn)備。2、學(xué)生做操時(shí)要認(rèn)真巡視，對(duì)學(xué)生的做操姿勢(shì)進(jìn)行導(dǎo)和糾正，不做與之無(wú)關(guān)的 事情。午休1、指導(dǎo)學(xué)生午餐結(jié)束后可稍作休息，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。2、督促午間保潔