中學生學雷鋒演講稿(優(yōu)秀篇）

1、中學生學雷鋒演講稿中學生學雷鋒演講稿 篇一：中學生學雷鋒演講稿尊敬的評委老師：大家好！我是六道河中學參賽選手李婷，我今天演講的題目是學雷鋒，我的夢。又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚，又是一年風霜雨雪，又是一年桃李飄香。桃李不言，下自成蹊，他見證了一個平凡卻又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，使他牢牢的印在了千千萬萬人的心中，成為我們永恒的榜樣。他，只有 1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他，不足50公斤，卻激起我們心靈深處浪花層層；他，只有22歲，卻永遠年輕。永遠印在千千萬萬人的心中，他就是雷鋒。病人之病，憂人之憂。助人為樂是他人格升華的標志，

2、雷鋒叔叔就是一根蠟燭，默默地燃燒了自己，照亮了別人。那閃閃的燭光讓人賞；那閃閃的燭光催人奮進；那閃閃的燭光激勵著一代代有志向的人，然而1962年8月15日，人民好兒子雷鋒不幸殉職，但是雷鋒的精神并沒有消逝，新時代的雷鋒接踵而至人民教師張麗莉， 2016年5月8日，一個讓所有的人肝腸寸斷、撕心裂肺的時刻。學生們像往常一樣放學，突然，原本停在路旁的客車猛地向?qū)W生們沖過來。危急時刻，只見張麗莉向前一撲，將車前一名嚇傻的學生用力推到一邊，又用身體撞開了另外的一名同學，自己卻被無情的車輪扯到車下，殘忍的車輪從張麗莉老師的雙腿上的碾壓過去，牛仔褲破裂了，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。同學們哭喊著快

3、救救老師、快救救老師、快救救老師張老師被送進了醫(yī)院，時間一分一秒的過去，鐘擺的敲擊聲敲在了時鐘上，更深深的敲在了大家的心里。敬愛的老師，您是一只蠟燭，你的博大愛心放射著耀眼的光芒；您是幸福的使者，您那甜蜜的微笑將會化作一條淙淙的小溪，永遠流淌在學生的心田讓我們?nèi)巳藢W雷鋒，人人做雷鋒，把我們有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去，將雷鋒精神永遠傳承下去。隨手撿起地上的一片紙屑，你便為班級擦亮了眼睛；幫助一個有困難的同學，你便為班級點亮了心燈；做好每一道習題，你便為班級的榮譽又添上了一筆你看，課堂上充滿朝氣和活力，我們把疑問消融在樂觀的笑意中；同學間洋溢親情和愛心，我們把幫助點綴在彼此的握手中；勞

4、動時揮灑快樂和辛苦，我們把清潔凝結(jié)在晶瑩的汗水中；讓我們永遠記著雷鋒，讓我們一起做一個新時代的雷鋒！驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的歌，讓雷鋒精神永駐我們的校園！我的演講完畢，謝謝大家！篇二：中學生學雷鋒演講稿有這樣一位叔叔：他從小就失去了親人，但是他卻用愛心、用熱心孝順過不止一個母親；他對待自己吝嗇的近乎苛刻，但是對待國家和人民，他卻甘愿傾其所有；他每天如陀螺般忙個不停，但是利國利民做好事，他卻總是樂此不疲；他身材不高、分量不大

5、，但是在人民心中卻高如斗牛、重如泰山他是如此平凡、卻又如此偉大；他是如此默默無聞，卻又是如此聲名陣陣他是誰？他就是雷鋒！在中國，他的故事婦孺皆知，雷鋒也早已成為道德楷模的代名詞。他用自己短暫的22年的生命，為后世帶來久久長長的精神食糧和道德繁榮，帶來長長久久的緬懷和敬重。不僅如此，現(xiàn)如今雷鋒精神更被賦予眾多新的內(nèi)涵，并以不可阻擋之勢走出國門，在世界各地被不同膚色的人所傳揚。作為國人，我們驕傲、我們自豪，但是同時，也更深感肩上責任之沉重因為雷鋒精神不僅需要我們來繼承，更需要我們來發(fā)揚，我們只有虔誠地接過這面鮮艷的道德旗幟，將它穩(wěn)妥地插在中國的領(lǐng)土上，才能安然地看著它迎風招展、綻放光芒！講到這里，

6、也許有的同學要問：我們現(xiàn)在還小，是個學生，我們又能做什么呢？這個問題問的好，我們能做什么？雨后的早晨，你是否先于他人到來，悄悄清除了門前的積水？周末的晚上，你是否最后離開，偷偷修理了破損的門窗？過馬路時，你是否左右掃視，主動攙扶陌生的老人？乘坐公交，你是否前后張望，坦然迎視老人、孕婦和孩子的目光？公共場所，你是否會果斷地彎腰，撿起臟乎乎、皺巴巴的廢紙，大步流星送到垃圾箱？捐贈活動，你是否會慷慨地付出，倒出儲蓄罐中的最后一分錢，為災區(qū)人民送去最完整的希望？我們能做什么？你說我們能做什么？我們可以盡己所能幫助那些需要幫助的人，讓他們雖然身處寒冷的冬季仍能沐浴溫暖陽光；我們可以做好自己，做個懂事的好

7、孩子、上進的好學生、有責任心的好公民，還家庭、學校、社會一片明朗；我們可以勇敢地指責違法違紀現(xiàn)象，全力維護社會公德，為人間傳遞正義的能量；我們還可以不，不是還可以，而是還應(yīng)該，還必須我們必須從我做起，抓住和利用一切機會，將雷鋒精神傳承和發(fā)揚！記住，學雷鋒不是口號，而是行動；不是外在的形式附庸，而是內(nèi)在的思想提高；不是強制執(zhí)行的制度，而是自主承擔的責任。聽，有個聲音大聲地說：只要我們手挽手、肩并肩，就一定可以筑成堅固的道德長城。有個聲音真誠地說千萬不要掉以輕心，一定要警惕思想的蛀蟲！現(xiàn)在、此刻、我要說：親愛的朋友們，行動起來吧！你站起來，我站起來，他站起來，讓我們大家都站起來，用雷鋒精神武裝頭腦

8、，身體力行，做一個有道德的人，共同迎接道德之和風，沐浴道德之暖陽！篇三：中學生學雷鋒演講稿老師們、同學們：大家好！今天我演講的題目是學習雷鋒精神。三月是溫馨的，因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒。君不見，敬老院里笑聲陣陣，孤寡老人唱出幸福的歌；君不見，公共場所有多少青年、少年用自己的勞動，美化著家園；君不見，汽車站、火車站扶老攜幼、互相幫助，建設(shè)和諧生活。各條戰(zhàn)線、各個行業(yè)有多少人在風雨中搏擊，有多少人接受酷寒炎熱的挑戰(zhàn)。當你遇到困難的時候，你都不會想到，來自四面八方的援助之手，一起送來溫暖

9、。08年南方的雪災、汶川的地震，曾書寫出幾多無私奉獻、我為人人、人人為我的華篇！雖然，我們原本火熱的心靈曾經(jīng)冷漠過，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼淡了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。雖然，我們景仰、崇拜和學習的榜樣曾經(jīng)被認為是傻子。但是，當我們真的離雷鋒漸去漸遠的時候，驀然發(fā)現(xiàn)，我們錯了。我們的生活根本無法離開雷鋒精神描繪的空間。于是，有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀傷感。是啊，我們就是雷鋒，我們走的就是雷鋒的道路。因為，雷鋒精神已經(jīng)是人類美好品質(zhì)的一個重要組成部分。無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本

10、要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。不是嗎？在世界的更多地方，雷鋒不正被不同膚色的人們所景仰，所學習嗎？！雷鋒精神不正以超越時空的力量成為全人類最寶貴的精神財富嗎？！一個美國人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。作為一名中學生，在學習上，我們應(yīng)該雷鋒的釘子精神。奮進求實，努力學習，做一顆永不生銹的螺絲釘。像釘子那樣有一種擠勁和鉆勁，樹立正確的人生觀和世界觀，養(yǎng)成良好的行為習慣。多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。以高雅、健康的文化知識充實自我，陶冶情操。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和