會魔法的音符和可可_小學五年級作文3000字

1、會魔法的音符和可可有一天，我的鄰居瞇說： “發(fā)姐姐，你信不信哆弟弟會魔法？他天天吹噓： 大家聽我說?。∥視Хò。≌埓蠹蚁嘈盼?！ ，魔法？是不可能有的！鬼才相信！” “呵呵，我當然不相信拉?！?我口頭上說說，心里卻想：真的嗎？ 哆弟弟會魔法？我去學學看？我來到了“哆”弟弟的房間，名字叫“不能說的秘密”，也是可可最喜歡的歌曲之一。“ 哆弟弟! 你在家嗎？我想問你一個問題！ ”門“咔嚓”的一下就開了。 “ 什么問題呀？”“ 哆” 弟弟問。 “ 你真的會魔法嗎？”我問。 “ 肯定拉， ” “ 哆”弟弟說， “我還可以教你呢。但是你只能告訴兩個人怎么用魔法。如果你告訴的人也告訴別人這魔法怎么用的話，他

2、（她）就會變成五線譜?！薄疤昧耍∥掖饝??？禳c兒教給我吧！ ”我非常高興，是所有我能表達的高興還要高興。 “來，俯耳過來，”“哆”弟弟神秘地說，“別讓人聽見只要你拿出”我有點不相信，決定做一次試驗。我按照他給我講的方法做，再念一下咒語，真棒！魔法果然按照我的“吩咐”去做了。啊哈！我得到魔法啦！那我現(xiàn)在該干什么呢？哦！我記得了， “哆”弟弟曾經(jīng)說過： “我還可以教你呢。但是你只能告訴兩個人怎么用魔法。 ”恩，我想想，我要告訴誰呢？過了一天，我還沒想好。我正在房間里的床旁邊焦急地走來走去，突然，音樂書被可可翻了又翻，正好翻到我房間的那一頁。我的房間的名字叫 “香水百合”，是可可最最喜歡的歌曲?？?/p>

3、可也看到了我，她驚訝地張開了嘴，直到我說話時才閉上：“你好啊？” “你你，是誰？你，你會，會說話？ ！”可可被我驚訝得暫時口吃了。 “可可，你不用怕，不要驚訝，我們本來就是這樣的， ”我自我介紹， “我叫發(fā) 。是一個有魔法的音符。你可以做我的好朋友嗎？”可可她不驚訝了，和善地說： “可以呀。你真的會魔法？” “恩。 ”我說。 “剛才真是抱歉，打攪了你。 ”可可不好意思地說。 “沒關系，沒關系的。 ”我猛然想起剛才我在想我要告訴誰怎么用這個魔法。我曾經(jīng)想過，魔法應不應該教給可可呢？那時候我猶豫了一會兒，畢竟可可是人類呀！但是，我看可可那么單純、純真，我相信可可她不會告訴別人的?！翱煽?， ”我對可

4、可說， “我可以告訴你怎么使用我擁有的魔法。但是你不能告訴別人，要不然你會變成五線譜。 ”可可聽了和我當初求之不得的心情一個兒樣： “好呀，太好了！以后有困難就有魔法幫我解決拉！ ” “俯耳過來，俯耳過來 ”我把“哆”弟弟的話原封不動地告訴了可可?？煽烧f：“這能行嗎？”“那你試試看呀！ ”可可說： “那我就變一桌豐盛的晚餐吧！ ”可可拿來許多不一樣的X X還有幾粒X X和X X （X是吃的東西），聞了聞，把它們放在一邊。再念一句咒語： “魔法，魔法，快快來！” “砰”的一聲，一團煙霧出現(xiàn)在餐桌上，等煙霧消失了哇！桌子上有我們從沒見過、營養(yǎng)又健康的美食！可可高興至極： “我相信世界上有魔法了！

5、”我笑了。笑完之后，我又犯愁了：第二個人應該會是誰呢？他們（她們）能保守秘密嗎？我想來想去，想去想來，都沒想到。可可見我如此煩惱，便關心地說：“ 發(fā)，你有什么煩惱的事情嗎？我可以幫你解決嗎？”“哎哆弟弟曾經(jīng)說過:你只能告訴兩個人怎么用魔法。哎、 我不知道再跟誰說怎么使用這種魔法?！?“我可以幫你想?！闭f完就幫我去想這個秘密應該告訴誰了。想了許久，可可想到了一個主意：“ 發(fā) ，我想到了一個我自己認為好的主意。就是告訴給看這篇童話的小朋友和大人們，他們（她們）肯定會很高興的?！薄翱墒?，他們（她們）會保守秘密嗎？”我有點猶豫?！笆菃?？大家？”可可覺得看這一篇童話的朋友們不會泄露出這個秘密的?？催@一篇

6、童話的朋友們大聲說： “我們不會泄露秘密的！請相信我們！” “好！我就告訴你們！ ” 發(fā)大聲說。噓！有可能會被人聽到！需要特別小心。來， 俯耳過來。（ 發(fā) 同時也晃了晃手。）我們先拿來糖、鹽、醬油還有幾粒芝麻粒和大米聞一聞（一天一次就行），把它們放在一邊。再念一句咒語：“魔法，魔法，快快來！”，再說你需要魔法干什么就可以了（什么時候都可以）。關于這個魔法，可可還有我就是用這個魔法引出了很多的故事。下面是關于我們用魔法的幾個故事：英雄媽媽 :可可的媽媽要獎勵可可，就去游樂場“狂歡”?！芭逗簦寢屓f歲！ ”可可說完抱了個媽媽滿懷， “媽媽，我們明天去吧？”“可以啊。 ”媽媽笑著說。到了第二天“哇！

7、這里好好玩噢！我們去玩激流勇進好不好？”可可歡叫道。媽媽點頭同意了。她們排隊排了好長的時間，才排到了第一位。 “船來了！ ”可可說。接著，她們準備上船?！鞍パ剑　笨煽审@叫道。 “船下怎么都是水？！ ”她抬起腳，濕淋淋的鞋子滴著水。“可可，你可以把腳放在腳前面的鐵桿子呀。這樣就不會讓鞋子被水浸濕了。 ”媽媽給可可出主意。 “嗯！這點子真不錯！ ”可可覺得還挺管用。船出發(fā)了。過了幾段水程，就進了用鐵做成的房子?？煽蓢樀瞄]上了眼睛，因為馬上就要從60 米高空落下去。然后， 她聽見 “呼” 的聲音， 還以為結束了，睜開眼， “嘩”的一下，她都被水濺到了。這個游戲玩得說快也不快，說慢也不慢。你瞧， 現(xiàn)在

8、她在玩另一個游戲了呢?！皨寢?！我們玩遨游太空吧。 ”說著可可就把媽媽拉上“遨游太空”的座位上。 “遨游太空”是一個做上去會翻轉的機器。坐上去完全失重。 “可可，媽媽怕，還是你自己上去坐吧。”在機器翻轉的時候，可可看見坐在旁邊的中年人的錢包掉了。一開始她還不太注意，但是等機器轉到下面時，她驚奇地發(fā)現(xiàn)：有一個人拿走了那個中年人的錢包！等機器停下來的時候，那個人已經(jīng)走了。可可連忙解下安全帶，想去追蹤那個人，但是，她想： “我媽媽一向不愛管閑事，這下，我用魔法把媽媽變成英雄媽媽吧。 ”說完，她就對媽媽施了魔法。 “可可，我覺得好像發(fā)生了什么事。 是不是有一個人拿走了一個中年人的錢包？”可可媽媽發(fā)覺到。

9、可可嘻嘻笑：“對啊，媽媽。你去追他吧？錢包哪！有可能有很多錢，一定要還給失主。失主肯定會高興的，說不定他還上電視臺表揚你呢。 ”可可媽媽聽了，連忙去找那個“嫌疑人”。 可可媽媽找啊找啊，也沒有找到那個 “嫌疑人”。 可可要幫她的媽媽：“魔法，請你告訴我媽媽嫌疑人的具體位置吧。謝謝你！ ”魔法聽見了，立即在可可媽媽面前顯示一段熒光字： “嫌疑人在左邊第三排的路上 可可媽媽看完，字幕中間果然出現(xiàn)了一個“尋人機器”?？煽蓩寢尠凑漳Х@示的一段熒光字，成功地找到了那個“嫌疑人”?？煽蓩寢屢话炎鹉莻€“嫌疑人” ，說道： “哦，你還是個小朋友??！你還敢做壞事！你這朵祖國的花朵都掉葉子了！ ”那個小朋友說

10、： “阿姨，我以后再也不敢了，我一定改正！ ”可可跑過去一看, 大吃一驚：那個“嫌疑人”就是她們班班長李陽！可可暫時結巴了： “李李陽？ ！怎么會是你？ ！今天老師還表揚你紀律好、拾金不昧呢！ 你是一個小偷？我不敢相信?！薄跋右扇恕币灰焕铌栒f：“我只是 想要錢”“錢是偷來得嗎？ ！大人賺錢很不容易的！ ”可可媽媽教訓李陽。李 陽低著頭把錢包還給失主。在這之后，李陽變得更聽話了，可可媽媽也變得越來越勇敢了。完美的高音:明天就是音樂小測試了，可可在客廳里練習高音?！?Uuh aaah aaaahUuuhaaah aaaah3都快比上王棟鑫了。王棟鑫是2007年快樂男修的第七名，號稱“高音小王子”。

11、 “你這樣行嗎？”我怕可可明天嗓子會不行。 “要多練習才行。 ”可可說。第二天，可可起床的時候，發(fā)現(xiàn)自己的喉嚨很難說話，她想： “有可能是昨天唱歌累壞了吧？沒關系，等一下就會好的。 ”過了一會，可可覺得不對勁：我說話喉嚨就痛！“ 發(fā) ！你快過來！ ”可可叫?？煽珊汀鞍l(fā)”驚呆了，因為可可說話非常的沙??！ ！可可心里“咯噎” 一下，接著哭了起來：“嗚嗚嗚嗚上學說 話的時候怎么辦？ ！音樂測試怎么辦？ ！嗚嗚嗚嗚”我 說：“可可，你忘了 我們有魔法，真是的，才過了一天，你就忘記了。真不象話。 ”可可眼前一亮，拍了拍腦門：“你瞧我這記性”說著就把魔法材料拿出來，聞一聞?！拔椰F(xiàn)在可以放心地去上學嘍！音樂

12、測試穩(wěn)拿高分！ ”可可匆匆地吃完早餐，去了學校。到了教室，她小聲地說： “魔法，請幫幫我在音樂測試中唱高音的侍侯震撼全班、 所有音樂老師吧！” 隨后， 她的脖子周圍出現(xiàn)了粉紅色的亮點，是 “魔法”在施魔法。音樂課到了。“王可可。到你測驗了音樂老師正在寫成績單，頭也不抬的說“恩可可先咳嗽了一聲，就接著唱：“ Dommoydostroyen ， Noya v nemodin ， Khlopnuladver za spinoy ， Veter osenniy stuchitsya v okno， Plachet opyat nado mnoy， Nochyu groza （不是英文），”然后他聽了一

13、會兒，再唱，“Uuhaaah aaaah Uuuhaaah aaaah（高音）”她唱完后，哇哈！音樂老師驚訝了，有點不 相信是我唱的了： “王王可可你，帶了錄音機？用錄音機錄音再播放出 來？是真的嗎？如果是真的話請你把錄音機拿出來！測試的時候不能讓錄音機唱歌 ！ ”可可聽了，堅定地說： “音樂老師，您那樣說的是作弊，我是不會那樣做的，因為作弊是可恥的行為?！?可可看老師的表情，老師顯然不相信。 “老師，那我再唱一首歌吧。名字叫：香水百合。 ”可可心里暗暗想： “嗯！魔法肯定會幫我的?！币魂嚒袄怖怖病钡母杪曋?，音樂老師終于相信了。這天， 不是音樂老師獎一朵小紅花，是校長頒發(fā)了唱歌榮譽證書！上面

14、寫著：“王可可同學因唱歌非常非常棒，所以頒發(fā)唱歌榮譽證書，以資鼓勵。 于 2007 年 8 月 5 日（星期日）。 ”可可的媽媽看到可可音樂成績好，就獎她去水上樂園玩！可可真高興??！怕 - 不怕在一個月明人靜的夜晚，可可一家在樹林中散步?？煽芍牢易≡谝魳窌?，也 “知趣” 地把音樂書帶走，因為有事的時候我也就能幫忙想點子了?！吧成成成成成场边@是樹被風吹來的聲音“??！”可可怕黑，連忙抱住爸爸的手臂， “爸爸，我好怕！ ” “可可，別怕。那只不過是風吹樹葉罷了。 ” 可可爸爸安慰可可?？煽啥伎炜蘖耍骸鞍?，爸爸我是怕黑我怕一個吊死鬼突然掉在我頭上，好恐怖！ ”爸爸也沒辦法，只能時不時地安慰她?？煽?/p>

15、耳邊可可,“發(fā)” 的音樂。 可可知道我在叫她，有事情跟她說。你也不必這么害怕吧？”我說。可可傷心地說： “ 發(fā) ，不是我的錯，我的心里在作怪啊。” 我猜她心里很委屈： “那， 你用魔法把作怪的心理給變成 勇氣 吧。 ”可可說： “好啊好??！以后我再也不怕黑啦！ ”接著她就說： “魔法魔法快快來！再“喊” ： “魔法，你可以幫我把我作怪的心理變成勇氣吧！ ”然后，魔法在空中用熒光顯示了一個字： “好 . ”過了一個星期左右這天晚上，可可一家又在樹林中散步。這次，可可不像一個星期前“膽戰(zhàn)心驚”的樣子了，這次是蹦蹦跳跳地走在最前面，爸爸都夸她： “哎呀，可可，你的變化還挺大的嘛！你用什么方法克服你的恐懼呢？