行政能力測試

1、行政能力測試行政能力測試l行政能力測試部分盡管難度比較大，仍然要作為必須熟悉和掌握的部分。l課堂的講解僅是對題型和部分解題思路的介紹，重點還是在于練習。l本部分主要分為言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量關系、資料分析四部分。行政能力測試一、閱讀理解一、閱讀理解二、選詞填空二、選詞填空第三章第三章 言語表達與理解言語表達與理解行政能力測試（一）片段閱讀（一）片段閱讀（二）文章閱讀（二）文章閱讀一、閱讀理解行政能力測試（一）片段閱讀（一）片段閱讀 片段閱讀題是提供一段陳述事實的片段材料，然后要求考生找出材料的主要觀點主要觀點或選擇最準確最準確的理解。行政能力測試 【例題】人面呢？顏色比那紙質的小玩意兒

2、好而且活動，帶著生氣?？墒悄惆勊臅r候，他雖是高興，臉上卻裝出很不愿意的樣子；你指責他的時候，他雖是懊惱，臉上偏要顯示勇于納言的顏色。這段話認為，紙面具與人面最大的不同是（ ）A.它并不具有人面的欺騙性B.它經(jīng)不住人們的褒獎或指責C.它顯現(xiàn)出更鮮明的個性特征D.它沒有人面那種生動的色澤【解答】正確答案為A。此題是要求考生找出材料隱含的觀點。材料主要是說人的表面與內心的不一致，所以B、C、D三個選項都不合適。行政能力測試（二）文章閱讀（二）文章閱讀l文章閱讀題是提供一篇相對較完整的文章，后面給出35個問題個問題，要求考生根據(jù)自己對文章的整體理解回答問題。答題時需要注意以下幾點：l首先，中心內容

3、和具體內容的關系是辨證的，只有抓住文章的主要內容才能確定有關具體內容的準確位置準確位置；l其次，文章的細節(jié)即某個具體事實并不是孤立的，它總要與其他事實前后呼應前后呼應，相同性質的事實總會在一起出現(xiàn)；l最后，看懂文章的組織結構組織結構對迅速捕捉到所需要的信息也同樣起著重要的作用。行政能力測試【例題】 美國科學家近日研制出一種攝像機，它可以把患者靜脈的綠色視圖像投射在皮膚上，這一投影與靜脈的實際位置基本一致，這樣可大大減少因醫(yī)護人員靜脈注射不熟練給患者帶來的疼痛。 這臺名為“靜脈對比度增強儀”的裝置用一架近紅外線攝像機實時捕捉患者靜脈視頻圖像，圍繞攝像機鏡頭的一排近紅外線發(fā)光二極管，以740納米的

4、波長照亮皮膚，這種波長能被血液吸收，被血管周圍組織分散。 攝像機拍攝的圖像被輸入個人電腦中的成像軟件，軟件將圖像實時映射在一個明亮的綠色背景上，并增強靜脈和周圍組織之間的對比度，電腦然后將圖像輸入到一架投影機，投影機又將圖像投射到皮膚上。 為防止出錯，這種裝置還特別安裝了一種叫“熱鏡”的裝置。 “熱鏡”在可見光下是透明的，可以反射紅外線波長。視頻投影機和攝像機被設定在相互成90度角面對鏡子的位置上，而鏡子相對視頻投影機和攝像機成45度角。經(jīng)校準后，可以保證一條靜脈的投影距離，其正確位置的誤差始終不超過0,06毫米。行政能力測試（1）“靜脈對比度增強儀”的一級基本構件有（ ）A.紅外線二極管、成

5、像軟件、靜脈視頻圖像B.攝像機、投影機、熱鏡、電腦C.紅外線二極管、成像軟件D.攝像機、投影機、熱鏡、紅外線【解答】 正確答案為B?！办o脈對比度增強儀” 工作順序涉及的儀器分別是：熱鏡（紅外線）、投影機（圖像）、電腦（成像分析）、投影機（圖像投射到皮膚上），所以選B。行政能力測試（2）“靜脈對比度增強儀”的醫(yī)療用途是（ ）A.輔助靜脈注射 B.治療皮膚C.治療血管周圍組織 D.讓血液吸收紅外線 【解答】正確答案為A。第一段點明了該儀器的用途，所以選A。行政能力測試（3）紅外線發(fā)光二極管的作用是（ ）A.照亮皮膚，是皮膚漂亮B.使攝像機能清楚拍攝C.照亮皮膚，使皮膚得到治療D.使血液吸收740納

6、米波長的營養(yǎng)【解答】正確答案為B。第二段表明了B為正確選項，所以選B。行政能力測試（4）投影機投射到皮膚上的圖像是（ ）A.該皮膚下的靜脈及其周圍組織B.電腦制作的彩色動畫圖像C.電腦制作的綠色動畫圖像D.攝像機拍攝的納米圖像【解答】正確答案為C。第一段的第一句話說明投射的圖像是“綠色視頻圖像”，所以選C。行政能力測試（5）“熱鏡”的位置不是（ ）A.在相互垂直的視頻投影機和攝像機之間B.在水平的視頻投影機和攝像機之間C.與視頻投影機成45度夾角D.與攝像機成45度夾角【解答】正確答案選B。根據(jù)第三段的意思，視頻投影機與攝像機相互垂直，不呈水平狀，所以選B。行政能力測試二、選詞填空（一）同義辨

7、析類（一）同義辨析類（二）內容推斷類（二）內容推斷類（三）短文閱讀類（三）短文閱讀類行政能力測試l（一）同義辨析類 同義辨析類詞語替換題與選詞填空題主要是通過對一組同義詞或近義詞同義詞或近義詞的辨析，來確定可以替換或填入空白的選項。【例題】 從根本上說，科技的發(fā)展，經(jīng)濟的振興沒乃至整個社會的進步，都有賴于勞動者素質的提高和大量合格人才的培養(yǎng)。 以下能夠替換“有賴于”的選項是（ ） A.取決于 B.鑒于 C.有待于 D.寓于【解答】正確答案為A?！坝匈囉凇庇幸蕾囉?、決定于的意思，所以用“取決于”替換“有賴于”最符合原意。行政能力測試l（二）內容推斷類內容推斷類的題目一般有兩個以上的空格，解答這類

8、題主要是從空格前后空格前后的字里行間尋找“暗示”或解題線索?！纠}】我學外國文學有這樣的經(jīng)驗：往往從篤嗜甲派不了解乙派，到了解乙派而對甲派重新估定價值。因而我想到，培養(yǎng)文學趣味好比 ，須 那些非我所有的，使其終于為我所有。A.玩賞花卉 吸納 B.開辟疆土 征服C.玩賞花卉 消化 D.開辟疆土 占據(jù) 【解答】 正確答案為B。從文中最后的“終于為我所有”暗示出處只能是“開辟疆土”，因此A、C兩項排除。而“占據(jù)”不一定擁有，所以“征服”更貼切?！胺浅Ｏ矏邸钡囊馑夹姓芰y試l（三）短文閱讀類 有些詞語替換題與選詞填空題是以綜合性的短文閱讀的形式出現(xiàn)的。解答這類題一定要仔細閱讀短文，結合上下文結合上下

9、文的理解來完成。行政能力測試 【例題】 收入差距現(xiàn)象是一把雙刃劍，對社會經(jīng)濟發(fā)展的作用具有a二重性，即合理、合法且適度的收入差距具有積極意義，而不合理不合法且過大的收入差距會帶來消極影響。 現(xiàn)在，有人對收入差距問題產(chǎn)生了一些思想困惑，有的甚至提出了收入差距產(chǎn)生和擴大是b了積極性，還是c了積極性，是改革成功的標志，還是改革失敗的表現(xiàn)，是奔向共同富裕，還是走向“兩極分化”等種種疑問。對此，我們必須加以科學分析。我國現(xiàn)階段的收入差距現(xiàn)象是在由計劃經(jīng)濟走向市場經(jīng)濟過渡的過程中出現(xiàn)的，是打破平均主義分配方式、強調市場競爭的必然產(chǎn)物。d是通過誠實勞動和守法經(jīng)營而產(chǎn)生的收入差距， e具有合理合法性；只要收入

10、差距對社會經(jīng)濟所產(chǎn)生的負效用小于刺激生產(chǎn)力發(fā)展的正效用，就是適度的。實踐證明，合理、合法且適度的收入差距具有多方面的積極意義。A.顯然的 B.明確的 C.明顯的 D.強烈的C C。“明顯的”有明確顯然的意思，比A、B兩項更合適。而“強烈的”后面一般不搭配抽象名詞，所以也不合適。 A.提高 降低 B.調動 抑制 C.抬高 打擊 D.調動 貶低B B。一般來說“調動”一詞習慣與“積極性”搭配，而“調動”與“抑制”是一組對應的反義詞，所以答案為B。關聯(lián)詞： A.只要 就 B.只有 才 C.即使 也 D.因為 所以A A。此題的兩個分句是必要條件關系，因此選擇A最合適。行政能力測試一、圖形推理二、定義

11、判斷三、事件排序四、類比推理五、邏輯判斷第四章 判斷推理行政能力測試一、圖形推理一、圖形推理。行政能力測試題型分析題型分析l圖形推理題的分類，按不同的標準可以得出不同的結果。當然，就全國范圍來講，圖形推理題的常見類型的分類，至今還沒有一個統(tǒng)一的權威的分類標準，所有的分類，也只能說仁者見仁，智者見智。縱觀歷年來國、省考試的題目來看，出現(xiàn)的題目形式，到目前為止，基本上可概括為四種，現(xiàn)列舉出來。行政能力測試第一種形式第一種形式“3-3-4”類型類型 正確答案為B。第一組圖中 ，每個圖都由兩個相同的圖形元素構成。第二組圖中，每個圖都由三個相同的圖形元素構成。 A B C D每道題有三套圖形，第一套圖包

12、括三個圖形，第二套圖包括兩個圖形和一個問號，第三套圖有四個圖形是供你選擇用的。行政能力測試第一種形式第一種形式“3-3-4”類型類型l在334型題中，前兩套圖形具有某種相似相似性，性，也存在某種差異。差異。要求你認真觀察兩套圖形的相似性，然后從供選擇的第三套四個圖形中選出你認為最適合取代問號的一個。正確的答案不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相正確的答案不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。征。行政能力測試第二種形式第二種形式 “4+1”類型類型 或或 “5+1”類型類型l每道題給出兩套圖形，左邊的一套圖形中包括四個（或五個）圖，這

13、四個（或五個）圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在右邊給出一套供考生選擇的四個圖，讓考生從中選出一個作為左邊四個（或五個）圖規(guī)律性規(guī)律性的第五（或第六）個圖。行政能力測試第二種形式第二種形式 “4+1”類型類型 或或 “5+1”類型類型正確答案為A。這是個數(shù)字規(guī)律題，一個五角星等于兩個圓，都換算成圓來計算，每個圖形都有14個圓。正確答案為C。所有的圖形都是動物。行政能力測試第三種形式九宮格圖形第三種形式九宮格圖形 正確答案為A。每一行的圖形組存在這樣的規(guī)律，第一個圖形去掉右上角的點，變成第二個圖形，第二個圖形去掉右上角的點，變成第三個圖形。九宮格圖形推理的基本要求是：在一個9個（33）空格的正方形圖形（九

14、宮圖）中，其中的8個方格內各有一幅圖，這8個圖形呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性，在4個備選擇的圖中選出一個保持這種規(guī)律性的圖填在九宮圖的問號處。行政能力測試第三種形式九宮格圖形第三種形式九宮格圖形l九宮圖圖形推理的關鍵是從行、列、對角以及行、列、對角以及周邊周邊圖形的變化、組合中尋求規(guī)律；另外，9個圖的整體特性整體特性也不可忽略。行政能力測試第四種形式立體圖形第四種形式立體圖形 l這類題型是：在右邊的四個圖形中，只有一個圖形是由左邊的紙板折疊而成，讓考生從中選出正確的一個。 正確答案為B。左邊的紙板經(jīng)折疊后，形成立體圖，但兩個陰影面是不可能連在一起的。行政能力測試二、定義判斷二、定義判斷（一）事例應用型定

15、義判斷（二）概念延伸型定義判斷。行政能力測試（一）事例應用型定義判斷（一）事例應用型定義判斷l(xiāng)這類定義判斷題要求考生將自己對所給概念的定義定義理解應用到具體的個案個案當中。這是最常見的一種定義判斷題型。解答這一類型題目的關鍵是要找準定義定義所含的關鍵信息。l要緊扣題目，判斷選項中不符合題目定義的條件，從而排除選項。行政能力測試【例題】 拐賣兒童罪：以出賣為目的，拐賣、綁架、 收買、販賣、接送、中轉兒童的行為。 下面那一項構成了拐賣兒童罪？（ ）A.張某收買被拐的五歲幼童王某，想給自己當兒子。B.張某將五歲幼童王某騙離家，欲勒索其父母。C.張某將五歲幼童王某騙離家，并欲王某帶至外地出賣，途中張某

16、被抓獲，王某獲救。D.張某欲將五歲幼童王某騙離家，并帶至外地出賣，結果被其父母發(fā)現(xiàn)，沒有騙走?！窘獯稹空_答案為C。分析定義，A項不以出賣為目的，B也不是以出賣為目的，C項符合所有條件，D項也不符合定義。要注意不是有拐騙、綁架、收買、販賣、接送、中轉兒童的行為就構成拐賣兒童罪，最主要的是“以出賣為目的”，A項容易迷惑。行政能力測試（二）概念延伸型定義判斷題（二）概念延伸型定義判斷題這類定義判斷題要求考生對題目所給概念本身作進一步的概括概括或延伸延伸。解答這一類型的題目可以使用“排除法排除法”。【例題】光年：指光在一年內所通過的距離，光年常用于天文學中表示距離的遠近。 根據(jù)以上定義，下述哪個概括

17、是正確的：（ ）A.光年是時間單位 B.光年是光學方面的專業(yè)術語C.光年是測算巨型天體面積的單位 D.光年是一個長度單位【解答】正確答案為D。行政能力測試三、事件排序三、事件排序l事件排序題是在每個題目中給出五個事件，每個事件是以簡短詞語或一句話表達的，選項是表式五個事件假定發(fā)生順序的序列。正確的答案要求考生用最少的假設來聯(lián)系和安排題干中給出的五個事件的發(fā)生順序。l給出的五個事件一般存在著固定的邏輯順序，通常為大家所熟知，而且，事件排序題是前些年國家公務員考試的題型，題目難度不大， 所占比重較高，必須得分必須得分。行政能力測試（一）按照時間排序（一）按照時間排序【例題】（1）洗臉刷牙（2）吃早

18、飯（3）起床（4）做早飯（5）出門上班A.34215 B. 34125C.54321 D. 31245 【解答】正確答案為B。行政能力測試【例題】（1）奮力搶險（2）連降暴雨（3）出現(xiàn)管堵（4）發(fā)現(xiàn)險情（5）排除險情 A. 23415 B. 41523 C. 52341 D. 34152【解答】正確答案為A。排除險情是最后的結果，所以可以顯而易見的選出答案A。（二）按照因果順序（二）按照因果順序行政能力測試（三）按照事情發(fā)展內在進程的順序（三）按照事情發(fā)展內在進程的順序【例題】（1）與電腦公司打交道（2）咨詢電腦行情（3）準備辦公自動化（4）去銀行提款（5）安裝調試 A. 52341 B. 2

19、1345 C. 32451 D. 43251【解答】正確答案為C。行政能力測試（四）按照生物生長的順序（四）按照生物生長的順序【例題】（1）結實（2）發(fā)芽（3）抽穗（4）分蘗（5）揚花 A. 1 5342 B. 2 4351 C. 2 3451 D. 1 2435 【解答】正確答案為B。行政能力測試（五）按照事情操作的先后順序（五）按照事情操作的先后順序【例題】（1）翻地（2）灑農(nóng)藥（3）施肥（4）出售（5）播種 A. 14235 B. 54123 C. 15324 D. 45123【解答】正確答案為C。行政能力測試四、類比推理四、類比推理l類比推理涉及的邏輯關系比較多，做此類題目要注意以下幾

20、個問題：（1）兩組類比對象的共有屬性共有屬性越多，則據(jù)此推出的另一對相似詞的可靠性就越大；（2）類比對象相同的本質屬性本質屬性越多，則結論的可靠度越高；（3）類比對象的共有屬性與推出的一對詞的聯(lián)系越緊密，則結論的可靠程度就越高。行政能力測試l短語間的規(guī)律性可以總結如下：l原因與結果、工具與作用、物體與其運動空間、特定環(huán)境與專門人員、整體與其構成部分、同一類屬下的兩個相互并列的概念、同一事物兩個不同的稱謂、事物的出處與事物、工具與作用對象、作者與作品、物品與制作材料、專業(yè)人員與其面對的對象、作品中的人物與作品、特殊與一般。行政能力測試【例題】 努力：成功 A.生根：發(fā)芽 B.耕耘：收獲 C.城市

21、：鄉(xiāng)村 D.原告：被告【解答】正確答案為B。本題屬于原因與結果類，該題題干中的兩個詞具有某種條件（或因果）關系，即只有努力才能成功或者說努力是成功必不可少的原因之一。弄清了這一關系，就很容易找出正確的答案。行政能力測試【例題】 汽車：運輸 A.漁網(wǎng)：編織 B.編織：漁網(wǎng) C.捕魚：漁網(wǎng) C.漁網(wǎng)：捕魚【解答】正確答案為D。本題屬于工具與作用類，該題題干中的兩個詞具有工具與作用的關系，顯然，在選項中，只有D選項符合這一要求。行政能力測試五、邏輯判斷五、邏輯判斷邏輯判斷題，題干給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的、不容質疑正確的、不容質疑的。要求考生根據(jù)這段陳述，選擇一個最恰當?shù)拇鸢?，該答案與所給

22、的陳述相符合，應不需要任何附加說明即可從陳述中直中直接推出接推出。行政能力測試常見類型常見類型前提前提推論過程推論過程結論結論直接推論型已知合理推論？相似比較型已知推理形式？已知增強前提型正方部分條件？使推論合理已知削弱結論型反方部分條件？使推論不合理已知行政能力測試【例題】通過實際的調查發(fā)現(xiàn)，有的被告是無辜的，甚至是被誣陷的；并非所有的嫌疑人都是罪犯。如果上述調查的情況是真實的，那么下哪一項一定為真？A.有很多嫌疑人是被誣陷的B.所有的嫌疑人都不是罪犯C.有的嫌疑人不是罪犯D.大多數(shù)嫌疑人都是罪犯【解答】正確答案為C。該題中就涉及到推理常識“否定后移規(guī)則”。即“并不是所有A”和命題“有的不是

23、A”是可以互推的，由“并非所有的嫌疑人都是罪犯”可以推出“有的嫌疑人不是罪犯”。所以答案為C。行政能力測試一、數(shù)字推理題一、數(shù)字推理題二、數(shù)學運算題二、數(shù)學運算題第五章第五章 數(shù)量關系數(shù)量關系數(shù)字推理題、數(shù)學運算題牽扯的數(shù)學知識很多，需要牢固的數(shù)學基礎、扎實的計算能力、靈活的解題技巧，不是短期內可以提高的題型。行政能力測試一、數(shù)字推理題一、數(shù)字推理題（一）等差數(shù)列等差數(shù)列及其變式 在這類題目中，從第二項起，每一項與它的前一項的差差等于同一個常數(shù)。 【例題例題】 11, 17, 23，（），35 A.25 B.27 C.29 D.31【解答解答】正確答案為C。相鄰兩項之差為6。行政能力測試（二）

24、等比數(shù)列等比數(shù)列及其變式 在這類題目中，從第二項起，每一項與它的前一項的商商等于同一個常數(shù)。【例題例題】3,9,27,81（） A.243 B.342 C.433 D.135【解答】正確答案為A。相鄰兩項之比3。行政能力測試（三）質數(shù)數(shù)列質數(shù)數(shù)列及其變式所謂質數(shù)，即只能被1和它本身整除的自然數(shù)?！纠}例題】20，22，25，30，37，（ ） A.39 B.45 C.48 D.51【解答】正確答案為C。此題為質數(shù)數(shù)列的變式，將數(shù)列的后項與前項依次相減，得到2,3,5,7,1111的質數(shù)數(shù)列，37+1148。行政能力測試（四）遞推數(shù)列遞推數(shù)列 此類題目很可能出現(xiàn)從第四項起，每一項都是前三項之和、

25、差、積、商。而且還可能附帶修正項?！纠}例題】 34，35，69，104，（ ） A.138 B.139 C.173 D.179【解答】正確答案為C。這是一個典型的移動求和數(shù)列，從第三項起，每一項都是前兩項之和。行政能力測試（五）平方數(shù)數(shù)列平方數(shù)數(shù)列及其變式在這類題目中，各項之間的規(guī)律都與平方有關?！纠}例題】66，83，102，123，（ ） A.144 B.145 C.146 D.147【解答解答】正確答案為C。這是一個平方數(shù)數(shù)列的變式，其規(guī)律是8,9,10,11的平方后再加2。行政能力測試（六）立方數(shù)數(shù)列立方數(shù)數(shù)列及其變式【例題例題】3，10，29，（ ），127 A.66 B.74 C

26、.83 D.38【解答解答】正確答案為A。這是一個立方數(shù)數(shù)列的變式，其規(guī)律是1,2,3,4,5的立方后再加2。行政能力測試（七）雙重數(shù)列雙重數(shù)列在這類題目中，往往同時會有兩個規(guī)律?！纠}例題】1.01，4.02，9.03，（ ），25.05 A.16.04 B.15.04 C.16.03 D.15.03【解答解答】正確答案為A。整數(shù)部分是一個平方數(shù)數(shù)列，小數(shù)部分按0.1遞加，是一個等差數(shù)列。行政能力測試（八）有理數(shù)數(shù)列有理數(shù)數(shù)列【例題例題】2，3，2+ ，（），4A.3+ B.3.5 C.2+ D.4- /2【解答解答】正確答案為C。這個數(shù)列的各項減去2，即得到新數(shù)列為：0，1， ，（ ），2

27、，這個數(shù)列的各項依次為0、1、2、3、4的開平方。行政能力測試l【例題例題】 A.35 B.40 C.45 D.55【解答解答】正確答案為C。規(guī)律是每行第一列的數(shù)乘以3加上第二列的數(shù)就等于第三列的數(shù)。129？1133668327（九）圖形數(shù)列（九）圖形數(shù)列這類問題解題原理同數(shù)列方法，依舊是根據(jù)其它已知的這類問題解題原理同數(shù)列方法，依舊是根據(jù)其它已知的數(shù)字找出規(guī)律，但是對數(shù)字的敏感度要求非常高，因此，數(shù)字找出規(guī)律，但是對數(shù)字的敏感度要求非常高，因此，培養(yǎng)良好的數(shù)字感覺，是應對圖形數(shù)陣推理的重要方法。培養(yǎng)良好的數(shù)字感覺，是應對圖形數(shù)陣推理的重要方法。行政能力測試二、數(shù)學運算題二、數(shù)學運算題（一）基

28、本運算題1.湊整法湊整法【例題例題】 34.16+47.82+53.84+64.18的值是（ ） A.198 B.200 C.201 D.203【解答解答】正確答案為B。2.尾數(shù)估算法尾數(shù)估算法【例題例題】 425+683+544+828=的值是（ ） A.2488 B.2486 C.2484 D.2480【解答解答】正確答案為D。行政能力測試3.數(shù)學公式法數(shù)學公式法【例題例題】 982+498+4的值是（ ）A.10000 B.1000 C.100000 D.9000【解答解答】正確答案為A。運用完全平方公式。4.基準數(shù)法基準數(shù)法【例題例題】1997+1998+1999+2000+2001的

29、值是 A.9993 B.9994 C.9995 D.9996【解答解答】正確答案為C。在這道題中，可以選取選取20002000作為基準數(shù)作為基準數(shù)，其它數(shù)分別為比2000少3,2,1和多1。行政能力測試（二）大小判斷題大小判斷題【例題例題】 滿足下列不等式的最大數(shù)是35（ ）250A.8 B.6 C.7 D.9【解答解答】正確答案為C?？上葘Σ坏仁竭M行化簡化簡，去掉公約數(shù)5后，即得7（ ）50。 （三）比例問題（四）工程問題（五）行程問題（六）對分問題 上述四類問題均涉及簡單的數(shù)學應用公式和四則運算，可參照例題上解題思路與公式予以適當掌握。行政能力測試（七）栽樹問題栽樹問題【例題例題】有一條路

30、，現(xiàn)在想在路的一邊立電線桿，已知路長100為米，從起點開始且每隔10米立一根電線桿，那么一共需要多少根？ A.9根 B.10根 C.11根 D.12根【解答解答】正確答案為C。按每隔10米計算，100米路長可以分為10條線段，在每條線段的后端立一根電線桿，再在路的起點處路的起點處也立一根，共計11根電線桿。行政能力測試（八）跳井問題跳井問題【例題例題】有一口井，深10米，有一只青蛙在井底向上爬，每次爬上5米，又滑下來4米，像這樣青蛙需要爬幾次方可出井？ A.6次 B.5次 C.9次 D.10次【解答解答】正確答案為A。青蛙每次爬上1米，但最后最后一次不會再下滑一次不會再下滑，故需要爬10-5+

31、1=6次就可爬出井口。行政能力測試（九）日歷問題日歷問題【例題例題】已知昨天是星期一，那么過200天以后是星期幾？ A.星期一 B.星期二 C.星期六 D.星期四【解答解答】正確答案為C。在解這類的題目時，應該注意到其基本原理是一個星期以一個星期以7 7天為周期天為周期，不斷循環(huán)。昨天是星期一，今天是星期二。在200天里有28個七天還剩4天，所以200天后為星期六。行政能力測試（十）年齡問題年齡問題【例題例題】甲乙兩人的年齡之和是33歲，四年之后，甲比乙大3歲，問乙的年齡是多少歲？ A.18歲 B.17歲 C.16歲 D.15歲【解答解答】正確答案為D。問題的關鍵是年齡差不變年齡差不變，直接列

32、方程求解，設乙的年齡為X歲，則甲為33-X歲，得到方程33-X+4=X+4+3，解得X=15。行政能力測試（十一）容斥原理容斥原理【例題例題】某單位有青年員工85，其中68人會騎自行車，62人會游泳，既不會騎自行車又不會游泳的有12人，則既會騎車又會游泳的有多少人？ A.57人 B.73人 C.130人 D.69人【解答解答】正確答案為A。 12 68？ 62方形=85，綠色圓=68，褐色圓=62，黃色=12；交叉部分設為X；68+62-X=85-12行政能力測試（十二）排列組合問題排列組合問題【例題例題】從1，2，3，4，5，6，7，8，9中任選3個數(shù)，使它們的和為偶數(shù)，則共有多少種不同的選

33、法？ A.40種 B.41種 C.44種 D.46種【解答解答】正確答案為C。3個數(shù)全部都是偶數(shù)的取法：C43=4；1偶2奇的取法：C41C52=40。故共有44種選法。行政能力測試（十三）幾何問題幾何問題【例題例題】假設地球是一個正球形，它的赤道長4萬千米?，F(xiàn)在用一根比赤道還長10米得繩子圍繞赤道一周，假設繩子在各處離地面的距離都是相等的，問繩子距地面大約有多少米？ A.1.6毫米 B.3.2毫米 C.1.6米 D.3.2米【解答解答】正確答案為C。設地球半徑為r，繩子形成的新球形半徑為R，則有2（R-r）=10，R-r1.6米（3.14）。忽略干擾數(shù)據(jù)“赤道長度”。行政能力測試（十四）方陣

34、問題方陣問題【例題例題】 學校學生排成一個方陣，最外層的人數(shù)是60人，問這個方陣共有學生多少人？ A.256人 B.250人 C.225人 D.196人【解答解答】正確答案為A。公式：方陣總人數(shù)=最外層每邊人數(shù)的平方 方陣最外邊每層人數(shù)=（方陣最外層總人數(shù)/4）+1最外層每邊人數(shù)=60/4+1=16，方陣總人數(shù)=162=256。行政能力測試（十五）概率問題概率問題【例題例題】現(xiàn)有甲乙兩個水平相當?shù)募夹g工人需要進行三次技術比賽，規(guī)定三局兩勝者為勝方。如果在第一次比賽中甲獲勝，這是乙最終取勝的可能性有多大？ A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/6【解答解答】正確答案為C。因為甲已經(jīng)勝了一場

35、，最后的結果是乙勝，所以必須第二場、第三場都是乙勝，概率分別為1/2，得出乙最終取勝的概率為= 1/2 1/2 =1/4。行政能力測試（十六）其它問題其它問題【例題例題1】有37名戰(zhàn)士要渡河?，F(xiàn)有一只小船，每船只能載5人，需要幾次才能渡完？ A.8次 B.9次 C.7次 D.10次【解答解答】正確答案為B。如果考生選A，就會落入命題人設置的圈套。因為每船盡管能載5人，但小船小船要返回對岸，必須要有一人隨船返回要返回對岸，必須要有一人隨船返回。實際上時小船只能送4人過河，最后一次可以送5人過河。行政能力測試【例題例題2】某市乒乓球俱樂部，共有121名運動員，決定舉行一次單打淘汰賽，選出一名冠軍參

36、加省隊，至少需要進行多少場比賽？ A.60場 B.61場 C.120場 D.121場 【解答解答】正確答案為C。每次單打比賽，至多只能淘每次單打比賽，至多只能淘汰汰1 1名選手名選手?，F(xiàn)在只允許選出1名冠軍，也就說需要淘汰120名選手，因此至少需要120場比賽。行政能力測試題型與例題分析題型與例題分析文字資料題表格資料題圖形資料題資料分析題主要測查考生對各種形式文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力。復雜的數(shù)據(jù)、圖表會讓考生感到比較困難，但是，每組題目中都包含部分簡單題目，所以不要輕易放棄。行政能力測試l資料分析題主要考查對各種統(tǒng)計資料進行準確理解與分析綜合的能力。主要包括文字資料題

37、、圖形資料題、表格資料題三大題型。l解答題目時，首先將題目通讀一遍，分析出重要和次要，然后仔細閱讀題目，再有針對的分析材料。一方面，可以準確的把握材料，另一方面，對材料中的各項數(shù)據(jù)及其相互關系有明確的認識。行政能力測試文字資料分析題文字資料分析題l根據(jù)下面文字所提供的信息回答問題：根據(jù)下面文字所提供的信息回答問題：l據(jù)我國統(tǒng)計部門調查，1997年全國農(nóng)村勞動力在縣和縣以上城市就業(yè)半年以上的人數(shù)已經(jīng)達3400萬人，勞動力就業(yè)的文化水平、地區(qū)分布及就業(yè)領域大致如下：城市就業(yè)的農(nóng)村勞動力文化水平是小學及以下的有750萬人，為總量的22；初中的有2180萬人，為總量的64；高中及以上的有470萬人，為

38、總量的14。農(nóng)村勞動力在城市就業(yè)的地區(qū)是東部地區(qū)的有1940萬人，為總量的57：西部地區(qū)的有620萬人，為總量的18。行政能力測試l農(nóng)村勞動力城市就業(yè)領域是工業(yè)、交通、運輸業(yè)的有1150萬，為總量的34：服務業(yè)(含垃圾搬運等)的有510萬人，為總量的15；商業(yè)飲食業(yè)的有340萬人，為總量的10；其他行業(yè)1400萬，為總量的41。行政能力測試1進城農(nóng)民的文化水平是 A本科畢業(yè)為多數(shù) B. 高中文化水平為多數(shù) C初中文化水平為多數(shù) D.小學文化水平為多數(shù)【解答】屬簡單難度題簡單難度題。 直接閱讀題目，便可得到答案。初中的有2180萬人，為總量的64。2進城農(nóng)民在城市就業(yè)的地區(qū)分布是 A西部地區(qū)最多

39、 B西部地區(qū)只有東部地區(qū)一半 C東西部以外的地區(qū)最多 D東部地區(qū)的超過西部地區(qū)的3倍 【解答】屬簡單難度題簡單難度題。稍作簡單運算，便。稍作簡單運算，便可得到答案?？傻玫酱鸢?。18%3=54 57。行政能力測試3如果農(nóng)村勞動力城市就業(yè)每年以100萬人口遞增，就業(yè)領域的比例不變，那么到2008年初商業(yè)飲食業(yè)的農(nóng)村勞動力達到 A440萬人 B450萬人 C430萬人 D460萬人【解答】屬中等難度題中等難度題。1997年全國農(nóng)村勞動力在商業(yè)飲食業(yè)的有340萬人，為總量的10，則1997年全國農(nóng)村勞動力為3400萬人。如果每年以100萬人增加，2008年初為3400（2007-1997）100=4400萬人。2008年初商業(yè)飲食業(yè)的農(nóng)村勞動力達到：440010=440萬人。行政能力測試4農(nóng)村勞動力城市就業(yè)領域比例最高的是 A商業(yè)飲食業(yè) B服務業(yè) C工業(yè)、交通、運輸業(yè) D其他行業(yè)