2018-2019學(xué)年岳麓版高中歷史必修二課件:第23課戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成(共27張PPT)_第1頁
2018-2019學(xué)年岳麓版高中歷史必修二課件:第23課戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成(共27張PPT)_第2頁
2018-2019學(xué)年岳麓版高中歷史必修二課件:第23課戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成(共27張PPT)_第3頁
2018-2019學(xué)年岳麓版高中歷史必修二課件:第23課戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成(共27張PPT)_第4頁
2018-2019學(xué)年岳麓版高中歷史必修二課件:第23課戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成(共27張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、備首頁第24課歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化首頁目標(biāo)導(dǎo)航方法點(diǎn)撥1 歐洲共同體成立的 必要性2 歐洲經(jīng)濟(jì)一體化建 設(shè)的措施3 歐盟成立及歐元的 誕生4 歐洲一體化的意義1了解歐洲一體化的背景、過程和影響2 知道歐共體向歐盟發(fā)展的過程,注意兩者 之間的區(qū)別3歐洲一體化為世界經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展提供了 重要的借鑒和參考一、歐洲共同體的建立與發(fā)展1歐洲走向聯(lián)合的原因(1) 社會背景:西歐有著共同的文化遺產(chǎn)和,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相近。(2) 歷史教訓(xùn)和戰(zhàn)爭連綿不斷,給歐洲人民造成了無窮的災(zāi)難。(3) 外部威脅:第二次世界大戰(zhàn)后,西歐各國受到來自美 蘇兩個超級大國的O(4) 歐洲覺醒:西歐的有識之士認(rèn)識到,只有走的道路,才能

2、重塑輝煌。首頁-圖說歷史漫畫中一枚導(dǎo)彈上有蘇聯(lián)國旗,另一枚導(dǎo)彈上有美國國 旗,中間是孱弱的歐洲,法國人和德國人在激烈討論:“該怎么辦呢?” 漫畫反映了第二次世界大戰(zhàn)后歐洲走向一體化最重要的原因是什 么?提示:走向聯(lián)合,擺脫美蘇兩國的控制和威脅,重新崛起。首頁2 歐洲共同體形成(1) 1952年,歐洲煤鋼共同體成立,標(biāo)志著歐洲的開始。(2) 1967年,成立。3 歐共體經(jīng)濟(jì)一體化建設(shè)(1) 建立關(guān)稅同盟。成員國之間逐步取消了各種關(guān)稅,實(shí)現(xiàn),對外建立起共同的關(guān)稅率。1968年,建立。(2) 實(shí)行共同農(nóng)業(yè)政策。共同體內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品和統(tǒng)一農(nóng)產(chǎn)品價格;出口或進(jìn)口都首先面對成員國;建立共同農(nóng)業(yè)基金,對共同農(nóng)業(yè)政

3、策實(shí)施共同財政支持。1968年,歐共體政策基本得到實(shí)施。(3) 建立歐洲貨幣體系,穩(wěn)定成員國之間的o(4) 建立統(tǒng)一大市場。1985年,歐共體提出建立沒有內(nèi)部邊界的,實(shí)行人員 商品 、勞務(wù)的自由流通。年, 歐洲統(tǒng)一大市場正式開始運(yùn)作。自主思考1971年美國總統(tǒng)尼克松在一次演說中說:“西歐是 美國非常強(qiáng)有力的競爭對手。美國遇到了我們甚至連做夢也 沒有想到過的那種挑戰(zhàn)?!边@說明了什么?提示:西歐已經(jīng)成為美國強(qiáng)有力的競爭對手,這說明經(jīng)濟(jì)區(qū)域集 團(tuán)化促進(jìn)了西歐成員國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,推動了世界格局的多極化趨勢, 導(dǎo)致國際競爭加劇。二、歐洲聯(lián)盟初具規(guī)模1.歐盟的建立與發(fā)展(1) 1991年,歐共體成員國簽訂馬

4、斯特里赫特條約,將“歐共體”改名為“”。同時提出建立共同的外交和政策,以及司法和內(nèi)政事務(wù)的合作。(2) 1993年,歐盟正式成立,這是一個具奄 和 雙重性質(zhì)的 組織。歐洲一體化的內(nèi)容從最初的經(jīng)濟(jì)合作擴(kuò)大到政治 經(jīng)濟(jì)、 軍事一體化。(3) 1995年,歐盟決定將歐洲單一貨幣定名為o 2002年1月1日,歐元正式啟用。歐洲一體化成關(guān) 參與推動的自下而上的進(jìn)程。(4) 隨著歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的深入:經(jīng)過幾次擴(kuò)大,到2007年,成 員國增至27個。2 意義(1) 歐盟各國通過讓出部分建立起共同的管理和協(xié)調(diào)機(jī)制,有利于歐洲地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 和平與穩(wěn)定。(2) 歐洲一體化反映了 20世紀(jì)下半期的趨勢,它改變了,

5、極大地提高了歐洲在國際上的地位。首頁探究點(diǎn)當(dāng)堂檢測歐洲一體化的進(jìn)程材料導(dǎo)入史實(shí) 1951年,歐洲煤鋼共同體條約簽訂 1958年,歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體成立 1967年,歐洲共同體成立 1973年,英國、丹麥和愛爾蘭成為成員國,歐共體第一次擴(kuò)大 1981年,希臘成為成員國,歐共體第二次擴(kuò)大1986年,西班牙、葡萄牙成為成員國,歐共體第三次擴(kuò)大 1993年,歐洲聯(lián)盟正式成立,實(shí)現(xiàn)了歐共體從經(jīng)濟(jì)實(shí)體向經(jīng)濟(jì) 政治實(shí)體的過渡 2002年,歐元正式在歐盟12國流通 2003年,歐盟成員國擴(kuò)大到25個 2009年,首位“歐盟總統(tǒng)”和“歐盟外長”誕生,歐洲一體化發(fā)展到 一個新高度史論:區(qū)域一體化浪潮

6、不僅反映了經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的新特點(diǎn), 而且反映了世界多極化曲折發(fā)展的新趨勢?;犹骄?1)根據(jù)材料,探究歐洲一體化發(fā)展進(jìn)程的特點(diǎn)。(2)結(jié)合材料和所學(xué)知識,評析材料中的史論。提示:(1)從單一經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域向多種經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域擴(kuò)展;從經(jīng)濟(jì)一體化到 政治一體化;成員國不斷增加,規(guī)模逐漸擴(kuò)大;靈活漸進(jìn)。(2)觀點(diǎn):區(qū)域一體化不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,而且加強(qiáng)了 世界多極化的趨勢。論證:歐洲經(jīng)濟(jì)一體化使經(jīng)濟(jì)活動跨越了歐洲民族國家的疆界, 加強(qiáng)了歐洲國家之間的相互依存,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展。 歐洲一體化使歐盟成為一支重要的國際力量,改變了世界格局,加 強(qiáng)了世界多極化趨勢。名師精講歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的特征(1

7、) 由局部到整體的一體化:歐洲從最初的歐洲煤鋼共同體到關(guān)稅 同盟、實(shí)施共同的農(nóng)業(yè)政策、統(tǒng)一市場再到統(tǒng)一貨幣。(2) 從單邊經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域向多邊經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)展。(3) 從經(jīng)濟(jì)聯(lián)合到政治聯(lián)合:歐洲的聯(lián)合從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域開始,1993年 歐盟的成立,標(biāo)志著歐洲從經(jīng)濟(jì)一體化向著政治經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展。(4) 規(guī)模不斷擴(kuò)大:成員國不斷增加,由最初的6個發(fā)展到2007年的 27個。典例剖析【例題】(2016課標(biāo)全國1)1947年,美國國務(wù)卿馬歇爾提出援助歐洲復(fù)興計劃,并敦促歐洲方面首先擬定一項(xiàng)聯(lián)合性質(zhì)的計劃,要求該計劃即使不能得到所有歐洲國家的同意,也應(yīng)征得一部分國家的同意。馬歇爾計劃體現(xiàn)出來的美國對歐政策()A. 有利于

8、煤鋼聯(lián)營的建立B. 促成了歐美平等伙伴關(guān)系C. 導(dǎo)致歐洲出現(xiàn)對峙D. 成為德國分裂的根源解析:本題考查馬歇爾計劃和歐洲煤鋼共同體。從材料信息看, 馬歇爾計劃要求歐洲國家制訂聯(lián)合性質(zhì)的計劃,這一做法有利于歐 洲的一體化,歐洲煤鋼共同體的建立是歐洲一體化的第一步,故選A 項(xiàng),排除C項(xiàng)。馬歇爾計劃的實(shí)施有利于美國控制西歐,雙方不是平 等伙伴關(guān)系,排除B項(xiàng);馬歇爾計劃不是德國分裂的根源,排除D項(xiàng)。答案:A1時任聯(lián)邦德國總理的阿登納曾經(jīng)表示:“一位聯(lián)邦德國總理必須 同時是一個好的德國人和好的歐洲人。”為此,阿登納()A. 積極謀求兩德統(tǒng)一B. 主動推動歐洲聯(lián)合C. 協(xié)同美國發(fā)動冷戰(zhàn)D. 挑戰(zhàn)美國經(jīng)濟(jì)霸權(quán)

9、解析:根據(jù)材料“一個好的德國人和好的歐洲人”可以看出阿登納認(rèn) 為作為德國人也要為歐洲做出自己的貢獻(xiàn),故選B項(xiàng)。答案:B2第二次世界大戰(zhàn)后,在經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展過程中,西歐國家間聯(lián)系日 益加強(qiáng),逐漸走上了聯(lián)合的道路,建立了()A. 歐共體B.歐盟C.東盟D.北美自由貿(mào)易區(qū)解析:注意題干的限制信息是“第二次世界犬戰(zhàn)后”“西歐國家”,故選 A項(xiàng)。答案:A3右圖原載于美國報刊漫畫家協(xié)會網(wǎng)站。這輛名為歐盟的汽車的 最初動力來自于()A. 歐洲煤鋼共同體建立B. 北大西洋公約組織成立C. 歐洲共同體誕生D. 關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定簽署解析:結(jié)合所學(xué)知識,可知戰(zhàn)后歐洲的聯(lián)合最初是從建立煤鋼聯(lián)營 開始的,歐洲煤鋼共同體

10、的建立成為最初的動力,A項(xiàng)正確。答案:A4“西方第二次世界大戰(zhàn)后人們企圖修補(bǔ)這個社會一是修 補(bǔ)資本主義,二是修正民族國家?!薄靶拚褡鍑摇敝福ǎ〢. 發(fā)展為福利國家B. 建立了歐洲共同體C. 加入了世貿(mào)組織D. 掀起了不結(jié)盟運(yùn)動解析:第二次世界大戰(zhàn)后資本主義國家政策的調(diào)整是對自身的“修 補(bǔ)”;以歐共體等經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)的成立為代表則是“修正民族國家” 的具體表現(xiàn),就是讓出部分國家主權(quán),建立共同的管理和協(xié)調(diào)機(jī)制。 答案:B5 某地區(qū)一些國家簽訂了一份合作文件,包含如下主要內(nèi)容。該文 件是()完善成員國范圍內(nèi)沒有國界的內(nèi)部大市場建立經(jīng)濟(jì)與貨幣聯(lián)盟,其中最主要的是貨幣統(tǒng)一問題建立政治聯(lián)盟,包括外交和防

11、務(wù)政策發(fā)展各成員國在司法和內(nèi)政(如移民、反恐等)的合作才A. 關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定B.羅馬條約C.馬斯特里赫特條約D.布雷頓森林協(xié)定解析:馬斯特里赫特條約為歐共體建立政治聯(lián)盟和經(jīng)濟(jì)與貨幣 聯(lián)盟確立了目標(biāo)與步驟占材料相符,故C項(xiàng)正確。 答案:C6.1992年2月7日,時任荷蘭首相的呂貝爾斯說:“對歐共體的三億多人民來說,這是一個具有歷史意義的時刻,一個令人滿意和充滿希 望的時刻?!薄斑@一時刻是指()A. 歐共體的成立B. 歐盟的成立C. 歐洲聯(lián)盟條約簽訂D. 歐元成為歐元區(qū)單一流通貨幣解析:注意題干中的時間是1992年,A項(xiàng)發(fā)生在1967年,B項(xiàng)發(fā)生在1993年,C項(xiàng)發(fā)生在1991年,D項(xiàng)發(fā)生在20

12、02年。答案:C7歐te(EURO)被譽(yù)為“口袋里的歐洲”,對此的準(zhǔn)確理解是()A. 歐元的誕生標(biāo)志著歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的完全實(shí)現(xiàn)B. 歐元的誕生有利于歐洲經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定地發(fā)展C. 歐元的使用使歐洲一體化成為歐洲公眾參與推動的自下而上的 進(jìn)程D. 說明歐元已經(jīng)成為“歐洲單一貨幣”,政治上的統(tǒng)一指日可待 解析:因歐元具有歐洲身份的象征,從而使歐洲一體化成為由歐洲 公眾參與推動的自下而上的進(jìn)程。故選C項(xiàng)。答案:C法德費(fèi)I8某歷史興趣小組在一次探究學(xué)習(xí)活動中生成了右圖及相應(yīng)的結(jié) 論。其中推論正確的是()A. 推動了歐洲一體化進(jìn)程B. 實(shí)現(xiàn)了歐洲貨幣的統(tǒng)一C. 阻斷了經(jīng)濟(jì)全球化潮流D. 瓦解了布雷頓森林體系解析

13、:材料表述的是歐元的誕生,結(jié)合史實(shí)可知?dú)W元誕生推動了歐 洲一體化進(jìn)程,故A項(xiàng)正確;結(jié)合史實(shí)可知?dú)W元是歐盟中歐元區(qū)國家 的統(tǒng)一貨幣,不是歐洲統(tǒng)一貨幣,故B項(xiàng)錯誤;歐元推動了歐盟一體 化進(jìn)程,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢,故C項(xiàng)錯誤;布雷頓森林體系瓦解 是在20世紀(jì)70年代,歐元啟用是在2002年,故D項(xiàng)錯誤。答案:A9 閱讀材料,完成下列要求。材料一有學(xué)者指出,歐元作為具有震撼力的新事物,它的問世成 為21世紀(jì)初歐洲甚至是國際金融領(lǐng)域的重大事件。材料二 “歐元誕生一周年氣漫畫):圖中小孩的輕松活潑與山姆大 叔、東洋人的憂愁沮喪形成鮮明對比。(1) 根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識,分析歐元誕生對歐洲有何重大意

14、義。(2) 材料二漫畫反映了什么信息?探究“歐元”對國際政治 經(jīng)濟(jì) 產(chǎn)生的主要影響。參考答案:(1)歐元誕生是歐洲經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中具有歷史意義的里程碑,有利于歐洲經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展推動了歐盟內(nèi)部統(tǒng)一市場的 發(fā)展。(2)信息:漫畫反映了歐元誕生及發(fā)展表現(xiàn)出強(qiáng)勁的活力和競爭力。 影響:挑戰(zhàn)美元霸權(quán);促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化 全球化;推進(jìn)世界 政治格局多極化。10 閱讀材料,完成下列要求。材料 早在1956年,(聯(lián)邦德國總理)阿登納曾警告說,聯(lián)邦共和國 不可能永遠(yuǎn)成為“受核保護(hù)”的國家。到了20世紀(jì)60年代初期,很顯 然,西方盟國和莫斯科之間已經(jīng)就此敏感問題達(dá)成了協(xié)議,它們?nèi)》綄⒂肋h(yuǎn)禁止德國擁有核武器,阿登納怒火中燒。從短期內(nèi)看來, 波恩共和國似乎不再效忠于華盛頓,而有可能轉(zhuǎn)向巴黎的戴高樂政 府,因?yàn)樗麄儍蓢紝?qiáng)硬而專橫的英美懷恨在心,都懷疑美國想 擺脫對歐洲各國的責(zé)任。1952年2月4日,在對國人指出舒曼計劃的重要性時,阿登納對他 的內(nèi)閣解釋說:“必須賦予人們一種新的思想意識。它只能是一種 歐洲式的思想?!备鶕?jù)聯(lián)邦德國本身的特性,只有通過加入國際組 織,才

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論