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文檔簡介

1、等級評定標(biāo)準(zhǔn):a:總分值90%以上; b:總分值80%-90%; c:總分值60%-79; d:總分值60%以下。學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_ 新人教版初中八年級下冊語文期末精品試題題 號一二三四總分(一)(二)得 分一、積累(20分)1將下面的詩句工工整整地抄寫在下面的方格中(2分)曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云2下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項是( ) (2分)a鞭撻(d ) 干涸(h ) 廣袤(mo) 相輔相成(b)b瞥見(bi) 牟取(mu) 褪盡(tu) 千山萬壑(h)c污穢(hu) 哂笑(shn) 犀利(x) 藏污納垢(gu)d挑釁(xn) 吞噬(sh) 繁衍(yn) 盛氣凌人(l

2、n)3下列詞語中沒有錯別字的一項是( ) (2分) a 和藹 正襟危坐 名目 莫終一是b 落第 正人君子 托辭 肅然起敬c 摧眠 鶴立雞群 軒昂 鼠目寸光d 掌故 相形見拙 牟取 滄海桑田4列句子沒有語病的一項是( )(2分) a 經(jīng)過五年的艱苦拼搏,使臨沂人民完成了有史以來最大規(guī)模的城市建設(shè)與改造。b 考試能否取得優(yōu)良成績,決定于平時的努力學(xué)習(xí)。c 我國登山運(yùn)動員不顧暴風(fēng)雪的襲擊,終于登上珠穆朗瑪峰最高頂峰。d 參加這次活動,可以使我們感受到歷史文化的魅力。5 默寫。(8分)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)憂國憂民的偉大抱負(fù)的詩句 , 。 ,終歲常端正。(劉楨贈叢弟)忽如一夜春風(fēng)來, 。 ,化作春

3、泥更護(hù)花。(龔自珍己亥雜詩)岑參白雪歌送武判官歸京一詩中對友人離去后的依依不舍和強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情的詩句是 , 。李白行路難(其一)中借用典故含蓄地表達(dá)重返長安受重用的期待的詩句是 , 。6 名著探究。(4分) “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅”這是我國古典文學(xué)名著 的開篇詞,下列人物和情節(jié)屬于該名著的是( )a、林教頭風(fēng)雪山神廟 b、關(guān)云長千里走單騎c、林黛玉焚稿斷癡情 d、孫行者三調(diào)芭蕉扇二、文言文閱讀(16分) (一)閱讀甲、乙兩文,按要求做題(16分)甲 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下徹,影布石上。佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

4、潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。 (節(jié)選自小石潭記)乙 水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙,急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹;負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。 (節(jié)選自與朱元思書) 7解釋下面加點(diǎn)詞在文中的意思。 (4分)(1)以其境過清 (2)乃記之而去 (3)猛浪若奔 (4)窺谷忘反8翻譯下面的句子。 (4分

5、) 斗折蛇行,明滅可見。游魚細(xì)石,直視無礙。9甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水,分別突出了水的什么特點(diǎn)?各從什么角度描寫的?(4分) 10下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情? (4分) (1)坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。 (2)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。三、現(xiàn)代文閱讀(34分)不一樣的幸福楊晨 到浦東機(jī)場接朋友,從悉尼到上海,不知什么原因,飛機(jī)誤了點(diǎn),于是,大廳里聚了好些等侯的人。 他很有些特別,因了手里的那束火紅的玫瑰。這一團(tuán)玫瑰紅得扎眼,張揚(yáng)得旁人都免不了生出好些個羨慕來。我猜,他是來接女朋友的。他捧著花,安靜地坐著,和周圍漸漸地就形成了反差。

6、等待的人,或多或少總有些煩躁,或大聲地對著手機(jī)嚷嚷;或三五成群地聚在一起討論,穿插著好多的抱怨;也有帶著孩子來接人的,小孩子就滿大廳瞎跑,又制造出各種嘈雜的聲音。我也等得很有些無聊,于是,更加地羨慕起他來:等待自己愛的人,過程也可以這般恣意。我猜,他一定很愛他的女朋友。 我在他的旁邊坐下,我覺得他的安靜可以感染我,讓我不斷煩躁的心寧靜下來。他看了我一眼,然后微笑,他的笑容很好看。 他耐心地等著,手機(jī)不時地響起,“今天下午的會議先取消,我還在機(jī)場,晚點(diǎn)了,我趕不回來?!薄皩Σ黄?,楊總,今晚不行,今晚我已經(jīng)有安排了?!薄斑@個合同有些地方還需修改,明天我回公司來處理。”“這件事讓陳助理先處理,等我回

7、公司再說。”我猜,他一定是個不小的領(lǐng)導(dǎo),而且很忙。這樣一個大忙人現(xiàn)在在等待一架晚點(diǎn)的飛機(jī),其實(shí),接人,他完全可以安排下屬的。 終于,終于,廣播里有了那架飛機(jī)的消息,已經(jīng)安全降落了,乘客們開始辦手續(xù)了,我們可以去通道那里候著了。通道口里三層外三層地圍著人,想要看清里面出來的人得踮起腳尖。他站在那里,高高地舉著那束玫瑰,比任何牌子都醒目。 陸陸續(xù)續(xù),人開始走出來了。我一邊找著朋友,一邊“找”著他的女朋友,一定非常非常的漂亮。來源:zxxk.com 朋友很快就出來了,看到我,一陣寒暄。我卻忍不住地分神,看他,依然舉著玫瑰,依然安靜地等待。 然后,他笑了,大步地往前走。通道里,一對老公公和老太太相扶著

8、走向他。他把玫瑰塞在老太太的手里:“媽,我怕你們看不清,特地選了最紅的一束?!薄皟鹤?,等很久了吧。”“沒事,接到你們就好了。”“澳大利亞真漂亮”“下次,再給你們報個歐洲團(tuán)”他一手推著行李車,一手摟著母親,另一邊站著父親,一家三口向停車場走去。那束玫瑰花像火一樣照耀在他母親的胸前。 原來,我的猜測是錯誤的。錯誤的更好,錯誤的更顯出了意想不到的幸福,怪不得,這束玫瑰如此鮮活。 12第段中說“他很有些特別,因了手里的那束火紅的玫瑰”,除此以外,“他”還特別在那里?(3分) 13第段寫“他”的手機(jī)不時響起這一細(xì)節(jié)有何用意?(3分) 14賞析第8段的句子:那束玫瑰花像火一樣照耀在他的母親胸前。(3分)

9、15讀完全文,你認(rèn)為“他”是一個怎樣的人?(3分) 16盡孝其實(shí)很簡單,一句溫馨的問候,一個關(guān)切的眼神,一杯濃濃的香茶都能讓父母為之感動。也請你講述一個你對父母關(guān)愛的事例。(4分)(二)閱讀下文,完成l721題。(18分)藏在木樁中的椅子那天,我正看一個挑戰(zhàn)類的電視節(jié)目。當(dāng)一個叫卡爾布的德國人登場的時候,我丟掉了手里的家務(wù)。那是個大塊頭的家伙,拎著一把紅色的電鋸,慢吞吞地出場了。他要表演的是,用不超過l50秒鐘的時間,將一截木樁制作成一個可以承受他自身重量的小椅子。木樁是普通的木樁,跟扔在我家后院的一截木樁沒啥兩樣。我看見卡爾布將木樁豎了起來,然后朝主持人晃了一下電鋸,示意準(zhǔn)備好了。于是,計時

10、開始。卡爾布嫻熟地使用著電鋸。笨重的身體一點(diǎn)也不妨礙他靈活的手。電鋸與木樁親密接觸,嗡嗡的響聲中,被淘汰的邊角料一塊塊應(yīng)聲墜地。一時問,我根本看不出卡爾布究竟是在做椅子的哪一部分,只看到屏幕左下角的電子計時囂在不停地跳字。兩個主持人忘記了解說,只管前傾了身子、張大了嘴巴,呆呆地看看卡爾布的精彩表演。到了后來,連邊角料都看不到掉下來了??柌嫉碾婁徲盟约翰拍苈牰恼Z言說著輕重深淺。在我眼中,卡爾布不像是在做木匠活,倒像是在進(jìn)行一場“行為藝術(shù)秀”。觀眾一片歡呼!卡爾布從木樁的頂端拿出了一個精致的小椅子用時僅僅95秒鐘!卡爾布得意地將那個靠背上帶有鏤空花飾的小椅子放在地上,然后,單腳懸空站了上去。

11、演播大廳又是一片歡呼。我多么喜歡那個瞬間誕生的速你椅子啊!我設(shè)想著如果把它稍稍打磨一下,刷上清漆,上面再安放一個花兒一樣的孩童,那將是一件多么美妙的事情!不由想到我圓宋代那個畫竹高手文與可,他畫竹的秘訣是,先讓竹子在胸中長出個樣兒來。再按那胸中的樣兒將竹子搬到紙上。我想,對卡爾布而言,又何嘗不是先在胸中制成了一把現(xiàn)成的椅子呢?那個小椅子原本就是藏在木樁里了,卡爾布只是花費(fèi)了95秒鐘的時間,將它從木樁中“找”了出來。 在塵世間,“創(chuàng)造”這東西永遠(yuǎn)是最迷人的。穎慧的心,靈巧的手,常能對凡庸的事物做出非凡的解讀。沒看卡爾布表演前,我只會將我家后院的木樁叫做木樁它們呆頭呆腦,只不過是木頭一截、一截木頭

12、;看了卡爾布表演之后,我看那些木樁時的眼神倏地變了!我設(shè)想那庸常的木樁里面正藏著一批精美的迷你椅子,只待一把富有靈性的電鋸一聲輕喚,它們即會列隊翩然而出!其實(shí),又何止是木樁呢?被我們凡庸的眼與心怠慢了的事物尚有很多很多吧?山水里藏著畫意,四季里藏著詩情,有誰,愿意帶著激情將這曠古的畫意與詩情從混沌的背景中解救出來。讓它們以一種無比美好的姿態(tài),恒久地存活于喧鬧人間! (摘自中華活頁文選2009年第11期)17請概述卡爾布在電視節(jié)目中表演了一個什么絕活。(3分)18作者那么喜歡“那個瞬間誕生的迷你椅子”,其根本原因是什么?(用原文回答)(3分)19第段講到宋代畫竹高手文與可的故事,這個故事后來演變成一個成語。這個成語是 _。 文章引用這個故

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