《四時(shí)田園雜興》習(xí)題1(最新整理)_第1頁(yè)
《四時(shí)田園雜興》習(xí)題1(最新整理)_第2頁(yè)
《四時(shí)田園雜興》習(xí)題1(最新整理)_第3頁(yè)
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1、四時(shí)田園雜興習(xí)題一、我能把字寫(xiě)好。蠶 桑 晝 耘 塞 鷺 績(jī) 笠二、照樣子,做一做吧! 例 :si si s塞車(chē)(si) 邊塞(si) 茅塞頓開(kāi)(s)l l綠化( ) 碧綠( ) 綠林( ) 鴨綠江( )le lio好了( ) 行了( ) 對(duì)了( ) 了不起( )ji xi未解( ) 渾身解數(shù)( ) 解釋?zhuān)?) 解甲歸田( )n n供給( ) 供耕織( ) 提供( ) 供詞( )三、比一比,再組詞,煙( ) 閉( ) 耕( ) 膀( ) 衷( ) 觀( ) 咽( ) 閑( ) 耘( ) 傍( ) 蓑( ) 規(guī)( ) 塞( ) 須( ) 若( )賽( ) 煩( ) 箬( )四、默寫(xiě)四時(shí)田園雜興。

2、五、寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的意思,再說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。供: 傍: 詩(shī)句的意思是: 六、回答下列問(wèn)題。四時(shí)四園雜興的作者是誰(shuí)?詩(shī)的前兩句寫(xiě)出了夏收前后農(nóng)村的繁忙景象和農(nóng)民的辛苦。后兩句中表現(xiàn)了兒童的什么形象?參考答案一、略。二、綠化(l ) 碧綠(l ) 綠林( l ) 鴨綠江(l ) 好了(le ) 行了(le ) 對(duì)了( le ) 了不起(lio )未解(ji ) 渾身解數(shù)(xi ) 解釋?zhuān)╦i ) 解甲歸田(xi)供給(n ) 供耕織( n ) 提供(n ) 供詞(n ) 三、煙(煙霧)閉(閉塞) 耕(耕織)膀(膀胱) 衷(衷心) 觀(觀察)咽(咽喉)閑(悠閑) 耘(耕耘

3、) 傍(傍晚 )蓑(蓑衣)規(guī)(規(guī)律) 塞(堵塞)須(必須) 若(倘若)賽(比賽)煩(煩惱) 箬(箬笠) 四、略。五、供:從事傍:靠近。詩(shī)句的意思是:小孫子還不會(huì)耕田紡織,也靠近桑樹(shù)陰學(xué)習(xí)種瓜。六、四時(shí)四園雜興的作者是范成大 。詩(shī)的前兩句寫(xiě)出了夏收前后農(nóng)村的繁忙景象和農(nóng)民的辛苦。后兩句中,兒童“學(xué)種瓜 ”,表現(xiàn)了他們的天真、勤勞、可愛(ài)的形象 ?!啊薄啊盿t the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonde

4、rful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio professionals, there may b

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