小學(xué)品德與社會《文明的休閑生活》教案

1、文明的休閑生活教案一、教學(xué)目標(biāo)：1知識與能力：懂得不健康的休閑活動不僅影響我們個(gè)人的身心健康，還會影響到整個(gè)社會的安定和文明風(fēng)尚的建立。2過程與方法：通過調(diào)查與討論，明了在休閑時(shí)間里，人們開展的各種各樣活動有的是健康的，有的是不健康的。3情感態(tài)度價(jià)值觀：用科學(xué)的方法和行動抵制不健康活動的侵害，積極參加或開展健康的、有利于我們成長的活動，樹立一個(gè)良好的人生觀和世界觀。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：懂得不健康的休閑活動不僅影響個(gè)人的身心健康，還會影響到社會的安定和文明風(fēng)尚的建立。2、教學(xué)難點(diǎn)：用行動抵制不健康活動的侵害，積極參加或開展健康的、有利于我們成長的活動。第一課時(shí)活動（一） 休閑活動之我見

2、1、師： 課前，老師布置同學(xué)們回去調(diào)查你們所在的小區(qū)或村莊，在休閑時(shí)候人們都在做什么活動？現(xiàn)在請?jiān)谛〗M里交流。2交流：人們多種多樣的休閑活動。（1）、每個(gè)同學(xué)將自己了解到的人們休閑活動情況在小組交流。（2）、在交流的基礎(chǔ)上，進(jìn)行小組匯總，把全小組同學(xué)的內(nèi)容匯總在一張表上。（注意：相同的進(jìn)行合并。）（3）、班級交流。各小組將自己了解的情況向全班交流，在此基礎(chǔ)上，教師與學(xué)生一起匯總，從中可以看到生活在我們周圍的人們休閑時(shí)候開展了哪些活動。3討論：這些休閑活動哪些是健康的？哪些是不健康的？為什么？（1）、學(xué)生廣泛發(fā)表自己的意見?？纯催@些休閑活動哪些是健康的？哪些是不健康的？為什么？（特別是現(xiàn)在我們各

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)都在建設(shè)文明生態(tài)村，可以圍繞這點(diǎn)說說我們健康的休閑活動有哪些？哪些應(yīng)該多多提倡?。?）、在學(xué)生充分發(fā)表自己意見的基礎(chǔ)上，選出觀點(diǎn)不一致的項(xiàng)目作為專題進(jìn)行深入討論。如：小學(xué)生“上網(wǎng)的利與弊”以及教材中提到的“麻將是非小辯論”。（3）、討論小結(jié)。在討論中你知道了什么？師：參加“休閑活動”應(yīng)確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即活動是否是“健康的”，所謂“健康”的標(biāo)準(zhǔn)就是活動是否有利于自己的身心健康，是否有利于社會的安定和文明?；顒樱ǘ?休閑活動新風(fēng)尚1出示圖片：我們社區(qū)的新風(fēng)尚（1）、師：這是各地人們追求高品質(zhì)、高品位的休閑生活的情景，看看這些新風(fēng)尚給大家?guī)砹耸裁矗浚ㄏ蛏?、健康。）?）、利用課前調(diào)查自己社區(qū)

4、或者村莊的人們有關(guān)休閑活動的情況，組織交流：在社區(qū)或村里人們的休閑活動中，哪些是新風(fēng)尚？（節(jié)假日進(jìn)行拔河、下棋、排球比賽等活動。）這些新風(fēng)尚給我們帶來了哪些變化？（強(qiáng)身健體、提高了人們的素質(zhì)。）（3）、體驗(yàn)討論。什么是高品質(zhì)、高品位的的休閑活動？（師提示：我們正在建設(shè)國際旅游島，旅游可以說是一種時(shí)尚健康的休閑活動，再比如我們文昌市潭牛的高爾夫會館打球活動，這些都是一種優(yōu)質(zhì)的休閑活動。）2師：讓我們?yōu)樯鐓^(qū)休閑活動提提建議。（1）、交流。在我們的社區(qū)休閑活動中，你認(rèn)為還有哪些是品位不高或不滿意的？（2）、小組討論。選擇大家認(rèn)為好的的辦法給社區(qū)提建議。用各種形式表達(dá)你的建議，可以是體育運(yùn)動方面的；也

5、可以是讀書文化方面的等。（3）、交流建議。一邊交流，一邊評價(jià)，這些建議怎樣？可以給大家?guī)硎裁?？活動（三?流行文化是與非1師：流行文化是我們休閑活動的一種方式，大家知道什么是流行文化嗎？（流行文化是時(shí)裝、時(shí)髦、消費(fèi)文化、休閑文化、奢侈文化、物質(zhì)文化、流行生活方式、流行品味、都市文化、次文化、大眾文化以及群眾文化等概念所組成的一個(gè)內(nèi)容豐富、成分復(fù)雜的總概念。）我們經(jīng)歷過哪些流行文化？2班級交流。你喜歡流行文化中的哪些形式？有什么感受？3讀讀教材中提供報(bào)道，說說我們的看法。4師：在我們的身邊有沒有不健康的流行文化？對我們有什么影響？（可以圍繞近來在我們學(xué)校周圍出現(xiàn)的“5毛錢抽獎”活動進(jìn)行討論。）5、討論。怎樣抵制流行文化中的垃圾文化對我們的不利影響？6、學(xué)生尋找多種辦法。如：不參加；尋找其他健康的休閑方式；創(chuàng)編健康的內(nèi)容等。7、師：閱讀也是一種良好的休閑方式。人們常說：“開卷有益。”“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽覀兛梢赃x擇這健康的休閑方式。你喜歡讀的書有哪些？（童話、歷史故事、小說等。）是否所有的書都可以讀，談?wù)勀愕母邢耄?、小組活動。用健康的內(nèi)容抵制垃圾文化。各小組選擇編童謠或做游戲等形式進(jìn)行創(chuàng)編活動。引導(dǎo)學(xué)生就近期學(xué)生中流行的玩耍形式進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)編?？偨Y(jié)：同學(xué)們，你們是我們祖國未來的希望，健康文明的休閑是一種良好的生活習(xí)慣，只有懂得養(yǎng)成良好的課余生活