小學(xué)語文：期中模擬檢測題(蘇教版六年級上冊)

1、六年級語文期中模擬考試試卷姓名 班級 分?jǐn)?shù) 書寫分 一、 字詞直通車（18分）1、看拼音寫漢字（8分）xun rn chu lu l mn yng s mn yn bi fn bi mn nng y2、同音字（3分）sh （ ）假 （ ）名 （ ）實xin （ ）疑 （ ）接 （ ）菜3、多音字（3分）a、案發(fā)現(xiàn)場，那位蒙（ ）古人蒙（ ）住雙眼制造假象，想以此蒙（ ）騙警察。b、他一頭扎（ ）到水里，救出了在水里掙扎（ ）的扎（ ）著小辮的姑娘。4、先用“望”組成六個詞語，再分別填入下文中。（3分） 凡卡（ ）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有（ ）。他給爺爺寫信，（ ）爺爺能來接他回

2、家，這是他美好的（ ）。信寄出后，他整天等待著。半年過去了，爺爺沒有來信，他很（ ）。一年后，家里捎來信，說爺爺死了，凡卡徹底（ ）了。5、按要求填寫下列各字的筆順或筆畫名稱。（1分）（1）“爽”的第三筆： （2）“撇”的第四筆： 二、課文轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤（17分）1、照樣子寫句子。（2分）例：如果，你是湖水，我樂意是堤岸把你環(huán)繞。如果，你是 ，我樂意是 。如果，你是 ，我樂意是 。 文檔可能無法思考全面，請瀏覽后下載，供參考。 2、“ ， ”。 這是南宋愛國詩人陸游臨終前給兒子的叮囑。他的愛國詩篇無數(shù)，他曾經(jīng)悲痛地在秋夜將曉出籬門迎涼有感中發(fā)出感慨：“ ， ”。確實，這樣腐敗的政府肯定不能令老百姓幸福

3、，林升題臨安邸中“ ， ”這兩句就是最好的答案。（6分）3、每當(dāng)遭遇危困時，我就想起笛福的那句名言： 。每當(dāng) 的時候，我就想起最近積累的一句名言： 。（3分）4、圍繞“成長的煩惱”這個主題，就你最關(guān)心的問題，在采訪同學(xué)之前先設(shè)計兩個采訪的問題。（2分）（1） （2） 5、按要求寫句子。（2分） （1）這個連衣服也穿不整齊的人，怎么能是“最偉大的人”呢？（換種說法，語義不變） （2）老班長說：“吃過了，我一起鍋就吃，比你們還先吃呢?！保ò阎苯右Z改成間接引語。） 6、按原文填空。（2分） 這株柳樹沒有 ，也沒有 ，而是 與生存環(huán)境抗?fàn)?，以超乎想象?毅力和韌勁生存下來，終于造成了 。三、百科知識

4、園(14分)1、下列標(biāo)語不得體的兩項是（ ）（1分）A、“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”（學(xué)校標(biāo)語）B、“歡迎各界人士光臨”（醫(yī)院標(biāo)語）C、“人人講衛(wèi)生，爭當(dāng)文明市民”（街道標(biāo)語）D、“生意興隆，財源廣進”（藥店標(biāo)語）2、王維在相思一詩中運用了四種不同的句型，請你依次寫出。（2分）紅豆生南國， （ ） 春來發(fā)幾枝？ （ ）愿君多采擷， （ ） 此物最相思！ （ ）3、下列古詩中均運用了修辭，請你將其所運用的修辭手法寫在括號內(nèi)。（2分）a.危樓高百尺，手可摘星辰。 （ ）b.感時花濺淚，恨別鳥驚心。 （ ）c.借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（ ）d.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（ ）4、

5、下面都是文藝著名人士的名字或筆名，有人巧妙地利用它們編寫了一副對聯(lián)，上聯(lián)是：碧野田間牛得草，請你對出下聯(lián)： （2分）碧野 林里 巴金 冰心 馬識途 張?zhí)煲?牛得草 白楊 田間 流沙河5、注意加點的字，說說下列句子可能產(chǎn)生哪兩種理解。（4分）（1）縣里通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。 （2）他原來住在這里。 6、根據(jù)意思寫出帶有動物名稱的成語。（3分）（1）比喻依仗別人的勢力欺壓人。（ ）（2）形容人身體魁梧健壯。（ ）（3）比喻一個人的儀表或才能在一群人中很突出。（ ）（4）形容非常安靜。（ ）（5）比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。（ ）（6）形容心里東想西想，安靜不下來。（ ）四、

6、閱讀奇異果（21分）（一）甲 沙漠逞強施威，所用的武器是風(fēng)和汐。風(fēng)沙的進攻主要有兩種方式。一種可以稱為“游擊戰(zhàn)”。狂風(fēng)一起，沙粒隨風(fēng)飛揚，風(fēng)愈大，沙的打擊力念強。春天四五月間禾苗剛出土，正是狂風(fēng)肆n( )的時候。一次大風(fēng)沙襲擊，可以把幼苗全部打死，甚至連根拔起。沿長城一帶風(fēng)沙大的地區(qū)，農(nóng)民常常要補種兩三次才能有點收獲。一種可以稱為“陣地戰(zhàn)”，就是風(fēng)推動沙丘，緩緩前進。沙丘的高度一般從幾米到幾十米，也有高達(dá)100米以上的。沙丘的前進并不是整體移動的。當(dāng)風(fēng)速達(dá)到每秒5米以上的時候，沙丘迎風(fēng)面的沙粒就成批地隨風(fēng)移動，從沙丘的底都移到頂都，過了頂都，由于風(fēng)速減弱，就在背風(fēng)面的坡上落下。所以都分沙牲的移

7、動速度雖然相當(dāng)快，每天可以移動幾米到幾十米，可是整個沙丘波浪式地前進，移動速度并不快，每年不過5到10米。幾個沙丘常常連在一起，成為沙丘鏈。沙丘的移動雖然慢，可是所到之處，森林全被摧毀，田園全被埋藏，城郭變成廢墟。 乙 在非洲北都，從大西洋岸直到紅海之bn( )，橫亙著一片浩瀚的沙漠，這就是著名的撒哈拉沙漠。它東西寬5600公里，南北長1600公里，面積廣達(dá)800萬平方公里，差不多要占到全世界沙漠總面積的一半。 1、按拼音在文中括號填上適當(dāng)?shù)挠睢＃?分） (1) n( ) (2) bn ( ) 2、上面兩段文字，屬于說明事物的是 段，屬于說明事理的是 段。（1分） 3、上面兩段文字都用了列數(shù)字

8、的說明方法。此外，乙段還用了 的說明方法，甲段還用了的說明方法。(如果你能從甲文中另外再找出兩種說明方法并舉例，可加分) （2分+2分） (1)例如： (2)例如： 4、沙漠向人類進攻的主要方式是 和 。（2分）5“沙漠逞強施威，所用的武器是風(fēng)和沙。”一句運用了 的修辭手法。請用這種修辭手法造句： （2分） 6、下面三個圖形，哪一個圖形合乎甲文畫線句子的要求? ( ) （1分） (說明： 為風(fēng)向； 為沙粒所落位置) 7、說明文語言講究準(zhǔn)確。對甲文中加點詞語說明不準(zhǔn)確的一項是( ) （1分）A“剛”說明了禾苗出土?xí)r間之短。 B“一次”說明了風(fēng)沙襲擊次數(shù)不多。 C“全部”說明了受災(zāi)之重。 D“常常

9、”“有點”分別從補種之頻、收獲之微，寫出了風(fēng)沙危害之烈。 （二）穿透靈魂的微笑非洲的一座火山爆發(fā)了，隨之而來的泥石流狂瀉而下，迅速撲向座落在山腳下不遠(yuǎn)處的一個小山莊。農(nóng)舍、良田、樹木，一切的一切都沒有躲過被沖毀的（劫難 困難）。滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢中的一個十四歲的小女孩。流進屋內(nèi)的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出雙臂、頸和頭部。及時趕來的營救人員圍著她一籌莫展。因為對遍體鱗傷的她來講，每一次拉扯無疑是一種更大的（傷害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的雙親也被泥石流奪去生命，她是村里為數(shù)不多的幸存者之一。當(dāng)記者把攝像機對準(zhǔn)她時，她始終沒有叫一個“疼”字，而是咬著牙微笑著，不停地向營救人員

10、揮手致謝，兩臂做出表示勝利的“V”字形。她（堅信 相信）政府派來的營救人員一定能夠救她?？墒?，營救人員傾盡全力也沒能從固若金湯的泥石流中救出她。小女孩始終微笑著揮著手一點一點地被泥石流（淹沒 掩蓋）。在生命的最后一刻，她臉上流露著微笑，手臂一直保持著“V”字形。那一刻仿佛漫長如一個世紀(jì)，在場的人含淚目睹了這莊嚴(yán)而又悲慘的一幕。世界靜極，只見靈魂獨舞。死神 可以奪去人的生命， 永遠(yuǎn)奪不去生死關(guān)頭那“V”字所蘊含的信念和精神！常常在生命邊緣蘊含著震撼世界的力量，讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。世界上最堅硬不屈的就是那在苦難中的微笑著、痛苦著、高揚信念旗幟的靈魂。1、用“”劃去括號里不合適的詞。（2分）2、在“ ”處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1分）3、聯(lián)系上下文理解下列詞語：（2分）一籌莫展： 遍體鱗傷： 4、“V”字形代表 ，“莊嚴(yán)而又悲慘的一幕”是指 （2分）5、你是怎么理解“世界靜極，只見靈魂獨舞”這句話的？（2分） 6、請再讀一讀題目，思考：為什么說小女