2020年明光市遠(yuǎn)翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作計(jì)劃

1、明光市遠(yuǎn)翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作計(jì)劃語文、數(shù)學(xué)、英語合格率、優(yōu)秀率、平均分目標(biāo)分別如下：低 年級(jí)段（一、二、三年級(jí)） 99%、90%、 88；高年級(jí)段（四、五、六年 級(jí)）98%、88%、85。體育合格率 100%，近視眼新發(fā)病率控制在 1%以內(nèi)，落實(shí)好校 園快樂活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于 1 小時(shí)，組建校園跆拳道 隊(duì)、田徑隊(duì)并由專人（姚正國）負(fù)責(zé)帶隊(duì)訓(xùn)練。突出抓好“生活自理、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、遵守秩序、講究 衛(wèi)生、禮貌待人、作業(yè)認(rèn)真、課堂規(guī)范”八大習(xí)慣；著力彰顯“路隊(duì)、 品貌、習(xí)慣、兩操、安全、衛(wèi)生”六大特色。建立起一支合格的、 具有一定實(shí)力的寫字教師隊(duì)伍， 建立一支寫字教學(xué)科研隊(duì)伍。 9

2、0%的學(xué)生能寫出“規(guī)范、端正、整潔、美觀” 的漢字。協(xié)作體發(fā)展平衡，班級(jí)發(fā)展平衡，無明顯的差班、差科，各年 級(jí)各班穩(wěn)中求進(jìn)， 95%以上的學(xué)生都有愛班情感， 95%的家長滿意班級(jí) 管理。堅(jiān)持以人為本的思想，樹立愛生如子的情懷，把學(xué)校建設(shè)成為 溫馨的家園、快樂的學(xué)園。 嚴(yán)格遵循“閃光課堂教學(xué)”模式，打造高效課堂，把每堂課 都上成“理念新、方法活、訓(xùn)練實(shí)、語言趣”的好課，每位老師都能 在課堂上展示自己的激情與魅力。 加強(qiáng)教學(xué)研究，向課堂要質(zhì)量。要采用隨堂聽課、相互聽課、 主動(dòng)聽課等形式，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行研究、切磋，著眼于提高課內(nèi)效率， 向課堂要質(zhì)量。 向課余輔導(dǎo)要質(zhì)量。要利用每天的午自習(xí)、七節(jié)課、晚

3、自習(xí) 科學(xué)安排課余輔導(dǎo)，落實(shí)查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生文化成績有質(zhì)的提升。 定期組織學(xué)生開展學(xué)科競賽，為學(xué)生多渠道提供展示的平臺(tái)。 語文科全期舉行一次古詩文默寫競賽和競賽。數(shù)學(xué)科全期舉行一次口 算競賽和實(shí)踐應(yīng)用題競賽。英語科一月舉行一次口語賽或字母默寫或 單詞默寫競賽。 繼續(xù)彰顯“路隊(duì)、品貌、習(xí)慣、兩操、安全、衛(wèi)生”六大特 色，各項(xiàng)特色班級(jí)有專人督管，每天晚教育專項(xiàng)通報(bào)，注重落實(shí)，確 保項(xiàng)項(xiàng)特色達(dá)校級(jí)目標(biāo)。 突出抓好“生活自理、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、遵守秩序、講究衛(wèi)生、禮貌待人、作業(yè)認(rèn)真、課堂規(guī)范”八大習(xí)慣，做到天天有通 報(bào)（獎(jiǎng)星星），周周有互評(píng)（獎(jiǎng)月亮），月月有總結(jié)（獎(jiǎng)太陽）。 定期組織學(xué)生開展各類活

4、動(dòng)，愉悅學(xué)生身心。a 、每天保證學(xué)生 1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。 各班學(xué)生每周三個(gè)下 午的第七節(jié)課在班主任或任課老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行體育活動(dòng)。b 、充分利用每周星期三的第六節(jié)課班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生開展 主題鮮明而又富有教育意義的活動(dòng)。c 、充分利用周日上午興趣小組活動(dòng)時(shí)間， 組織學(xué)生培訓(xùn)自己喜 愛的項(xiàng)目。d 、少先隊(duì)大隊(duì)每期組織兩次大隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)要有新意，讓學(xué)生 真正體驗(yàn)到快樂。 加強(qiáng)班主任、生活老師、少先隊(duì)干部的培訓(xùn)。充分發(fā)揮班主任、生活老師、少先隊(duì)干部的管理職能，在各協(xié)作體、各班之間展開評(píng)比、競賽，完善評(píng)比機(jī)制，落實(shí)日、周、月、期日常評(píng)比，營造 校園競爭氛圍。 各班要有自己的奮斗口號(hào)，在每天早、晚

5、自習(xí)前連呼三遍， 以壯班威、揚(yáng)正氣、激斗志。 關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，及時(shí)細(xì)致服務(wù)好每一位學(xué)生，把學(xué)校建設(shè)成 溫馨如家的學(xué)園，生活的樂園。打造學(xué)校優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌， 讓學(xué)生滿意， 家長放心，社會(huì)稱道。推行書香校園建設(shè)。a 、各班每期向?qū)W生推薦課外書兩本，營造班級(jí)共同閱讀氛圍。b 、每學(xué)期一、二年級(jí)學(xué)生背誦古詩 20 首（一年級(jí)第一學(xué)期 10 首），三、四年級(jí)背誦古詩 30首及經(jīng)典名言 20 條，五、六年級(jí)背誦 古詩 40首及經(jīng)典名言 30 條。到期末學(xué)校將組織學(xué)生抽查背誦， 背誦 情況納入班主任期末考核。c 、每周一節(jié)閱讀課， 每天晚教育后晚自習(xí)前 20 分鐘誦讀時(shí)間， 為校園閱讀保證了時(shí)間， 學(xué)校每天巡查，以保證閱讀時(shí)間不挪作他用。d 、各班建設(shè)好圖書角，數(shù)量不少于 200 本，圖書角有專人管理。打造硬筆書法特色a 、培養(yǎng)造就一批能勝任書法教育任務(wù)的教師隊(duì)伍， 提高他們的 理論素養(yǎng)，書寫水平和書寫指導(dǎo)能力。b 、每周一、二年級(jí)兩節(jié)寫字課，三至六年級(jí)一節(jié)寫字課，及每 天午自習(xí)后，五節(jié)課前 15 分鐘的練字，保證了學(xué)生練字時(shí)間，寫字 課及練字時(shí)間要注重效果的落實(shí)。c 、學(xué)生作業(yè)規(guī)范、工整、美觀是硬筆書法彰顯特色的證明，每 位教師要對(duì)學(xué)生作業(yè)書寫嚴(yán)格要求，要貫徹動(dòng)筆就是練字時(shí)