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文檔簡介
1、學(xué)科:數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容:平面向量【考點梳理】一、考試內(nèi)容1.向量、向量的概念,向量的加法與減法,實數(shù)與向量的積。2.平面向量的坐標表示,線段的定比分點。3.平面向量的數(shù)量積,平面兩點間的距離公式。4.平移及平移公式。二、考試要求1.理解向量的概念,掌握向量的幾何表示,了解共線向量的概念。2.掌握向量的加法與減法。3.掌握實數(shù)與向量積,理解兩個向量共線的充要條件。4.了解平面向量的基本定理,理解平面向量的坐標的概念,掌握平面向量的坐標運算。5.掌握平面向量的數(shù)量積及其幾何意義,了解用平面向量的數(shù)量積可以處理有關(guān)長度、角度和垂直的問題,掌握向量垂直的條件。6.掌握平面兩點間的距離公式,掌握線段的定比分
2、點和中點公式,并且能熟練運用;掌握平移公式。三、考點簡析1.平面向量知識結(jié)構(gòu)表2.向量的概念(1)向量的基本概念定義既有大小又有方向的量叫做向量。向量的大小也即是向量的長度,叫做向量的模。特定大小或特定關(guān)系的向量零向量,單位向量,共線向量(平行向量),相等向量,相反向量。表示法幾何法:畫有向線段表示,記為或。坐標法:=xi+yj=(x,y)。=(x2x1,y2y1),其中a(x1,y1),b(x2,y2)(2)向量的運算向量的加法與減法定義與法則(如圖51):a+b=(x1+x2,y1+y2),ab=(x1x2,y1y2)。其中a=(x1,y1),b=(x2,y2)。運算律:a+b=b+a,(
3、a+b)+c=a+(b+c),a+o=o+a=a。向量的數(shù)乘(實數(shù)與向量的積)定義與法則(如圖52):a=(x,y)=(x, y)運算律(a)=()a,( +)a=a+a, (a+b)= a+b。平面向量的數(shù)量積定義與法則(如圖53):ab=|a|b|cos(a0,b0,0)0a=0,ab=x1x2+y1y2a=(x1,y1),b=(x2,y2)。運算律:ab=ba,(a)b=a(b)=(ab),(a+b)c=ac+bc。(3)定理與公式共線定理:向量b與非零向量a共線的充要條件是有且只有一個實數(shù),使得b= a平面向量基本定理:如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線向量,那么對于這一平面內(nèi)的。
4、任一向量a,有且只有一對實數(shù)1,2使a=1e1+2e2兩向量垂直的充要條件(i)abab=0(ii)abx1x2+y1y2=0(a=(x1,y1),b=(x2,y2))三點共線定理:平面上三點a、b、c共線的充要條件是:存在實數(shù)、,使=+,其中+=1,o為平面內(nèi)的任一點。數(shù)值計算公式兩點間的距離公式:|=p1(),p2(x2,y2)線段的定比分點坐標公式:p1 (x1,y1),p2 (x2,y2),p(x,y), =中點坐標公式:兩向量的夾角公式:cos=0180,a=(x1,y1),b=(x2,y2)圖形變換公式平移公式:若點p0(x,y)按向量a=(h,k)平移至p(x,y),則有關(guān)結(jié)論(
5、i)平面內(nèi)有任意三個點o,a,b。若m是線段ab的中點,則(+);一般地,若p是分線段ab成定比的分點(即=,1)則=+,此即線段定比分點的向量式(注意與例7(1)表述方法的不同,例7(1)用時很方便)。(ii)有限個向量a1,a2,an相加,可以從點o出發(fā),逐一作向量=a1, =a2, =an,則向量即這些向量的和,即a1+a2+an=+=(向量加法的多邊形法則)。當an和o重合時(即上述折線oa1a2an成封閉折線時),則和向量為零向量。注意:反用以上向量的和式,即把一個向量表示為若干個向量和的形式,是解決向量問題的重要手段。3.向量的應(yīng)用(1)向量在幾何中的應(yīng)用(2)向量在物理中的應(yīng)用四
6、、思想方法向量法:用向量證明或解題的方向稱為向量法。向量法在處理物理學(xué)、幾何學(xué)中有很大的用處?!纠}解析】例1 設(shè)a0為單位向量,(1)若a為平面內(nèi)的某個向量,則a=|a|a0;(2)若a與a0平行,則a=|a|a0;(3)若a與a0平行且|a|=1,則a=a0。上述命題中,假命題個數(shù)是( )a.0b.1c.2d.3解析 向量是既有大小又有方向的量,a與|a|a0模相同,但方向不一定相同,故(1)是假命題;若a與a0平行,則a與a0方向有兩種情況:一是同向二是反向,反向時a=|a|a0,故(2)、(3)也是假命題。綜上所述,答案選d。注 向量的概念較多,且容易混淆,故在學(xué)習中要分清,理解各概念
7、的實質(zhì),注意區(qū)分共線向量、平行向量、同向向量等概念。例2 已知a=(cos,sin),b=(cos,sin),a與b之間有關(guān)系|ka+b|=|akb|,其中k0,(1)用k表示ab;(2)求ab的最小值,并求此時ab的夾角的大小。解 (1)要求用k表示ab,而已知|ka+b|=|akb|,故采用兩邊平方,得|ka+b|2=(|akb|)2k2a2+b2+2kab=3(a2+k2b22kab)8kab=(3k2)a2+(3k21)b2ab =a=(cos,sin),b=(cos,sin),a2=1, b2=1,ab =(2)k2+12k,即=ab的最小值為,又ab =| a|b |cos,|a|
8、=|b|=1=11cos。=60,此時a與b的夾角為60。注 與代數(shù)運算相同,有時可以在含有向量的式子左右兩邊平方,且有|a+b|2=|(a+b)2|=a2+b2+2ab或|a|2+|b|2+2ab例3 已知|a|=1,|b|=1,a與b的夾角為60, x=2ab,y=3ba,則x與y的夾角是多少?解 由已知|a|=|b|=1,a與b的夾角為60,得ab=|a|b|cos=。要計算x與y的夾角,需求出|x|,|y|,xy的值。|x|2=x2=(2ab)2=4a24ab+b2=44+1=3,|y|2=y2=(3ba)2=9b26ba+a2=96+1=7.xy=(2ab)(3ba)=6ab2a23
9、b2+ab =7ab2a23b2 =723=,又xy=|x|y|cos,即=coscos=,=arccos。注 在計算x,y的模長時,還可以借助向量加法、減法的幾何意義獲得,如圖所示,設(shè)=b, =a, =2a,bac=60。由向量減法的幾何意義,得=2ab。由余弦定理易得|=,即|x|=,同理可得|y|=.例4 討論|ab|與a,b的和或差的模的大小關(guān)系。解 如圖:(1)當a與b不平行時,a,b以及ab可以構(gòu)成一個三角形,如圖,于是| a |b|ab|a|+|b|(2)當a與b平行時,如果a與b的方向相同,則有|ab|=|a|b|,其中當|a|b|時,有|ab|=|a|b|,當|a|0,即ab
10、2+(a2+b2) +ab0。把ab=3,a2+b2=|a|2+|b|2=2+9=11代入得32+11+30,解之得,此即所求的取值范圍。例6 如圖所示,已知四面體oabc中,m為bc的中點,n為ac的中點,q為ob的中點,p為oa的中點,若ab=oc,試用向量方法證明,pmqn。證明 m是bc的中點,連結(jié)om,=(+)。同理由n是ac的中點,得=(+)。=+=(+) =(+)=(+),=+=(+)=(+)=(+)= ()。=(+)()=()。|=|,=0,即pmqn。例7如圖,設(shè)g為oab的重心,過g的直線與oa,ob分別交于p和q,已知=h,=k,oab與opq的面積分別為s和t。求證:(
11、1)+=3;(2)ts。證明 (1)連結(jié)og并延長交ab于m,則m為ab的中點,=(+),=+。 設(shè)g分pq所成比為t:(1t),則=(1t) +t,而=h,=k,=(1t)h+tk。比較,得(1t)h=,tk=,即=3(1t), =3t,+=3。(2)poq=aob,=hk。由題(1)知k=0,3h10,=。又=,=,且依題意0h1,0k1, 1k=1=0,,。因此,sts成立。注 解本題的關(guān)鍵是理解向量各種運算的定義,并能熟練應(yīng)用運算法則。例8 將函數(shù)y=2x2進行平移,使得到的圖形與拋物線y=2x2+4x+2的兩個交點關(guān)于原點對稱,求平移后的函數(shù)解析式。解法一 設(shè)平移向量a=(h,k),則將y=2x2按a平移之后得到的圖像的解析式為y=2(xh)2+k。設(shè)m(m,n)和m(m,n)是y=2x2+4x+2與y=2(xh)2+k的兩個交點,則:解得:或點(1,4)和點(1,4)在函數(shù)y=2(xh)2+k的圖像上故所求解析式為:y=2(x+1)24,即y=2x2+4x2解法二 將y=2x2按向量a=(h,k)平移,設(shè)p(x,y)為y=2x2上任一點,按a平移之后的對應(yīng)點為p(x,y),則故yk=2(xh)2是平移
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