學(xué)校“平安建設(shè)”法制教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

1、學(xué)校“平安建設(shè)”法制教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)依據(jù)上級(jí)指示精神五月份我們XX完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動(dòng)使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際廣泛開展普法教育工作積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、 協(xié)調(diào)的發(fā)展為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定促進(jìn)建設(shè)平安榮成構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境一、統(tǒng)一思想明確目標(biāo)深入開展“法制教育宣傳月”活動(dòng)根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo)我們認(rèn)真制定了活動(dòng)月工作計(jì)劃統(tǒng)籌安排強(qiáng)化管理采取多種形式開展法制宣傳教育對(duì)于學(xué)校內(nèi)部我們重點(diǎn)圍繞刑法、道路交通安全法、治安管理處罰條例、

2、教育法、義務(wù)教育法、國(guó)旗法、教師法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法以及學(xué)生傷害事故處理辦法 等法律法規(guī)組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)反復(fù)研討不斷提高法制意識(shí)和法律水平通過學(xué)習(xí)全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、 依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高在“法制教育宣傳月”活動(dòng)中我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置建立了以校長(zhǎng)室為龍頭以教導(dǎo)處為主體以法制教育教師、 班主任為骨干以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法

3、、普法工作隊(duì)伍完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓病⒔煌ú块T的聯(lián)系在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作聘請(qǐng)了兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用開辟專欄大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法依法辦事三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)為提高法制宣傳教育的效果我們一方面采勸通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合” 等學(xué)習(xí)形式不斷提高學(xué)習(xí)的效率我們由法制教育輔導(dǎo)員有計(jì)劃的利用活動(dòng)二的時(shí)間對(duì)各班輪流進(jìn)行輔導(dǎo)； 另一方

4、面有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍 5 月 8 日學(xué)校進(jìn)行 “法制教育宣傳月” 活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)； 5 月 9 日學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報(bào)評(píng)選活動(dòng)； 5 月 17 日學(xué)校進(jìn)行了 “做守法小公民” 手抄報(bào)比賽； 5 月 20 日學(xué)校開展 “做守法小公民” 演講比賽；學(xué)校還計(jì)劃 5 月 26 日進(jìn)行“做守法小公民”法律知識(shí)競(jìng)賽二、團(tuán)結(jié)協(xié)作普法依法治教工作取得顯著成效隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)依法治教、 依法治校的水平明顯提高學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道為學(xué)校事業(yè)健康、 快速、協(xié)調(diào)發(fā)展

5、發(fā)揮了積極的作用(一) 增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性法制教育活動(dòng)月中廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要、義務(wù)教育法、教師法、教育法、未成年人保護(hù)法、治安管理處罰條例、環(huán)境保護(hù)法等法律法規(guī)認(rèn)真學(xué)習(xí)了刑法、職業(yè)教育法、預(yù)防未成年人犯罪法以及學(xué)生傷害事故處理辦法 等法律法規(guī)通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)遵紀(jì)守法、 依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高例如廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法和未成年人保護(hù)法在明確了自己權(quán)利的同時(shí)也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系增強(qiáng)了教書育人的自覺性教

6、師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學(xué)生的多了懶于做學(xué)生工作的少了； 加強(qiáng)自身修養(yǎng)自覺做表率的多了參與等違法活動(dòng)的杜絕了(二) 推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道制度管理是指管理者依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系在此基礎(chǔ)上學(xué)校加強(qiáng)規(guī)

7、章制度的學(xué)習(xí)和宣傳在教職工中樹立法制觀念形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范并加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作在執(zhí)行制度過程中堅(jiān)持有章可循違章必糾對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化步入依法治校的健康軌道(三) 加大了青少年法制教育的工作力度增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏采取多種形式努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果1. 加強(qiáng)合作注意法制教育的社會(huì)性對(duì)青少年進(jìn)行法制教育不僅僅是學(xué)校的事情社會(huì)各

8、方面應(yīng)該形成合力才能保證教育效果因此學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育一是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際分析案例擺事實(shí)、講道理對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育； 二是爭(zhēng)取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村委的配合對(duì)學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督； 三是通過致家長(zhǎng)的一封信等形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系提高家長(zhǎng)的素質(zhì)爭(zhēng)取家庭的支持加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理在學(xué)校內(nèi)部則充分利用各種宣傳手段發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、晨周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等各種宣傳陣地狠抓普法教育取得了較好的效果由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)在校學(xué)生違法犯

9、罪現(xiàn)象一直保持0 記錄2. 立足課堂提高法制教育的滲透性我們把法律常識(shí)教育納入活動(dòng)課內(nèi)容做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”普遍開展法制教育學(xué)校除確保活動(dòng)課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外還充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育由于思想重視認(rèn)識(shí)到位教學(xué)效果較好3. 針對(duì)實(shí)際強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性針對(duì)學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對(duì)性例如學(xué)校學(xué)生年齡差異利用圖片展覽、 表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)增強(qiáng)了學(xué)生的自信心提高了學(xué)習(xí)自覺性4. 普治并舉突出法制教育的實(shí)踐性對(duì)青少年進(jìn)行法制教育使他們學(xué)法、懂法形成認(rèn)知基礎(chǔ)這固然是必要的但學(xué)法必須與守法相結(jié)合普法工作才能落到實(shí)處否則法制教育只能流于形式因此在法制教育過程中學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來解決具體問題例如 , 結(jié)合學(xué)習(xí)國(guó)旗法學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國(guó)旗制度并以此作為愛國(guó)主義教育的重要形式使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)