音樂教師年度工作總結(jié)2021

1、音樂教師年度工作總結(jié)2021word文檔，下載后可編輯修改 音樂教師年度工作總結(jié)范文2021 音樂教師年度工作總結(jié)20_ 時(shí)間荏苒,在過去的一學(xué)期,作為音樂教師的我,忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,回憶本學(xué)期的教學(xué)工作,有一定的成績,也有一定的不腳,下面我就把本學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié). 一師德表現(xiàn): 我響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政管理論的學(xué)習(xí).抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平.關(guān)懷、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友. 二課堂教學(xué): 在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,把關(guān)注學(xué)生的個(gè)體進(jìn)展作為根本的教育目標(biāo).堅(jiān)持以審美教

2、育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及感情.用功做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求.注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在舒服的音樂實(shí)踐活動(dòng)聽、看、唱個(gè)人工作總結(jié),辯論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)覺、去探索,去感想音樂、解析音樂、出現(xiàn)音樂,并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂. 三課堂治理: 為了使學(xué)生能輕松、舒服地上音樂課,多用鼓勵(lì)學(xué)生的語言.專心做到用好的教學(xué)設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力.對于破壞課堂秩序的行為也舉行了善意的批判與矯正. 四考試: 這學(xué)期的音樂考試我選用了:演唱及觀賞相結(jié)合的形式舉行表現(xiàn).使學(xué)生們對音樂有了總結(jié)及新的認(rèn)識. 五其他: 我還很注重自身的學(xué)習(xí).在英特網(wǎng)里教育工作

3、站與各地的中小學(xué)教師舉行交流.在本學(xué)期我校的唱紅歌大合唱競賽,參加聯(lián)校的競賽獲得第二名,學(xué)生的興趣很高,參與意識非常強(qiáng)烈.本學(xué)期,聯(lián)校舉辦的賽講中,我的音樂課雨中樂獲得第一名.我是一個(gè)對集體充滿了熱情的人,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個(gè)人得失,把它完成好.過去的一年是幸福的一年,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、歡樂著、進(jìn)步著,馬上到來的一年我同樣會專心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè). 二年級音樂教師年度工作總結(jié)【二】 時(shí)間荏苒，忙碌中時(shí)光足步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去了.的確，我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年馬上開始，在這里，我對

4、自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個(gè)回憶和反思，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作. 一教學(xué)方面： 1、仔細(xì)備課：本學(xué)期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)預(yù)備和詳細(xì)的教學(xué)過程學(xué)生、教師活動(dòng)預(yù)設(shè). 反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析，這樣才干在備課中更加全面和完善. 2、仔細(xì)制定教學(xué)計(jì)劃：在對各年級的學(xué)生舉行分析、對教材舉行了解的基礎(chǔ)上，以音樂課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃.固然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)依據(jù)兒童身心進(jìn)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再

5、詳細(xì)一點(diǎn). 3、仔細(xì)上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持肅靜.按照備課的預(yù)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀. 反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程，但是，學(xué)生的回答不可能完 全按照老師的意愿舉行，這給教師提出了新的要求，要及時(shí)、靈便的對學(xué)生的回答做出有效評價(jià)，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動(dòng)中來，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方. 4、仔細(xì)考核：按照

6、_年學(xué)年度上期期末檢測方案對學(xué)生舉行考核. 反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價(jià)的方式較單一，不利于孩子音樂素養(yǎng)的全面提高，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思量和努力的地方. 5、課后反思：本學(xué)期，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和具體.在提高自身教學(xué)能力上，做的還不夠，特殊是教學(xué)隨筆，沒能及時(shí)地記錄下來，對自己舉行總結(jié)，在教學(xué)工作中留下遺憾. 總的說來，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，無數(shù)地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí)，多參與聽、評課的活動(dòng)，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高. 音樂教師

7、年度工作總結(jié)20_音樂教師年度工作總結(jié)20_ 二 教育工作 本學(xué)期，我擔(dān)任一年級三四班及三年級的音樂教學(xué)，開學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評.在慶六一的活動(dòng)中，編排了腰鼓隊(duì)的表演和三年級的口風(fēng)琴表演.并且參加了全縣小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，在我的精心預(yù)備下，這節(jié)口風(fēng)琴課快樂頌身受同學(xué)們的歡迎，在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會吹奏樂曲，而且還認(rèn)識了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品.本學(xué)期的活動(dòng)無數(shù)，但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨，抓好課堂教學(xué)，使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績. 三特色工作 本學(xué)期，我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目加油歌，雖然結(jié)果代定，但是我們的付出受到了

8、好評. 我希翼在今后的工作中，能夠與不同學(xué)科的老師舉行交流合作，能向他們好好地學(xué)習(xí)，以提高自己各個(gè)方面的視野和能力，加快自己的成長和進(jìn)步 三年級音樂教師個(gè)人工作總結(jié)【一】 忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回憶一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)： 一思想方面 作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)懷和保護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，關(guān)懷集體，以校為家.響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政管理

9、論的學(xué)習(xí).抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平.每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤，服從學(xué)校安排. 二教學(xué)方面 本學(xué)年期，我擔(dān)任一至五年級的音樂課教學(xué)任務(wù).在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，賦予他們充分的表現(xiàn)欲.課堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)辦法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探索，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上制造音樂.音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂.本學(xué)期，我還充分利用農(nóng)遠(yuǎn)

10、資源，讓它運(yùn)用在每個(gè)班級中.效果特殊的好，我也從中學(xué)到了許多東西.在下個(gè)學(xué)期里，我會更加有效的利用這個(gè)新資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中. 三課外活動(dòng) 課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益.依據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每周五的下午舉行訓(xùn)練.在班主任的配合下，我在三四年級選了16名老的隊(duì)員，為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗，我又在一二三年級選了14名新隊(duì)員.為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我放棄個(gè)人歇息時(shí)光，每天下班回家，我都對自己舉行舞蹈基本功練習(xí)，然后在舉行舞蹈的編排.回到舞蹈課堂上，首先，我對學(xué)生舉行舞蹈基本功的訓(xùn)練，接著，我有對學(xué)生舉行了民族舞蹈的

11、學(xué)習(xí).讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn).又舉行了漢族舞蹈基本手位和足位的練習(xí).秧歌基本舞步的訓(xùn)練.經(jīng)過學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈小背簍，榴花似火，小白船.可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新奇的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng).看著孩子們的進(jìn)步我由衷的高興. 四個(gè)人學(xué)習(xí) 為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我仔細(xì)地參加縣里組織的培訓(xùn)活動(dòng)，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容.足踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新是我教書育人的座右銘.本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新辦法來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課.我克服各種

12、困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)光練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)預(yù)備.以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式. 俗話說，音美是一家.在低年級音樂課中，常常浮現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫.這時(shí)，我才真正認(rèn)識到，音樂離不開美術(shù)，因此，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目.就這樣，從我來到興隆小學(xué)的三年里，我沒有間斷的同我們學(xué)校的尹老師學(xué)習(xí)國畫.在尹老師的精心培養(yǎng)下，我已完成了八個(gè)作品.得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、家人、老師的一致好評.在這里，我要對尹老師，我的好朋友最真誠的說聲感謝. 我是我校藝術(shù)教研組的成員，在課余時(shí)光里，我們會經(jīng)常在一起討論教學(xué)、交流經(jīng)驗(yàn).并把實(shí)際問題以隨筆的形式及時(shí)做好解決的方法.這樣，讓我們藝術(shù)教

13、研組的成員都有了很大的收獲，在教育教學(xué)中，無疑提供了我們最有效的幫助. 在這個(gè)學(xué)期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時(shí)光里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見.在那里，我還仔細(xì)學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí).從中，我也學(xué)到了許多的知識. 五配合班主任工作 本學(xué)期，我擔(dān)任的是三年二班的副班主任.我非常仔細(xì)地對待這項(xiàng)工作，經(jīng)常深入班級，為自己的班級做一些力所能及的事.特殊是班主任老師有公事外出時(shí)，我會盡我的所能治理好我們的班級.讓班主任放心的去，中意而歸.

14、六努力目標(biāo) 1、加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)辦法. 2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種辦法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，積極參加各種教研活動(dòng)，以錘煉自己. 我是一個(gè)對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、足踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個(gè)人得失，把它完成好.在以后的工作中我同樣會專心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè). 三年級音樂教師個(gè)人工作總結(jié)【二】 轉(zhuǎn)眼間，作為音樂教師的我，又渡過了忙忙碌碌的一學(xué)期了，回憶本學(xué)期的教學(xué)工作，有一定的成績，也有一定的不腳.這一學(xué)期我擔(dān)任的是三年級的音樂教學(xué) , 現(xiàn)將這一學(xué)期的

15、教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不腳，精益求精. 音樂是一種情感藝術(shù) , 音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間 . 一首好的音樂作品或是蘊(yùn)涵著一個(gè)美好的寓意 , 或是抒發(fā)一種溫馨的心曲 , 或是襯托出一個(gè)漂亮的夢幻 , 或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷 . 這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力 , 會在心靈留下美的烙印 . 音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地唱歌和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的進(jìn)展. 在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對學(xué)生舉行各方面的引導(dǎo)和教

16、育.在教學(xué)工作中，我仔細(xì)依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況備教案.新課程標(biāo)準(zhǔn)極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以生為本，把關(guān)注學(xué)生的個(gè)體進(jìn)展作為根本的教育目標(biāo)，把學(xué)習(xí)還給學(xué)生.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了小舞臺教你一招等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，賦予了他們充分的表現(xiàn)欲.低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng).同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)辦法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探索，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上制造音樂.教師

17、必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些.讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂. 在課堂活動(dòng)中，我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰.但是，有時(shí)候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的，課后我舉行了反思，肯定是我的評價(jià)語言沒實(shí)用在點(diǎn)子上，過于頻繁反而失去了他的威力，我擔(dān)任 6 個(gè)班的音樂教學(xué)，每個(gè)班的情況都不一樣，沒有備好學(xué)生.希翼在今后的教學(xué)中自己能有所改進(jìn). 我經(jīng)常利用歇息時(shí)光去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟.此

18、外，我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊20_年度教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)、雜志. 音樂教師年度工作總結(jié)20_ 時(shí)間荏苒，忙碌中20_年的足步已快過去.我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年馬上開始我們在制定“雄偉藍(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回憶上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步.下面我就把 20_ 年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié). 一 師德表現(xiàn) 關(guān)懷集體，以校為家.響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政管理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏.配合組里搞好教研活動(dòng)，仔細(xì)負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一

19、個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平.每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤.服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽.本學(xué)年度全勤. 關(guān)懷、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友.記得校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五六十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的.說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有方法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同校長的話，所以我用愛心澆灌幼稚的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉. 二 教育、教學(xué)工作 音樂教師年度工作總結(jié)20_工作總結(jié) 為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，

20、適應(yīng)新形勢下的教育工作，我仔細(xì)地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容.“足踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘.本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新辦法來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課.我仔細(xì)學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí).通過多種方式的學(xué)習(xí)我積存了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng). 學(xué)校無小事，處處是教育.值周教師的工作讓我有機(jī)會接觸更多的學(xué)生，我非常仔細(xì)地對待這項(xiàng)工作，并且能夠富有制造性地開展.讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生. 我是一個(gè)對集

21、體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、足踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好.20_年是幸福的一年，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、歡樂著、進(jìn)步著，馬上到來的20_年我同樣會專心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè). 音樂教師年度工作總結(jié)20_ 一個(gè)暑期的教育工作很快就要結(jié)束了，回憶這一暑期的工作.開始的時(shí)候，接觸到這個(gè)職位心里就非常緊張，感覺自己的身上有一種責(zé)任，一種不明的使命感.因此有點(diǎn)擔(dān)心，但又想有什么事做不好呢？只要專心了絕對可以做好.于是決定好好的做好自己應(yīng)該做的，要么不做，要么就做到不讓自己懊悔. 第一天就開始了

22、暑假培訓(xùn)的第一節(jié)課四年級數(shù)學(xué).我是主要負(fù)責(zé)小學(xué)的數(shù)學(xué)除六年級以外.第一天的課算是成功.上課的時(shí)候?qū)W生舉手回答提都還比較積極，下午的作業(yè)完成的不錯(cuò)，這就證明了今天學(xué)生們系搜知識還可以.就這樣，每隔一天就會接觸不同的年級，不同的學(xué)生，自然心里的感受是不一樣的. 就從二年級開始，里面總共有7位學(xué)生.每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但他們共同的第一點(diǎn)就是需要老師的鼓舞.因?yàn)樗麄兪艿搅斯奈韬缶蜁W(xué)習(xí)有更大的積極性，第二點(diǎn)就是自覺性大多都不高.在對他們的教育中，對我映象最深的要說是黃俊杰和吳思凱.黃俊杰是一個(gè)比較聰慧的學(xué)生也有點(diǎn)靦腆，在上課接受新的知識能夠較快的掌握，做作業(yè)時(shí)做的即快，而且準(zhǔn)確率也蠻高.他與其他學(xué)生最不同的一點(diǎn)是他有自覺性，我想這就是為什么他能夠完成作業(yè)又快又準(zhǔn)確的原因了吧.其次就是吳思凱了，與黃俊杰相比，他的自覺性就較差，需要老師時(shí)不時(shí)的囑咐.他上課能夠仔細(xì)聽講，作業(yè)完成卻不是蠻理想.我想他應(yīng)該在老師的不斷提醒下會漸漸提高自己的自覺性，那么這個(gè)才是最重要的.惟獨(dú)有了學(xué)習(xí)的積極性和自主性才干夠繼續(xù)學(xué)習(xí)好.二年級的學(xué)生接觸學(xué)習(xí)不蠻久