公開課評課記錄表

1、公開課評課記錄表金堂縣福興鎮(zhèn)小學(xué)綜合科目公開課評課記錄表科目美術(shù)授課人周述清課題五彩的煙花授課班級1.2授課時間第3周 星期一 第4節(jié)整理人陳靜評課人嚴(yán)遞德、陳靜、周明樹、唐仕敏、夏時理鐘山、李鈞劍、評課 要 點八、記 錄優(yōu)點：1、從整體上看，本課無論是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計還 是組織形式都體現(xiàn)了很新的教學(xué)理念，教學(xué)思路清晰，目標(biāo)明確，教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，注重培養(yǎng)學(xué)生 各種能力，課堂開放而富有活力。應(yīng)該說，這是 堂學(xué) 生感興趣的美術(shù)課，是一堂很有創(chuàng)意的美術(shù)課，讓人感 到耳目新。2、老師上課平實，教學(xué)風(fēng)格隨和，親切自然。教學(xué) 準(zhǔn)備較為充分，教學(xué)導(dǎo)入簡潔有效，教學(xué)過程完整，教 學(xué)環(huán)節(jié)清晰，教師能

2、親身示范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。建議：1、教學(xué)目標(biāo)的實施和完成不夠深入，教學(xué)生成性 和突發(fā)性情景需要事先預(yù)設(shè)，學(xué)生被教學(xué)活動吸引和如 何調(diào)整課堂教學(xué)需要關(guān)注，駕馭課堂教學(xué)的能力還可以 繼續(xù)提高。2、教學(xué)三維目標(biāo)，課型應(yīng)該和教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該充分相 致，教學(xué)過程應(yīng)該體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計的過程。教學(xué)方法還可以再靈活多變些。金堂縣福興鎮(zhèn)小學(xué)綜合科目公開課評課記錄表科目音樂授課人羅飛課題國歌授課班級4.1授課時間第3周 星期整理人易芬第5節(jié)評課人劉琳、劉貞英、賀桂英、張敏、易芬、伍軍、唐海鵬評課 要 點八、記 錄優(yōu)點：1、本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，重難點設(shè)定合理，注 重使用了電教手段，知識傳授準(zhǔn)確無誤，課堂氣氛活躍， 教

3、師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性得到了充分發(fā)揮，培養(yǎng)了 學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。2、教學(xué)方法運(yùn)用大膽。鼓勵學(xué)生走在學(xué)習(xí)的前面， 激發(fā)他們用自己喜歡的方式表達(dá)、表現(xiàn)音樂。老師關(guān)注 教學(xué)細(xì)節(jié)，教學(xué)語言明確，具有啟發(fā)性。充分體現(xiàn)教師 引領(lǐng)，學(xué)生自主的學(xué)習(xí)方式。3、教師動情的演唱，生動、有趣的講解，豐富多采 的圖片，為啟發(fā)學(xué)生感受歌曲的情緒，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生 樹立止確審美趣味，積極進(jìn)行審美體驗，提咼學(xué)生音樂 鑒賞力發(fā)揮了主導(dǎo)作用。建議：1、歌詞小黑板應(yīng)抄大一點。2、在教學(xué)中，應(yīng)注意音樂性。如：教學(xué)歌曲的唱法 還可以再形式多樣些，會取得更好的教學(xué)效果。3、教唱歌曲難點時應(yīng)注意聽歌曲的前奏與間奏掌握 節(jié)拍。金堂縣

4、福興鎮(zhèn)小學(xué)綜合科目公開課評課記錄表科目科學(xué)授課人易曉玲課題斜面的作用授課班級6.1授課時間第7周 星期二第6節(jié)整理人李鈞劍評課人鐘山、孫菊、唐怡、唐朝華、李鈞劍、唐仕敏優(yōu)點：評課要點八、記錄1、這是一堂比較精彩的科學(xué)課！課堂氣氛活躍，高 潮迭起。貫穿了 “科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心”的科學(xué)課改 理念，為使這一理念落到實處，教師創(chuàng)設(shè)了問題的情景， 提供了豐富的有結(jié)構(gòu)性的材料，引領(lǐng)學(xué)生在探究中體驗， 在體驗中探究，在眾多的體驗中感悟到科學(xué)探究的樂趣與 意義。2、教師在引入新課時，都是從已學(xué)知識入手，開門 見山以實驗為突破口引入本課，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極 性，體現(xiàn)了科學(xué)知識的學(xué)習(xí)是在學(xué)生已有的知識經(jīng)驗

5、的基 礎(chǔ)上通過實驗活動主動建構(gòu)的。建議：1、要隨時關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)與反應(yīng)，給予必 要的及時的幫助。2、課堂中，應(yīng)對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹⒐膭畹?、指?dǎo)性的評價。 以委婉而準(zhǔn)確的語言、以商量的口吻金堂縣福興鎮(zhèn)小學(xué)綜合科目公開課評課記錄表科目音樂授課人唐怡課題辰景授課班級5.3授課時間第7周整理人易芬星期評課人評課要點八、記錄羅飛、陳瓊、伍軍、劉貞英、賀桂英、張敏、易芬、唐海鵬優(yōu)點：1. 重點突出、目標(biāo)明確。能圍繞自己設(shè)定的課題來確定教學(xué) 目標(biāo)，重點難點突出，采用了豐富多彩的教學(xué)活動，來突破教學(xué)重 點和難點。2創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入。教師精心設(shè)計課堂，整堂課都給學(xué)生 營造音樂的氛圍，給學(xué)生們充分的

6、練習(xí)機(jī)會，并將教師的講解換成多 媒體的呈現(xiàn)，加深記憶.這一切都是很符合小學(xué)生的特點，充分吸引 每個學(xué)生的注意力，讓每個學(xué)生都有參與其中的感覺，積極參與，積 極思考.老師能抓住兒童好奇心強(qiáng)的特點，把握時機(jī)，把學(xué)生帶進(jìn) 喜聞樂見，貼近兒童生活的情境中。3、面向課堂上的全體學(xué)生。面向在課堂上的全體學(xué)生，使每 一個學(xué)生的音樂潛能得到開發(fā)并使他們從中受益。 全部教學(xué)活動以 學(xué)生為主體，師生互動，將學(xué)生對音樂的感受和音樂活動的參與放 在重要的位置。建議：1、時間分配不當(dāng)，課的前奏時間花費(fèi)太長，新授內(nèi)容處理倉 促，還沒等學(xué)生掌握新授內(nèi)容，老師就讓他們忙于下面的游戲和改 編活動。影響了教學(xué)任務(wù)的完成效果。2、

7、沒有突出對新授內(nèi)容的訓(xùn)練，致使有的課目標(biāo)達(dá)成不好。金堂縣福興鎮(zhèn)小學(xué)綜合科目公開課評課記錄表科目體育授課人孔祥建課題各種方式的跳躍授課班級5.3授課時間第7周 星期 四第3節(jié)整理人陳帥評課人熊國志、陳紅、唐詩泉、陳帥、賀光輝、唐海鵬評課 要 點八、記 錄優(yōu)點：1、本節(jié)課的設(shè)計體現(xiàn)了體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)“健 康第一”、“運(yùn)動參與、培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)性和小組協(xié) 作能力”的理念。2、本節(jié)課教學(xué)過程比較流暢。收心熱身部分的隊列 練習(xí)用得好。3、本節(jié)課課堂氣氛相當(dāng)濃厚，學(xué)生積極性得到了很 好的提高，都能夠積極參與到活動當(dāng)中去，大多數(shù)同學(xué) 都能夠認(rèn)真思考，大膽創(chuàng)新，在教師引導(dǎo)下以多種方式 參與學(xué)習(xí)，主體地位

8、得到體現(xiàn)。建議：1、教材重難點要突出。教學(xué)要根據(jù)重點內(nèi)容來組織 重點活動，而活動是圍繞著內(nèi)容來設(shè)計的。2、課堂教學(xué)安全因素。上課首先要考慮的是對學(xué)生 進(jìn)行安全教育，要考慮周全，杜絕安全事故的發(fā)生。金堂縣福興鎮(zhèn)小學(xué)綜合科目公開課評課記錄表科目美術(shù)授課人鐘山課題元宵節(jié) 里掛彩燈授課班級5.3授課時間第7周 星期第3節(jié)整理人周述清評課人李鈞劍、周素清、嚴(yán)遞德、周明樹、唐海鵬、夏時理優(yōu)點：1、老師自己進(jìn)行精心設(shè)計，層層誘導(dǎo)深入，激發(fā)了 學(xué)生活動的興趣，營造了一個開放的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和氛 圍；2、本課教學(xué)中用到的實物給與學(xué)生視覺上的，教學(xué) 資源具有開放性；評課要點八、記錄3、老師指導(dǎo)學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)作時，每個

9、同學(xué)都能選擇 自己喜歡的材料自己喜歡的方式方法去表現(xiàn)，學(xué)生的個 性化得到了體現(xiàn)和展示。建議：1、教學(xué)目標(biāo)的實施和完成不夠深入，教學(xué)生成性和 突發(fā)性情景需要事先預(yù)設(shè)，學(xué)生被教學(xué)活動吸引和如何 調(diào)整課堂教學(xué)需要關(guān)注，駕馭課堂教學(xué)的能力還可以繼 續(xù)提高。2、學(xué)生作品新穎和美感特征不足， 說明教學(xué)過程還 有值得推敲的方法和環(huán)節(jié)。比如在卵石上繪畫時可先勾 勒出象形動物的線條，再加以發(fā)揮創(chuàng)作。3、教師示范的準(zhǔn)確性還可以再細(xì)膩。教學(xué)中對那些 認(rèn)真或者積極的回答應(yīng)時的學(xué)生也應(yīng)給及時的肯定，鼓 勵他們熱愛美術(shù)課。金堂縣福興鎮(zhèn)小學(xué)綜合科目公開課評課記錄表科目信息技術(shù)授課人肖俊杰課題計算機(jī)的存儲器授課班級4.1授課

10、時間第7周整理人唐仕敏星期一第3節(jié)評課人孔祥建、周述清、鐘山、唐朝華、唐仕敏評課 要 點八、記 錄優(yōu)點：一、教學(xué)目的輕松實現(xiàn)，重點較為突出，難點精彩 突破。二、從教學(xué)效果看，執(zhí)教老師非常注重讓學(xué)生主動 參與課堂，也非常注重學(xué)生的探究式學(xué)習(xí)，通過這種形 式既能關(guān)注到全體學(xué)生，又保證了課堂的教學(xué)效果。本 課結(jié)束后，大部分學(xué)生都能做出符合主題、美觀完整有 質(zhì)量的作品。從學(xué)生的課堂表現(xiàn)看，他們的技能知識掌 握得都很扎實，本堂課的內(nèi)容對他們來說基本上就是對 技能的再次鞏固和有所提高，學(xué)生的自身素質(zhì)應(yīng)該也算 是本課能大放光彩之處。建議：一、本堂課小組合作學(xué)習(xí)體現(xiàn)的不明顯。學(xué)生們只 知道自己獨立操作，冋伴間缺少一種合作交流。二、缺少有針對性的指導(dǎo)學(xué)生看書。老師可以讓學(xué) 生打開課本自己看課本學(xué)習(xí)，雖然本課操作技能比較簡 單，但看書學(xué)習(xí)不僅疋讓學(xué)生學(xué)會技能匕，更疋在培養(yǎng)學(xué) 生良好的自學(xué)習(xí)慣。金堂縣福興鎮(zhèn)小學(xué)綜合科目公開課評課記錄表科目授課人課題授課班級授課時間第周 星期第 節(jié)整理人評課人評課 要 占八、記 錄金堂縣福興鎮(zhèn)小學(xué)綜合科目公開課評課記錄表科目授課人課題授課班級授課時間第周 星期整理人第節(jié)評課人評課 要 占八、記 錄金堂縣福興鎮(zhèn)小學(xué)綜合科目公開課評課記錄表科目授課人課題授課班級授課時間第周 星期第 節(jié)整理人評課人評課 要 占八、記 錄金堂縣福興鎮(zhèn)小學(xué)