開學(xué)典禮表彰會(huì)解說(shuō)詞

1、開學(xué)典禮表彰會(huì)解說(shuō)詞尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！值此秋山著錦、大地飄香的美好時(shí)節(jié)，胸懷繼往開來(lái)的壯志豪情，全體師生在此隆重集會(huì)，舉行2010-2010學(xué)年開學(xué)典禮暨“和諧校園” 中期總結(jié)表彰會(huì)。參加今天大會(huì)的還有剛剛?cè)雽W(xué)一個(gè)月的一年級(jí)同學(xué)，他們帶著對(duì)知識(shí)的渴求、帶著父母親人的厚望，融入了我們一小這個(gè)充滿生機(jī)與活力的大集體，在今后的六年，一小的風(fēng)景一定會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)更加美麗，一小的明天也一定會(huì)因?yàn)槟銈兊倪M(jìn)步而更加精彩。讓我們以熱烈的掌聲向全體新一年級(jí)同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！今天的一小平安、美麗、祥和，今天的一小人手捧鮮花，和著掌聲攜帶收獲，在秋聲淡云里，又迎來(lái)加速發(fā)展的新學(xué)年

2、。下面我宣布，調(diào)兵山市第一小學(xué)2010-2010學(xué)年度開學(xué)典禮暨“和諧校園”中期總結(jié)表彰會(huì)現(xiàn)在開始！（威風(fēng)鑼鼓齊奏）1、看英姿颯爽的學(xué)校各基層教師代表在四位美麗、陽(yáng)光的少先隊(duì)員的引領(lǐng)下邁著堅(jiān)定的步履向我們走來(lái)。他們分別代表四個(gè)不同的部門，校領(lǐng)導(dǎo)班子代表、班主任代表、科任教師代表、機(jī)關(guān)教輔代表。新學(xué)年里，他們將本著以愛每個(gè)學(xué)生，服務(wù)于每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)為宗旨，敬業(yè)愛崗、務(wù)實(shí)進(jìn)取、創(chuàng)新思維，立足三尺講臺(tái)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。奏響新時(shí)代、新風(fēng)貌、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的凱歌！看-我們的江校長(zhǎng)正豪情滿懷。她的手中有四面鮮紅的旗幟。她要將這四面旗幟傳遞給他們，她傳遞的是重托、是希望、是使命，是國(guó)家

3、、社會(huì)賦予我們的神圣使命。1、科任教師代表：自強(qiáng)、奮斗、敢爭(zhēng)先2、機(jī)關(guān)教輔代表：同甘共苦、創(chuàng)佳績(jī)3、校領(lǐng)導(dǎo)班子代表：務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、求發(fā)展4、班主任代表：團(tuán)結(jié)、拼搏、爭(zhēng)第一接過校長(zhǎng)手中的旗幟，我們?nèi)w教師將繼續(xù)秉承一小人的優(yōu)良品格，科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，為一小輝煌的明天做出貢獻(xiàn)。進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌。（全體起立、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)入場(chǎng)）全體少先隊(duì)員敬禮-脫帽-禮畢-請(qǐng)坐。進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：少先隊(duì)員獻(xiàn)詞進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：江校長(zhǎng)作大會(huì)致詞。（內(nèi)容略）江校長(zhǎng)的講話讓我們振奮的同時(shí)也引起我們的深思：一流名校、重點(diǎn)學(xué)校的建設(shè)，這是多么美好的前景！這一切的實(shí)現(xiàn)，離不開我們可親可敬的老

4、師。他們樂于奉獻(xiàn)、以校為家；他們熱愛教育、富于創(chuàng)造；她們是老師更是媽媽，在孩子成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光雨露。進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：教師代表講話。 有請(qǐng)王麗娟老師（內(nèi)容略）進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：學(xué)生代表講話，有請(qǐng)徐一源同學(xué)。著名作家冰心說(shuō)過：“成功的花，人們驚慕它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。確實(shí)是這樣，今天就將有一些先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人受到學(xué)校表彰。他們?cè)谶^去的歲月里灑下了辛勤的汗水，才收獲了今天滿園馨香。他們只是一小群體的代表，還有許多為一小的發(fā)展默默工作的優(yōu)秀教師及優(yōu)秀學(xué)生。進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng):宣讀獲獎(jiǎng)先進(jìn)教師名單。（請(qǐng)副校長(zhǎng)王艷芬宣讀）。進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)：宣讀獲獎(jiǎng)的

5、先進(jìn)班級(jí)名單。（請(qǐng)副校長(zhǎng)王立國(guó)宣讀）進(jìn)行大會(huì)第八項(xiàng)：宣讀三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員名單（請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉玉輝宣讀）進(jìn)行大會(huì)第九項(xiàng)：頒獎(jiǎng)開始。1、第一項(xiàng)：首先請(qǐng)校優(yōu)秀教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。2、第一項(xiàng)：校師德標(biāo)兵上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。3、第一項(xiàng)：教學(xué)能手、教學(xué)新秀上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。4、第一項(xiàng)：勞動(dòng)標(biāo)兵上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。5、第一項(xiàng)：信息工作先進(jìn)個(gè)人、突出貢獻(xiàn)教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。學(xué)生領(lǐng)獎(jiǎng)順序：1、 下面請(qǐng)鐵嶺市三好班級(jí)、調(diào)兵山市三好班級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。2、 請(qǐng)校規(guī)范班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。3、 請(qǐng)校禮儀班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。4、 請(qǐng)鐵嶺市三好學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。5、 請(qǐng)調(diào)兵山市三好學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。6、 請(qǐng)校三好學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。7、 請(qǐng)校優(yōu)秀學(xué)生干部上

6、臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。8、 下面頒發(fā)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)，請(qǐng)-上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。9、 請(qǐng)優(yōu)秀排球運(yùn)動(dòng)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。注意：1、會(huì)后獲得鐵嶺市、調(diào)兵山市三好班級(jí)、校規(guī)范班、文明禮儀班的班主任到科研室領(lǐng)取獎(jiǎng)品。2、獲得校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部第六節(jié)課下課到政教一領(lǐng)取獎(jiǎng)品。老師們、同學(xué)們，我們第一小學(xué)在開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)以來(lái)，校園內(nèi)處處彰顯平等、尊重、以人為本的和諧關(guān)系。進(jìn)行大會(huì)第十項(xiàng)：由副校長(zhǎng)王建華做“和諧校園”中期總結(jié)并宣讀“創(chuàng)建和諧”校園倡議書。（內(nèi)容略）進(jìn)行大會(huì)第十一項(xiàng)：簽字儀式首先在臺(tái)上簽字的是我們可親可敬的江校長(zhǎng)。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂、核心，我校江校長(zhǎng)以她獨(dú)特的個(gè)人魅力和踏實(shí)的工作作風(fēng)為全校師生做出了表率。班子成員代表、教師代表、學(xué)生代表。在他們簽字的一刻，就是對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、做出的鄭重承諾：他們將全面樹立服務(wù)意識(shí)、榜樣意識(shí)，積極投身爭(zhēng)創(chuàng)文明、和諧校園的活動(dòng)中來(lái)。用誠(chéng)心、愛心、責(zé)任心帶動(dòng)全體師生共建文明和諧校園！老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，以文明之行，興和諧之風(fēng)，為創(chuàng)建第一小學(xué)文明、和諧的校園貢獻(xiàn)力量！進(jìn)行大會(huì)第十二項(xiàng)：大會(huì)總結(jié)。（有請(qǐng)副校長(zhǎng)王立國(guó)）老師們、同學(xué)們，悠遠(yuǎn)的過去是以現(xiàn)在為歸宿，無(wú)限的未來(lái)是以現(xiàn)在為淵源，抓住了現(xiàn)在就發(fā)展了過去，抓住了現(xiàn)在就把握了未來(lái)。我們深知，新的學(xué)年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在，讓我們