內(nèi)蒙古2018版保育員中級考試試題試卷(附答案).doc_第1頁
內(nèi)蒙古2018版保育員中級考試試題試卷(附答案).doc_第2頁
內(nèi)蒙古2018版保育員中級考試試題試卷(附答案).doc_第3頁
內(nèi)蒙古2018版保育員中級考試試題試卷(附答案).doc_第4頁
內(nèi)蒙古2018版保育員中級考試試題試卷(附答案).doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、內(nèi)蒙古 2018 版保育員中級考試試題試卷( 附答案 )姓名:準(zhǔn)考證:單位:題號(hào)一二三四五總分得分考試須知:1、考試時(shí)間:120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、嬰幼兒 ()的喝水習(xí)慣是正確的。A、慢喝水B、極度口渴時(shí)暴飲C、快喝水D、根據(jù)每天的飲水量喝水2、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知覺性3、保育員面對嬰兒將飯吃進(jìn)自己的口中是為了()。A與嬰兒

2、一起吃B幫助嬰兒吃C嚼碎后喂給嬰兒D讓嬰兒模仿用勺的動(dòng)作4、保育員要教育嬰幼兒() ,生病時(shí)按醫(yī)囑按時(shí)服藥。A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C 、不自己拿藥吃D 、可以自己拿藥吃第1頁共11頁5、幼兒思維的發(fā)展,是一個(gè)從低級到高級,從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程,經(jīng)歷了()、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A知覺性思維B手的思維C行動(dòng)思維D直覺行動(dòng)思維6、保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗7、幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國()的教育階段。A學(xué)校教育B.終身教育C.學(xué)校教育和終身教育D.全民教育8、幼兒語言發(fā)展的特征是()。A

3、. 表達(dá)具有邏輯性和連貫性B.能很好地掌握本民族的語法結(jié)構(gòu)C語言發(fā)展迅速D.口語表達(dá)能力增強(qiáng)9、托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A、餐具一餐一消毒B、寢室、活動(dòng)室一周一消毒C、兒童內(nèi)衣隔日一消毒D、兒童用品玩具定期清洗、消毒10、齲齒是怎樣發(fā)生的?()。A、蟲子蛀的B 、糖腐蝕的C 、是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸,酸腐蝕牙面形成的。11、 ()是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。A讓幼兒穿干凈的衣服B預(yù)防接種時(shí)讓家長到幼兒園安慰幼兒C通知家長嬰幼兒預(yù)防接種的時(shí)間、接種疫苗的種類及注意事項(xiàng)等,取得家長的共同配合D讓幼兒不哭12、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃,生病時(shí)() 。A、每天吃

4、三次藥B、每天吃兩次藥C 、自己吃藥D 、按醫(yī)囑按時(shí)服藥13、列屬于幼兒基本情緒的是()。A、認(rèn)知B、直覺C、知覺D、依戀14、各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。第2頁共11頁A表演游戲B象征性游戲C美工活動(dòng)D語言活動(dòng)15、下列屬于幼兒基本情緒的是()。A認(rèn)知B感覺C記憶D??鞓?6、嬰幼兒需要添飯菜,保育員應(yīng)該()。A、干完自己的事情再添加B、及時(shí)添加C、待全班都需添加時(shí)再統(tǒng)一添加D、給喜歡的孩子添加17、使用抹布后應(yīng)先()。A、用消毒液浸泡B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干18、 ()為嬰兒大便的預(yù)兆。A、沒反應(yīng)B 、排臭氣C 、語言提示成人D 、固定姿勢19、同伴交往

5、在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1) 可以滿足 (),(2) 有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展 ;(3) 有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。A、認(rèn)識(shí)他人B 、認(rèn)識(shí)自己C、認(rèn)識(shí)的發(fā)展D、幼兒的心理需要20、將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是()。A、煮沸法B 、蒸汽法C 、日曬法D 、藥品消毒法21、職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面:一是(),即必需性 ; 二是職責(zé)特定,即專門性。A、謀生手段B、社會(huì)需要C、勞動(dòng)手段D、發(fā)展條件22、()含有豐富的維生素B1.A脂肪B.精細(xì)面粉C.粗康D.冰淇淋23、保育員要教育嬰幼兒在乘車時(shí)按次序上下車,扶好車把手, () ,不將手伸出車外揮手。A、可以把糖紙仍在車上B、可在車上蕩秋千C、不將

6、頭探出車外D、可以將頭探出車外24、含碘豐富的食物是()。第3頁共11頁A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉25、保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容,(),學(xué)會(huì)與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)C 、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益D 、學(xué)會(huì)工作填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí),保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避,并用 ()捂住鼻子盡快離開。2、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、 ()、 ()。3、進(jìn)行心臟擠壓術(shù),擠壓的部位應(yīng)在()。4、餐具、毛巾可用()的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。5、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有( )、 ()、 ()、 ( )。6、缺乏

7、維生素 A可患 ()。7、為保護(hù)牙齒,應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前 ()的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。8、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、 (),不脫離幼兒的生活實(shí)際。9、乳牙最遲 ()出齊,乳牙共()個(gè),最早萌芽出的恒牙叫()。10、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的()要求、 ()要求和注意事項(xiàng)。11、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行()教育,培養(yǎng)幼兒自我()能力,防止意外事故的發(fā)生。12、缺乏維生素A可患()。13、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是()人 ; 中班 ();大班 ()。14、飯菜保溫、保潔的原則是(), ()。15、保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要(),并將剩余部分()。16、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷,并受過()職

8、業(yè)培訓(xùn)。17、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的()、 ()。18、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。19、進(jìn)行心臟擠壓術(shù),擠壓的部位應(yīng)在()。第4頁共11頁20、進(jìn)行活動(dòng)室空氣消毒的主要措施有()、()和消毒液噴灑三種方式。判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、()保育員給嬰幼兒的飯、菜、湯應(yīng)分別盛放。2、()給小嬰兒喂藥時(shí),應(yīng)使其頭部稍偏向一側(cè)。3、()只要保育員能像母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。4、()教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性,不能盲目地干涉。5、()學(xué)前兒童的游戲離不開玩具,年齡越小,這種特點(diǎn)就越明顯。6、()圖書的消毒方法是暴曬書皮

9、。7、()給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。8、()各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進(jìn)行美工活動(dòng)常用的設(shè)備和材料。9、()發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后,應(yīng)馬上找醫(yī)生。10、()保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力。11、()在扎傷的處理中,需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來,不要有殘留,并擠出淤血。12、()中華人民共和國教師法規(guī)定:取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。13、()幼兒應(yīng)該坐在座位上安靜地喝水。14、()糞便帶有奇怪的顏色應(yīng)引起教師的注意。15、()幼兒活動(dòng)結(jié)束后,大部分的收拾,整理工作應(yīng)由保育員來完成。問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 2

10、4 分)1、在配合教育活動(dòng)方面應(yīng)掌握的技能有哪些?第5頁共11頁2、幼兒入廁應(yīng)掌握的技能是什么?3、幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握什么?4、保育員在幼兒離園時(shí)應(yīng)做哪些工作?5、幼兒心理健康的標(biāo)志是什么?分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、簡述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求:2、結(jié)合自身工作實(shí)際,談?wù)劚S龁T如何創(chuàng)設(shè)良好的教育活動(dòng)環(huán)境?第6頁共11頁第7頁共11頁試題答案單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、 A2、 D3、 D4、 C5、 D6、 A7、 C8、 C9、 C10、 C11、 C12、 D13、 D14、 B15、 D16、 B17

11、、 B18、 B19、 D20、 B21、 A22、 C23、 C第8頁共11頁24、 A25、 A填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)1、答案:低處、濕毛巾2、傳染源、傳播途徑、易感人群3、胸骨偏下方4、 1: 2005、答案:呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升6、夜盲癥7、漱口 ,刷牙8、答案:由近及遠(yuǎn)、由己及彼9、 2歲半左右, 20六齡齒10、答案:紀(jì)律、衛(wèi)生11、安全,保護(hù)12、夜盲癥13、25,30人 ,35人14、答案:冬季保溫,夏季散熱15、答案:登記記錄,上交保管16、初中 ,幼兒保育17、協(xié)調(diào)性,靈活性18、日光、空氣和水19、胸骨偏下方20、開窗通風(fēng)

12、,紫外線燈照射判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)1、答:( 1)了解教師教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,主動(dòng)配合做好準(zhǔn)備工作,包括:桌椅、教具的擺放,活動(dòng)中及時(shí)、適時(shí)、周到、適當(dāng)配合教學(xué),提醒糾正幼兒不良姿勢、握筆和紀(jì)律行為;( 2)教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)收拾整理教具、幼兒作品等 (桌、椅、教具放回原位, 打掃干凈)。2、答:( 1)教幼兒會(huì)正確使用衛(wèi)生紙(擦屁股時(shí)從前往后擦) ,對折,疊好再擦一次,便后將褲子提好,內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里,不露肚臍與后背;( 2)教育

13、幼兒便后沖凈,洗手。3、參考答案:幼兒園一日生活中的生活活動(dòng)包括進(jìn)餐、飲水、睡眠、盥洗、如廁等,所用的時(shí)間約占幼兒在園生活時(shí)間的一半,對幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握以下要點(diǎn):第10頁共11頁( 1)從實(shí)際出發(fā),建立合理的生活常規(guī)。( 2)在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性,培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。( 3)日常生活活動(dòng)是保教的結(jié)合,保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),包括在日常生活活動(dòng)中,切不可忽視。( 4)日常生活活動(dòng)中的保育與教育,需有教師與保育員的良好哦誒和,且要配合默契。4、答:( 1)協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品;( 2)穩(wěn)定幼兒情緒,與教師配合做好交接幼兒的工作,確保幼兒安全;( 3)整理活動(dòng)室,做好結(jié)束工作;( 4)照顧好個(gè)別家長遲接的幼兒。5、答:( 1)智力發(fā)展正常; (2)情緒穩(wěn)定,情緒反應(yīng)適度; ( 3)樂于與人交往,人際關(guān)系融洽;(4)行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào); ( 5)性格特征良好。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、答:消毒柜消毒;蒸汔法,水開后 30分鐘;煮沸法,水蓋過物品,水開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論