江蘇省無錫市錫山區(qū)2011屆中考化學(xué)一模試題 蘇教版

1、無錫市錫山區(qū)2011年中考化學(xué)一模供選擇的相對原子質(zhì)量：H-1、C-12、N-14、O-16、S-32、Cl-35.5、Zn-65一、選擇題(本題包括20小題，每小題1分，共20分。每小題只有l(wèi)個選項符合題意) 1、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是 ( ) A蠟燭融化 B冰融化成水 C煅燒石灰石 D汽油揮發(fā) 2、下面四個標志中，屬于“塑料包裝上的回收標志”的是 ( ) 3、用適量的下列家用調(diào)味品分別與水充分混合，不能形成溶液的是 ( )A食鹽 B白醋 C麻油 D味精4、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的 ( )A質(zhì)子數(shù) B中子數(shù) C電子數(shù) D最外層電子數(shù) 5、時裝店里琳瑯滿目的服裝布料中，屬于合成材料

2、的是 ( ) A羊絨 B棉布 C. 滌綸 D真絲綢 6、一些食品包裝袋中常用氧化鈣做干燥劑，氧化鈣屬于 ( )A酸 B堿 C鹽 D氧化物 7、下列儀器中，不能作為反應(yīng)容器的是 ( )A試管 B燒杯 C量筒 D集氣瓶 8、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，你認為下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是 ( )A氫氧化鋁用于治療胃酸過多 B氧氣用于煉鋼C金剛石用于切割玻璃 D小蘇打用于做饅頭9、下列符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是 ( )AC60 BO2 CH DCu10、將50g質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋成10%的氯化鈉溶液，需加水 ( ) A100g B25g C10g

3、 D50g 11、化學(xué)氮肥可導(dǎo)致硝酸鹽在蔬菜體內(nèi)大量富集，進入人體后會還原為亞硝酸，對人體健康構(gòu)成潛在威脅。已知亞硝酸中氮元素為3價，則其化學(xué)式為 ( )AHNO BHNO2 CHNO3 DH2NO4 12、下列粒子在人體中起著重要的作用，其中屬于陰離子的是 ( )13、據(jù)中央電視臺報道：山東某企業(yè)在生產(chǎn)“龍口粉絲”時添加化肥碳酸氫銨和氨水，以達到增白效果，但這兩種物質(zhì)均可轉(zhuǎn)化為致癌物，這兩種化肥屬于 （ ） A鉀肥 B氮肥 C復(fù)合肥 D磷肥14、夏天從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會潮濕，這說明空氣中含有( )A二氧化硫 B稀有氣體 C二氧化碳 D水蒸氣15、下列敘述正確的是 ( )

4、A化學(xué)反應(yīng)中都會放熱 B在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放熱 C化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化 D人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的16、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，通常情況下，青少年大腦皮層體液的pH7者的智商要比pH7者的智商高出1倍，最理想的人體大腦皮層體液的pH介于7.35-7.45之間。小聰同學(xué)大腦皮層體液的pH7.40。其體液的酸堿性為 ( )A偏酸性 B偏堿性 C呈中性 D難以判斷17、下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是 ( ) A鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成白色粉末 B細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體物質(zhì) C加熱試管里的氫氧化銅藍色沉淀，藍色沉淀沒有變化 D蠟燭在氧氣里燃燒

5、比在空氣里燃燒得更旺，發(fā)出紅光 18、下圖是初中化學(xué)常見的幾個實驗操作，其中錯誤的是 ( )19、園林工人在樹身下部涂上一層石灰漿，石灰漿的作用是 （ ）A美觀作用 B殺菌作用 C標記作用 D以上說法都不對20、除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法不正確的是 （ ）選項物 質(zhì)雜 質(zhì)試劑或方法AKNO3溶液Ba(NO3)2Na2SO4溶液BCaO固體CaCO3高溫煅燒CKCl固體MnO2溶解、過濾、蒸發(fā)DFeSO4溶液CuSO4鐵粉二、選擇題(本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有12個選項符合題意。按題意選對給2分；錯選、多選不給分；少選且選對給1分) 21、下列轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)能

6、實現(xiàn)的是 ( ) AMgCl2 Mg(NO3)2 BCu(OH)2 NaOHCCuSO4 FeSO4 DFe2O3 Fe(OH)322、實驗測得某化肥硝酸銨(NH4NO3)樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)為37，則該化肥中可能混入的一種氮肥是 ( ) ANH4HCO3 BCO(NH2)2 C(NH4)2SO4 DNH4C1 23、2010年11月15日，上海市高層住宅發(fā)生特大火災(zāi)，58人葬身火海。災(zāi)難震驚全國。為此專家呼吁：每個人都應(yīng)懂得防火知識，學(xué)會如何逃生。當高層樓房下層起火時，火勢無法撲滅，下列逃生措施中正確的是 ( )退到衛(wèi)生間暫避 用濕毛巾捂住口鼻 匍匐前進，尋找安全出口 封閉房門 跳樓A B C

7、 D24、A、B、C三種物質(zhì)各15g，當它們相互反應(yīng)完成時，生成30g新物質(zhì)D。若再增加10gC，它們又繼續(xù)反應(yīng)到完成時，A與C恰好消耗完畢。則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是( ) A23 B21 C32 D1125、下列解決問題的方法可行的是 ( )組別要解決的問題所用方法A除去暖水瓶中水垢加入純堿溶液B鑒別：氯酸鉀固體和氯化鉀固體加熱，檢驗是否有氧氣產(chǎn)生C分離銅屑和鐵屑的混合物用磁鐵吸引D炸油條時，鍋里的油著火了用水澆滅三、（本題包括5小題，共24分）26、用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：（1）一個氧分子 （2）二個氮原子 （3）一個氫氧根離子 （4）氧化鎂中鎂元素為+2價 （5）氨水的化學(xué)式 27、

8、在“鐵礦石、氮氣、硝酸鉀、鈦合金、純堿”中選擇合適的物質(zhì)填空：（1）充入食品包裝袋中防腐的是 （2）用于煉鐵原料的是 （3）用于制造人造骨的是 （4）廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn) （5）可作復(fù)合肥料的是 28、現(xiàn)有C、H、O、K、Ca五種元素，請選用其中的一種或幾種元素，填寫符合下列要求的化學(xué)式（各寫一個）：（1）作補鈣劑的鹽是 （2）屬于金屬氧化物的是 （3）屬于有機酸的是 （4）改良酸性土壤的堿是 29、完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)）（1）甲烷在氧氣中燃燒 （ ）（2）電解水 （ ）（3）將銅絲浸入硝酸銀溶液中

9、（ ）30、右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：（1）P點的含義是 。（2）t2時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎? （填寫“能”或“不能”）。（3）t2時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 （填寫物質(zhì)序號）。（4）將t2時a、b、c三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液降溫到t1時，析出晶體最多的是 （填寫物質(zhì)序號）。四、（本題包括4小題，共14分）31、A、B、C、D四種元素，A的單質(zhì)是空氣中含量第二多的氣體，B的單質(zhì)是年產(chǎn)量最高金屬，C是人體中含量最多的金屬元素，D的離子核內(nèi)只有一個質(zhì)子，則A單質(zhì)的名稱 B元素的名稱是

10、，C離子的符號是 ，A、B、D三種元素組成化合物的化學(xué)式是 （填一種）。32、對大量實驗事實進行分析，找出一些規(guī)律，再根據(jù)這些規(guī)律，對一些物質(zhì)的性質(zhì)作出推測，這是化學(xué)學(xué)習(xí)中必須訓(xùn)練的科學(xué)方法，請仿照下表中的示例，以初中學(xué)過的酸堿鹽化學(xué)性質(zhì)為例，填寫空白。實驗事實（寫化學(xué)方程式）規(guī)律示例：Zn + H2SO4 =ZnSO4 + H2 酸溶液+活潑金屬鹽+氫氣（1）（2）33、已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì)，其中A、B含有相同的元素，B、E為氧化物，C、D、F都為單質(zhì)。它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右圖所示 （圖中反應(yīng)條件略去）。（1）X在反應(yīng)中起 作用。（2）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式： A 、C 。（3

11、）若F不溶于稀硫酸，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)的基本類型是_。與D具有相同化學(xué)性質(zhì)，并能與E發(fā)生反應(yīng)，且反應(yīng)基本類型與相同的物質(zhì)有 。五、（本題包括5小題，共24 分）34、請根據(jù)題意回答下列問題：（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都做，則以第（1）題的答案評定分數(shù)） 家庭小實驗是同學(xué)們可以在家中完成的微型實驗，你做過下面的家庭小實驗嗎？請你根據(jù)要求回答：（1）請你寫出清洗餐具的操作方法。（2）把一根石墨電極或6B的鉛筆芯和導(dǎo)線連接在一起,接通電源后,燈泡是否發(fā)亮?這個 實驗說明了什么?35、早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。公元1世紀時，鐵在我國已經(jīng)廣泛使用。請

12、你回答下列問題：(1)鐵在地殼中含量居所有金屬元素的第 位。(2)高爐煉鐵過程中，CO與鐵礦石反應(yīng)主要發(fā)生在爐部，試寫出赤鐵礦(Fe2O3)與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式_ (3)鐵礦石在高爐中冶煉后，得到含較多碳、硫、磷、硅等的生鐵。生鐵的含碳量為_。(4)生鐵經(jīng)過進一步冶煉可得到鋼，全世界每年被腐蝕損失的鋼鐵約占全年總產(chǎn)量的十分之一。請列舉兩種生活中防止鋼鐵生銹的方法。 _ _ 36、下圖所示的實驗裝置我們常用： 實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式是 。根據(jù)該反應(yīng)原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是 （填裝置字母代號，下同），收集裝置是 。 檢查裝置B氣密性的方法是 。 用這些裝置還可以進行實驗探究。例如：

13、碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種常見的固態(tài)氮肥。碳酸氫銨受熱易分解產(chǎn)生三種化合物，其中一種是氨氣（NH3）。我猜想另外兩種生成物是 ；為了證明我的猜想，將A中生成的物質(zhì)依次通過G裝置和F裝置，觀察到G中現(xiàn)象 ，F(xiàn)中現(xiàn)象是 。37、小明在學(xué)習(xí)金屬活動性順序時，對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”這句話產(chǎn)生了好奇。為什么用“一般這個詞呢?難道還有例外嗎? 查閱資料Na性質(zhì)活潑，常溫下，與氧氣反應(yīng)，也可以與水反應(yīng)放出氫氣。 實驗與分析在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中；用鑷子從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊，投人蒸餾水中，發(fā)現(xiàn)鈉塊立刻熔化成銀白色

14、小球，在水面上到處游動，滴入酚酞試液后溶液變成紅色；往硫酸銅溶液中，投入一小塊鈉，又出現(xiàn)藍色沉淀，但沒有紅色物質(zhì)析出。(1)金屬鈉保存在煤油中的原因_(2)從實驗中，你能得出哪些信息?(任寫三條)。_;_;_.(3)寫出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_ _;_ 結(jié)論活動性較強的金屬不一定將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。38、有一混合溶液是由硝酸、碳酸鈉、硫酸、氯化銅四種物質(zhì)中的兩種混合而成，向該混合溶液中滴入Ba(OH)2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入 Ba(OH)2溶液體積的關(guān)系如圖所示，據(jù)此回答：(1) 該混合溶液是由_ _和_ _組成的。 (2) 不含另外兩種物質(zhì)的理由： 一是_

15、 _ 二是_六、(本題包括2小題，共8分)39、尿素CO(NH2)2是一種高效的肥料。在土壤中，尿素發(fā)生水解時緩慢釋放出的氨氣和二氧化碳都能被作物質(zhì)吸收利用CO(NH2)2+H2O=CO2+2NH3。試回答：尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為 。120g尿素完全水解，可產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g，氨氣的質(zhì)量為 g。40、為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入98的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。試計算：(1)樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；(2)反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量；(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。答

16、案 2011.3一、選擇題（共計20分）12345678910CACDCDCC DD11121314151617181920BDBDCBBABA二、選擇題（共計10分）2122232425ACBACBC+21三、（共計24分，每空均為1分）26、 O2 ； 2N ； OH- ； MgO ； NH3H2 O ；27、 氮氣 ； 鐵礦石 ； 鈦合金 ； 純堿 ； 硝酸鉀 ；28、 CaCO3 ； CaO或 K2O ； CH3COOH ； Ca(OH) 2 ； 29、 省略30、 t1時a、c的溶解度相等 ； 不能 ； cba ； a 。四、（共14分，每空均為1分）31、 氧氣 ； 鐵 ； Ca2+ ； Fe(OH)2 或 Fe(OH)3 ；（填一種）32、省略（只要合理都對） 33、 催化 ；H2O2 ； O2； H2 +CuO = Cu + H2O ； 置換反應(yīng) ； 碳 五、（共24分，每空均為1分）34、我選 答：（1）在熱水中加幾滴洗滌劑，然后清洗，并用凈水把餐具上的洗滌劑漂洗干凈。（2）燈泡亮 說明石墨電極或6B鉛筆芯能導(dǎo)電35、（1） 2 ；（2） 3CO+Fe2