推進素質(zhì)教育培植校園文化學(xué)校工作計劃

1、推進素質(zhì)教育培植校園文化學(xué)校工作計劃第一部分：工作總綱辦學(xué)理念：發(fā)展身心，知行合一努力提高執(zhí)行能力、組織能力、 學(xué)習(xí)能力和工作能力。全面樹立好講政治形象、講團結(jié)形象、講服務(wù)形象、講文明形象。進一步完善和實施校長負責(zé)、分層管理、目標(biāo)考核、責(zé)任追究的 管理機制。進一步完善和實施學(xué)月行政領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制， 強化條塊配合，強化工 作落實。人人做到“六個一”：有一個會議學(xué)習(xí)記錄本，有一個工作記錄 本繼續(xù)開展“三爭當(dāng)”活動，以大家滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、擁護 不擁護為檢驗標(biāo)準，完善作息考核、工作考核和問卷考核制度，全面 帶好頭。3 、以建設(shè)學(xué)習(xí)型組織為突破口，努力建設(shè)好班主任隊伍、骨干 教師隊伍，促進年輕教師的

2、專業(yè)發(fā)展。唯有學(xué)習(xí)才能進步和發(fā)展。學(xué)習(xí)是教育工作者的第一要務(wù)。建設(shè) 學(xué)習(xí)型團隊是我校教育質(zhì)量長盛不衰的力量源泉。 每一個四公學(xué)校的 教師都要做勤奮學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的楷模。高度重視師德建設(shè)。校興我榮、為人師表、愛崗敬業(yè)、追求卓越 要成為我校教職工的核心價值觀。為搞好學(xué)習(xí)，全校教師要開展好“六個一”活動：每年訂一份報刊，每學(xué)期讀一本教育專著、有一個學(xué)習(xí)記錄本、練好一項基本功、 研究一個教學(xué)問題并形成書面文字、 寫一篇學(xué)習(xí)總結(jié)。為此要堅持政 治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好進修提高學(xué)習(xí)。打造有愛心有責(zé)任心的班主任隊伍。班主任要把工作重點放在班 級建設(shè)與管理、學(xué)生教育與激勵上，讓班有特點，讓生有特長。班主 任的任

3、用要堅持能上能下、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，其考核要堅持定性與定 量結(jié)合，獎優(yōu)獎勤。培養(yǎng)各級骨干教師，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。骨干教師的 培養(yǎng)要立足現(xiàn)實和長遠、嚴格要求和相關(guān)待遇相結(jié)合，骨干教師要向 師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生敬愛、上縣評估年級，學(xué)校將努力為骨干 的成長創(chuàng)設(shè)必需的內(nèi)外部條件。積極促進年輕教師的專業(yè)發(fā)展。年輕教師是我校教學(xué)的重要力量 和希望所在。首先要引領(lǐng)年輕教師熱愛教育這一光榮職業(yè)， 領(lǐng)會這一 特殊職業(yè)的職業(yè)內(nèi)涵；其次要引領(lǐng)年輕教師逐步成長為教學(xué)骨干， 通 過站穩(wěn)講臺、站好講臺、駕馭講臺擔(dān)當(dāng)教學(xué)的重擔(dān)；還要讓年輕教師 從基本功入手、提升學(xué)歷水平。（二）尊重教育規(guī)律，堅定不移地開展素質(zhì)教育1 、要深入地全面地理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵， 素質(zhì)教育的最終目的 是為了促進人的全面的和諧的發(fā)展，為人的終身成長打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校推進素質(zhì)教育的目的就在于提高全面的教育質(zhì)量，讓學(xué)生全面發(fā)展的同時得到更好的發(fā)展。2 、實施素質(zhì)教育要全面貫徹黨的教育方針，全面執(zhí)行教學(xué)計劃，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展。我校要在嚴格執(zhí)行上級對實施素質(zhì) 教育的要求同時，結(jié)合實際，探索適合我校師生發(fā)展的素質(zhì)教育之路， 努力奪取學(xué)校素質(zhì)教育新成果。3 、重視教育科研，做有思想的教育者。設(shè)立教科室，全面負責(zé)教育科研工作。設(shè)