柳白文教師個人成長檔案

1、教師個人成長檔案我的簽名： 柳白文 任教學科： 信息技術 苦竹鄉(xiāng)柳塘中心小學制 基本信息登記表姓 名柳白文性 別男出生年月1965.10籍 貫湖北黃梅民 族漢黨 派中國共產黨參加工作時間1989.7任教年級三至六年級任教學科信息技術職稱及任職時間小高2000.12職 務校長原始學歷專科畢業(yè)學校及時間1989.7畢業(yè)于湖北廣播電視大學最后學歷畢業(yè)學校及時間工 作 簡 歷時 間任 教 學 校職 務1989.71992.8苦竹鄉(xiāng)苦竹口小學任教教師1992.91995.8苦竹鄉(xiāng)呂世貴小學任教教師1995.91999.12苦竹鄉(xiāng)呂世貴小學任教教務主任2000.22001.8苦竹鄉(xiāng)徐碾小學任教副校長200

2、1.92009.8苦竹鄉(xiāng)柳塘小學任教副校長2009.9苦竹鄉(xiāng)柳塘小學任教校長十二五期間個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20112015）個人狀況分析興國在教，興教在師。作為一名學校管理者，更應全面的讀懂老師、理解教師、善待教師，把握時代脈搏，掌握教師心態(tài)，采取有效的對策，充分調動教師積極性，全面推進教書育人工作。因此，很有必要就個人的現狀進行分析，以利于今后工作的開展。優(yōu)勢：工作二十多年來，養(yǎng)成了勤懇工作，奮進務實，關愛師生的職業(yè)情操。在不斷的與同行們進行交流、探討和自己的鉆研、學習中，積累了豐富的教育教學經驗。在管理上，能以誠待人、以情感人、以理服人、以公信人；在教學上，能夠準確把握教材，并根據教材特點和

3、學生實際設確定教法，撰寫教案，輕松駕馭課堂。不足：團隊精神的打造上尚欠功夫，在處理一些事情上不夠細膩。專業(yè)發(fā)展目標總目標提升自身文化素養(yǎng)，做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受師生歡迎的老師。具體目標1、 明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責任意識。同時盡快適應工作環(huán)境，實現從學生到教師的角色轉變。2、 時刻關注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現代教育教學信息和教育教學改革經驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究教師打下基礎。3、緊密與組內教師團結協(xié)作，牢固樹立服務意識，做好領導和教師之間的橋梁角色，促進學校與教師關系的良好狀態(tài)。4、堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展

4、自己，遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。十二五期間個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20112015）實施步驟1、理論學習實踐總結再實踐再總結。2、探討一定的教育教學管理模式，以利學校的全面發(fā)展。3、加強學校內涵發(fā)展，提高學校的知名度。具體措施1、進一步加強教師職業(yè)道德教育。用正確的世界觀、人生觀、價值觀教育教師，培養(yǎng)教師敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，熱愛教育事業(yè)，勇于面對各種困難，在挫折面前有頑強意志，有進取的精神。 2、營造和諧、寬松的工作氛圍。與教師進行心靈的交流，尊重教師的人格，理解教師的甘苦，建立命運共同體，形成一個互相學習、相互合作，真誠相待的學習型、工作型組織，使教師以健康的心理對待競爭

5、。3、減負前行。遵循需要、實用、有效的原則，減輕教師過重的工作負擔，精簡教師填寫的材料，改革教案書寫形式，減少不必要的會議，減少無意義的評比等活動。使他們有更多精力投入到班級學生管理之中，投入到教材教法的鉆研之中，潛入教育科研中去。4、規(guī)范考核，激人奮進。加強教師職業(yè)功能的開發(fā)，通過考核激發(fā)教師潛在的工作能力。只有每個教師得到充分發(fā)展，才能促進學校良好發(fā)展。 5、對教師的要求：熱愛本職，充滿自信；不斷學習，業(yè)務精良；正確對待，調整心態(tài)個人培訓學習情況登記表日 期活 動 名 稱活動地點主辦單位2006.7. 5-7.15農村中小學教師培訓湖北教育學院省教育廳2008.7.208.1計算機應用培訓

6、湖北教育學院省教育廳2011.7.298.10校長高級研修培訓湖北監(jiān)利縣教育局個人教育教學成果登記表時 間獲獎項目獲獎等次頒證單位備注2012.2教育技術國培優(yōu)秀學員2010.12十一五信息化工作先進個人黃岡市教育局2006.9電教論文二等獎黃岡市電教館2010.1教管論文二等獎黃梅縣教研室2011.12信息課比賽二等獎黃梅縣教研室黃梅縣中小學教師師德檔案（ 20 年度） 學 校 ： 姓 名： 性 別： 年 齡： 職 務： 職 稱： 任教年級 ： 學 科 ： 黃 梅 縣 教 育 局 制第一部分 主要師德成績記載時間主 要 事 跡表彰單位表彰結果校長簽字 上半年下半年注：凡在縣級（含縣級）以上交

7、流和在市級（含市級）以上報刊上刊登的師德事跡材料復印件附后。 第二部分 違反職業(yè)道德規(guī)范情況記載 時 間主 要 內 容處理結果校長簽字上半年下半年注：凡違反教師職業(yè)道德規(guī)范的情況記載，應以學校（含學校）以上給予處理的文字依據記載，并附處理復印件。 第三部分 中小學教師職業(yè)道德考核評價內 容基 本 要 求分值教師自評分學校評價分依法執(zhí)教15分1.認真貫徹黨和國家的方針、政策。積極參加政治理論學習。引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。32.認真學習法律法規(guī)，特別是與教育相關的法律法規(guī)，增強法律意識。為創(chuàng)建和諧社會做出自己應盡的公民義務和責任。33.運用法律武器保護受教育者的合法權益。34

8、.加強學生法制教育，通過各種有效途徑，向學生傳授必要的法律基本常識，自覺地遵紀守法。25.嚴格執(zhí)行教學計劃，有計劃地組織實施教育教學。4愛崗敬業(yè)15分6.在規(guī)定的時間內完成教學任務，不延長學生課堂時間和在校時間，不超量布置家庭作業(yè)。37.認真實施教育教學工作的每一個環(huán)節(jié)。38.轉化后進生有計劃，實施過程有記錄，效果明顯。39.注重德育教育，把德育滲透在各科教學之中，培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣。210.不向學生傳播不健康的思想，不宣揚封建迷信和歪理邪說。211.在課堂中不使用通訊工具。2熱愛學生15分12.關心愛護學生，平等對待每一個學生。213.注重研究、分析每個學生的特點，掌握每個學生

9、個性特征，做到因材施教。214.不損傷學生的人格尊嚴，不諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生，不透露學生的個人隱私。315.制訂合理評價目標體系，科學使用評價方法，公正、客觀、全面地評價學生。216.不單純以考試成績評價學生，不按成績排座位。317.不因教師教育教學和管理原因出現流失生現象。3嚴 謹 治 學 15 分18.認真研究教學大綱（課程標準），明確所教學科的目標要求、內容標準及學科結構。219.深入鉆研教材，把握教材內容及相關聯系，掌握教材重點和難點。220.認真了解和分析學生的認知水平，善于運用教育科學知識和有效方法教育學生，不斷改進教學方法。221.加強業(yè)務學習，積極參加教研活動，

10、不斷拓展專業(yè)知識面。122.有科研課題，并承擔教研任務，開發(fā)校本課程，不弄虛作假，不抄襲剽竊他人學術、科研成果。223.善于總結，不斷積累經驗（每學期有教育教學工作總結、班主任工作總結）。224.按要求參加教師繼續(xù)教育學習，每年讀一本教育理論專著、作讀書筆記、撰寫一篇教育教學論文，按要求提高學歷層次。225.掌握并運用現代教育技術，提高教學效果。2第三部分 中小學教師職業(yè)道德考核評價內 容基 本 要 求分值教師自評分學校評價分團結協(xié)作10分26.正確對待自己、做到謙虛謹慎、戒驕戒躁、克己為人。327.顧全大局，主動為學校排憂解難，工作服從分配。228.既關心自己所教的學科，又關心學生其它學科的

11、學習。229.正確處理教師之間的關系。關心、尊重同事，不說有損團結的話，不做有損團結的事情。3尊 重 家 長 10分30.主動家訪，對本班學生每學年度家訪一次以上。231.任課教師要參加每學期召開的家長座談會。232.采用多種方式，加強與學生家長的聯系，共同探討教育孩子的方法。233.尊重家長，平等對待每一位學生家長。234.幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高教育藝術。2廉 潔 從 教 10 分35.不向學生及家長索要錢物，不利用職責之便搞“學錢交易”。236.不向學習亂收費，不擅自征訂復習資料或推銷學習資料及學習用品等。237.端正考風，嚴肅考紀，考試不徇私舞弊。238.不搞有償家教，節(jié)假日、寒暑假不組織學生補課、上新課。339.在工作期間不參與經商、炒股票等。1為人師表10分40.言行舉止文明、規(guī)范，符合教師職業(yè)要求。241.衣著服飾得體，打扮莊重。242.堅持使用、推廣普通話，使用規(guī)范漢字。143.工作期間不玩撲克，搓麻將和電子游戲。244.遵守社會公德，弘揚家庭美德。245.不參加賭博、迷信等活動。1備注有違反第1條、第1