學(xué)校經(jīng)典誦讀評比活動方案

1、小河鎮(zhèn)中心校2013年春經(jīng)典誦讀評比活動方案一、活動目的為了提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，營造和諧的、人文的校園文化，我校以誦讀活動為契機(jī)，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的開展，形成良好的誦讀氛圍，促進(jìn)校園特色文化建設(shè)。通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。二、參賽對象：中心校一至六年級學(xué)生三、比賽程序：1、初賽初賽由各班自行組織進(jìn)行，各班要在班級內(nèi)廣泛開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，在此基礎(chǔ)上組織進(jìn)行初賽。2、決賽教務(wù)處統(tǒng)一組織進(jìn)行決賽，時(shí)間初定為：2013年4月

2、25日下午2：00開始；比賽地點(diǎn)：學(xué)校小操場四、比賽內(nèi)容：1、古詩文背誦：一二年級：語文課程標(biāo)準(zhǔn)上要求必備古詩中前10首三四年級：語文課程標(biāo)準(zhǔn)上要求必備古詩中前20首五六年級：語文課程標(biāo)準(zhǔn)上要求必備古詩中前30首。2、本冊語文教材中要求背誦的篇目或段落。（已學(xué)過）3、三字經(jīng)：一年級三字經(jīng)（人之初夫婦順）二年級三字經(jīng)（人之初孝經(jīng)通）4、弟子規(guī)：三、四年級弟子規(guī)（總敘、入則孝、出則悌） 五、六年級弟子規(guī)（總敘、入則孝、出則悌、信）五、比賽規(guī)則1、班級抽簽決定出場順序。2、班內(nèi)抽選五人代表班級參加比賽。3、誦讀內(nèi)容采用抽簽方式，每個(gè)班必須抽取兩項(xiàng)。4、參賽選手必須脫稿朗誦。 5、比賽采用百分制，評委

3、當(dāng)場計(jì)分、亮分。（去掉一個(gè)最高分和最低分）六、比賽要求：1.用普通話誦讀。忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、回讀，誦讀時(shí)在聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變等方面符合普通話語音的規(guī)范。2.力求字正腔圓，語音清晰、響亮、富有感情。所謂字正，就是吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，合乎普通話要求；所謂腔圓，就是要讀得流利自然。3.讀出抑揚(yáng)頓挫。感情的處理符合文章的情感基調(diào)，讀出文章中情感的變化。4.參賽人員衣著要得體，要能體現(xiàn)小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。七、活動程序：1、班級按抽簽順序開始朗誦比賽。2、主持人宣布活動開始。3、宣布活動結(jié)束，校長總結(jié)。八、評獎(jiǎng)辦法：班級比賽按高、中、低段評獎(jiǎng)，每個(gè)學(xué)段分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名。九、比賽組委會：組長：黃校長主持：寧家芬 （公布比賽順序和比賽成績）負(fù)責(zé)抽簽：王文珍 （公布比賽內(nèi)容）評委成員：黃申貴、 蔡瑞慧、徐波、鄒和濤 、談玉品、羅旬、寧家芬、張麗、許澤基 、易義炎頒發(fā)獎(jiǎng)狀：黃校長打印獎(jiǎng)狀：羅旬收表：王愛總分：黃麗芳統(tǒng)計(jì)：劉普娜小河鎮(zhèn)中心校2013年春經(jīng)典誦讀評分表吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。20分正確把握詩詞節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。30分精神飽滿，姿態(tài)得體大方。20分感情真摯，表達(dá)自然。20分著裝統(tǒng)一10分備注： 各班語文教師高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開展