【必備】工作方案三篇

1、【必備】工作方案三篇工作方案 篇1指導思想推行目標管理，使教學工作落到實處現(xiàn)狀分析1學生層面-缺少良好的學習習慣，缺少學習動力，學習熱情不高2家長層面-素質(zhì)良莠不齊，大多數(shù)家長期望孩子成才，但不知道怎么管理孩子，或者沒有時間管孩子，不能有效的做學校的助手3教師層面-有時候教學效果達不到預期目的。具體措施一、早讀現(xiàn)狀略早讀從7點半開始，先是五分鐘的齊讀，再自由背誦，組長檢查，做好記錄。任課老師督促課代表提前將任務(wù)寫在黑板上。給課代表開會二、午讀現(xiàn)狀：學生到校后，大多四處亂跑，或在教室里亂喊，沒有教師監(jiān)管，不僅時間白白浪費，而且是管理空白區(qū)。措施：每天中午安排午讀，一點半正式開始，先是五分鐘齊讀，

2、再自由背誦，組長檢查，年級組紀律委員負責檢查，結(jié)果由任立嫻發(fā)校訊通?？颇堪才胖芤蛔杂杀痴b，周二至周五依次為政史地生。任課老師督促課代表提前將任務(wù)寫在黑板上。三、晚自習在整個年級推廣四、基礎(chǔ)知識過關(guān)現(xiàn)狀：學生素質(zhì)較差，普遍得分較低，達不到及格分，或者基礎(chǔ)的知識掌握不牢，考試時丟分嚴重。為了夯實基礎(chǔ)，提高及格率，避免最后復習階段臨時抱佛腳，將基礎(chǔ)知識目標落實到平時，并調(diào)動學生學習的積極性。措施備課組長帶領(lǐng)本組成員，確定出需要掌握的基礎(chǔ)知識，分解為每周的任務(wù)，每周五前完成周清的同學可以獲得一個表揚卡，每月獲得四個表揚卡的學生可以獲得一個過關(guān)獎狀。有多少發(fā)多少，不限人數(shù)。每月末到教學處以班為單位領(lǐng)一次

3、。為了讓學生都有機會獲得獎狀，第一個月沒得獎狀的同學可以繼續(xù)過關(guān)，到第二個月如果獲得八個表揚卡，也可以領(lǐng)一張獎狀，依次類推。課任老師負責過程，將學生名單以電子版形式上交。從語文英語開始落實，如果效果好，第二個月推廣到數(shù)學和政史地生各科五、學科競賽現(xiàn)狀：優(yōu)等生不夠突出，不夠多措施：學科競賽時間：月考后第二個人星期人員：每班五個人，實驗班10人。也可以更多的人參加，只取前幾名成績。備課組自己商議。科目：文化課內(nèi)容：單項競賽，綜合競賽例如英語朗讀比賽、語文作文競賽、國學知識競賽、政史地生百科知識競賽組織者：各備課組長，將電子版競賽結(jié)果上交。教學處發(fā)獎狀。六、教研活動現(xiàn)狀：集體備課、研討課存在走形式。

4、好方法不能出好結(jié)果。措施：將教研活動落到實處。教研活動每周二進行，2-3節(jié)課。共包括三個內(nèi)容，作課、評課、集體備課。第一節(jié)課作課，二、三節(jié)課評課，集體備課。作課作課時間：第一節(jié)課調(diào)課：誰作課誰調(diào)課。作課人員：語數(shù)外一周一人，備課組長安排作課人員。可以一人連著講兩周三周。政史地共9人，一周一人。生物共三人，三周一次作課。音體美計共八人，每周一人。作課要求：電子版教學設(shè)計。包括目標，重點，難點，課時，過程，當堂達標，作業(yè)布置。每人一份。作課類型新授分類課：習題課、新授課、糾錯課等，備課組長商定。試卷講評課：月考結(jié)束后復習研討課：六月份第一周聽課：本教研組全體組員都去聽，寫聽課記錄，評課記錄。任立嫻

5、照相。評課內(nèi)容：是否實現(xiàn)教學目標；是否智慧課堂或課件使用為有效教學、高效教學服務(wù)；教學過程是否合理；作業(yè)布置是否得當；如何修改教學設(shè)計等。評課完畢，講課者根據(jù)評課再設(shè)計出新的教學設(shè)計，寫一份反思。下一周周二教研活動時間將電子版教學設(shè)計1、2，反思，共三份材料發(fā)到東校區(qū)郵箱，任立嫻負責。還可以錄成微課，為以后各種比賽提前做準備。任立嫻照相。集體備課目的：將下一周的課提前做好準備。內(nèi)容1確定下一周作課人員，并填寫作課單子上交任立嫻。2確定下一周課的教學設(shè)計，包括教學目標如何確定，如何實現(xiàn)，如何突破重難點，作業(yè)的布置等，課件的使用?？梢砸蝗朔忠徽n時，提前做好，集體備課時間拿出來，大家一起商議調(diào)整。要

6、有中心發(fā)言人。結(jié)束后組長填寫集體備課記錄表，上交任立嫻。3布置下一周提前準備的內(nèi)容。每人分任務(wù)，提前準備教案，課件，為下一次集體備課提前做準備。4檢查上一周教案，在備課組長的幫助下，評出優(yōu)秀教案。如果是月初，一并檢查上一個月反思，聽課記錄。任立嫻負責。教案1寫課時教案2內(nèi)容：使用時間、教學目標、重點、難點、教學過程（新教師詳案）、作業(yè)教學過程，將教案分為兩部分，在使用智慧課堂的環(huán)節(jié)，作標注，寫明使用的設(shè)備作業(yè)布置要精選，和實際留的作業(yè)一樣，可以分層次，讓學生能在學校完成。七、作業(yè)現(xiàn)狀：1上午的第三四節(jié)課自習課任課教師基本不去班上，班主任去的日漸減少，學生自制力差，不能完成本應(yīng)完成的作業(yè)。2學習

7、內(nèi)容不能當堂達標，存在作業(yè)困難不能及時解決。數(shù)學英語學一點落一點。3數(shù)學英語作業(yè)學生拿到家里去做，不會就空著，第二天早上來了后抄作業(yè)。老師第二天收作業(yè)，批改作業(yè)，不能及時解決學生的作業(yè)問題，存在滯后現(xiàn)象。學生越學越困難。4當天作業(yè)當天收，當天批改，和第二天收，批改，教師的工作量一樣大，但教學效果不一樣。措施1集體備課研討學生應(yīng)該完成的作業(yè)的量和內(nèi)容，適當去掉一些不適合自己學生做的題。勵耘班普通班應(yīng)有區(qū)別，普通班也可以分層。2當天作業(yè)當天完成，當天批改，當天或者第二天解決問題。教學處抽查學生作業(yè)。八、師徒結(jié)對為了促使新教師更好、更快成長，師徒捆綁。徒弟的成績就是師傅的成績。措施1新教師匯報課，邀

8、請區(qū)教研室進行評價。2期末成績評價。3檢查師傅聽課記錄。4評優(yōu)秀師徒。九、期末準備1加課2準備復習試卷，一套帶答案的，一套不帶答案。可以現(xiàn)在就印，將學生應(yīng)該會的，以過關(guān)形式提前進行，不必非到最后再復習。十、評選優(yōu)秀教研組1各種總結(jié)、計劃等按時交。按時交1分，不按時交0.5分，不交0分。2開會到崗（請假除外）3教研活動到崗4期末成績（音體美計以參加區(qū)里評獎為標準。音樂美術(shù)參加藝術(shù)節(jié)，體育區(qū)運會市運會計指導學生參加活動）5參加各種活動獲獎一項一分6指導學生參加活動十一、智慧課堂工作方案 篇2為進一步加強衛(wèi)生系統(tǒng)保密工作，緊緊圍繞地委的保密工作的總體要求，結(jié)合我局工作實際，特制定本工作方案。一、加強

9、領(lǐng)導，健全機構(gòu)。加強對保密工作的組織領(lǐng)導，我局成立以黨組書記藍海鷹同志為組長的保密工作領(lǐng)導小組，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導具體落實，責任明確、齊抓共管的工作格局。涉密人員按要求簽訂保密承諾書，并將保密工作納入目標管理，年底對其予以考核。二、加強保密教育，增強保密意識保密宣傳教育是保密工作的一項基礎(chǔ)性工作，也是一項長期而艱巨的任務(wù)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要高度重視并抓好工作落實，認真實施“五五”保密法制宣傳教育實施方案，深入開展保密法制宣傳教育。抓好重點涉密人員上崗、在崗、離崗保密教育，積極配合縣保密局做好涉密人員持證上崗培訓。組織學習國家保密法、保密實施辦法和有關(guān)保密工作法律法規(guī)，利用每月學習例會

10、，組織觀看保密工作資料片、專題片，進行警示教育，加強對領(lǐng)導干部和涉密人員的培訓教育和經(jīng)常性保密提醒,增強保密意識，自覺履行保密職責和義務(wù)。三、健全保密制度，完善硬件設(shè)施進一步完善并嚴格執(zhí)行保密制度、檔案工作制度、公文管理制度、涉密計算機及信息網(wǎng)絡(luò)涉密管理制度、對外提供文件、資料審查制度等各項保密、檔案管理制度四、突出工作重點，強化保密管理保密工作涉及到局機關(guān)運轉(zhuǎn)的各個環(huán)節(jié)，除普遍抓好保密法規(guī)宣傳教育、目標責任落實以外，要著力抓好涉密人員、重點部門和重點部位的保密工作，確保保密工作萬無一失。（一）加強文件和檔案管理。（二）強化計算機和網(wǎng)絡(luò)保密管理。（三）嚴格審查政務(wù)信息公開內(nèi)容。五、嚴格督查，確

11、保安全。加強對辦公室、檔案室、信息科等重點涉密部門涉密信息系統(tǒng)、涉密文件資料的定密、印制、保管、使用和銷毀工作的落實情況，以及通信、辦公自動化等保密管理情況的督促檢查。保密領(lǐng)導小組每年至少組織2次以上保密檢查并做好記錄，及時對發(fā)現(xiàn)的問題進行整改，嚴格考核，獎優(yōu)罰劣。同時，嚴格執(zhí)行泄露國家秘密事件報告制度，認真查處泄密事件，并積極配合采取補救措施，確保國家秘密信息的安全。工作方案 篇3一、目標任務(wù)以專題活動為抓手，按照省“法律進學校工作測試體系設(shè)定的目標任務(wù)，深入推進全區(qū)教育系統(tǒng)20xx年“法律進學?！惫ぷ?。二、工作措施（一）抓“氛圍營造”，推動“法治文化建設(shè)”1.開展法治教育氛圍的營造活動。在

12、學校醒目的位置懸掛法治宣傳橫幅，設(shè)立法律圖書室（角），制作法治宣傳展板，積極營造學法、守法、敬法、用法的校園法治宣傳氛圍。（全年）2.建立健全學校教職工學法制度。定期開展組織學習相關(guān)法律知識活動，積極推動教育法規(guī)的自學氛圍，全年干部職工自學時間不少于20學時。（全年）3.組織參加市級校園法治文化“十佳”創(chuàng)建活動。通過建立法治宣傳櫥窗、法治文化走廊等形式，引導學生自發(fā)參與法律知識的學習、交流和研討，積極推進學校法治文化建設(shè)。（全年）（二）抓“五落實”，推動“法律進課堂”1.開展法治教育宣傳讀本編寫評比活動。各校開展校本教材編寫，積極參加市法治教育宣傳讀本編寫評比活動。（上半年完成）2.加大法治教

13、育力度，按規(guī)定設(shè)置法治課，認真組織師生法治知識考試活動，實現(xiàn)教材、師資、課時、經(jīng)費、考試“五落實”。（全年）（三）抓“專題活動”，豐富宣傳內(nèi)容1.組織參加法制網(wǎng)“法在校園、法在身邊”征文評比活動。（3月）2.組織參加全市中小學校法律知識競賽、法治微故事征集活動，增強中小學生學法積極性。（9月）3.結(jié)合法治宣傳月、宣傳周、宣傳日，開展法治宣傳專題活動。（3月、9月、12月）4.與區(qū)法院聯(lián)合開展“學生走進法院、講座走進校園、學生旁聽庭審、法官走進校園”活動。（全年）（四）抓“講座”，推進“以案說法”教育1.組織參加市教育體育局“依法治教大講堂”講座。2.開展法治副校長、法治骨干教師培訓活動。區(qū)教育

14、局組織2次“以案學法”法治講座活動，全面提升學校法治教育工作隊伍的整體素質(zhì)。（5、6月）3.各學校每期組織開展法治講座不少于一次。（五）抓“示范”，促進法治教育標準化開展依法治校示范校創(chuàng)建活動。創(chuàng)建省級依法治校示范校2所、市級依法治校示范校3所、區(qū)級依法治校示范校10所。復查驗收市級依法治校示范校3所、區(qū)級依法治校示范校20所。充分發(fā)揮示范學校在貫徹依法治校理念、依法建章立制、規(guī)范辦學行為、維護師生合法權(quán)益中的引領(lǐng)輻射作用。三、工作要求（一）高度重視，務(wù)求實效各學校要高度重視“法律進學?！惫ぷ?，結(jié)合實際制定具體的工作方案，通過建立健全協(xié)調(diào)運作的責任機制，確?！敖M織、人員、責任、工作”四到位，做到領(lǐng)導有力、職責明晰、規(guī)