【必備】活動(dòng)方案范文合集5篇

1、【必備】活動(dòng)方案范文合集5 篇活動(dòng)方案篇 1活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽好習(xí)慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識。從一開學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。活動(dòng)對象：四年級二班全體學(xué)生。活動(dòng)時(shí)間： XX 年 8 月 19 日下午?；顒?dòng)準(zhǔn)備：習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料吃零食的危害等?；顒?dòng)過程：主題一：安全教育一、用電安全1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，

2、給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础６?、防火安?、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）2、根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話： 119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。三、防溺水結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們

3、這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。 同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、 水庫等救人， 因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來，討論這樣做的后果。a、在人多的地方或馬路上踢球；b、在樓道上追逐狂打；c、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠；d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧；e、沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳：f 、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁；g、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；主題二：好習(xí)慣教育第一樂章：習(xí)慣的重要性師：習(xí)慣就像雛

4、鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔，習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說明了習(xí)慣的重要。同學(xué)們，說到習(xí)慣，我先給大家講這樣一個(gè)故事：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過五關(guān)暫六將，進(jìn)入了最后一關(guān) - 面試?？墒?，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短 10 分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學(xué)們一定很納悶吧！原來總經(jīng)理借故離開了5 分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個(gè)材料，翻

5、翻那個(gè)資料。 10 分鐘后，總經(jīng)理回來了， 說：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經(jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人。年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重！可是機(jī)會只有一次，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀！師：你們知道嗎， 蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。請聽：20 世紀(jì) 60 年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來

6、了。他覺得：這么貴重的 一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢 ?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人， 我才放心。 在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。師：聽完以上兩個(gè)小故事，你們有何想法呢？小結(jié)：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會。是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)， 細(xì)節(jié)造就成功， 不愿做平凡的小事， 就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧！第二樂章：好習(xí)慣知多少師：那么

7、，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？（ 1）作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立；（ 2）文明禮貌，微笑待人；（ 3）學(xué)會尊重，耐心聽他人說話；（ 4）保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；（ 5）利人利己，用過的東西放回原處；（ 6）誠實(shí)守信，說了就要努力做；（ 7）待人友善，觀看比賽文明喝彩；（ 8) 遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；（ 9）勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；（ 10）環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天；（ 11) 勤儉節(jié)約 , 不亂花零錢；（ 12) 愛讀書的習(xí)慣；（ 13) 熱愛勞動(dòng) , 做好值日生工作；（ 14) 認(rèn)真聽課的習(xí)慣；（ 15) 拾金不昧 , 撿到東西要?dú)w還

8、；第三樂章：養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣師： 我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請聽小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌。( 女)1 、小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；2、早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；3、見同學(xué)，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌；4、見老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；5、課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；6、勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；男： 1、不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)；2、做筆記，細(xì)整理，積少成多知識廣；3、寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；4、課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；5、曉天文，知地理，人見人愛有志氣；6、好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。第四樂章：好習(xí)

9、慣的成就師：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，你相信嗎？師：不信，給大家講個(gè)故事。在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。師提問：“這件事是真實(shí)的，大家不防思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象則是被什么綁住的呢？”（學(xué)生在互相討論，師趁機(jī)認(rèn)真觀察學(xué)生的討論狀況，發(fā)現(xiàn)一些不良的習(xí)慣）師：這則故事讓我們震撼，習(xí)慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當(dāng)中，我們的命運(yùn)就被掌握其中了，所以人們說性格決定命運(yùn) , 而習(xí)慣塑造性格，所以說養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)

10、慣對我們來說是一筆終身的財(cái)富。最后我提議：請同學(xué)們共同拍起手來，齊聲朗誦小學(xué)生行為規(guī)范三字歌 （掌聲響起，齊讀三字歌 ）升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立 尊長輩愛幼小 孝父母遵教導(dǎo)會使用 文明語 遇外賓 要知禮 要誠實(shí)不說謊 損公物要賠償撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還 不曠課不遲到 對老師有禮貌上課時(shí) 用品齊 敢發(fā)言 多動(dòng)腦 過馬路走橫道乘車船 要買票保視力 做眼操 三個(gè)一 要做到 好習(xí)慣早養(yǎng)成 有教養(yǎng)益終生第五樂章組織學(xué)習(xí)： 每周五日好習(xí)慣具體內(nèi)容 、習(xí)慣訓(xùn)練“七個(gè)好”內(nèi)容 學(xué)生“八個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容 、行為習(xí)慣手冊。習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔，習(xí)慣就是我們成長過程中最親密

11、的伙伴。讓好習(xí)慣伴我行伴你行，從說聲禮貌語“您好” “謝謝”“不客氣” “對不起”開始，從彎下腰撿起一片紙，愛護(hù)我們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境做起，讓我們成為文明人吧！主題三：對零食說”再見”一 、以談話方式導(dǎo)入，出示主題：對零食說”再見”師 : 小朋友們你們喜歡吃零食嗎？喜歡吃零食的請舉手。（絕大部分學(xué)生舉起了手）這么多啊，看來零食確實(shí)好吃。那么你們知道零食有沒有壞處呢？師: 下面就請小朋友們欣賞一段小品。二、現(xiàn)場表演媽媽：孩子，給你五元錢，在門口買點(diǎn)東西，別渴著餓著！生：知道了。（一把拿過錢，背起書包就跑）生：阿姨，我要一瓶飲料， 一袋牛肉干， 一袋辣皮 .（一邊吃一邊扔垃圾）（上課鈴響了，老師剛走

12、到教室)生：哎喲 ! 哎喲 !師：你怎么了？生：我肚子疼，哎喲疼死我了！老師快疼死我了！師: 剛才你吃什么了？生：我 .我.我喝飲料了，還吃了牛肉干、辣皮 .師：在哪買的？生：大門口。師：什么飲料？生：不知道，飲料瓶上沒寫，零食上的包裝日期也看不清了。師：你吃的那都是不合格的產(chǎn)品，也都是垃圾食品?。。◣W(xué)生去醫(yī)務(wù)室，小品表演結(jié)束）師：同學(xué)們，你們看了剛才的表演想說些什么呢？三、以剛才事例，說危害。老師抓住這個(gè)典型的事例，讓學(xué)生自己討論買零食吃的危害性，讓學(xué)生明白亂花錢是不對的，既浪費(fèi)了錢，又影響身體的健康成長，還破壞了學(xué)校的環(huán)境。四、現(xiàn)場調(diào)查：統(tǒng)計(jì)調(diào)查：班上吃零食的人數(shù)、零食的種類以及花在零食

13、方面的金錢。五、說一說零食帶給我們的危害。1、老師：同學(xué)們，我們班吃零食的現(xiàn)象的確令人擔(dān)憂，吃零食會帶來哪些不良后果，哪些食品才是合格的？現(xiàn)場展示：看看零食的包裝袋沒有有正規(guī)廠家，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期等等 ;打開包裝，看看零食的質(zhì)量是否衛(wèi)生?存在哪些問題？2、出示小資料：投影展示：零食對少年成長的危害3、小討論：我們?nèi)绾尉芙^零食？如何健康飲食呢？讓學(xué)生自己各抒己見4、多種形式講節(jié)約故事：介紹古今中外合理使用零花錢，節(jié)約的小故事。5、引發(fā)思考：我們怎樣拒絕零食，使用零花錢？小組討論，請代表發(fā)表：怎樣節(jié)約用錢？引導(dǎo)孩子要把錢花在有意義的事情上面。6、形成班集體、個(gè)人好習(xí)慣目標(biāo)及措施、推舉好習(xí)慣督查員。

14、7、教師總結(jié)：為了還自己一個(gè)健康的身體，還校園、班級一個(gè)整潔干凈的環(huán)境，為了合理使用自己的零花錢，不僅要控制自己不吃零食，節(jié)約用錢，還要做節(jié)約宣傳員、監(jiān)督員，讓更多的同學(xué)拒絕零食、節(jié)約用錢。附：收集的資料吃零食的危害小學(xué)生正處于長身體的特殊時(shí)期，對能量和各種營養(yǎng)素的需要量比成年人相對要多，吃零食，雖然滿足了”嘴”的要求，但到吃飯時(shí)卻吃不下去了， 造成主次顛倒， 影響食欲，妨礙消化系統(tǒng)功能，結(jié)果損害了身體健康。小學(xué)生最喜歡吃的零食大致如下：（ 1）果凍吃果凍不僅不能補(bǔ)充營養(yǎng)，甚至?xí)L礙某些營養(yǎng)素的吸收。目前，市場上銷售的果凍基三成份是一種不能為人體吸收的碳水化合物卡拉膠，并基本不含果汁，其甜味來

15、自精制糖，而香味則來自人工香精。（ 2）薯片薯片的營養(yǎng)價(jià)值很低，還含有大量脂肪和能量，多吃破壞食欲，容易導(dǎo)致肥胖，還是皮膚健美的大敵。（ 3）話梅 話梅里含鹽量過高，如果長期攝入大量的鹽分會誘發(fā)高血壓。（ 4）快餐面 脂肪含量很高，營養(yǎng)價(jià)值比較低，多吃不利于飲食平衡。（ 5）餅干屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質(zhì)含量比較少，多吃不利于飲食平衡，也容易導(dǎo)致肥胖。（ 6）泡泡糖、口香糖營養(yǎng)價(jià)值幾乎為零，一些產(chǎn)品含有大量防腐劑、 人工甜味劑等， 特別是某些質(zhì)量低劣的次品，對健康的損害很大。（ 7）膨化小食品營養(yǎng)尚可，但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑，多吃不利于健康。零

16、食的危害有：第一，經(jīng)常吃零食，會破壞正常的飲食制度，打亂胃腸消化活動(dòng)的規(guī)律。經(jīng)常吃零食，胃腸就要隨時(shí)分泌消化液，每次又分泌不多，這樣到吃正餐的時(shí)候，消化液就分泌不充足，不能使食物得到很好的消化，影響正常營養(yǎng)的吸收，容易造成營養(yǎng)不良和胃口不好的現(xiàn)象。第二，經(jīng)常吃零食，能加重胃腸的負(fù)擔(dān)，使胃腸經(jīng)常處于緊張狀態(tài)中，得不到休息，因而會減弱消化器官的工作能力，引起消化不良癥。第三，倉促吃零食，食品和手都來不及保持潔凈，因而容易得腸道傳染病，嚴(yán)重時(shí)會損害身體健康。因此，大家要盡量少吃零食。希望大家聽從老師的教導(dǎo)，不吃三無食品，多吃有營養(yǎng)的食物！活動(dòng)方案篇 2一，比賽內(nèi)容：1，參賽人數(shù)： 10 人以下2，比

17、賽時(shí)間： 3 8 分鐘3，表演形式：重唱，歌伴舞，群舞等( 報(bào)名時(shí)請注明歌為主或舞為主)二，評分標(biāo)準(zhǔn)a，舞蹈類：1，節(jié)目要求主題明確，內(nèi)容健康，積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代職高生積極向上的精神面貌，富于時(shí)代風(fēng)貌。(1 分)2，鼓勵(lì)把具有民族特色舞蹈作品，進(jìn)行大膽的創(chuàng)新，改編，使舞蹈作品既有民族文化內(nèi)涵和時(shí)代性，又有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。 (2 分 )3，表現(xiàn)力強(qiáng)，富于激情，動(dòng)作流暢，配合默契，能較好地表現(xiàn)作品內(nèi)涵。(3 分)4，具有較高的表演素質(zhì)和較好的肢體控制能力，表演松弛自然，充滿活力，技巧完成干凈利落。(2 分)5，舞蹈，音樂，服裝道具等與作品主題有機(jī)協(xié)調(diào)。(1分)6，編排合理，觀賞性強(qiáng)，整體效果好

18、。(1 分 )b，歌曲類1，節(jié)目要求主題明確，內(nèi)容健康，積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代職高生積極向上的精神面貌，富于時(shí)代風(fēng)貌。(2 分)2，聲音要求：音色優(yōu)美，位置統(tǒng)一，氣息流暢。(4 分)3，歌曲處理得當(dāng)，表現(xiàn)力豐富。(4 分)三，報(bào)名辦法每個(gè)學(xué)校限報(bào)1 項(xiàng) ( 教師，學(xué)生各1 項(xiàng)，詳見文件教職成 號)。活動(dòng)方案 篇 3面對當(dāng)前大多數(shù)孩子動(dòng)手能力弱、創(chuàng)新動(dòng)力不足、實(shí)踐機(jī)會少、缺乏主動(dòng)探究意識這一基本現(xiàn)狀，結(jié)合當(dāng)前我校實(shí)際情況，為進(jìn)一步美化課室，把綠化帶進(jìn)課室，把實(shí)踐探究帶入孩子日常生活，為此，我校擬組織開展“綠色校園、凈化心靈”趣味種植實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)很好的探究學(xué)習(xí)機(jī)會，讓學(xué)生進(jìn)一步加深對植物

19、種子及植物成長過程了解的同時(shí)，讓我們的學(xué)校多一份綠色、多一份春意，培養(yǎng)學(xué)生對大自然熱愛的情感，養(yǎng)成悉心照顧、 耐心呵護(hù)的良好品質(zhì)。一、活動(dòng)主題：綠化校園、凈化心靈二、活動(dòng)對象：三四五年級全體同學(xué)三、活動(dòng)策劃小組：組 長：鄒國英副組長：莫介名、譚國池、李超英、區(qū)淑華、謝燕群、朱繼君成 員：黃澤鋒、萬川、潘碧琴、陳金花四、活動(dòng)具體事項(xiàng)1、活動(dòng)時(shí)間：20xx 年 3 月 -5 月 30 日2、活動(dòng)內(nèi)容：通過自身參與植物種植活動(dòng)，按照要求填寫相關(guān)記錄表，并嘗試以多種不同的表達(dá)方式完成相關(guān)實(shí)踐作業(yè)。3、活動(dòng)目標(biāo)：1）、通過活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識更多的種子，加深學(xué)生對植物成長過程的了解，學(xué)會悉心照顧、耐心呵護(hù)，

20、同時(shí)使各學(xué)科知識在活動(dòng)中得以滲透。2）、在探究植物活動(dòng)中提高學(xué)生收集資料的能力、審美能力、利用各種方式自主探究未知的能力、動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)的熱情，體會勞動(dòng)人民的艱辛。3）、通過活動(dòng)，使學(xué)生感受植物美化環(huán)境的作用，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生對植物、對大自然、對生活的熱愛之情。4）、在實(shí)踐活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)會合作、與人分享勞動(dòng)成果，感受相互交流的樂趣。5）、學(xué)會以觀察日記、 科學(xué)小論文等形式表述研究成果。五、活動(dòng)過程和步驟第一階段：組織、宣傳、發(fā)動(dòng)第二階段：活動(dòng)實(shí)施第三階段：成果展示、評比第四階段：表彰及宣傳( 此處略去 500 字 )六、研究成果的呈現(xiàn)形式觀察記錄表、觀察日記，

21、植物名片，有關(guān)活動(dòng)開展過程和成果照片等。各年級具體成果要求請參考下表。（可以是書面，也可以是電子稿形式，本活動(dòng)期間，各家長、計(jì)算機(jī)老師可以協(xié)助指導(dǎo)電子表格的填寫）表 1 各年級研究成果要求年級研究成果要求三年級1、能按照要求圖文并茂的填寫觀察記錄表。2、能夠在種植活動(dòng)中提出相關(guān)問題。3、能夠根據(jù)活動(dòng)體驗(yàn)寫種植體會。四年級1、能按照要求圖文并茂的填寫觀察記錄表。2、能夠根據(jù)自己對該植物的了解設(shè)計(jì)植物名片（包括名字、特點(diǎn)、科屬分類、產(chǎn)地、用途等）。3、能夠詳細(xì)的描述在種植過程中出現(xiàn)的問題及解決的辦法。五年級1、能夠填寫相關(guān)記錄表，觀察植物發(fā)芽和生長過程。2、能夠詳細(xì)的描述在種植過程中出現(xiàn)的問題及解

22、決的辦法。3、能夠根據(jù)自己所種植物，嘗試制作植物種植記錄冊（高度變化表、 成長情況表、 心得感悟表、 植物相關(guān)特性等） ?；顒?dòng)方案篇 4一、教育目標(biāo)：1、通過安全教育周系列活動(dòng)，幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素， 增強(qiáng)安全意識， 懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。2、提高積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣。二、具體內(nèi)容及要求：1、社會活動(dòng)小鴨子迷路了目標(biāo)：1、使幼兒了解基本的生活常識，迷路后不慌張，應(yīng)盡快與家長取得聯(lián)系。2、知道一些主要的生活活動(dòng)規(guī)則。形式：通過談話、情景設(shè)置等活動(dòng)來達(dá)到目標(biāo)。（ 2）我怎么辦目標(biāo)：幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。形式：通過談話、游戲

23、等活動(dòng)來達(dá)到目標(biāo)。（ 3）小公雞歷險(xiǎn)記目標(biāo)：1、教育幼兒不要輕易聽信別人的話，應(yīng)學(xué)會獨(dú)立思考問題。2、教育幼兒關(guān)心、愛護(hù)同伴。形式：通過談話、情景活動(dòng)等來達(dá)到目標(biāo)。2、健康活動(dòng)：雷響時(shí)，我不出去目標(biāo)：1、幫助幼兒了解雷電的形成和危害。2、教育幼兒懂得防止雷擊的基本知識，知道雷雨天應(yīng)在家，不要出去。形式：通過教學(xué)活動(dòng)及家園共育達(dá)到目標(biāo)。（ 2）煤氣開關(guān)不亂動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對身體有害不能亂動(dòng)煤氣開關(guān)。2、使幼兒知道正確使用煤氣的方法，進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識。形式：通過家園共育、教學(xué)活動(dòng)來達(dá)到目標(biāo)。（ 3）不攀爬陽臺、窗戶。目標(biāo)：知道攀爬陽臺、窗戶是危險(xiǎn)的，懂得在陽臺上、窗戶邊時(shí)要注意安全。形式：通過看圖片、談話及家園共育來達(dá)到目標(biāo)。三、晨間談話在每周一的安全談話中，幫助幼兒建立以下安全意識：（ 1）玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不在滑梯上追逐、嬉鬧。（ 2）上下樓梯時(shí)要注意安全，不互相嬉鬧。會用手扶住樓梯的扶手。（ 3）出汗后知道用干毛巾擦汗，口渴時(shí)會及時(shí)喝水。會學(xué)習(xí)保護(hù)自己的眼睛。（ 4）不到河邊、建筑工地、電區(qū)、馬路邊、鐵軌等危險(xiǎn)處玩，不玩火。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在活動(dòng)室的走廊上布置出一塊小天地，以“安全教育”為主題展出保護(hù)自己安全畫廊。五、家園共育：1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。2、教育幼兒在家中