兼職平臺(tái)推廣策劃案

1、標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院愛心聯(lián)合會(huì)兼職平臺(tái)建立策劃方案目錄序言 . 3一、環(huán)境分析： .經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 愛心聯(lián)合會(huì)標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全.31. 對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)： . 42. 對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)：. 43. 對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)：. 4二、可行度分析. 51. 宏觀環(huán)境分析： . 52. 微觀環(huán)境分析：. 6三、 .成立目的： 7四、 .工作室的流程： 7（一） .兼職團(tuán)隊(duì)的成立： 71. 成立前的基礎(chǔ)準(zhǔn)備： . 72. 與學(xué)校的協(xié)調(diào)： . 7（二）成立后的準(zhǔn)備： . 8開拓市場(chǎng)： . 8（三）投入實(shí)際使用： . 81. 明確職責(zé)： . 82. 辦公運(yùn)營(yíng)： . 9（四） .規(guī)章制度： 91.在職期間對(duì)外兼職或

2、求職管理制度： . 92. 合同管理制度： . 103. 加入平臺(tái)的規(guī)則：. 11五、兼職人群細(xì)分和定位： . 11（一） .商家調(diào)查： 11（二） .大學(xué)生調(diào)查： 12（三） .調(diào)查結(jié)論及預(yù)測(cè)： 13六、 .整合實(shí)施策略： 141. 確定兼職人群：. 142. 確定傳播目標(biāo)：. 143. 信息設(shè)計(jì)：. 144. 信息傳播渠道： . 155. 反饋信息的收集和整理： . 156. 實(shí)施傳播組合： . 16七、 .對(duì)未來(lái)的展望： 16標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全附錄一： . 17沈陽(yáng)航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院校外兼職安全協(xié)議書 . 17附錄二： . 19沈航經(jīng)管愛心聯(lián)合會(huì)學(xué)生校外兼職用人協(xié)議書 . 19附錄

3、三： . 22標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全丿丁言隨著中國(guó)迅速發(fā)展，國(guó)內(nèi)的各行各業(yè)中競(jìng)爭(zhēng)逐漸加劇。 各行業(yè)對(duì) 各行人員有了更高的要求。這對(duì)二十一世紀(jì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，即是機(jī)遇 又是挑戰(zhàn)。因此，大學(xué)生在校期間不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，還需要提高 自身能力和綜合素質(zhì)。據(jù)了解，目前在校大學(xué)生 80%以上有做兼職的 需求。兼職打工已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)苦難同學(xué)賺取生活費(fèi)用的途徑。但是， 社會(huì)中虛假兼職機(jī)構(gòu)、欺騙性中介機(jī)構(gòu)充斥，真?zhèn)坞y辨。學(xué)生受騙事 故頻發(fā)，極大的損害了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)利益，甚至對(duì)學(xué)生的人生安全造成 威脅。目前，兼職渠道廣泛，漫天飛舞的宣傳單，信息豐富的網(wǎng)絡(luò)、 各種中介代理看似兼職信息量大，但其中又有幾個(gè)是大學(xué)生真正 需要的？面

4、對(duì)這么多的信息，大學(xué)生應(yīng)該如何識(shí)別，又如何通過(guò)正果 渠道獲得一份安心的兼職？為此，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院愛心聯(lián)合會(huì)擬推出 旨在在校大學(xué)生提供安全合理的兼職新環(huán)境的校園兼職平臺(tái)，為企業(yè)與學(xué)生間架起一座橋梁，形成學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三位一體的發(fā)展機(jī)制。學(xué)生兼職平臺(tái)商家標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全亠、環(huán)境分析：1.對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，有90%同學(xué)認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立大學(xué)生兼職 指導(dǎo)中心，有86%勺大學(xué)生認(rèn)為在校期間應(yīng)該嘗試做兼職，有 78.5%想去做兼職，有65.5%的人認(rèn)為在做兼職之前應(yīng)該組織正 確的指導(dǎo)而不是主觀臆斷。由此得出以下幾點(diǎn)：一是在當(dāng)今社會(huì)環(huán)境下，大學(xué)生就業(yè) 壓力大，許多人想通過(guò)兼職獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)，

5、為自己將來(lái) 就業(yè)奠定基礎(chǔ)；二是許多大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，想通過(guò)自己的勞 動(dòng)獲得一定的酬勞，以得到“獨(dú)立經(jīng)濟(jì)”。2.對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)：大學(xué)生作為一個(gè)最具代表性的年輕人群體， 備受關(guān)注， 招聘大學(xué)生來(lái)為本企業(yè)服務(wù)影響人數(shù)多，宣傳效果好，投 入的人力、財(cái)力少，提高公司的知名度，美譽(yù)度，樹立良 好的企業(yè)形象。3.對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)：學(xué)生自主鍛煉，自覺融入社會(huì)，了解當(dāng)今經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與 市場(chǎng)環(huán)境能樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，減輕了 學(xué)校的管理壓力與針對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)。二、可行度分析1.宏觀環(huán)境分析：標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全廠1） 21世紀(jì)對(duì)大學(xué)生的要求2）中國(guó)計(jì)劃生育造成的現(xiàn)狀3）法定假日的增多4）兼職市場(chǎng)的混亂 5）商家的需

6、要1）21世紀(jì)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)的白熱化，導(dǎo)致對(duì)大學(xué)生具備素質(zhì)的門欄也越來(lái)越高， 更重視社會(huì)實(shí)踐能力，興 趣愛好，自身特長(zhǎng)等。2）中國(guó)當(dāng)代的大學(xué)生多為獨(dú)生子女，獨(dú)生子女在生活中缺乏獨(dú)立生活的能力，缺乏對(duì)挫折體驗(yàn)和總結(jié)。容易在工作中失去方 向。因此他們?cè)谏洗髮W(xué)期間應(yīng)該多參與社會(huì)實(shí)踐，多試錯(cuò)，多 總結(jié)和接觸社會(huì)，以便能將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)。3）隨著法定假日的增多，兼職人數(shù)的需求量也不斷增多，因此 越來(lái)越多的兼職中介瞄準(zhǔn)了這一市場(chǎng)。但是很多的中介是不正 規(guī)的，存在對(duì)學(xué)生的欺騙行為，如學(xué)生交錢沒有工作等等。4）在沈陽(yáng)的兼職中介中，有大多數(shù)不是正規(guī)的，存在對(duì)學(xué)生的 欺騙行為，如學(xué)生交了錢卻沒有

7、工作做等等。由此導(dǎo)致學(xué)生一 度不再相信中介，中介出現(xiàn)了信用危機(jī)。2.微觀環(huán)境分析：廠1）企業(yè)招聘的要求及需要2）兼職的好處標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全3）大學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)4）大學(xué)生的需要1 ）現(xiàn)在越來(lái)越多的企事業(yè)單位在進(jìn)行招聘時(shí)都會(huì)對(duì)面試者的工 作經(jīng)驗(yàn)有一定的要求，這對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生是劣勢(shì)。在大學(xué)期間 經(jīng)常做兼職不失為學(xué)生積累工作經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)好的方法和途徑。如果大學(xué)生利用好學(xué)校的空閑時(shí)間多做兼職，來(lái)獲取豐富的兼 職經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)就完全可以成為自己畢業(yè)的一個(gè)好的砝碼，也可 以彌補(bǔ)自己經(jīng)驗(yàn)不足的劣勢(shì)。2 ）大學(xué)生在校期間做兼職還是有很多好處的，比如提升專業(yè)技 能，減輕家庭負(fù)擔(dān)，擴(kuò)大人際交往，積累人脈等。3）企業(yè)、商家

8、在節(jié)假日招聘兼職人員時(shí)大多數(shù)使用大學(xué)生，原因有以下幾點(diǎn)：使用學(xué)生兼職的成本低，而大學(xué)生的素質(zhì)較高， 易于管理等。但是他們?cè)谡衅讣媛殨r(shí)，也需要和兼職中介合作， 這樣對(duì)于商家來(lái)說(shuō)節(jié)省了自己招聘人員的時(shí)間和費(fèi)用。4）再者，大學(xué)生一般在自己找兼職時(shí)，總會(huì)感覺到吃力，不知 道如何才能找到好的適合自己的兼職工作。因此，大多數(shù)學(xué)生 需要借助這樣一個(gè)平臺(tái)。綜合以上宏觀、微觀環(huán)境的分析，可以得出，大學(xué)生做兼職 的必要性是很大的，大學(xué)生兼職的市場(chǎng)是很大的，大學(xué)生兼職平 臺(tái)的建立也是很必要的。因此，我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院愛心聯(lián)合會(huì)兼職平臺(tái)的建立是很有市場(chǎng)和前途的。標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全三、 成立目的：成立大學(xué)生兼職平臺(tái)，使學(xué)

9、生兼職活動(dòng)正規(guī)化，避免社會(huì)中充斥 的虛假兼職招聘信息對(duì)學(xué)院同學(xué)造成人身和財(cái)產(chǎn)的損害。通過(guò)學(xué)校的 指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的兼職觀念的同時(shí)， 完善對(duì)學(xué)生的利 益保障措施，促使大學(xué)生兼職活動(dòng)健康、規(guī)范、有效地發(fā)展。同時(shí)， 對(duì)學(xué)生兼職提供必要的指導(dǎo)和培訓(xùn)，使同學(xué)們能夠從事更高更有意義 的兼職。四、工作室的流程：（一）兼職團(tuán)隊(duì)的成立：1.成立前的基礎(chǔ)準(zhǔn)備：進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備工作并就團(tuán)隊(duì)成員具體分工，包括海報(bào)、 橫幅和傳單等等宣傳品的設(shè)計(jì)， QQ微信等網(wǎng)絡(luò)宣傳方式的詳細(xì) 研究；聯(lián)系學(xué)校相關(guān)組織，排除可能出現(xiàn)的外部情況。2.與學(xué)校的協(xié)調(diào)：聯(lián)系學(xué)校、得到學(xué)院的大力支持，學(xué)院將協(xié)調(diào)為我們提供硬 件設(shè)施包括辦

10、公室、相關(guān)專業(yè)指導(dǎo)老師（財(cái)務(wù)、法律）跟蹤指導(dǎo) 和必要的扶持政策，并和學(xué)校所有學(xué)生勤工助學(xué)崗位保持聯(lián)系。（二）成立后的準(zhǔn)備: 開拓市場(chǎng):標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全成立專門的信息小組，外出調(diào)研、資訊、談判，與用人單位 達(dá)成合作協(xié)議，拓寬我們的兼職途徑，豐富學(xué)院兼職資源。（三）投入實(shí)際使用：1.明確職責(zé)：1）公關(guān)部：尋求兼職需求缺口，并對(duì)企業(yè)的真實(shí)性、合法性 與正規(guī)性進(jìn)行調(diào)查，確保學(xué)生兼職的順利與款項(xiàng)的商定， 同時(shí)開展外聯(lián)工作。2）活動(dòng)部：工作進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，收集各種信息，并對(duì)市場(chǎng)進(jìn) 行各種估測(cè)管理本機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)，挑選合適需求職務(wù)的人才， 并對(duì)相關(guān)能力進(jìn)行培訓(xùn)。3）宣傳部：海報(bào)、橫幅、傳單、QQ微信、校園內(nèi)的廣播等

11、等進(jìn)行廣泛的宣傳。對(duì)國(guó)家有關(guān)政策進(jìn)行宣傳、落實(shí)。加 強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難生的教育培訓(xùn)。4）財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)資金的統(tǒng)籌、管理和使用。5）總負(fù)責(zé)人：學(xué)院愛聯(lián)相關(guān)干部。主要負(fù)責(zé)整作的組織、實(shí) 施，以及重大事項(xiàng)的裁定。標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全簽訂三方協(xié)議單位對(duì)兼職人員 的要求（四）規(guī)章制度:為加強(qiáng)平臺(tái)的規(guī)范化管理。完善各項(xiàng)工作制度。促進(jìn)平臺(tái)發(fā)展 壯大、提高經(jīng)濟(jì)效益。根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)。特制訂本兼職平臺(tái) 管理制度大綱。1.在職期間對(duì)外兼職或求職管理制度:兼職管理1）禁止人員與別的單位或個(gè)人建立定期或不定期任何形式的兼職性 勞動(dòng)關(guān)系。2）的確需兼職的，須先向總部辦公室書面申請(qǐng)，經(jīng)書面批準(zhǔn)后方可進(jìn) 行；3）員工在簽訂勞動(dòng)合

12、同前未經(jīng)批準(zhǔn)兼職的，用人單位可直接與該人2.辦公運(yùn)營(yíng):流程:找出適宜的兼職 人員到工作崗位發(fā)布招聘信息尋找合作伙伴標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全員解除勞動(dòng)關(guān)系2.合同管理制度：我們給廠家和兼職學(xué)生各簽一份合同，這份合同既要保護(hù)廠商的 利益也要保護(hù)兼職者的權(quán)益。學(xué)生和廠家把工作職權(quán)、責(zé)任等有關(guān)內(nèi) 容進(jìn)行協(xié)商，達(dá)成一致后，簽訂勞務(wù)合同和相關(guān)協(xié)議。必要時(shí)幫助學(xué) 生進(jìn)行法律幫助。為加強(qiáng)合同管理，避免失誤，根據(jù)合同法及其 他有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合公司的實(shí)際情況?！竞贤斠姼戒浺弧坎糠忠?guī)則如下：1） 平臺(tái)對(duì)外簽訂的各類合同一律適用本制度。2） 合同的簽訂應(yīng)該使用平臺(tái)制定的同意文本。3） 合同的談判須由相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人共同

13、參加，不得一個(gè)人直接對(duì)夕卜簽署合同，并向平臺(tái)及時(shí)說(shuō)明情況。4） 簽約人在簽訂合同之前，必須認(rèn)真了解對(duì)方當(dāng)事人的情況。5） 簽訂合同必須貫徹“協(xié)商一致”的原則6） 合同一律采用書面格式，并必須采用統(tǒng)一的合同文本。7） 合同原則上由部門負(fù)責(zé)人具體經(jīng)辦，擬定初稿后必須經(jīng)副主席審 閱后按合同審批權(quán)限審批。重要合同必須經(jīng)由法律顧問(wèn)審查。合 同審查的要點(diǎn)是：a）合同的合法性。包括：當(dāng)事人有無(wú)簽訂、履行該合同的權(quán)利能力和行為能力；合同內(nèi)容是否符合國(guó)家的法律、政策和本制度 的規(guī)定。標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全b） 合同的嚴(yán)密性。包括：合同應(yīng)具備的條款是否齊全；當(dāng)事人雙 方的權(quán)限、義務(wù)是否具體明確；文字表述是否確切無(wú)誤。c

14、）合同的可行性。包括：當(dāng)事人雙方特別是對(duì)方是否具備履行合 同的能力、條件。3.加入平臺(tái)的規(guī)則：1）個(gè)人提交申請(qǐng)書；2）愛心聯(lián)合會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)人員對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行面試；3）面試入圍的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)公示無(wú)異議后，正式加入校外兼職平臺(tái)；4）成員學(xué)習(xí)校外兼職管理規(guī)章制度，并通過(guò)考核；5）在愛心聯(lián)合會(huì)中心的指導(dǎo)下，進(jìn)行學(xué)習(xí)；6）成員正式加入開展兼職活動(dòng)。五、兼職人群細(xì)分和定位：關(guān)于兼職的細(xì)分以及目標(biāo)人群的定位，我們采取的是選擇?；?略，即通過(guò)分析不同標(biāo)準(zhǔn)下的不同細(xì)分市場(chǎng)的不同的需要， 來(lái)確保定 位的準(zhǔn)確。（一）商家調(diào)查：商家用人標(biāo)準(zhǔn)：1、飲食零售業(yè)（如肯德基）：有相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，勤快肯干，英語(yǔ) 流利者優(yōu)先，不定期招聘

15、短工，長(zhǎng)工優(yōu)先。標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全2、專業(yè)公司（如會(huì)計(jì)師事務(wù)所等：一般不招短工，具有扎實(shí)的 專業(yè)知識(shí)、本科以上學(xué)歷，有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異者優(yōu)先。（二）大學(xué)生調(diào)查：1、認(rèn)可程度：大多數(shù)大學(xué)生對(duì)做兼職比較認(rèn)可，認(rèn)可度為88.3%。2、 性別比例：參加調(diào)查的學(xué)生中有55.6%的學(xué)生做過(guò)兼職，其 中男生比例為60%女生比例為40%男女比例基本相當(dāng)。3、兼職類型：做過(guò)兼職的同學(xué)中發(fā)放傳單、促銷的人員比例較大，約為51%做家教比例為9%4、分布年級(jí)：所有做過(guò)兼職的同學(xué)中大二大三的學(xué)生居多，所 占比例分別為41% 26%5、 沒做過(guò)兼職的原因：其中沒有時(shí)間者比例較大，占 30.4%; 想做但是找不到合適

16、職位者占18.9%；不愿意做兼職的學(xué)生占16% 擔(dān)心安全問(wèn)題的占9%6、做兼職的原因：為豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)賺取一定費(fèi)用的學(xué)生所 占比例最大，為33%為以后工作打基礎(chǔ)者占13%為充分利用課余 時(shí)間從兼職中學(xué)習(xí)知識(shí)者占9%7、獲取兼職途徑：通過(guò)學(xué)校相關(guān)社團(tuán)組織獲取兼職機(jī)會(huì)的學(xué)生 比例不大，約為10%通過(guò)中介機(jī)構(gòu)或校內(nèi)宣傳廣告者所占比例為 33% 自己去商家尋找兼職崗位者大約為 20%通過(guò)同學(xué)介紹獲取崗位的人 數(shù)比例為21%標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全&尋找兼職最看重兼職單位的哪點(diǎn)：選擇薪水的同學(xué)占25%選擇公司知名度的同學(xué)占30%選擇鍛煉能力、能學(xué)到一定知識(shí)的同 學(xué)占27%選擇公司到達(dá)方便程度的占15%（三）調(diào)

17、查結(jié)論及預(yù)測(cè)：商家：通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分商家都有招攬人才的需求，但是因 為學(xué)生條件不滿足或者其他一些原因，商家對(duì)兼職的學(xué)生比較不滿意。 由于大學(xué)生素質(zhì)較高、接受新事物能力較快，同時(shí)薪資要求較低，商 家普遍還是希望招聘大學(xué)生兼職人員。大學(xué)生：大學(xué)生普遍對(duì)兼職比較認(rèn)可，但是對(duì)兼職工作的尋找比 較迷惑。做過(guò)與沒做過(guò)兼職工作的同學(xué)比例相當(dāng)， 大多數(shù)同學(xué)尋找兼 職時(shí)比較盲目，目的性不強(qiáng)，僅僅是為了賺取零花錢。有些同學(xué)想從 兼職中獲取工作經(jīng)驗(yàn)、鍛煉社交能力，但經(jīng)常是付出很多，收獲不大。 因此，大學(xué)生應(yīng)該增加一定的識(shí)別能力，提高警惕性，增強(qiáng)法律意識(shí)。社會(huì)：當(dāng)今社會(huì)的中介體制不甚完善，大學(xué)生不信任中介機(jī)構(gòu)，

18、擔(dān)心人身安全等問(wèn)題從而不愿從事兼職工作。 大學(xué)生兼職市場(chǎng)潛力巨 大，亟需開發(fā)。政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提供 更多更適合大學(xué)生的兼職崗位；不定期進(jìn)行社會(huì)培訓(xùn)，使大學(xué)生更快 地適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)，更加適應(yīng)商家的需求。六、整合實(shí)施策略：整體實(shí)施策略主要有以下幾個(gè)步驟：標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全1.確定兼職人群：可以認(rèn)為：兼職人群的確定是和學(xué)生源有密切關(guān)系的。 在兼職人 群細(xì)分和定位中，我們可以把主要的目標(biāo)顧客定為：女生為主、男生 為輔；大一、大二為主，兼顧大三、大四；校外商家主要以服務(wù)類為 主。2.確定傳播目標(biāo)：對(duì)于傳播，我們希望達(dá)到一種層層遞進(jìn)的效果。 即使目標(biāo)受眾者 在逐漸知曉校園兼職平

19、臺(tái)后，能慢慢了解校園兼職平臺(tái)，最終能夠信 任校園兼職平臺(tái)，進(jìn)而能夠和校園兼職平臺(tái)合作，實(shí)現(xiàn)共贏的長(zhǎng)遠(yuǎn)目 標(biāo)。3.信息設(shè)計(jì)：對(duì)于女生，主要提供輕松簡(jiǎn)單的兼職工作；保證工作的安全性，時(shí)間的確定性；保證工資的準(zhǔn)時(shí)發(fā)放等 對(duì)男生我們主要保證工作的挑戰(zhàn)性和刺激性，滿足男生的心里需 求；保證工作簡(jiǎn)單易操作性等等。 對(duì)大一、大二學(xué)生，主要保證工作的可持續(xù)性，即如果這次做得 好，以后可以繼續(xù)接著做，這樣給大一、大二學(xué)生提供了一個(gè)可以長(zhǎng)期鍛煉的機(jī)會(huì)，便于其以后的發(fā)展。對(duì)大三、大四學(xué)生我們主要向他們提供專職工作， 便于他們長(zhǎng)期 標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全的工作，也可以作為他們畢業(yè)之后的選擇工作。4.信息傳播渠道：人員傳播a

20、.在各個(gè)院系設(shè)有負(fù)責(zé)人，在各個(gè)專業(yè)設(shè)有信息收集員，負(fù)責(zé)日 常的專門兼職信息的發(fā)布b.多加入院級(jí)、校級(jí)的組織的qq群號(hào)，與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面聊天， 順便發(fā)布兼職招聘信息非人員傳播a.在校園內(nèi)的廣告宣傳欄張貼海報(bào)進(jìn)行招聘b在院廣播站定期進(jìn)行廣播，增加經(jīng)管愛聯(lián)兼職平臺(tái)在校園內(nèi)的 知名度，也可以進(jìn)行招聘5.反饋信息的收集和整理：校園兼職平臺(tái)的工作人員在發(fā)布信息或者接待學(xué)生是必須做到 以下幾點(diǎn)： 對(duì)學(xué)生批評(píng)和指正要認(rèn)真聽取，并積極改正 在收集反饋信息的過(guò)程中決不能與學(xué)生發(fā)生沖突 信息的收集和整理一定要及時(shí) 對(duì)信息反饋的問(wèn)題一定要及時(shí)處理，并確保無(wú)誤6.實(shí)施傳播組合：標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全廣告a. 在學(xué)校的宣傳欄上

21、進(jìn)行宣傳b. 學(xué)校的廣播站上宣傳招聘兼職信息公共關(guān)系a. 多參加學(xué)校的公益活動(dòng)，提升我們經(jīng)管愛聯(lián)兼職平臺(tái)的知名度b. 多為學(xué)生免費(fèi)做幾場(chǎng)大型的公益講座，提高我們經(jīng)管愛聯(lián)校園 兼職平臺(tái)在學(xué)生中的影響力人員推銷a. 可以在校園內(nèi)，擺上桌子，把招聘信息直接放在上面，等著學(xué) 生來(lái)咨詢b. 可以定期在教室舉辦講座，主講一些關(guān)于大學(xué)生如何成長(zhǎng)的、 大學(xué)生如何提高自身的綜合素質(zhì)的，并乘機(jī)發(fā)布兼職招聘信息七、對(duì)未來(lái)的展望：經(jīng)管愛聯(lián)校園兼職平臺(tái)不單單是兼職機(jī)構(gòu)。它可以收集人力資源 信息優(yōu)化其結(jié)構(gòu)，聚攏大量的商業(yè)信息和銷售網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)為我院大學(xué) 生創(chuàng)業(yè)者提供信息支持。平臺(tái)穩(wěn)定發(fā)展后，擬在工商局注冊(cè)，申請(qǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，申

22、請(qǐng)國(guó)際域 名建立網(wǎng)站。聘用專門人進(jìn)行網(wǎng)站維護(hù)。招聘員工業(yè)專門聯(lián)系工作崗 位。最后目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)沈航學(xué)子找兼職不犯愁的理想化目標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全附錄一:沈陽(yáng)航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院校外兼職安全協(xié)議書為了規(guī)范我院學(xué)生校內(nèi)勤工助學(xué)活動(dòng)，明確院內(nèi)用人單位（以下簡(jiǎn)稱甲方） 和學(xué)生（以下簡(jiǎn)稱乙方）在勤工助學(xué)過(guò)程中的權(quán)利、義務(wù)，根據(jù)教育部、財(cái)政部印發(fā)的高等學(xué)校勤工 助學(xué)管理辦法等有關(guān)法規(guī)，沈陽(yáng)航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院愛心聯(lián)合會(huì)作為一個(gè)非營(yíng)利 性的服務(wù)平臺(tái)為學(xué)生提供兼職機(jī)會(huì)。經(jīng)協(xié)商雙方達(dá)成以下協(xié)議條款：一、 甲方權(quán)利：1、 甲方有權(quán)設(shè)置和調(diào)整勤工助學(xué)崗位及工作內(nèi)容，有權(quán)對(duì)工作情況進(jìn)行考核；2、 甲方有權(quán)要求

23、乙方在工作中遵守甲方內(nèi)部的工作紀(jì)律；3、 如乙方不認(rèn)真履行工作職責(zé)，甲方有權(quán)采取適當(dāng)措施，如提醒、核減報(bào)酬等，情節(jié)嚴(yán)重的可以辭退乙方。二、 甲方義務(wù)：1、 甲方應(yīng)提供與勤工助學(xué)崗位相適應(yīng)的工作條件和環(huán)境；2、 甲方應(yīng)明確勤工助學(xué)崗位相關(guān)信息；3、 甲方應(yīng)對(duì)乙方的工作進(jìn)行認(rèn)真考核。三、 乙方權(quán)利：1、 乙方有權(quán)使用甲方的有關(guān)勤工助學(xué)的條件；2、 乙方有權(quán)向甲方了解勤工助學(xué)崗位相關(guān)信息；3、 乙方有權(quán)按時(shí)獲取勤工助學(xué)報(bào)酬。四、 乙方義務(wù)：1、 乙方參加勤工助學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中應(yīng)遵守國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，履行勤工助學(xué)崗位職責(zé)；2、 乙方應(yīng)按規(guī)定時(shí)間上崗，不得無(wú)故早退或缺席；3、 乙方未經(jīng)甲

24、方同意，不得隨意終止本協(xié)議，也不得私自換人。五、 本協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章后生效。雙方都應(yīng)嚴(yán)格履行本協(xié)議，若有一方提出變更、 終止協(xié)議，須征得對(duì)方同意。六、 由于甲方屬于非營(yíng)利性公益組織，乙方須征得家長(zhǎng)同意并自愿請(qǐng)求甲方幫其找到 工作，工作期間學(xué)生需自行負(fù)責(zé)個(gè)人安全問(wèn)題，工作糾紛等不在學(xué)校管轄范圍內(nèi)的情況。七、 本協(xié)議有效期自 _至_。八、 本協(xié)議一式三份，一份交勤工助學(xué)指導(dǎo)中心備案，其余兩份甲乙雙方各留一份。標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全乙方（學(xué)生）姓名寢室學(xué)號(hào)性別班級(jí)聯(lián)系方 式乙 方 .、八意見（接受協(xié)議書條款，請(qǐng)簽同意）簽字年月日學(xué)況 院認(rèn) 學(xué)定 習(xí)意 情見簽字（蓋章）年月日甲方（愛心聯(lián)合會(huì)）名稱辦公地

25、 址聯(lián)系人聯(lián)系方 式甲 方.、八 意見（接受協(xié)議書條款，請(qǐng)簽同意）簽字（蓋章）年月日附錄二：沈航經(jīng)管愛心聯(lián)合會(huì)學(xué)生校外兼職用人協(xié)議書標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全甲方：沈陽(yáng)航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院愛心聯(lián)合會(huì)地址：沈陽(yáng)市沈北新區(qū)道義南大街 37號(hào)用人單位（乙方）：地址：法定代表人或委托代表人：聯(lián)系方式：學(xué)生（丙方）：寢室：學(xué)號(hào)：所在專業(yè)：聯(lián)系方式：qq號(hào)：為了規(guī)范沈陽(yáng)航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院經(jīng)困生校外勤工助學(xué)活動(dòng)，明確沈陽(yáng)航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院愛心聯(lián)合會(huì) （以下簡(jiǎn)稱甲方）、用人單位（以下簡(jiǎn)稱乙方）和學(xué)生（以 下簡(jiǎn)稱丙方）三方在勤工助學(xué)過(guò)程中的權(quán)利、義務(wù)，根據(jù)教育部、財(cái)政部印發(fā)的高等學(xué)校 勤工助學(xué)管理辦

26、法等有關(guān)法規(guī)，經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議條款：一、 本協(xié)議僅適用于沈陽(yáng)航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院愛心聯(lián)合會(huì)組織下由協(xié)商三方確 定開展的勤工助學(xué)活動(dòng)。二、 甲方權(quán)利：1、 甲方有權(quán)要求乙方提供乙方的法人資格證書副本和相關(guān)的證明文件；2、 甲方有權(quán)審核乙方的勤工助學(xué)崗位和相關(guān)工作條件、環(huán)境以及所提供報(bào)酬等；3、 甲方有權(quán)對(duì)乙方和丙方的勤工助學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)督。三、 甲方義務(wù)：1、 甲方應(yīng)如實(shí)向乙方介紹丙方情況，無(wú)償做好推薦工作；2、 甲方應(yīng)協(xié)助乙方做好面試及培訓(xùn)工作，并盡力提供相應(yīng)幫助；3、 甲方應(yīng)協(xié)助乙方處理因丙方過(guò)失導(dǎo)致對(duì)乙方的損害；4、 甲方在收到乙方打入勤工助學(xué)金的金額后應(yīng)根據(jù)乙方提供的報(bào)酬發(fā)放清單以

27、打卡的方式發(fā)放給學(xué)生，同時(shí)開具勤工助學(xué)用工證明；5、 甲方應(yīng)協(xié)助丙方處理好對(duì)乙方的投訴。四、 甲方在履行上述列舉的多項(xiàng)職責(zé)時(shí)并無(wú)過(guò)錯(cuò)，出現(xiàn)下列情形之一使丙方受到損害，甲方不承擔(dān)法律責(zé)任：1、來(lái)自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的；2、丙方有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知情或者難以知情的；標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全3、乙方和丙方實(shí)施三方約定的勤工助學(xué)內(nèi)容以外其他活動(dòng)的；4、其他意外因素造成的。五、 乙方權(quán)利：1、乙方有權(quán)向甲方了解丙方的情況；2、乙方有權(quán)要求甲方協(xié)助做好面試及培訓(xùn)工作；3、乙方有權(quán)要求丙方在工作中遵守乙方內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度；六、 乙方義務(wù)：1、乙方應(yīng)如實(shí)介紹本單位情況，明確對(duì)丙方的要求及使用意圖； 乙方確定丙方的工作內(nèi)容或任務(wù)為： _ 工作時(shí)間為： _ 工作報(bào)酬為： _ 報(bào)酬發(fā)放時(shí)間為： _2、乙方應(yīng)提供適合的工作環(huán)境，保證丙方在工作中的人身安全；3、乙方應(yīng)在約定報(bào)酬發(fā)放時(shí)提供報(bào)酬發(fā)放清單；4、乙方應(yīng)在勤工助學(xué)結(jié)束后向丙方開具工作證明。七、 發(fā)生下列情形之一的，乙方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任：1、沒有提供適合的工作環(huán)境，導(dǎo)致?lián)p害的；2、