人教版小學(xué)二年級(jí)體育上冊(cè)教案(20201102150504)

1、二年級(jí)體育上冊(cè)教案第一課復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)側(cè)記學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開(kāi)展 活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)游戲：快快集合學(xué)習(xí)步驟：一、 復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形教師活動(dòng)：1集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。2、排體育課隊(duì)形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)一一稍息、立正、向右看齊。3、學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲一一集中注意力練習(xí)。4、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的稍息、立正、向右看齊，動(dòng)作規(guī)范，注意力集中，反應(yīng) 快。5、及時(shí)糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示動(dòng)作，并點(diǎn)評(píng)。6、教師及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，對(duì)于個(gè)別學(xué)生耐心地指 導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1集中

2、注意力聽(tīng)講，遵守課堂常規(guī)，不講話(huà)打鬧。2、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)。3、積極投入小游戲活動(dòng)，明確游戲方法，思想集中，反應(yīng)迅速。4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動(dòng)作。5、對(duì)自己充滿(mǎn)信心，勇于糾正同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。6、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我控制能力。組 織：000000000000000000000000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 交流合作教師活動(dòng)：1組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊(duì)列（重點(diǎn)：原地踏步），教師巡視指導(dǎo)。2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。3、再次分組練習(xí)。學(xué)會(huì)活動(dòng)：1、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)，能與隊(duì)員和睦相處，相互配合，認(rèn)真完成 任務(wù)。2、認(rèn)真做好動(dòng)作，大膽

3、展示自己，能積極發(fā)言評(píng)價(jià)。3、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。組織：散點(diǎn)三、 快樂(lè)游戲：快快集合教師活動(dòng)：1游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學(xué)生聽(tīng)明白。2、組織學(xué)生投入到游戲活動(dòng)中去。3、對(duì)游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題，立即糾正。4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。5、以小組進(jìn)行相互比賽，評(píng)價(jià)優(yōu)秀的小組，加以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)，提高學(xué) 生的積極性。要求“快、靜、齊”。學(xué)生活動(dòng)：教 后 反 思第二課前腳掌走教學(xué)側(cè)記學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂(lè)于參與各種活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，展示簡(jiǎn) 單的動(dòng)作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：自然走，前腳掌走游戲：老鷹和小雞學(xué)習(xí)步驟：一、 運(yùn)動(dòng)參與教師活動(dòng)：1組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。2、 小游戲-看看誰(shuí)反應(yīng)快。

4、3、教師講解示范正確姿勢(shì)的自然走，前腳掌走。上體正直，自然挺胸，腳尖朝前，走成直線(xiàn)。4、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，通過(guò)場(chǎng)地上的標(biāo)線(xiàn)行走。學(xué)生活動(dòng)：1認(rèn)真投入地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。體驗(yàn)“靜、齊、快”。2、注意看和聽(tīng)，反應(yīng)速度快。3、學(xué)生邊看邊模仿。4、積極參與活動(dòng)，敢于展示自己體驗(yàn)正確與錯(cuò)誤動(dòng)作的感覺(jué)。 組 織：o o o o o o o o o oo o o o o o o o o ox x x x x x x x x xx x x x x x x x x xp二、 展示自我 教師活動(dòng)：1與學(xué)生一切參與游戲一一老鷹和小雞。2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。3、給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物，引起學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生活動(dòng)：

5、1以小隊(duì)為單位，選派一位同學(xué)扮演老鷹。2、開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考，敢于創(chuàng)新。組 織：oooooo oxxxxxx xoooooo oxxxxxx x三、 交流評(píng)價(jià)，“我顯我個(gè)性” 教師活動(dòng)：1組織學(xué)生進(jìn)行交流走的方法。2、師生評(píng)價(jià)，教師鼓勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)：1學(xué)生個(gè)人表演走的姿勢(shì)。2、體會(huì)成功的喜悅。組 織：沿籃球場(chǎng)線(xiàn)走四、 評(píng)價(jià)放松教師活動(dòng)：1組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。2、及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，鼓勵(lì)后進(jìn)。教 后 反 思第三課迎面接力教學(xué)側(cè)記學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解迎面接力游戲的規(guī)則和方法，能做出右手傳接棒的動(dòng) 作，能積極參與游戲，與同伴相互合作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：迎面接力學(xué)習(xí)步驟：

6、一、 統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。3、分組自主練習(xí)踏步、向左、右轉(zhuǎn)，教師巡視指導(dǎo)。4、組織學(xué)生進(jìn)行集體演練，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1認(rèn)真投入地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。體驗(yàn)“靜、齊、快”。2、由組長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員練習(xí)，組長(zhǎng)喊口令，相互配合，認(rèn)真完成練習(xí)。3、積極參與活動(dòng)，敢于展示自己，體驗(yàn)正確與錯(cuò)誤動(dòng)作的感覺(jué)。組 織：o o o o o o o o o oo o o o o o o o o ox x x x x x x x x xx x x x x x x x x xp二、 積極參與，認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1帶領(lǐng)學(xué)生做好跑的準(zhǔn)備活動(dòng)。2、講解游戲方法

7、和規(guī)則的同時(shí)，請(qǐng)兩位學(xué)生試做，重點(diǎn)提示右手傳接 棒的方法及跑的規(guī)定路線(xiàn)，避免相互沖撞。3、組織學(xué)生進(jìn)行迎面右手傳接棒的練習(xí)，練習(xí)中不要求學(xué)會(huì)上跑快， 著重強(qiáng)調(diào)傳接棒過(guò)程中兩人的動(dòng)作配合。4、請(qǐng)出傳接棒較好的一組示范表演，教師點(diǎn)評(píng)后，分組進(jìn)行游戲比 賽。5、及時(shí)點(diǎn)評(píng)比賽情況，并提出要求。6、再次組織學(xué)生比賽，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整比賽次數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：1在教師帶領(lǐng)下，認(rèn)真做準(zhǔn)備活動(dòng)。2、仔細(xì)觀察同伴的試做動(dòng)作，結(jié)合教師的講解、示范，了解迎面接力 游戲的方法和規(guī)則，并在教師指導(dǎo)下進(jìn)行傳接棒的練習(xí)。3、分組在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，進(jìn)行兩人傳接棒的動(dòng)作配合練習(xí)，相互觀 摩，相互指正。4、通過(guò)觀察談判的示范表演，學(xué)

8、習(xí)好的做法，力爭(zhēng)在游戲比賽中戰(zhàn)勝 對(duì)手。5、相互交流評(píng)價(jià)。6、樂(lè)于反復(fù)進(jìn)行游戲比賽，能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。組織：八路縱隊(duì)ooooooo oooooooxxxxxxx xxxxxxxooooooo oooooooxxxxxxx xxxxxxx三、 活躍身心，快樂(lè)游戲教師活動(dòng)：教 后 反 思第四課跳單雙圈教學(xué)側(cè)記學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握用前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連貫動(dòng)作；相互合 作，練習(xí)中能體現(xiàn)不怕苦、不怕累的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍：跳單、雙圈學(xué)習(xí)步驟：一、 統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)。3、弓I導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“反口令”練習(xí)

9、，講解示范，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1快速、安靜、整齊地排好隊(duì)伍。2、反應(yīng)快、動(dòng)作規(guī)范，聲音響亮。3、明確各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作，反應(yīng)迅速。組 織：四列橫隊(duì)o o o o o o o o o oo o o o o o o o o ox x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x xp二、 積極參與，認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1組織學(xué)生利用橡膠圈開(kāi)展活動(dòng)，自主創(chuàng)編游戲，教師巡視指導(dǎo)。2、組織學(xué)生練習(xí)單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳，體會(huì)前腳掌起跳的 要領(lǐng)。3、講解示范跳單、雙圈的動(dòng)作，指導(dǎo)各組學(xué)生創(chuàng)編花樣跳。4、組織各組進(jìn)行花樣跳圈展示、并點(diǎn)評(píng)。5、組織學(xué)生分組進(jìn)行跳單、雙圈的接

10、力比賽。6、再次組織學(xué)生比賽，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整比賽次數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：1發(fā)揮自己的想象，充分利用橡膠圈開(kāi)展活動(dòng)，積極創(chuàng)新。2、積極模仿，認(rèn)真練習(xí)掌握要領(lǐng)。3、仔細(xì)看，認(rèn)真模仿，相互討論，積極合作。4、各小組積極參與，相互觀摩，學(xué)習(xí)。5、通過(guò)接力比賽和互相觀摩，進(jìn)一步掌握用前腳掌蹬地起跳，輕巧落 地的連貫動(dòng)作。6、樂(lè)于反復(fù)進(jìn)行游戲比賽，能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。組 織：ooooooo 0 0 0 0 xxxxxxx 0 0 0 0ooooooo 0 0 0 0 xxxxxxx 0 0 0 0三、 活躍身心，快樂(lè)游戲教師活動(dòng)：1引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松游戲“看誰(shuí)反應(yīng)快”。2、各小在規(guī)定區(qū)域進(jìn)行，教師巡視指

11、導(dǎo)。3、點(diǎn)評(píng)各組的活動(dòng)情況，并提出要求。4、再次組織學(xué)生進(jìn)行游戲。學(xué)生活動(dòng)：教 后 反 思第五課繞物接力跑教學(xué)側(cè)記學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握變向接力跑的方法；能克服困難，樂(lè)于和同學(xué)合作。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：繞物接力跑學(xué)習(xí)步驟：一、 統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1集合隊(duì)伍，宣布主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形，教師巡視指導(dǎo)。3、組織學(xué)生展示，評(píng)出最佳小組。學(xué)生活動(dòng)：1快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿(mǎn)的精神迎接上課。2、在隊(duì)列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來(lái)完 成練習(xí)。3、積極參加展示活動(dòng)，能相互觀察學(xué)習(xí)交流。組織：四列橫隊(duì)00000000000000000000 xxxxxxx

12、xxxxxxxxxxxxxxxp二、 合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1講解示范游戲的方法、規(guī)則，重點(diǎn)提示變向跑的方法及要求。2、組織學(xué)生分組嘗試練習(xí)，可以先曲線(xiàn)繞物慢跑一次，明確跑的路線(xiàn) 后，再逐步加快速度。3、游戲中，提示學(xué)生起跑前，不能踩踏起跑線(xiàn)或超出起跑線(xiàn)，跑的過(guò) 程中不能碰到小墊子，也不能從小墊子上方跨過(guò)去。4、組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽。5、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。6、再次組織學(xué)生進(jìn)行比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、通過(guò)教師的講解示范，知道變向跑的方法和要求，跑動(dòng)過(guò)程中必須 繞過(guò)每個(gè)障礙，碰到障礙塑，原地扶起。2、通過(guò)練習(xí)，體會(huì)變向跑時(shí)如何保持身體平衡，掌握變向繞物跑的動(dòng) 作。3、游戲時(shí)，能

13、與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，互相鼓勵(lì)，不違反游戲規(guī)則，體驗(yàn)游 戲的樂(lè)趣。4、積極參與比賽，相互配合，努力完成任務(wù)。5、根據(jù)老師提出的要求，及時(shí)糾正錯(cuò)誤方式。6、樂(lè)于反復(fù)比賽，遵守比賽規(guī)則。組 織：四路縱隊(duì)00000000000000000000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、 活躍身心，快樂(lè)放松教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)，雙人自主放松，教師與學(xué)生一起放松。教 師講解、示范。教 后 反 思第六課看誰(shuí)先起跑教學(xué)側(cè)記教學(xué)目標(biāo)：能完成自然站立式起跑動(dòng)作，聽(tīng)到各種突發(fā)信號(hào)即快速起 跑；練習(xí)過(guò)程中注意力要集中，動(dòng)作果斷。教學(xué)內(nèi)容：看誰(shuí)先起跑學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)步驟：一、 統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教

14、師活動(dòng)：1集合隊(duì)伍，宣布本堂課主要內(nèi)容。2、分成八小組練習(xí)基本隊(duì)列隊(duì)形。3、帶領(lǐng)學(xué)生繞圈慢跑，并進(jìn)行聽(tīng)哨聲變向跑。4、根據(jù)學(xué)生的慢跑情況，及時(shí)總結(jié)，提出要求。學(xué)生活動(dòng)：1以飽滿(mǎn)的精神迎接上課，做到“快、靜、齊”。2、隊(duì)員之間相互配合，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。3、反應(yīng)迅速，跑動(dòng)時(shí)前后不能擁擠。4、對(duì)照老師的要求，及時(shí)改正。組織：四列橫隊(duì)一路縱隊(duì)000000000000000000000000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 積極參與，認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1組織學(xué)生聽(tīng)各種突發(fā)信號(hào)的小游戲，練習(xí)自然快跑。2、示范自然站立式起跑動(dòng)作，重點(diǎn)提示動(dòng)作要自然放松、反應(yīng)迅速。3、組織學(xué)生原

15、地練習(xí)自然站立式起跑。4、根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況，提出要求。5、集體聽(tīng)信號(hào)進(jìn)行快速啟動(dòng)練習(xí)。6、分組練習(xí)自然站立式起跑動(dòng)作，看誰(shuí)先起跑。7、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況。學(xué)生活動(dòng)：1在游戲中，注意力要集中，鍛煉快速反應(yīng)能力。2、觀察教師的示范，原地模仿練習(xí)，體會(huì)站立式起跑快速啟動(dòng)的完整 動(dòng)作。3、認(rèn)真參與練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。4、能快速反應(yīng)，做出動(dòng)作。5、練習(xí)中相互觀摩，相互評(píng)比，相互指正，進(jìn)而加深對(duì)快速起跑動(dòng)作 要領(lǐng)的理解。6、對(duì)照老師的要求，及時(shí)糾正自己的不規(guī)范動(dòng)作。組織：橫隊(duì)進(jìn)行散點(diǎn)000000000000000000000000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、 活躍身心，

16、快樂(lè)游戲教師活動(dòng)：1組織學(xué)生進(jìn)行“官兵抓賊”游戲，講解示范游戲方法及規(guī)則。2、在游戲中提示學(xué)會(huì)上注意安全。教 后 反 思第七課投擲輕物教學(xué)側(cè)記學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握投擲的基本動(dòng)作及方法；學(xué)會(huì)互相尊重以及如何在活 動(dòng)中避免危險(xiǎn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲：擲輕物（紙飛機(jī)）學(xué)習(xí)步驟：一、 基本常規(guī)教師活動(dòng)：1加強(qiáng)學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)及廣播操，注意抓住學(xué)生的注意力。2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。3、通過(guò)比賽的方式和相互指導(dǎo)的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極 性。4、及時(shí)評(píng)比，讓學(xué)生有榜樣學(xué)習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作基本規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中。2、學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)或者肢

17、體語(yǔ)言表達(dá)。3、積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流，相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。4、注意觀察，及時(shí)交流。組 織：四列橫隊(duì)（體操隊(duì)形）四路縱隊(duì)0000000000000000000000000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 快樂(lè)學(xué)習(xí)教師活動(dòng)：1通過(guò)情景式倒入主題，引導(dǎo)學(xué)生想象。把自己的紙飛 機(jī)準(zhǔn)備好。2、提示學(xué)生學(xué)習(xí)擲輕物，不限形式，按照自己的方式來(lái) 進(jìn)行，自由分散在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)。3、讓學(xué)生比一比誰(shuí)擲得最遠(yuǎn)。4、然后把飛機(jī)揉成紙團(tuán)當(dāng)作壘球，擺放固定架子，讓學(xué) 生對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)投擲。5、及時(shí)與學(xué)生交流，并指導(dǎo)學(xué)生正確的投擲方法。學(xué)生活動(dòng)：1跟著老師去想象，充分發(fā)揮自己的想象力。2、用自己的方式來(lái)進(jìn)行

18、，想怎樣投就怎樣投，活動(dòng)中注 意安全，有序地進(jìn)行。3、用自己的方法投擲。4、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，掌握方法進(jìn)行投擲。5、及時(shí)聽(tīng)取教師的意見(jiàn)或建議，提高投擲效果，讓紙團(tuán) 投得更遠(yuǎn)。組 織：籃球場(chǎng) 散點(diǎn)三、 輕松比賽教師活動(dòng)：1組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)比賽，分八小組，組內(nèi)先進(jìn)行比賽， 然后推選出最投得最遠(yuǎn)的一位，代表小組比賽。2、及時(shí)評(píng)價(jià)，要求學(xué)生相互學(xué)習(xí)交流。教 后 反 思第八課 前后、左右滾動(dòng)教學(xué)側(cè)記學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)保持身體團(tuán)身姿勢(shì)向前、向后、向左、向右滾動(dòng)的方 法；通過(guò)多種滾動(dòng)的自我體驗(yàn)，對(duì)墊上運(yùn)動(dòng)感興趣。學(xué)習(xí)內(nèi)容：前后、左右滾動(dòng)學(xué)習(xí)步驟：一、 統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行

19、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)一一反口令。2、引導(dǎo)學(xué)生利用墊子創(chuàng)遍游戲：搶位置、跳躍等。3、邀請(qǐng)?zhí)厣〗M展示，及時(shí)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。2、發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識(shí)，相互合作，積極開(kāi)展活動(dòng)。3、積極參加展示活動(dòng)，能相互觀察學(xué)習(xí)交流。組 織：四列橫隊(duì) 散點(diǎn)00000000000000000000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1組織學(xué)生做好腕、肘、肩、頭、頸等部位的準(zhǔn)備活動(dòng)。2、示范前后、左右滾動(dòng)動(dòng)作，提示學(xué)生觀察教師滾動(dòng)時(shí)身體的姿勢(shì)， 重點(diǎn)講解前后滾動(dòng)時(shí)團(tuán)身要緊的動(dòng)作方法。3、組織學(xué)生分組先練仰臥直體的左右滾動(dòng)，再練仰臥屈體

20、團(tuán)身的左右 滾動(dòng)，后練習(xí)坐勢(shì)團(tuán)身抱腿前后滾動(dòng)，再練習(xí)蹲勢(shì)團(tuán)身抱腿前后滾動(dòng)。4、教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示活動(dòng)。6、再次組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、按教師提示的要求，通過(guò)觀察教師示范的動(dòng)作，說(shuō)出不同滾動(dòng)動(dòng)作 的身體姿勢(shì)。2、各組分別由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行自我模仿練習(xí)，練習(xí)中相互觀摩，指出 存在的問(wèn)題。3、自由組成學(xué)、練小組嘗試多種滾動(dòng)的方法，相互比一比，看誰(shuí)完成 滾動(dòng)的方法多。4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。5、積極參與交流展示活動(dòng)。6、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，掌握動(dòng)作方法。組 織：散點(diǎn)八組00000000000000000000 xxxxxxxx

21、xxxxxxxxxxxx三、 活躍身心，快樂(lè)放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生“障礙接力”比賽，講解示范比賽方法及規(guī)則，重點(diǎn)提示 墊子擺放。教 后 反 思第九課立定跳遠(yuǎn)教學(xué)側(cè)記學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握用力蹬地起跳和輕巧落地，做到動(dòng)作連貫，他、協(xié) 調(diào)；對(duì)練習(xí)有濃厚興趣，勇于自我表現(xiàn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：一、 統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1集合隊(duì)伍，宣布本課主要內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。3、引導(dǎo)學(xué)生兩人一組，“摸膝蓋”比賽。學(xué)生活動(dòng)：1快速安靜集合隊(duì)伍。2、隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。3、積極參加活動(dòng)，明確比賽方法及要求。組 織：四列橫隊(duì) 散點(diǎn)000000000000000

22、00000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1組織學(xué)生進(jìn)行兔子跳、青蛙跳的小游戲，分組進(jìn)行單腳跳接力。2、組織學(xué)生練習(xí)原地?cái)[臂蹬地起踵，注意動(dòng)作協(xié)調(diào)，集體練習(xí)立定跳 遠(yuǎn)。3、分組練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，提示學(xué)生用前腳掌蹬地起跳，著地時(shí)屈膝緩沖 輕巧落地，蹬地起跳和擺臂動(dòng)作協(xié)調(diào)。4、教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示活動(dòng)。6、再次組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1分散模仿練習(xí)，比誰(shuí)模仿得像。2、體驗(yàn)動(dòng)作協(xié)調(diào)用力和前腳掌蹬地起跳動(dòng)作。3、分組在跑道上的統(tǒng)一白線(xiàn)上進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，通過(guò)互測(cè)互評(píng)，看 誰(shuí)跳得好、跳得遠(yuǎn)。4、認(rèn)

23、真聽(tīng)教師講解動(dòng)作，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。5、積極參與交流展示活動(dòng)。6、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，掌握動(dòng)作方法。組 織：散點(diǎn)八組00000000000000000000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、 活躍身心，快樂(lè)放松教師活動(dòng)：1組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳接力比賽，講解、示范比賽方法及規(guī)則。2、及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的比賽情況。3、再組織學(xué)生比賽。學(xué)生活動(dòng)：教 后 反 思第十課沿著線(xiàn)走、跑教學(xué)側(cè)記學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：體會(huì)沿直線(xiàn)走、跑的正確姿勢(shì)，做到用前腳掌著地快跑；樂(lè) 于反復(fù)練習(xí)，有進(jìn)取精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：沿著線(xiàn)走、跑學(xué)習(xí)步驟：一、 統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，集體

24、練習(xí)后，一組組輪流 做。2、 組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)，“1 ”原地不動(dòng)，“ 2”蹲下，“ 3”跳, “ 4 ”擁抱同學(xué)。3、及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。2、明白各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作，能快速做出反應(yīng)。3、相互交流。組織：四列橫隊(duì)00000000000000000000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生原地?cái)[臂，前腳掌走，邊做邊提示動(dòng)作要領(lǐng)。2、利用“兩臂彎曲，前后擺動(dòng)，踮起腳來(lái)，向前直跑”，的口訣，提 示學(xué)生用前腳掌著地跑成直線(xiàn)。3、組織學(xué)生分組沿線(xiàn)直線(xiàn)跑，教師巡視指導(dǎo)。4、及時(shí)總結(jié)學(xué)生

25、的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生分組進(jìn)行“開(kāi)火車(chē)”游戲的比賽，看哪一組跑得直，學(xué)生 互相觀摩，互相評(píng)比。6、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的游戲情況，并提出要求。學(xué)生活動(dòng)：1、在教師提示下練習(xí)，體會(huì)、改進(jìn)前腳掌著地的要領(lǐng)。2、分組由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)邊念口訣邊練習(xí)直線(xiàn)跑，體會(huì)直線(xiàn)跑的動(dòng)作要 領(lǐng)。3、積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。5、在“開(kāi)火車(chē)”游戲中，遵守比賽規(guī)則，相互鼓勵(lì)。6、樂(lè)于反復(fù)游戲，掌握方法。組織：散點(diǎn)四組0000000000 xxxxxxxxxx三、 活躍身心，快樂(lè)放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生聽(tīng)指揮“進(jìn)圈”放松練習(xí)，講解并示范動(dòng)作方法及要求。2、分成八小組

26、，按排各組活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)展活動(dòng)。教 后 反 思第十卜一課踏石過(guò)河教學(xué)側(cè)記學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項(xiàng)游戲活動(dòng)，能掌握各種“過(guò)河”方法，與同學(xué)合作開(kāi)展。學(xué)習(xí)內(nèi)容：踏石過(guò)河學(xué)習(xí)步驟：一、 統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：向左、向右 轉(zhuǎn)。2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。3、通過(guò)比賽的方式和相互指導(dǎo)的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極 性。4、及時(shí)評(píng)比，讓學(xué)生有榜樣學(xué)習(xí)。5、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)雙人游戲活動(dòng)，開(kāi)展準(zhǔn)備活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。雙人 活動(dòng)：“石頭、剪刀、布”、“炒黃豆”、“背對(duì)背”。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中。2、學(xué)會(huì)提出

27、問(wèn)題，把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。3、積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流，相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。4、注意觀察，及時(shí)交流。5、積極開(kāi)展雙人游戲活動(dòng)，把各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)。組 織：四列橫隊(duì)（體操隊(duì)形）散點(diǎn)000000000000000000000000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 積極參與、認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、講解示范“踏石過(guò)河”游戲的方法和規(guī)則，重點(diǎn)提示以跨跳為主的 多種形式過(guò)河的動(dòng)作方法。2、 組織學(xué)生針對(duì)大小距離不等的“石塊”（報(bào)紙），進(jìn)行嘗試性練習(xí), 分成八組開(kāi)展，教師指導(dǎo)學(xué)生利用雙臂側(cè)舉擺動(dòng)來(lái)保持身體平衡的 方法。3、根據(jù)學(xué)生嘗試性練習(xí)的情況，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出要求。4、組織學(xué)生再

28、次進(jìn)行練習(xí)“過(guò)河”。5、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流， 對(duì)學(xué)生的展示及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。6、組織學(xué)生按照統(tǒng)一的“過(guò)河”方式，進(jìn)行比賽，提示學(xué)生，在比賽 中每一塊“石頭”都不能漏掉，不能踩在“石頭”以外的地方。7、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。8、根據(jù)學(xué)生的比賽情況，調(diào)整比賽次數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：1、通過(guò)聽(tīng)教師講解和看教師示范，領(lǐng)會(huì)用跨跳等多種踏石過(guò)河的動(dòng)作 方法。2、用自己的方式來(lái)進(jìn)行，想怎樣跨就怎樣跨，活動(dòng)中注 意安全，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下有序地進(jìn)行。教 后 反 思-第十二課投擲輕物 -教學(xué)側(cè)記學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1體驗(yàn)投擲的方法及樂(lè)趣，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；2、樂(lè)于

29、反復(fù)練習(xí)，積極參與活動(dòng)，并能在活動(dòng)中展示自己。3、在集體游戲中能與他人友好合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲羽毛球?qū)W習(xí)步驟：一、 激發(fā)興趣，活躍情緒教師活動(dòng)：1創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生與各種小動(dòng)物玩游戲一一“比一比誰(shuí)反應(yīng)快”。講解、示 范游戲方法及要求，模仿各種小動(dòng)物的行走，當(dāng)兇猛的動(dòng)物出現(xiàn)時(shí)， 兩個(gè)同學(xué)抱在一起“躲避”，沒(méi)找到一起抱的同學(xué)做抱頭下蹲動(dòng)作。 學(xué)生活動(dòng)：1明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。2、聽(tīng)清楚游戲方法及要求，在游戲時(shí)能按要求完成，積極投入，反應(yīng) 快。組 織：四列橫隊(duì)跑成方形000000000000000000000000 xxxxxxxxxxxx

30、xxxxxxxxxxxxxxp二、 培養(yǎng)興趣、掌握技能教師活動(dòng)：1引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一“老鼠與獵手”游戲，講解、示范游戲方法 及要求。2、教師巡視指導(dǎo)，并與學(xué)生一起進(jìn)行游戲活動(dòng)。3、邀請(qǐng)有特色的小組進(jìn)行游戲活動(dòng)表演，并及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。再次組織 學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲一一“滅鼠行動(dòng)”。講解示范游戲方法及規(guī)則，并提示學(xué)生注意安全。安排好扮演老鼠角色的學(xué)生。5、邀請(qǐng)學(xué)生展示，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)生的游戲情況提出要求。教 后 反 思-第十三課跳躍-教學(xué)側(cè)記學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)揮想象，樂(lè)于參加活動(dòng)敢于自我表現(xiàn)；體驗(yàn)個(gè)人活動(dòng)與集體活動(dòng)的區(qū)別；說(shuō)出自己在體育活動(dòng)中的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳

31、躍學(xué)習(xí)步驟：一、 進(jìn)入動(dòng)物天堂教師活動(dòng)：1組織學(xué)生看老師的表演。2、組織學(xué)生模仿動(dòng)物的動(dòng)作。3、組織學(xué)生進(jìn)入動(dòng)物天堂。學(xué)生活動(dòng)：1看老師表演激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、 進(jìn)行模仿動(dòng)物動(dòng)作的活動(dòng)。3、在老師的組織下進(jìn)入動(dòng)物天堂。組 織：分散練習(xí)四路縱隊(duì)000000000000000000000000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 尋找動(dòng)物的食物教師活動(dòng)：1幫助學(xué)生分組。2、啟發(fā)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行食物圖形粘貼。3、組織學(xué)生進(jìn)行觀摩交流，評(píng)選最正確貼圖。學(xué)生活動(dòng)：1在老師的幫助下分成四組。2、開(kāi)動(dòng)腦筋相互幫助完成貼圖活動(dòng)。3、互相觀摩交流，評(píng)出貼圖明星。組織：四大組分散站立三、 搭

32、建動(dòng)物樂(lè)園教師活動(dòng)：1組織學(xué)生搭建動(dòng)物樂(lè)園。2、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象建造動(dòng)物住所。教 后 反 思-第十四課游戲-教學(xué)側(cè)記學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：用自己的方式來(lái)練習(xí)；能克服困難，勇于參加各種形式的拍球比賽。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：拍球比多學(xué)習(xí)步驟：一、 課堂常規(guī)教師活動(dòng)：1組織學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形，要求各小組進(jìn)行踏步與集合隊(duì)伍 比賽。2、組織學(xué)生練習(xí)并腳跳繩，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。3、讓學(xué)生上臺(tái)表演跳繩。4、及時(shí)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。學(xué)生活動(dòng)：1積極參與隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，相互配合完成比賽。2、專(zhuān)心練習(xí)跳繩，為表演做準(zhǔn)備。3、踴躍參與表演，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，盡顯本領(lǐng)。4、相互觀摩、交流學(xué)習(xí)，評(píng)價(jià)出心目中最好的一位。組 織：四

33、列橫隊(duì)找友伴分散練習(xí)00000000000000000000000000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 快樂(lè)游戲教師活動(dòng)：1組織學(xué)生進(jìn)行連續(xù)拍球練習(xí)，提示手拍球時(shí)擊球的部 位。2、兩人一組進(jìn)行練習(xí)，提高游戲練習(xí)密度。3、讓學(xué)生自己找玩伴，在規(guī)定的練習(xí)場(chǎng)地內(nèi)練習(xí)。4、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，時(shí)常提醒學(xué)生思想集中。5、選擇各組拍球動(dòng)作最好的同學(xué)進(jìn)行示范表演。6、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象，拍出花樣。 學(xué)生活動(dòng)：1分組進(jìn)行連續(xù)拍球練習(xí)，體會(huì)正確的擊球點(diǎn)對(duì)拍球所 起的控制作用。2、分組游戲時(shí)，先比一比誰(shuí)拍球的動(dòng)作正確，再比誰(shuí)拍的球多。3、在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)練習(xí)，相互尊重，配合。4、認(rèn)

34、真投入練習(xí)。5、仔細(xì)觀察示范表演同學(xué)的拍球動(dòng)作，并與自己的拍球 動(dòng)作作進(jìn)行對(duì)比，找出不足。6、勇于表現(xiàn)自己，能力強(qiáng)的同學(xué)可自行組織，進(jìn)行花樣 拍球比賽。組織：散點(diǎn)三、 激烈比賽教師活動(dòng)：1組織學(xué)生進(jìn)行原地拍球比賽。教 后 反 思第十五課蹦跳步教學(xué)側(cè)記學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解蹦跳步的動(dòng)作方法；能積極參與不同動(dòng)物形象的蹦跳步練習(xí)，敢于自我表現(xiàn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞步一一蹦跳步學(xué)習(xí)步驟：一、 統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動(dòng)：1集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：踏步、向左、 向右轉(zhuǎn)。2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。3、組織學(xué)生進(jìn)行小游戲活動(dòng)：喊數(shù)抱團(tuán)，講解游戲方法及規(guī)則。4、教師與學(xué)生

35、一起游戲。學(xué)生活動(dòng)：1樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中。2、學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。3、明白游戲方法及規(guī)則，有序開(kāi)展游戲活動(dòng)，能快速做出反應(yīng)。4、積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流，相互合作。組 織：四列橫隊(duì)圍圈000000000000000000000000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 積極參與、認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1講解示范“蹦跳步”動(dòng)作方法。組織學(xué)生進(jìn)行模仿。2、列舉幾種不同動(dòng)物形象的蹦跳步，如兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳等動(dòng) 作，指導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)。3、及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的練習(xí)情況，提出要求。4、啟發(fā)學(xué)生的想象力，模仿不同動(dòng)物形象的蹦跳步。5、邀請(qǐng)學(xué)

36、生進(jìn)行動(dòng)作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流， 對(duì)學(xué)生的展示及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。6、組織學(xué)生分組展示動(dòng)作，進(jìn)行小組比賽。7、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。8、播放一段活潑的音樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的自我表現(xiàn)欲。學(xué)生活動(dòng)：1通過(guò)聽(tīng)教師講解和看教師示范，領(lǐng)會(huì)蹦跳步的動(dòng)作方法。2、跟隨教師模仿兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳蹦跳步動(dòng)作。3、對(duì)照自己的情況，改正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。4、自行組織學(xué)練，模仿不同動(dòng)物形象的蹦跳步。5、積極參與交流展示活動(dòng)，把自己的動(dòng)作大膽地展示給同學(xué)看。6、在比賽中，能大膽的展示自己，把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看。7、積極改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)邁進(jìn)。8、在音樂(lè)伴奏下，自編自演不同動(dòng)物形象

37、蹦跳步的組合動(dòng)作。組織：體操隊(duì)形八小組分散0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0教 后 反 思-第十卜六課迎面接力-教學(xué)側(cè)記學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能做到用右手傳遞接力棒；能積極參與游戲，與同伴密切配 合。學(xué)習(xí)內(nèi)容：迎面接力學(xué)習(xí)步驟：一、 統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，集體練習(xí)后，一組組輪流 做。2、組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)，“ 1”原地不動(dòng)，“ 2”蹲下，“ 3”跳, “ 4”擁抱同學(xué)。3、及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：1快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。2、明白各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作，能快速做

38、出反應(yīng)。3、相互交流。組 織：四列橫隊(duì)00000000000000000000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1復(fù)習(xí)游戲的方法，著重練習(xí)右手傳遞接力棒的兩人配合動(dòng)作。2、游戲中重點(diǎn)提示兩人傳接棒的動(dòng)作配合和跑的規(guī)定路線(xiàn)。3、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。4、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生分組進(jìn)行“迎面接力”比賽，講解比賽方法及規(guī)則。6、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。7、邀請(qǐng)傳接棒較好的學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。8、再次組織學(xué)生進(jìn)行迎面接力比賽。學(xué)生活動(dòng)：1在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，按跑的規(guī)定路線(xiàn)，反復(fù)進(jìn)行兩人右手傳

39、接棒的 配合練習(xí)。2、游戲中能正確對(duì)待勝負(fù)，做到勝不驕，敗不餒。3、積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。教 后 反 思-第十七課前滾翻-教學(xué)側(cè)記學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能做出后腦先著墊的前滾翻動(dòng)作；能相互合作，有序開(kāi)展各 項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：前滾翻學(xué)習(xí)步驟：一、 統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：三面轉(zhuǎn)法。2、組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)一一看手勢(shì)移動(dòng)，講解游戲方法及規(guī)則。3、組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)操，重點(diǎn)頭部。學(xué)生活動(dòng)：1快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。2、能快速做出反應(yīng)，快速移動(dòng)腳步。3、認(rèn)真做好準(zhǔn)

40、備活動(dòng)操。組 織：四列橫隊(duì)00000000000000000000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1組織學(xué)生進(jìn)行腕、肘等部位的準(zhǔn)備活動(dòng)，進(jìn)行“小皮球跳、跳、 跳！”等小游戲，復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)。2、先組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，仔細(xì)觀察學(xué)生練習(xí)情 況。3、講解、示范前滾翻的完整動(dòng)作，重點(diǎn)提示團(tuán)身滾動(dòng)時(shí)后腦先著墊的 動(dòng)作。4、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生分組進(jìn)行下顎夾紅領(lǐng)巾的方法，分組練習(xí)，教師巡視指 導(dǎo)、保護(hù)。6、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。7、邀較好的學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。8、再次組織學(xué)生進(jìn)行前滾翻練

41、習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，通過(guò)游戲和前后滾動(dòng)的練習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)團(tuán)身 滾動(dòng)的動(dòng)作。2、練習(xí)中能相互幫助，相互指導(dǎo)。教 后 反 思-第十八課持輕物擲遠(yuǎn) -教學(xué)側(cè)記學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能試做背后過(guò)肩，自然揮臂，側(cè)向投遠(yuǎn)的動(dòng)作；能敢于發(fā)表 意見(jiàn)，善于幫助別人。學(xué)習(xí)內(nèi)容：持輕物擲遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：一、 統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步（四路縱隊(duì)踏步）、三面轉(zhuǎn)法。2、組織學(xué)生進(jìn)行雙人活動(dòng)一一壓肩、背對(duì)背、“炒黃豆”。3、教師巡視指導(dǎo)，要求學(xué)生認(rèn)真完成活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。在隊(duì)列

42、練習(xí)時(shí)，能積極投入，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。2、找到自己的伙伴一起進(jìn)行活動(dòng)，在原地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)中相互合作，積極配合，認(rèn)真完成任務(wù)。3、按老師的要求去完成。組 織：四列橫隊(duì) 散點(diǎn)00000000000000000000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1引導(dǎo)學(xué)生分組創(chuàng)編沙包游戲活動(dòng)，可進(jìn)行“喊數(shù)接沙包”、“頭頂 沙包”等等，教師巡視指導(dǎo)，并提出要求。2、講解、示范前側(cè)向投擲完整動(dòng)作，重點(diǎn)提示兩腳的站立及手上屈臂 動(dòng)作。3、組織學(xué)生進(jìn)行徒手嘗試性練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，仔細(xì)觀察學(xué)生練習(xí)情況。4、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、邀請(qǐng)學(xué)生展示投擲動(dòng)作，

43、讓學(xué)生區(qū)別動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)。6、組織學(xué)生再次練習(xí)徒手動(dòng)作。7、分組進(jìn)行持沙包側(cè)向投擲練習(xí)，先請(qǐng)學(xué)生示范動(dòng)作，師講解動(dòng)作，并提出練習(xí)要求。提示學(xué)生注意安全，統(tǒng)一投、撿沙包。8、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的投擲練習(xí)情況，針對(duì)主要錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行講解。并邀 請(qǐng)學(xué)生展示動(dòng)作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。教 后 反 思-第十九課籃球活動(dòng) -教學(xué)側(cè)記學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項(xiàng)游戲活動(dòng)，能與同學(xué)相互合作，順利開(kāi)展各項(xiàng) 活動(dòng)，在活動(dòng)中要尊重他人。學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球活動(dòng)學(xué)習(xí)步驟：一、 情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1集合隊(duì)伍，情景式導(dǎo)入內(nèi)容，讓學(xué)生感興趣。2、組織學(xué)生復(fù)習(xí)向左轉(zhuǎn)與向后轉(zhuǎn)練習(xí)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)。3、講解示范游戲（石頭、剪子、布

44、）的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲 活動(dòng)（贏的同學(xué)可以讓輸?shù)耐瑢W(xué)做一個(gè)自己認(rèn)為最難的動(dòng)作）。學(xué)生活動(dòng)：1快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿(mǎn)的精神迎接上課。2、在隊(duì)列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來(lái)完 成練習(xí)。3、在小組中進(jìn)行游戲，能夠在游戲中體會(huì)到和小伙伴一起活動(dòng)的快 樂(lè)。組 織：00000000000000000000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 合作探究，掌握技能 教師活動(dòng)：1組織學(xué)生成圓型站立，進(jìn)行運(yùn)球和搶球的游戲，讓學(xué) 生知道，自己的運(yùn)球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學(xué)習(xí)， 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。2、組織學(xué)生原地左/右手運(yùn)球和左右交換運(yùn)球練習(xí)（一人 運(yùn)球，一人觀察指導(dǎo)，并幫其

45、記好個(gè)數(shù)）。3、組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力比賽，要求要賽出風(fēng)格賽出水 平，在練習(xí)中充分展示自己，為本小組的勝利而堅(jiān)持到 底。4、評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況（學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己 對(duì)技術(shù)的掌握）學(xué)生活動(dòng)：1掌握規(guī)則，全力投入游戲中去。2、與自己的小伙伴密切合作，積極進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，體現(xiàn) 出相互激勵(lì)和促進(jìn)的精神勁頭。組 織：散點(diǎn)八路縱隊(duì)00000000000000000000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp三、 積極參與，快樂(lè)游戲 教師活動(dòng)：1組織學(xué)生進(jìn)行“頭上、跨下傳接球”，分成四組，成縱隊(duì)站立，講 解示范動(dòng)作方法及規(guī)則。教 后 反 思-第二十課踏跳步 -教學(xué)側(cè)記學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：

46、了解踏跳步的動(dòng)作方法；對(duì)舞步有濃厚興趣，并樂(lè)于進(jìn)行自 我表現(xiàn)；樂(lè)于參與游戲活動(dòng)，相互合作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞步一一踏跳步學(xué)習(xí)步驟：一、 統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練 習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步（四路縱隊(duì)踏步）、三面轉(zhuǎn)法。2、組織學(xué)生進(jìn)行“聽(tīng)哨變動(dòng)作”，講解示范方法，帶領(lǐng)學(xué)生圍圈進(jìn) 行。3、教師與學(xué)生一起進(jìn)行，要求學(xué)生認(rèn)真完成活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。在隊(duì)列練習(xí)時(shí)，能積極投入，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。2、明白游戲方法，能快速做出動(dòng)作，活動(dòng)中相互合作，積極配合，認(rèn) 真完成任務(wù)。3、按老師的要求去完成。組織：四列橫

47、隊(duì)散點(diǎn)00000000000000000000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1講解、示范踏跳步的動(dòng)作方法，提示學(xué)生觀察踏與跳相互協(xié)調(diào)動(dòng) 作。2、組織學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生練習(xí)情況。3、重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生配合手臂動(dòng)作在原地進(jìn)行。4、組織學(xué)生做行進(jìn)踏跳步練習(xí)。5、邀請(qǐng)學(xué)生展示行進(jìn)踏跳步動(dòng)作，讓學(xué)生區(qū)別動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)。6、組織學(xué)生再次練習(xí)行進(jìn)間動(dòng)作。7、組織學(xué)生進(jìn)行小組間展示動(dòng)作，及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)。8、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的展示情況，針對(duì)主要錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行講解。并邀請(qǐng)學(xué) 生再次展示動(dòng)作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。9、結(jié)合音樂(lè)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，小組內(nèi)相互指導(dǎo)幫助，

48、教師巡視指導(dǎo)。教 后 反 思-第二十一課30米繞物跑 -教學(xué)側(cè)記學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握繞物跑的動(dòng)作方法，并能遵守規(guī)則；練習(xí)中能表現(xiàn) 出果斷、頑強(qiáng)、勇于向前的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：30米繞物跑學(xué)習(xí)步驟：一、 統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練 習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)行“雙人”游戲活動(dòng)，講解示范游戲方法，帶領(lǐng)學(xué)生一 起活動(dòng)。3、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的活動(dòng)情況。學(xué)生活動(dòng)：1快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。在隊(duì)列練習(xí)時(shí)，能積極投入，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。2、明白游戲方法，活動(dòng)中相互合作，積極配合，認(rèn)真完成任務(wù)。3、相互交流評(píng)價(jià)。組織：四列橫

49、隊(duì)散點(diǎn)00000000000000000000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1引導(dǎo)學(xué)生利用“4 個(gè)礦泉水瓶”創(chuàng)編游戲，先討論，后開(kāi)展活動(dòng)， 教師巡視指導(dǎo)。2、邀請(qǐng)較有特色的一組上臺(tái)展示，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。3、組織學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。4、組織學(xué)生進(jìn)行 30米繞物跑，講解示范游戲發(fā)及要求。5、組織學(xué)生先嘗試練習(xí)一次，教師及時(shí)總結(jié)學(xué)生練習(xí)情況。6、邀請(qǐng)學(xué)生展示動(dòng)作，讓學(xué)生明白跑的正確方式。7、組織男生與男生比，女生與女生比。8、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的比賽情況，提出要求。9、各組選派一名隊(duì)員代表小組進(jìn)行比賽。學(xué)生活動(dòng)：1發(fā)揮想象創(chuàng)造力，創(chuàng)編有趣的游戲，

50、少數(shù)服從多數(shù)。2、大膽展示，積極交流評(píng)價(jià)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教 后 反 思-第二十二課前滾翻 -教學(xué)側(cè)記學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握前滾翻的動(dòng)作要求，知道前滾翻方向不正的原因，通過(guò)練習(xí)對(duì)完成動(dòng)作充滿(mǎn)信心。學(xué)習(xí)內(nèi)容：前滾翻學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動(dòng)：1集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：踏步、向左、 向右轉(zhuǎn)。2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。3、組織學(xué)生進(jìn)行小游戲活動(dòng)：看誰(shuí)先歸隊(duì)，講解游戲方法及規(guī)則，并 示范動(dòng)作。4、教師與學(xué)生一起游戲。學(xué)生活動(dòng)：1樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中。2、學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。3、明白游戲方法及規(guī)則

51、，有序開(kāi)展游戲活動(dòng)，能快速做出反應(yīng)。4、積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流，相互合作。組 織：四列橫隊(duì)圍圈00000000000000000000000000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 積極參與、認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，重點(diǎn)是頭部運(yùn)動(dòng)，要求學(xué)生把各個(gè)關(guān)節(jié)活 動(dòng)開(kāi)。2、組織學(xué)生進(jìn)行柔韌練習(xí)。3、及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的練習(xí)情況，提出要求。4、教師示范前滾翻的動(dòng)作，及時(shí)講解動(dòng)作要求，通過(guò)對(duì)迅速屈臂和緩 慢屈臂前滾翻動(dòng)作的示范，提示學(xué)生重點(diǎn)看兩臂是不是同時(shí)屈？彎 曲的速度是不是一樣？5、組織學(xué)生模仿練習(xí)，對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況及時(shí)點(diǎn)評(píng)，并提出要求。6、教師先示范，再請(qǐng)學(xué)生

52、示范動(dòng)作，兩腳一同蹬，屈臂快團(tuán)身，低頭 緊抱腿，前翻成蹲撐，啟發(fā)學(xué)生練習(xí)。教師巡視指導(dǎo)。7、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。8、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流， 對(duì)學(xué)生的展示及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。9、及時(shí)提出要求，組織學(xué)生反復(fù)練習(xí)動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：1積極投入到準(zhǔn)備活動(dòng)中去，把頭頸部位活動(dòng)開(kāi)。2、跟隨教師動(dòng)作，積極開(kāi)展柔韌練習(xí)活動(dòng)。3、對(duì)照自己的情況，改正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。4、通過(guò)觀察教師的示范，比較屈臂速度的不同對(duì)完成前滾翻動(dòng)作的不 同作用。5、按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)，體會(huì)手臂平均用力的本位感覺(jué)，能記住教 后 反 思-第二十三課擲輕物-教學(xué)側(cè)記學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌

53、握側(cè)向投擲動(dòng)作的要領(lǐng)；能做背后過(guò)肩、自然揮臂、側(cè)向投遠(yuǎn)的動(dòng)作；能敢于發(fā)表意見(jiàn)，善于幫助別人。學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲輕物學(xué)習(xí)步驟：一、 統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動(dòng)：1集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：走成圓。2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。3、組織學(xué)生進(jìn)行協(xié)調(diào)性小游戲活動(dòng)：“抓耳抓鼻子”，講解游戲方法 及規(guī)則，并示范動(dòng)作。4、教師與學(xué)生一起游戲。學(xué)生活動(dòng)：1樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中。走成圓練習(xí)中， 能按老師的要求去完成。2、及時(shí)糾正錯(cuò)誤，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。3、仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作，積極參與模仿，按照游戲方法及規(guī)則，有序 開(kāi)展游戲活動(dòng)，能快速做出反應(yīng)。4、積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流，相互合作。組 織：四列橫隊(duì)走成圈 散點(diǎn)000000000000000000000000 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、 積極參與、認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1引導(dǎo)學(xué)生利用沙包創(chuàng)編游戲，教師巡視指導(dǎo)。沙包游戲：拋接沙 包、連續(xù)踢沙包、喊數(shù)接沙包等等。2、分成八組開(kāi)展創(chuàng)編游戲活動(dòng)，巡視時(shí)注意各組學(xué)生的活動(dòng)安全性， 積極引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編有意義的游戲。3、及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的活動(dòng)情況，并提出要求。4、邀請(qǐng)小組上臺(tái)展示創(chuàng)編游戲，及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)。5、組織學(xué)生復(fù)習(xí)投擲徒手動(dòng)作，教師先講解示范，再邀請(qǐng)學(xué)生示范動(dòng) 作，并提出要求。6、組織學(xué)生徒手做投擲動(dòng)作，教師巡視指導(dǎo)。7、及時(shí)評(píng)