歷年高考英語分析PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1歷年高考英語分析歷年高考英語分析第1頁/共99頁第2頁/共99頁第3頁/共99頁第4頁/共99頁第5頁/共99頁兩類學(xué)?？荚嚻骄?、標(biāo)準(zhǔn)差比較兩類學(xué)?？荚嚻骄?、標(biāo)準(zhǔn)差比較第6頁/共99頁各大題難度值比較各大題難度值比較第7頁/共99頁第8頁/共99頁第9頁/共99頁區(qū)分度分布基本有利于高校選拔，有利于穩(wěn)定中學(xué)教學(xué)區(qū)分度分布基本有利于高校選拔，有利于穩(wěn)定中學(xué)教學(xué)第10頁/共99頁錄取線上考生區(qū)分合理錄取線上考生區(qū)分合理第11頁/共99頁各大題之間的相關(guān)各大題之間的相關(guān)第12頁/共99頁第13頁/共99頁各大題與總分的相關(guān)各大題與總分的相關(guān)總分減去各大題后與各大題的相關(guān)總分減去各大題后與

2、各大題的相關(guān)第14頁/共99頁1）2008高考英語全卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)與課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科內(nèi)容領(lǐng)域結(jié)構(gòu)高考英語全卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)與課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科內(nèi)容領(lǐng)域結(jié)構(gòu)對照對照第15頁/共99頁第16頁/共99頁2）對照考試手冊中各大題測量目標(biāo)落實(shí)情況進(jìn)行檢查，確定試題是否位）對照考試手冊中各大題測量目標(biāo)落實(shí)情況進(jìn)行檢查，確定試題是否位于內(nèi)容領(lǐng)域范圍之內(nèi)于內(nèi)容領(lǐng)域范圍之內(nèi)I 聽力理解聽力理解主要測試考生理解口頭英語的能力，其考核目標(biāo)為主要測試考生理解口頭英語的能力，其考核目標(biāo)為: 1. 能獲取重要的事實(shí)信息。能獲取重要的事實(shí)信息。 2. 能理解話語中的隱含意思。能理解話語中的隱含意思。 3. 能歸納話語的主旨大意。能歸納話語的

3、主旨大意。 第17頁/共99頁2008年聽力理解試題考核目標(biāo)落實(shí)年聽力理解試題考核目標(biāo)落實(shí)1. 能獲取重要的事實(shí)信息。能獲取重要的事實(shí)信息。2. 能理解話語中的隱含意思。能理解話語中的隱含意思。3. 能歸納話語的主旨大意。能歸納話語的主旨大意。第18頁/共99頁II 語法與詞匯語法與詞匯第19頁/共99頁III 閱讀理解閱讀理解A 綜合填空綜合填空第20頁/共99頁第21頁/共99頁B 語篇理解語篇理解主要測試考生理解書面英語的能力，其考核目標(biāo)為：主要測試考生理解書面英語的能力，其考核目標(biāo)為： 1. 能理解文章的基本內(nèi)容；能理解文章的基本內(nèi)容；2. 能歸納文章的主旨大意；能歸納文章的主旨大意；

4、 3. 能推測文章中的隱含意思；能推測文章中的隱含意思； 4. 能根據(jù)上下文正確理解詞語和句子；能根據(jù)上下文正確理解詞語和句子； 5. 能運(yùn)用閱讀技能完成不同文體的閱讀任務(wù)。能運(yùn)用閱讀技能完成不同文體的閱讀任務(wù)。第22頁/共99頁2008高考英語所考核的閱讀技能分析高考英語所考核的閱讀技能分析第23頁/共99頁IV 翻譯翻譯主要考查考生的書面表達(dá)能力，以及對詞匯的認(rèn)知理解能力；同時(shí)，注重學(xué)生們對文化背景的認(rèn)知水平。主要考查考生的書面表達(dá)能力，以及對詞匯的認(rèn)知理解能力；同時(shí)，注重學(xué)生們對文化背景的認(rèn)知水平。第24頁/共99頁V 寫作寫作主要測試考生的書面表達(dá)能力，其考核目標(biāo)為：主要測試考生的書面

5、表達(dá)能力，其考核目標(biāo)為： 能根據(jù)題意正確、連貫、貼切地進(jìn)行書面表達(dá)。能根據(jù)題意正確、連貫、貼切地進(jìn)行書面表達(dá)。第25頁/共99頁II. Guided Writing作文評分的主要標(biāo)準(zhǔn)： l題目所要求的內(nèi)容是否清楚、有效地表達(dá)出來l語法、詞匯、拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等使用的準(zhǔn)確性、 句子結(jié)構(gòu)和用詞的多樣性l文章段落及句子間組織結(jié)構(gòu)的連貫性第26頁/共99頁第27頁/共99頁問卷重點(diǎn)調(diào)查了解考生考試時(shí)的策略使用情況及平時(shí)的問卷重點(diǎn)調(diào)查了解考生考試時(shí)的策略使用情況及平時(shí)的學(xué)習(xí)策略及方法學(xué)習(xí)策略及方法今年問卷分聽力、閱讀和寫作三個(gè)部分，分別對考生所今年問卷分聽力、閱讀和寫作三個(gè)部分，分別對考生所使用的考試策略

6、及平時(shí)的學(xué)習(xí)方法和策略等方面的問題使用的考試策略及平時(shí)的學(xué)習(xí)方法和策略等方面的問題問卷。問卷。參加答卷的考生來自不同類型的學(xué)校，其中市重點(diǎn)參加答卷的考生來自不同類型的學(xué)校，其中市重點(diǎn)360人，區(qū)重點(diǎn)人，區(qū)重點(diǎn)294人，完中人，完中181人。人。第28頁/共99頁I. 聽力部分問卷聽力部分問卷1. 聽音前，我常通過選項(xiàng)以及所要回答的問題來預(yù)測材料內(nèi)容聽音前，我常通過選項(xiàng)以及所要回答的問題來預(yù)測材料內(nèi)容。第29頁/共99頁2. 在聽音過程中，我邊聽邊做筆記，記錄我認(rèn)為重要的信息。在聽音過程中，我邊聽邊做筆記，記錄我認(rèn)為重要的信息。第30頁/共99頁3. 在聽音過程中，我喜歡邊聽邊在腦中將所聽到的信

7、息翻譯成漢語。在聽音過程中，我喜歡邊聽邊在腦中將所聽到的信息翻譯成漢語。第31頁/共99頁4. 在聽音過程中，我知道如何劃分意群，并按意群去聽。在聽音過程中，我知道如何劃分意群，并按意群去聽。第32頁/共99頁5. 在聽音過程中，我常通過一些對話標(biāo)記語，如在聽音過程中，我常通過一些對話標(biāo)記語，如but, therefore, however, because 等來對所聽信息進(jìn)行判斷處理。等來對所聽信息進(jìn)行判斷處理。第33頁/共99頁6. 在聽音過程中，碰到生詞和不懂的句子我會(huì)跳過繼續(xù)聽下去。在聽音過程中，碰到生詞和不懂的句子我會(huì)跳過繼續(xù)聽下去。第34頁/共99頁II. 閱讀部分問卷閱讀部分問卷

8、4. 高考英語閱讀時(shí)，先找出主題句。高考英語閱讀時(shí)，先找出主題句。第35頁/共99頁7. 高考英語閱讀時(shí)，遇到較難的內(nèi)容，會(huì)進(jìn)行句法分析來幫助理解高考英語閱讀時(shí)，遇到較難的內(nèi)容，會(huì)進(jìn)行句法分析來幫助理解。第36頁/共99頁11. 高考英語閱讀時(shí)，遇到不能肯定的問題，用排除法答題。高考英語閱讀時(shí)，遇到不能肯定的問題，用排除法答題。第37頁/共99頁II. 寫作部分問卷寫作部分問卷1. 開始寫高考英語作文前，先列出提綱。開始寫高考英語作文前，先列出提綱。第38頁/共99頁3. 寫高考英語作文時(shí)，能考慮作文的閱讀對象。寫高考英語作文時(shí)，能考慮作文的閱讀對象。第39頁/共99頁4. 寫高考英語作文時(shí)，

9、積極運(yùn)用所學(xué)詞語、結(jié)構(gòu)和句型。寫高考英語作文時(shí)，積極運(yùn)用所學(xué)詞語、結(jié)構(gòu)和句型。第40頁/共99頁6. 寫高考英語作文時(shí)，注意作文的銜接與連貫。寫高考英語作文時(shí)，注意作文的銜接與連貫。第41頁/共99頁7. 寫高考英語作文時(shí)，用熟詞代替無把握的詞。寫高考英語作文時(shí)，用熟詞代替無把握的詞。第42頁/共99頁9. 寫高考英語作文時(shí)，考慮英語的詞（組）和漢語對應(yīng)詞（組）的寫高考英語作文時(shí)，考慮英語的詞（組）和漢語對應(yīng)詞（組）的文化差異。文化差異。第43頁/共99頁10. 寫高考英語作文時(shí)，盡量避免使用自己不會(huì)用的詞。寫高考英語作文時(shí)，盡量避免使用自己不會(huì)用的詞。第44頁/共99頁14. 寫高考英語作文

10、時(shí)，寫完后檢查錯(cuò)誤。寫高考英語作文時(shí)，寫完后檢查錯(cuò)誤。第45頁/共99頁聽力理解難度比較聽力理解難度比較第46頁/共99頁兩年聽力難度比較（兩年聽力難度比較（2007-2008）第47頁/共99頁試題分析試題分析3. M: So how do you like this oil painting? W: If I had enough room in my apartment, I would buy it. Q: Where does the conversation probably take place ? A. At a paint store. B. At an oil market

11、. C. At a science museum. D. At a galley. 第48頁/共99頁4. W: Peter, want to take a walk ? M: No, I have to go down to the yard now. Im building some bookshelves. Q: What will Peter probably do next ? A. Work in the yard. B. Buy some wood. C. Go to the bookstore. D. Take a walk. 第49頁/共99頁10. W: Oh, no, l

12、ook at this red paint on my dress. Why did the park paint the chairs? M: Oh, thats too bad. They might at least put up a sign there. Q: What does the man imply ? A. The chair didnt need to be painted. B. He doesnt like the color of the chairs. C. The park could have avoided the problem. D. The woman

13、 should have been more careful. 第50頁/共99頁聽力部分中顯示單詞拼寫的基本功較差聽力部分中顯示單詞拼寫的基本功較差17. 答案為答案為India。 部分考生將名詞部分考生將名詞“India”拼寫成拼寫成“Indian”。18. 答案為答案為Sweater。 部分考生將名詞部分考生將名詞“Sweater”拼寫成拼寫成“sweeter”或或“swaeter”。 19. 答案為答案為50。 部分考生不能辨別數(shù)詞的發(fā)音，部分考生不能辨別數(shù)詞的發(fā)音， 將將“50”拼寫拼寫成成 “15” 。 20. 答案為答案為17million。部分考生不能辨別數(shù)詞的發(fā)音，。部分考生

14、不能辨別數(shù)詞的發(fā)音， 將將“17”拼寫成拼寫成 “70” 。 部分考生將部分考生將“17million”拼寫為拼寫為“17 millions”。 第51頁/共99頁III. 學(xué)習(xí)策略問卷學(xué)習(xí)策略問卷11. 我常思考有關(guān)聽力學(xué)習(xí)方面的知識(shí)，我常思考有關(guān)聽力學(xué)習(xí)方面的知識(shí)， 比如聽力過程分為幾個(gè)步比如聽力過程分為幾個(gè)步驟，影響聽力的因素有哪些等等。驟，影響聽力的因素有哪些等等。第52頁/共99頁13. 我對每天、每周的聽力練習(xí)都作了詳細(xì)安排，并記錄所聽情況我對每天、每周的聽力練習(xí)都作了詳細(xì)安排，并記錄所聽情況。第53頁/共99頁15. 我常通過看一些英語電影，情景喜劇片來接觸最真實(shí)、自然的我常通過

15、看一些英語電影，情景喜劇片來接觸最真實(shí)、自然的英語語料。英語語料。第54頁/共99頁語法詞匯難度比較語法詞匯難度比較第55頁/共99頁語法難度比較語法難度比較第56頁/共99頁兩年語法難度比較（兩年語法難度比較（2007-2008）第57頁/共99頁試題分析試題分析26. Do you want tea or coffee? _. I really dont mind. A. None. B. Neither. C. Either. D. All. 第58頁/共99頁試題分析試題分析30. My sister, an inexperienced rider, was found sitting

16、 on the bicycle _ to balance it. A. Having tried B. trying C. to try D. tried 第59頁/共99頁試題分析試題分析33. If theres a lot of work _, Im happy to just keep on until it is finished. A. to do B. to be doing C. done D. doing第60頁/共99頁試題分析試題分析37. Ideally _ for Broadway theatres and Fifth Avenue, the New York Par

17、k hotel is a favourite with many guests. A. locating B. being located C. having been located D. located 第61頁/共99頁試題分析試題分析38. We went through a period _ communications were very difficult in the rural areas. A. which B. whose C. in which D. with which 第62頁/共99頁試題分析試題分析40._ well prepared you are, you

18、still need a lot of luck in mountain climbing. A. However B. Whatever C. No matter D. Although 第63頁/共99頁詞匯難度比較詞匯難度比較第64頁/共99頁兩年詞匯難度比較（兩年詞匯難度比較（2007-2008）第65頁/共99頁 Frederick Douglass was an escaped slave in the movement that fought to end slavery in the United States. He became a _41_ voice in the ye

19、ars before the Civil War. 41. 答案為答案為 J 。 第66頁/共99頁He died in 1895. In his lifetime, Douglass witnessed the end of slavery in 1865 and the adoption of the 15th amendment to the US Constitution (美國憲法修正案美國憲法修正案), which _49_ African-Americans the right to vote. 49. 答案為答案為 F 。 第67頁/共99頁閱讀理解難度比較閱讀理解難度比較第6

20、8頁/共99頁兩年閱讀理解難度比較（兩年閱讀理解難度比較（2007-2008）第69頁/共99頁完形填空難度比較完形填空難度比較第70頁/共99頁試題分析試題分析Often these adults behave aggressively themselves, sending children the message that _winning_ is everything. Many parents go to childrens sporting events and shout _56_ at other players or cheer when their child behave

21、s _aggressively_. 56. A. praises B. orders C. remarks D. insults 第71頁/共99頁試題分析試題分析As well, children are even taught that hurting other players is _58_ or are pushed to continue playing even when they are injured. 58. A. acceptable B. impolite C. possible D. accessible 第72頁/共99頁試題分析試題分析As a society,

22、we really need to _face up to_ this problem and do something about it. Parents and coaches _in particular_ should act as better examples for children. They also need to teach children better _62_. 62. A. techniques B. means C. values D. directions 第73頁/共99頁試題分析試題分析If adults allow children to play wh

23、en injured, this gives the message that _64_ is not as important as winning. 64. A. body B. fame C. health D. spirit 第74頁/共99頁“選詞填空選詞填空”：1） 考查詞匯知識(shí)及在語境中運(yùn)用詞匯的能力?？疾樵~匯知識(shí)及在語境中運(yùn)用詞匯的能力。2） 全部試題挖空點(diǎn)幾乎都建立在理解句義基礎(chǔ)上的實(shí)詞。全部試題挖空點(diǎn)幾乎都建立在理解句義基礎(chǔ)上的實(shí)詞?！熬C合填空綜合填空”： 1） 考查根據(jù)語篇意義及結(jié)構(gòu)，考查根據(jù)語篇意義及結(jié)構(gòu)， 正確使用詞匯的能力。正確使用詞匯的能力。2） 挖空點(diǎn)中除第挖空

24、點(diǎn)中除第61題外，其他均為需要上下文理解。題外，其他均為需要上下文理解。 第75頁/共99頁語篇語篇A-D難度比較難度比較第76頁/共99頁兩年語篇通過率比較（兩年語篇通過率比較（2007-2008）第77頁/共99頁試題分析試題分析69. The most important reason why Zoe went to visit Kathys farm is that _. A. Zoe lost her job as a PR consultant B. Kathy persuaded her to do so C. Zoe got tired of the city life D.

25、Zoe loved Wales more than London第78頁/共99頁閱讀閱讀E（配對題）難度比較（配對題）難度比較第79頁/共99頁兩年閱讀兩年閱讀E通過率比較（通過率比較（2007-2008）第80頁/共99頁語篇詞數(shù)比較（語篇詞數(shù)比較（2007-2008）第81頁/共99頁16. 平時(shí)閱讀中做筆記。平時(shí)閱讀中做筆記。問卷調(diào)查問卷調(diào)查第82頁/共99頁17. 平時(shí)閱讀中些讀書報(bào)告或讀后感。平時(shí)閱讀中些讀書報(bào)告或讀后感。第83頁/共99頁18. 對英語課外閱讀的興趣。對英語課外閱讀的興趣。第84頁/共99頁19. 平時(shí)閱讀有具體時(shí)間和數(shù)量安排。平時(shí)閱讀有具體時(shí)間和數(shù)量安排。第85頁/共99頁翻譯難度比較翻譯難度