基于Android計(jì)算器開(kāi)題報(bào)告

1、開(kāi)題報(bào)告有關(guān)說(shuō)明1開(kāi)題報(bào)告作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)審查后生效。 2開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書(shū)寫(xiě)，或按院系統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印(教務(wù)處網(wǎng)頁(yè))，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)。3學(xué)生查閱資料的參考文獻(xiàn)應(yīng)在5篇及以上（不包括辭典、手冊(cè)），開(kāi)題報(bào)告的字?jǐn)?shù)要在1000字以上。4有關(guān)年月日等日期的填寫(xiě)，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)標(biāo)gb/t 740894數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書(shū)寫(xiě)。如“2007年12月28日”

2、或“2007-12-28”。 5.開(kāi)題報(bào)告與學(xué)生畢業(yè)論文一起由院系存檔。1選題依據(jù)及研究綜述 近幾年來(lái)，隨著科技的不斷進(jìn)步，智能手機(jī)已經(jīng)成為了人們生活不可或缺的一部分。而使用者的急劇增加也使得不同類(lèi)型的人們對(duì)手機(jī)應(yīng)用的需求量越來(lái)越大，需求面也越來(lái)越廣泛。我選擇的題目是基于android計(jì)算器的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。而在手機(jī)市場(chǎng)已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了計(jì)算器的大部分功能，包括各種的計(jì)算任務(wù)、手寫(xiě)計(jì)算器、科學(xué)計(jì)算器等等。為了區(qū)別于其他的計(jì)算器，我的計(jì)算器部分實(shí)現(xiàn)的是適合普通用戶(hù)的簡(jiǎn)單的計(jì)算任務(wù)，而不簡(jiǎn)單之處在于我的計(jì)算器比其他的計(jì)算器多了小學(xué)頻道，即為小學(xué)生隨機(jī)出題并進(jìn)行判卷。2課題的基本內(nèi)容 我設(shè)計(jì)的計(jì)算器一共有三

3、部分組成。其中有主體的計(jì)算器部分以及為它單獨(dú)設(shè)計(jì)的更換皮膚的功能。還有單位換算的部分，在這里，你能找到生活中很常見(jiàn)的也很容易用到的貨幣的換算、面積體積等數(shù)學(xué)中常用但是知之甚少的單位換算在這里你還可以計(jì)算你最近的體重指數(shù)是否處于正常的范圍。最后一項(xiàng)功能就是專(zhuān)門(mén)為小學(xué)生設(shè)計(jì)的隨機(jī)出題并判斷的功能。3課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn) 為了是計(jì)算器更加簡(jiǎn)潔，我將課題的重點(diǎn)放在的實(shí)現(xiàn)小學(xué)頻道（即隨機(jī)出題）的功能上。雖然在大多數(shù)人的印象中計(jì)算器相對(duì)于其他的項(xiàng)目來(lái)說(shuō)是非常容易的，但這僅僅是表面現(xiàn)象。計(jì)算器項(xiàng)目其實(shí)更為重要的是它邏輯功能的實(shí)現(xiàn)上。光這一點(diǎn)就是其他很多項(xiàng)目無(wú)法比擬的。計(jì)算器無(wú)法直接用現(xiàn)有的算法實(shí)現(xiàn)四則運(yùn)

4、算的功能，它必須通過(guò)項(xiàng)目本身對(duì)輸入內(nèi)容進(jìn)行識(shí)別與控制，只后才能調(diào)用加、減、乘、除的方法來(lái)計(jì)算結(jié)果。所以，這個(gè)項(xiàng)目的難點(diǎn)便是如何控制用戶(hù)的輸入以及怎樣識(shí)別輸入的內(nèi)容。而識(shí)別輸入的內(nèi)容并進(jìn)行運(yùn)算也是整個(gè)項(xiàng)目的重中之重，不僅在計(jì)算器福分需要用到計(jì)算結(jié)果的方法，在隨機(jī)出題的部分也需要用到。 創(chuàng)新的部分就是隨機(jī)創(chuàng)建相應(yīng)類(lèi)型題目的功能了，我相信這個(gè)功能會(huì)給很多的小學(xué)生帶來(lái)福音。4論文提綱 對(duì)于論文我想把整體的項(xiàng)目分成五個(gè)部分來(lái)介紹。首先是android的相關(guān)信息的介紹，包括它的起源以及發(fā)展方向。接下來(lái)就是對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的功能的介紹了，其一是計(jì)算器部分以及它會(huì)用到的知識(shí)點(diǎn)、在整個(gè)編寫(xiě)過(guò)程中的難點(diǎn)、編寫(xiě)時(shí)邏輯實(shí)現(xiàn)

5、不可獲取的部分等。其二是簡(jiǎn)單介紹更換皮膚功能在實(shí)現(xiàn)時(shí)遇到的問(wèn)題以及自己通過(guò)查閱資料而掌握的比較關(guān)鍵的方法等。其三是對(duì)單位換算功能的簡(jiǎn)單闡述，包括布局方式以及遇到問(wèn)題是的解決方案。最后便是對(duì)小學(xué)頻道功能的介紹了，包括它的整體的設(shè)計(jì)思路，功能實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵步驟以及實(shí)現(xiàn)功能的邏輯代碼。 5進(jìn)度安排（包括文獻(xiàn)查閱、方案設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)與計(jì)算、論文書(shū)寫(xiě)等）及其可行性分析相關(guān)文獻(xiàn)的查閱以及項(xiàng)目簡(jiǎn)單的構(gòu)思-2天搭建整體項(xiàng)目的框架以及實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的大體界面-3天對(duì)框架中相關(guān)的功能進(jìn)行填充-5天書(shū)寫(xiě)論文-3天對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行安裝測(cè)試，修改小問(wèn)題-2天修改論文-1天對(duì)所有的資料進(jìn)行整合與檢查-1天6參考文獻(xiàn)1 林城. andr

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